科信组用品-科信组用品竞价公告

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科信组用品-科信组用品竞价公告

一、项目信息

项目名称:科信组用品

项目编号:#10
项目联系人及联系方式: 校委会 #

BIDDING

报价起止时间:2025-01-07 16:43 - 2025-01-08 18:00

采购单位:北京师范大学贵阳附属小学

供应商规模要求: -

供应商资质要求: -


二、采购需求清单

商品名称 参数要求 购买数量 控制金额(元) 需求品牌
教学仪器/实验器材 核心参数要求:
商品类目: 教学仪器/实验器材; 要求:科学教学仪器;采购人需求描述:供应商所供产品符合国家检验标准,符合采购方要求。;
次要参数要求:
10套 #.00 -

买家留言:要求:(单位急用,要求中标后3个工作日内交货上门安装调试,中标结束后当天签订商务合同并提供加盖鲜章合同原件),对于中标后不能按时提供相关资质,以及不能按时供货的供应商,本单位将直接给予差评和向财政 (略) 投诉。所有不能满足本项目技术、商务、服务要求的供应商,本单位有权拒绝签订合同,拒绝验收货物以及无条件退货。提供产品检测报告及合格证。

附件: 信息科技新教材相关器材硬件清单.docx


三、收货信息

送货方式: 送货上门

送货时间: 工作日09:00至17:00

送货期限: 竞价成交后3个工作日内

送货地址: 贵州省 (略) (略) 其他街道 (略) (略) (略) 北京师范大学贵阳附属小学

送货备注: -


四、商务要求

商务项目 商务要求
商务条款 1.因单位急采,参与投标供应商需及时供货且随叫随到学校。 2.需中标后三个工作日完成送货到校 3.对于中标后不能按时供货的,请勿乱投,乱投标者响应不及时的会影响到我方日常各项工作的开展进度和完成实效要求,在送货时限之后送货的,本单位有权拒绝收货; 4.保证产品符合教材要求,保证器材产品为全新正规商品 5.如我单位收到器材不达标,我单位有权要求供方退货或换货,对于已经验收的货物,一经发现不符合商务参数或服务要求的,我单位有权向供货商提出更换或者退货要求,由此带来的所有责任及损失由供应商自行承担。注意!!!!投标竞价前,必须按校内实际参数要求提供小样送到本校。投标报价表必须上传详细规格报价方案,如未按达到以上要求,视为无效投标! 5,需提供相关器材使用的技术支持服务(服务次数不低于两次) 6,需提供相关培训人员证书资质 7,需上传产品合格证书




一、项目信息

项目名称:科信组用品

项目编号:#10
项目联系人及联系方式: 校委会 #

BIDDING

报价起止时间:2025-01-07 16:43 - 2025-01-08 18:00

采购单位:北京师范大学贵阳附属小学

供应商规模要求: -

供应商资质要求: -


二、采购需求清单

商品名称 参数要求 购买数量 控制金额(元) 需求品牌
教学仪器/实验器材 核心参数要求:
商品类目: 教学仪器/实验器材; 要求:科学教学仪器;采购人需求描述:供应商所供产品符合国家检验标准,符合采购方要求。;
次要参数要求:
10套 #.00 -

买家留言:要求:(单位急用,要求中标后3个工作日内交货上门安装调试,中标结束后当天签订商务合同并提供加盖鲜章合同原件),对于中标后不能按时提供相关资质,以及不能按时供货的供应商,本单位将直接给予差评和向财政 (略) 投诉。所有不能满足本项目技术、商务、服务要求的供应商,本单位有权拒绝签订合同,拒绝验收货物以及无条件退货。提供产品检测报告及合格证。

附件: 信息科技新教材相关器材硬件清单.docx


三、收货信息

送货方式: 送货上门

送货时间: 工作日09:00至17:00

送货期限: 竞价成交后3个工作日内

送货地址: 贵州省 (略) (略) 其他街道 (略) (略) (略) 北京师范大学贵阳附属小学

送货备注: -


四、商务要求

商务项目 商务要求
商务条款 1.因单位急采,参与投标供应商需及时供货且随叫随到学校。 2.需中标后三个工作日完成送货到校 3.对于中标后不能按时供货的,请勿乱投,乱投标者响应不及时的会影响到我方日常各项工作的开展进度和完成实效要求,在送货时限之后送货的,本单位有权拒绝收货; 4.保证产品符合教材要求,保证器材产品为全新正规商品 5.如我单位收到器材不达标,我单位有权要求供方退货或换货,对于已经验收的货物,一经发现不符合商务参数或服务要求的,我单位有权向供货商提出更换或者退货要求,由此带来的所有责任及损失由供应商自行承担。注意!!!!投标竞价前,必须按校内实际参数要求提供小样送到本校。投标报价表必须上传详细规格报价方案,如未按达到以上要求,视为无效投标! 5,需提供相关器材使用的技术支持服务(服务次数不低于两次) 6,需提供相关培训人员证书资质 7,需上传产品合格证书




    
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