序 言

(略) 工程 (略) 前身为创办于1973年 (略) 工程学校，2002年由原铁道部划归陕西省管理，2003年升格为省属公办全日制普通高等学校。学校先后获教育 (略) 校人才培养工作水 (略) 校、国家骨 (略) 校、国家优质专 (略) 校等称号，2019年被确定为中国特色高水平高职学校建设单位。

学校始终坚守“以学生为本、教学做合一”的办学理念，立足陕西， (略) 工程特色，服务国家战略发展、 (略) 域经济社会发展，培养了一 (略) 、城市轨道等基础设施建设和装备制造、管理运维一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的高技能人才，赢得良好办学声誉。

面向未来，学校将始终坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，坚持立德树人、德技并修，努力建设成为“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的 (略) 校。

第一章 总 则

第一条 为保障依法办学，规范办学行为，提高办学质量，推进自主管理，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《高等学校章程制定暂行办法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等法律法规和建设“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学制度要求，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校中文名称： (略) 工程 (略) ，简称“ (略) ”。英文名称：SHAANXI RAILWAY INSTITUTE，缩写为“SXRI”。

第三条 学校注册地址： (略) 站北街东段一号。学校建有临渭和高新 (略) ， (略) 地址： (略) 高新技 (略) (略) 胜利大街西段89号； (略) 地址： (略) 站北街东段一号。

(略) (略) 址：http://**。

第四条 学校是公办非营利性事业单位组织，具有独立法人资格，依法享有办学自主权，独立承担法律责任。

第五条 学校坚持和加强党的全面领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面贯彻党的基本理论、 (略) 线、基本方略，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，为党育人，为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第六条 学校坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，坚持高等职业教育办学定位，落实立德树人根本任务，秉持“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”的办学理念，依法治校、开放办学。学校全面深化产教融合、校企合作，积极开展社会培训、技术服务，扩大国际交流与合作，培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

第七条 学校实行中国共产 (略) 工程 (略) 委员会领导下的校长负责制。校长是学校的法定代表人。

第八条 学校实行“学校— (略) （部）”两级管理体制。按照权责对等、动态适应的原则，逐步 (略) （部）自主管理的领域和范围， (略) （部）办学的主体作用。

第二章 学校与举办者

第九条 学校举办者为陕西省人民政府，主管部门为陕西省教育厅。办学规模由陕西省人民政府核定。

第十条 举办者依法决定学校的设立、变更和终止，确定学校管理体制；按照有关规定，任免学校负责人；检查学校贯彻执行国家政策情况，指导学校制定改革、发展规划和依法自主办学，规范、监督学校办学行为。

第十一条 举办者依法为学校提供必要的办学经费与政策支持，维护学校利益，保障学校的办学自主权和独立开展法人活动的权利，支持学校建设和发展，推动学校实现办学目标。

第十二条 学校享有下列权利：

（一）依法自主办学，依法按照章程管理学校；

（二）根据职业教育标准和人才培养需要，制定人才培养方案，依法选编使用教材，组织实施教育教学活动；

（三）根据社会需求、办学条件和审批机关核定的办学规模， (略) 部，设置和调整专业，制定招生方案，调节招生比例，招收学生和其他受教育者；

（四）依照相关规定对受教育者进行教育与管理；

（五）根据自身条件，与企业事业组织、社会团体、境内 (略) 校和科研文化机构，在人才培养、科学研究、技术开发和推广等方面开展多种形式的交流与合作；

（六）在审批机关核定的机构和人员编制方案框架内，根据实际需要和精简效能的原则，确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术职务，调整工资及津贴分配，实施岗位聘任（用）管理；

