2025-01-15 17:30 ， (略) 上 (略) (略) (略) 地都镇金都初级中学 公开选取工程造价咨询，工程设计中介服务机构，现将相关事项公告如下：

此项目采用多选一的直接选取方式，项目业主将在报名的若干家中介机构中，自主选定一家作为中选机构，未被选中的机构不应有任何异议。

• 项目业主
  (略) (略) 地都镇金都初级中学
• 采购项目名称
  (略) (略) 地都镇金都初级中学修缮工程设计及预算编制服务
• 中介服务事项
  无（属于非行政管理的中介服务项目采购）
• 投资审批项目
  否
• 采购项目编码
  (略)(略)
• 项目规模

  其他

• 项目规模说明

  为了保障学生和教职员工的生命财产安全及满足学校教学需求，我校决 (略) (略) 金都学校小学部修缮工程，项目计划建设内容包括：一栋教学楼、一栋宿舍楼和单车棚等配套设施修缮改造内容。

• 所需服务
  工程造价咨询，工程设计
• 服务内容
  (略) (略) 金都学校小学部修缮工程设计成果、预算编制及后续服务，具体服务内容以选取人实际委托为准。
• 中介机构要求
  资质（资格）要求
• 资质（资格）要求说明
  1.已在中国境内注册，在法律上、财务上独立，合法运作的独立法人，且经营范围必须满足本次选取范围； 2.设计单位必须具备建设行政主管部门颁发的工程设计（建筑工程）(略)级或以上资质。 3.报名单位应承诺具备工程造价咨询资质。 查看资质等级树
• 其他要求说明：
  无
• 需同时符合所有选中资质子项

  • 工程设计

  • (略)级

  • 工程设计
    • 综合资质/行业资质/专业资质
      • 建筑
        • 建筑工程
        • 人防工程
• 服务时限说明
  确定中选服务机构并公示两个工作日后，3个日历天内到建设单位签订服务合同，签订服务合同后随即开展相关设计工作，10个日历天内正式提交成果
• 服务金额
  暂不做评估与测算
• 金额说明
  本项目设计服务费暂不做评估与测算，最终以双方签订合同为准。
• 选取中介服务机构方式
  直接选取
• 是否选取中介
  否
• 有无回避情况
  否
• 截止报名时间
  2025-01-15 17:30
• 业主单位咨询电话
  (略) (略) 地都镇金都初级中学 （登录后查看）
• 采购需求书下载
  需求书.pdf
  

2025-01-15 17:30 ， (略) 上 (略) (略) (略) 地都镇金都初级中学 公开选取工程造价咨询，工程设计中介服务机构，现将相关事项公告如下：

此项目采用多选一的直接选取方式，项目业主将在报名的若干家中介机构中，自主选定一家作为中选机构，未被选中的机构不应有任何异议。

• 项目业主
  (略) (略) 地都镇金都初级中学
• 采购项目名称
  (略) (略) 地都镇金都初级中学修缮工程设计及预算编制服务
• 中介服务事项
  无（属于非行政管理的中介服务项目采购）
• 投资审批项目
  否
• 采购项目编码
  (略)(略)
• 项目规模

  其他

• 项目规模说明

  为了保障学生和教职员工的生命财产安全及满足学校教学需求，我校决 (略) (略) 金都学校小学部修缮工程，项目计划建设内容包括：一栋教学楼、一栋宿舍楼和单车棚等配套设施修缮改造内容。

• 所需服务
  工程造价咨询，工程设计
• 服务内容
  (略) (略) 金都学校小学部修缮工程设计成果、预算编制及后续服务，具体服务内容以选取人实际委托为准。
• 中介机构要求
  资质（资格）要求
• 资质（资格）要求说明
  1.已在中国境内注册，在法律上、财务上独立，合法运作的独立法人，且经营范围必须满足本次选取范围； 2.设计单位必须具备建设行政主管部门颁发的工程设计（建筑工程）(略)级或以上资质。 3.报名单位应承诺具备工程造价咨询资质。 查看资质等级树
• 其他要求说明：
  无
• 需同时符合所有选中资质子项

  • 工程设计

  • (略)级

  • 工程设计
    • 综合资质/行业资质/专业资质
      • 建筑
        • 建筑工程
        • 人防工程
• 服务时限说明
  确定中选服务机构并公示两个工作日后，3个日历天内到建设单位签订服务合同，签订服务合同后随即开展相关设计工作，10个日历天内正式提交成果
• 服务金额
  暂不做评估与测算
• 金额说明
  本项目设计服务费暂不做评估与测算，最终以双方签订合同为准。
• 选取中介服务机构方式
  直接选取
• 是否选取中介
  否
• 有无回避情况
  否
• 截止报名时间
  2025-01-15 17:30
• 业主单位咨询电话
  (略) (略) 地都镇金都初级中学 （登录后查看）
• 采购需求书下载
  需求书.pdf