资讯-发展战略咨询服务项目单一来源采购方式公示

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资讯-发展战略咨询服务项目单一来源采购方式公示

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拟采购供应商全称、地址

拟采购供应商全称: (略)

地址: (略) (略) 粤海街道科 (略) (略) 15号科兴科学园A栋A4-807

采购项目内容

(略) 是专门研究大学人才培养、科学研究 (略) ,能够对办学过程中的本科生培养、研究生培养、自然科学研究、社会科学研究4项主要竞争指标进行数据采集、分析,在此基础上提出提升学校综合实力的建议。通过比较分析,协助学校厘清发展过程中的问题,提出咨询建议。该咨询服务来源单一,具有无可替代性。

拟服务的内容包括:1. (略) 对学校办学过程中的本科生培养、研究生培养、自然科学研究、社会科学研究4项主要竞争指标进行数据采集、分析,在此基础上提出提升学校综合实力的建议。2. (略) 根据学校要求,在《中国大学评价》中对相关高校的办学指标进行采集、分析。通过比较分析,协助学校厘清发展过程中的问题,提出咨询建议。3. (略) 根据自身观察及需要,每年不限次数提出有利于学校发展的意见。

单一来源采购理由

√只能从唯一 (略) 采购的;

□ 发生了不可预见的紧急情况不能从其他 (略) 采购的;

□ 必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求,需要继续从原 (略) 添购,且添购资金总额不超过原合同采购金额百分之十的。

公示时间

2025年1月8日至2025年1月14日

项目单位联系人及联系电话

联系人:冯换兵,联系电话:#

(表格可扩展)

注:

1、 以上陈述是否真实,欢迎社会各界监督,公示时间至少5个工作日;

2、 附件上传单一来源专家论证意见及单一来源专家信息表。




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拟采购供应商全称: (略)

地址: (略) (略) 粤海街道科 (略) (略) 15号科兴科学园A栋A4-807

采购项目内容

(略) 是专门研究大学人才培养、科学研究 (略) ,能够对办学过程中的本科生培养、研究生培养、自然科学研究、社会科学研究4项主要竞争指标进行数据采集、分析,在此基础上提出提升学校综合实力的建议。通过比较分析,协助学校厘清发展过程中的问题,提出咨询建议。该咨询服务来源单一,具有无可替代性。

拟服务的内容包括:1. (略) 对学校办学过程中的本科生培养、研究生培养、自然科学研究、社会科学研究4项主要竞争指标进行数据采集、分析,在此基础上提出提升学校综合实力的建议。2. (略) 根据学校要求,在《中国大学评价》中对相关高校的办学指标进行采集、分析。通过比较分析,协助学校厘清发展过程中的问题,提出咨询建议。3. (略) 根据自身观察及需要,每年不限次数提出有利于学校发展的意见。

单一来源采购理由

√只能从唯一 (略) 采购的;

□ 发生了不可预见的紧急情况不能从其他 (略) 采购的;

□ 必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求,需要继续从原 (略) 添购,且添购资金总额不超过原合同采购金额百分之十的。

公示时间

2025年1月8日至2025年1月14日

项目单位联系人及联系电话

联系人:冯换兵,联系电话:#

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注:

1、 以上陈述是否真实,欢迎社会各界监督,公示时间至少5个工作日;

2、 附件上传单一来源专家论证意见及单一来源专家信息表。

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(略) 是专门研究大学人才培养、科学研究 (略) ,能够对办学过程中的本科生培养、研究生培养、自然科学研究、社会科学研究4项主要竞争指标进行数据采集、分析,在此基础上提出提升学校综合实力的建议。通过比较分析,协助学校厘清发展过程中的问题,提出咨询建议。该咨询服务来源单一,具有无可替代性。

拟服务的内容包括:1. (略) 对学校办学过程中的本科生培养、研究生培养、自然科学研究、社会科学研究4项主要竞争指标进行数据采集、分析,在此基础上提出提升学校综合实力的建议。2. (略) 根据学校要求,在《中国大学评价》中对相关高校的办学指标进行采集、分析。通过比较分析,协助学校厘清发展过程中的问题,提出咨询建议。3. (略) 根据自身观察及需要,每年不限次数提出有利于学校发展的意见。

单一来源采购理由

√只能从唯一 (略) 采购的;

□ 发生了不可预见的紧急情况不能从其他 (略) 采购的;

□ 必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求,需要继续从原 (略) 添购,且添购资金总额不超过原合同采购金额百分之十的。

公示时间

2025年1月8日至2025年1月14日

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1、 以上陈述是否真实,欢迎社会各界监督,公示时间至少5个工作日;

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采购项目内容

(略) 是专门研究大学人才培养、科学研究 (略) ,能够对办学过程中的本科生培养、研究生培养、自然科学研究、社会科学研究4项主要竞争指标进行数据采集、分析,在此基础上提出提升学校综合实力的建议。通过比较分析,协助学校厘清发展过程中的问题,提出咨询建议。该咨询服务来源单一,具有无可替代性。

拟服务的内容包括:1. (略) 对学校办学过程中的本科生培养、研究生培养、自然科学研究、社会科学研究4项主要竞争指标进行数据采集、分析,在此基础上提出提升学校综合实力的建议。2. (略) 根据学校要求,在《中国大学评价》中对相关高校的办学指标进行采集、分析。通过比较分析,协助学校厘清发展过程中的问题,提出咨询建议。3. (略) 根据自身观察及需要,每年不限次数提出有利于学校发展的意见。

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