（七）管理和使用举办者提供的财产、国家及地方政府财政性资助、受捐赠财产以及其他由学校合法所有的资产；

（八）收取学费及有关费用；

（九）法律法规规定的其他权利。

第十三条 学校履行下列义务：

（一）遵守国家的法律法规和学校章程，贯彻党的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

（二）保护受教育者、教师和职工的合法权益；

（三）为受教育者提供必要的信息；

（四）保护学校的资产不被侵占、破坏和流失；

（五）遵守国家收费规定，公开收费项目、标准；

（六）完善学校内部监督机制，实行民主管理，校务公开；

（七）接受举办者、上级主管部门、师生员工、学生家长和社会的监督；

（八）法律法规规定的其他义务。

第三章 学校功能与教育形式

第十四条 学校主要开展全日制专科层次高等职业教育及成人继续教育，探索开展更高层次的职业教育。

第十五条 学校坚持育人为本，德育为先，能力为重，把立德树人作为根本任务，遵循高等职业教育规律，开展教学研究、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作，建立“课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人”的育人体系，形成“全员育人、全程育人、全方位育人” (略) 。加强思想政治教育，重视培养学生诚信品质、敬业精神和责任担当，提高学生的责任意识、实践能力和创新精神。

第十六条 学校坚持服务国家战略、行业 (略) 域产业结构转型升级，坚持专业设置与行业对接，有针对性地设置及调整专业。学校根据社会人才需求和培养目标定位，制定人才方案，组织实施教学活动，建立健全内部质量保证体系，实行教学工作监控评估制度，定期公布人才培养质量报告。

学校设立教材工作领导小组，在党委领导下，对学校教材建设、使用与管理工作进行审议、评定、指导、咨询和监督。

第十七条 学校遵循高等职业教育规律，坚持创新驱动发展战略，坚持开放办学，按照“政府主导、行业指导、企业参与”的职业教育办学要求，深化政产学研用协同，统筹各方资源，深化产教融合、科教融汇，开展应用型科学研究，促进科技成果转化。学校积极探索政府、学校、企业“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的密切合作办学体制机制，推动学校办学事业蓬勃发展，服务国家 (略) 域经济社会发展需求。

第十八条 学校自觉接受教育督导和社会监督，除依法应当保密的外，实行信息公开制度，及时向社会发布办学信息。

第十九条 学校坚持依法治校，建立法律顾问制度，对学校重大决策提供合法性、合理性论证与咨询。

第二十条 学校坚持创新与传承的有机统一，结合高等职业教育特点，大力培 (略) 特色文化，培养受教育者劳动精神、劳模精神、工匠精神，彰显校企文化融通、工学结合特征的校园文化。

第二十一条 学校积极开展全方位、多层次、宽领域的国际交流与合作，高 (略) ，高质量推进国际合作办学，强化“中文＋职业技能”推广，全面提高学校的国际化水平和国际知名度。

第四章 学校管理体制

第一节 学校党委

第二十二条 中国共产 (略) 工程 (略) 委员会（以下简称学校党委）是学校的领导核心，由学校党员代表大会选举产生，统一领导学校工作，对党的建设全面负责，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、 (略) 、作决策、抓班子、带队#、保落实。学校党委履行下列职责：

（一）宣传和 (略) 线方针政策，宣传和执行党中央以及上级党组织和本组织的决议，坚持社会主义办学方向，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）坚持马克思主义指导地位，组织党员认真学理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想， (略) 线方针政策和决议，学使用学校的公共资源；

（二）公平获得自身发展所需的相应工作机会、条件；

（三）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价；

（四）公平获得与其贡献相称的各种奖励和荣誉称号；

（五）知悉学校改革、发展及关涉切身利益的重大事项；

（六）参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；

（七）对职务、福利待遇、评优评奖、 (略) 分等事项提出异议或申诉；

（八）法律法规规定的其他权利。

第六十二条 教职工履行下列义务：

（一）珍惜和维护学校名誉，维护学校利益；

（二）合理使用学校资源，自觉履行岗位职责规定的任务，遵守规章制度；

（三）关心、爱护学生，尊重学生人格，维护学生合法权益，帮助学生健康成长；

（四）树立良好的师德风尚，遵守学术道德规范；

（五）法律法规及学校规定的其他义务。

第六十三条 学校依法制定考核制度，对教职工的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩定期进行考核，考核结果作为聘任（用）、晋升、奖惩、解聘的依据。

