2025年高中框架传媒招生宣传项目的询价公告

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2025年高中框架传媒招生宣传项目的询价公告

【项目概况】襄阳科技职业学院2025年高中框架传媒招生宣传项目的询价公告的潜在供应商应在襄阳 (略) (5113室)获取采购文件,并于2025年1月24日10点30分前提交响应文件。

一、项目基本情况

1.项目名称:襄阳科技职业学院2025年高中框架传媒招生宣传项目的询价公告

2.采购方式:询价

3.预算金额:*元

4.最高限价:*元

5.服务内容:对湖北省80所普通高中,作为招生宣传投放单位,其中拟在15所学校使用框架牌,65所学校使用宣传栏海报。详见采购内容及要求。

二、申请人的资格要求:

1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,即:

(1)具有独立承担民事责任的能力;

(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

(5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;

(6)法律、行政法规规定的其他条件。

2、本项目的特定资格要求:

① 具有独立法人资格:提供有效的企业法人营业执照;

② 满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定(提供承诺书)。

三、获取采购文件:

1、时间:2025年1月20日至2025年1月22日,每天上午09:00至11:30,下午14:30至17:00(北京时间,法定节假日除外 )。

2、地点:襄阳 (略) ( (略) (略) 东津大道6号)5113室

3、方式:须由法定代表人持法定代表人身份证明书、身份证或授权委托人持法定代表人授权委托书、身份证。

四、响应文件提交

1、开始时间:2025年1月24日10点00分(北京时间)

2、截止时间:2025年1月24日10点30分(北京时间)

3、递交地点:襄阳 (略) ( (略) (略) 东津大道6号)5214室

五、开启

1、时间:2025年1月24日10点30分(北京时间)

2、地点:襄阳 (略) ( (略) (略) 东津大道6号)5214室

六、公告期限

自本公告发布之日起3个工作日。

七、其他补充事宜

八、对本次招标提出询问,请按以下方式联系

采购人信息

名 称:襄阳 (略)

地 址: (略) (略) 东津大道6号(5113室)

联系人:吴老师

联系方式:*













【项目概况】襄阳科技职业学院2025年高中框架传媒招生宣传项目的询价公告的潜在供应商应在襄阳 (略) (5113室)获取采购文件,并于2025年1月24日10点30分前提交响应文件。

一、项目基本情况

1.项目名称:襄阳科技职业学院2025年高中框架传媒招生宣传项目的询价公告

2.采购方式:询价

3.预算金额:*元

4.最高限价:*元

5.服务内容:对湖北省80所普通高中,作为招生宣传投放单位,其中拟在15所学校使用框架牌,65所学校使用宣传栏海报。详见采购内容及要求。

二、申请人的资格要求:

1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,即:

(1)具有独立承担民事责任的能力;

(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

(5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;

(6)法律、行政法规规定的其他条件。

2、本项目的特定资格要求:

① 具有独立法人资格:提供有效的企业法人营业执照;

② 满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定(提供承诺书)。

三、获取采购文件:

1、时间:2025年1月20日至2025年1月22日,每天上午09:00至11:30,下午14:30至17:00(北京时间,法定节假日除外 )。

2、地点:襄阳 (略) ( (略) (略) 东津大道6号)5113室

3、方式:须由法定代表人持法定代表人身份证明书、身份证或授权委托人持法定代表人授权委托书、身份证。

四、响应文件提交

1、开始时间:2025年1月24日10点00分(北京时间)

2、截止时间:2025年1月24日10点30分(北京时间)

3、递交地点:襄阳 (略) ( (略) (略) 东津大道6号)5214室

五、开启

1、时间:2025年1月24日10点30分(北京时间)

2、地点:襄阳 (略) ( (略) (略) 东津大道6号)5214室

六、公告期限

自本公告发布之日起3个工作日。

七、其他补充事宜

八、对本次招标提出询问,请按以下方式联系

采购人信息

名 称:襄阳 (略)

地 址: (略) (略) 东津大道6号(5113室)

联系人:吴老师

联系方式:*













    
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