第六十四条 学校建立奖励 (略) 分制度，对在教学、科研、专业建设、管理、后勤保障、社会服务中，以及提升学校社会影响做出突出贡献的教职工进行表彰奖励；对于违法违纪的教职工，依据法律法规和学校管理制度，按照规定的程序予 (略) 分。

第六十五条 学校实行岗位聘任（用）制，教职工根据岗位聘任（用）结果，获得国家及学校规定的工资、奖金、补贴，依法享受国家规定的福利待遇。学校编制外用工人员，享有国家法律规定的相关权利，履行相应的义务。

第六十六条 学校依法制定教职工培训制度，建立培训体系，为教职工工作水平提高和职业发展提供条件和支持。

第六十七条 学校依法保障教职工福利待遇，建立与学校发展水平相适应的内部收入分配机制。学校设立教职 (略) 理委员会（兼劳动争议调解委员会），建立教职工申诉制度，健全教职工权利保护和救济机制。教职工通过教代会，工会等形式依法参与学校管理，维护教职工合法权益。

第六十八条 学校加强党对教师工作的领导，完善教师思想政治和师德师风建设工作体制机制，将师德师风作为评价教师素质的第一标准。

学校尊重和爱护人才，尊重教师的创造性活动，维护学术民主和学术自由，引领教师树立良好的学术和职业道德。

教师应不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。

第六十九条 学校党委坚持党管人才原则，贯彻人才强国和人才强校战略，大力弘扬教育家精神，加强对人才的政治把关，健全人才工作机制，营造潜心育人的工作环境，不断提高各类人才的思想政治素质和业务素质。

第八章 经费、资产、财务、档案与后勤保障

第七十条 学校的经费来源主要包括财政补助收入、上级补助收入、学校事业收入、学校所属单位创收收入、经营收入、社会捐资和其他收入等。学校经费来源以财政拨款为主、其他多种渠道筹措办学经费为辅。

学校全方位拓展办学经费来源渠道，筹措事业发展资金，不断加大办学投入；学校鼓励和支持校内各部门面向社会筹措教学、科研经费及各类奖助基金。

第七十一条 学校依法实行统一领导、集中管理、统一核算的财务管理体制，建立健全财务预决算、财务风险控制等财务管理制度，成立财经工作委员会，坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，科学合理使用经费，提高经费使用效益。

学校建立内部审计制度，设立审计机构，配备专门审计人员，对学校及所属机构的业务活动进行审计，对各内部组织机构负责人经济责任进行审计，提高教育资金使用效益，确保资金运行安全。

第七十二条 学校资产是指使用财政资金形成的资产，接受调拨或划转、置换形成的资产，接受捐赠并确认为国有的资产，以及其他占有、支配的国有资产。

第七十三条 学校建立健全资产管理制度。分类登记，产权明晰，确保资产保值增值。

第七十四条 学校建立档案管理制度，学校档案机构对学校各类档案进行统一管理。

第七十五条 学校建立后勤保障制度，设立相应的机构为学校办学活动提供后勤保障服务。

第九章学校标识校训精神校庆日

第七十六条 学校标识：主体图形由围绕蓝色地球的两条绿色铁轨和居中的“工”字铁轨截面图形组成。绿色铁轨展现学 (略) 办专业的特色，“工”字彰显学校明晰的办学定位。图示：

第七十七条 学校旗帜：校旗主色为白色，尺寸为2400mm×1600mm,居中印制学校标志和学校中英文名称。图示：

第七十八条 学校校训：德修身、技立业。

第七十九条 学校校风：博爱、诚信、和谐、创新。

第八十条 学校教风：严肃、严谨、严要求；学校学风：勤学、勤练、勤思考。

第八十一条 学校精神：吃苦奉献、拼搏争先。

第八十二条 学校校歌： (略) 学子之歌。

第八十三条 学校校庆日：每年11月6日。

第十章 附则

第八十四条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过，由校长办公会审议、学校党委会审定，经陕西省教育厅核准后，自发布之日起施行。

第八十五条 学校成立章程监督委员会，维护章程的权威，监督和保障章程的贯彻执行。

第八十六条 学校章程具有下列情形之一时修订：

（一）章程依据的教育法律法规发生变化；

（二）章程依据的教育政策发生变化；

（三）学校管理体制、学校发展目标发生变化。

学校章程修订程序与制定程序相同。

第八十七条 学校章程与国家的法律法规冲突时，应以国家法律法规为准。学校根据章程制定相应的管理制度，任何制度不得与本章程相抵触。

第八十八条 本章程由学校党委负责解释。

序 言

(略) 工程 (略) 前身为创办于1973年 (略) 工程学校，2002年由原铁道部划归陕西省管理，2003年升格为省属公办全日制普通高等学校。学校先后获教育 (略) 校人才培养工作水 (略) 校、国家骨 (略) 校、国家优质专 (略) 校等称号，2019年被确定为中国特色高水平高职学校建设单位。

学校始终坚守“以学生为本、教学做合一”的办学理念，立足陕西， (略) 工程特色，服务国家战略发展、 (略) 域经济社会发展，培养了一 (略) 、城市轨道等基础设施建设和装备制造、管理运维一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的高技能人才，赢得良好办学声誉。

面向未来，学校将始终坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，坚持立德树人、德技并修，努力建设成为“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的 (略) 校。

第一章 总 则

第一条 为保障依法办学，规范办学行为，提高办学质量，推进自主管理，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《高等学校章程制定暂行办法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等法律法规和建设“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学制度要求，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校中文名称： (略) 工程 (略) ，简称“ (略) ”。英文名称：SHAANXI RAILWAY INSTITUTE，缩写为“SXRI”。

第三条 学校注册地址： (略) 站北街东段一号。学校建有临渭和高新 (略) ， (略) 地址： (略) 高新技 (略) (略) 胜利大街西段89号； (略) 地址： (略) 站北街东段一号。

(略) (略) 址：http://**。

第四条 学校是公办非营利性事业单位组织，具有独立法人资格，依法享有办学自主权，独立承担法律责任。

第五条 学校坚持和加强党的全面领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面贯彻党的基本理论、 (略) 线、基本方略，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，为党育人，为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第六条 学校坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，坚持高等职业教育办学定位，落实立德树人根本任务，秉持“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”的办学理念，依法治校、开放办学。学校全面深化产教融合、校企合作，积极开展社会培训、技术服务，扩大国际交流与合作，培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

第七条 学校实行中国共产 (略) 工程 (略) 委员会领导下的校长负责制。校长是学校的法定代表人。

第八条 学校实行“学校— (略) （部）”两级管理体制。按照权责对等、动态适应的原则，逐步 (略) （部）自主管理的领域和范围， (略) （部）办学的主体作用。

第二章 学校与举办者

第九条 学校举办者为陕西省人民政府，主管部门为陕西省教育厅。办学规模由陕西省人民政府核定。

第十条 举办者依法决定学校的设立、变更和终止，确定学校管理体制；按照有关规定，任免学校负责人；检查学校贯彻执行国家政策情况，指导学校制定改革、发展规划和依法自主办学，规范、监督学校办学行为。

第十一条 举办者依法为学校提供必要的办学经费与政策支持，维护学校利益，保障学校的办学自主权和独立开展法人活动的权利，支持学校建设和发展，推动学校实现办学目标。

第十二条 学校享有下列权利：

（一）依法自主办学，依法按照章程管理学校；

（二）根据职业教育标准和人才培养需要，制定人才培养方案，依法选编使用教材，组织实施教育教学活动；

（三）根据社会需求、办学条件和审批机关核定的办学规模， (略) 部，设置和调整专业，制定招生方案，调节招生比例，招收学生和其他受教育者；

（四）依照相关规定对受教育者进行教育与管理；

（五）根据自身条件，与企业事业组织、社会团体、境内 (略) 校和科研文化机构，在人才培养、科学研究、技术开发和推广等方面开展多种形式的交流与合作；

（六）在审批机关核定的机构和人员编制方案框架内，根据实际需要和精简效能的原则，确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术职务，调整工资及津贴分配，实施岗位聘任（用）管理；

（七）管理和使用举办者提供的财产、国家及地方政府财政性资助、受捐赠财产以及其他由学校合法所有的资产；

（八）收取学费及有关费用；

（九）法律法规规定的其他权利。

第十三条 学校履行下列义务：

（一）遵守国家的法律法规和学校章程，贯彻党的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

（二）保护受教育者、教师和职工的合法权益；

（三）为受教育者提供必要的信息；

（四）保护学校的资产不被侵占、破坏和流失；

（五）遵守国家收费规定，公开收费项目、标准；

（六）完善学校内部监督机制，实行民主管理，校务公开；

（七）接受举办者、上级主管部门、师生员工、学生家长和社会的监督；

（八）法律法规规定的其他义务。

第三章 学校功能与教育形式

第十四条 学校主要开展全日制专科层次高等职业教育及成人继续教育，探索开展更高层次的职业教育。

第十五条 学校坚持育人为本，德育为先，能力为重，把立德树人作为根本任务，遵循高等职业教育规律，开展教学研究、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作，建立“课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人”的育人体系，形成“全员育人、全程育人、全方位育人” (略) 。加强思想政治教育，重视培养学生诚信品质、敬业精神和责任担当，提高学生的责任意识、实践能力和创新精神。

第十六条 学校坚持服务国家战略、行业 (略) 域产业结构转型升级，坚持专业设置与行业对接，有针对性地设置及调整专业。学校根据社会人才需求和培养目标定位，制定人才方案，组织实施教学活动，建立健全内部质量保证体系，实行教学工作监控评估制度，定期公布人才培养质量报告。

学校设立教材工作领导小组，在党委领导下，对学校教材建设、使用与管理工作进行审议、评定、指导、咨询和监督。

第十七条 学校遵循高等职业教育规律，坚持创新驱动发展战略，坚持开放办学，按照“政府主导、行业指导、企业参与”的职业教育办学要求，深化政产学研用协同，统筹各方资源，深化产教融合、科教融汇，开展应用型科学研究，促进科技成果转化。学校积极探索政府、学校、企业“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的密切合作办学体制机制，推动学校办学事业蓬勃发展，服务国家 (略) 域经济社会发展需求。

第十八条 学校自觉接受教育督导和社会监督，除依法应当保密的外，实行信息公开制度，及时向社会发布办学信息。

第十九条 学校坚持依法治校，建立法律顾问制度，对学校重大决策提供合法性、合理性论证与咨询。

第二十条 学校坚持创新与传承的有机统一，结合高等职业教育特点，大力培 (略) 特色文化，培养受教育者劳动精神、劳模精神、工匠精神，彰显校企文化融通、工学结合特征的校园文化。

第二十一条 学校积极开展全方位、多层次、宽领域的国际交流与合作，高 (略) ，高质量推进国际合作办学，强化“中文＋职业技能”推广，全面提高学校的国际化水平和国际知名度。

第四章 学校管理体制

第一节 学校党委

第二十二条 中国共产 (略) 工程 (略) 委员会（以下简称学校党委）是学校的领导核心，由学校党员代表大会选举产生，统一领导学校工作，对党的建设全面负责，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、 (略) 、作决策、抓班子、带队#、保落实。学校党委履行下列职责：

（一）宣传和 (略) 线方针政策，宣传和执行党中央以及上级党组织和本组织的决议，坚持社会主义办学方向，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）坚持马克思主义指导地位，组织党员认真学理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想， (略) 线方针政策和决议，学使用学校的公共资源；

（二）公平获得自身发展所需的相应工作机会、条件；

（三）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价；

（四）公平获得与其贡献相称的各种奖励和荣誉称号；

（五）知悉学校改革、发展及关涉切身利益的重大事项；

（六）参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；

（七）对职务、福利待遇、评优评奖、 (略) 分等事项提出异议或申诉；

（八）法律法规规定的其他权利。

第六十二条 教职工履行下列义务：

（一）珍惜和维护学校名誉，维护学校利益；

（二）合理使用学校资源，自觉履行岗位职责规定的任务，遵守规章制度；

（三）关心、爱护学生，尊重学生人格，维护学生合法权益，帮助学生健康成长；

（四）树立良好的师德风尚，遵守学术道德规范；

（五）法律法规及学校规定的其他义务。

第六十三条 学校依法制定考核制度，对教职工的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩定期进行考核，考核结果作为聘任（用）、晋升、奖惩、解聘的依据。

第六十四条 学校建立奖励 (略) 分制度，对在教学、科研、专业建设、管理、后勤保障、社会服务中，以及提升学校社会影响做出突出贡献的教职工进行表彰奖励；对于违法违纪的教职工，依据法律法规和学校管理制度，按照规定的程序予 (略) 分。

第六十五条 学校实行岗位聘任（用）制，教职工根据岗位聘任（用）结果，获得国家及学校规定的工资、奖金、补贴，依法享受国家规定的福利待遇。学校编制外用工人员，享有国家法律规定的相关权利，履行相应的义务。

第六十六条 学校依法制定教职工培训制度，建立培训体系，为教职工工作水平提高和职业发展提供条件和支持。

第六十七条 学校依法保障教职工福利待遇，建立与学校发展水平相适应的内部收入分配机制。学校设立教职 (略) 理委员会（兼劳动争议调解委员会），建立教职工申诉制度，健全教职工权利保护和救济机制。教职工通过教代会，工会等形式依法参与学校管理，维护教职工合法权益。

第六十八条 学校加强党对教师工作的领导，完善教师思想政治和师德师风建设工作体制机制，将师德师风作为评价教师素质的第一标准。

学校尊重和爱护人才，尊重教师的创造性活动，维护学术民主和学术自由，引领教师树立良好的学术和职业道德。

教师应不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。

第六十九条 学校党委坚持党管人才原则，贯彻人才强国和人才强校战略，大力弘扬教育家精神，加强对人才的政治把关，健全人才工作机制，营造潜心育人的工作环境，不断提高各类人才的思想政治素质和业务素质。

第八章 经费、资产、财务、档案与后勤保障

第七十条 学校的经费来源主要包括财政补助收入、上级补助收入、学校事业收入、学校所属单位创收收入、经营收入、社会捐资和其他收入等。学校经费来源以财政拨款为主、其他多种渠道筹措办学经费为辅。

学校全方位拓展办学经费来源渠道，筹措事业发展资金，不断加大办学投入；学校鼓励和支持校内各部门面向社会筹措教学、科研经费及各类奖助基金。

第七十一条 学校依法实行统一领导、集中管理、统一核算的财务管理体制，建立健全财务预决算、财务风险控制等财务管理制度，成立财经工作委员会，坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，科学合理使用经费，提高经费使用效益。

学校建立内部审计制度，设立审计机构，配备专门审计人员，对学校及所属机构的业务活动进行审计，对各内部组织机构负责人经济责任进行审计，提高教育资金使用效益，确保资金运行安全。

第七十二条 学校资产是指使用财政资金形成的资产，接受调拨或划转、置换形成的资产，接受捐赠并确认为国有的资产，以及其他占有、支配的国有资产。

第七十三条 学校建立健全资产管理制度。分类登记，产权明晰，确保资产保值增值。

第七十四条 学校建立档案管理制度，学校档案机构对学校各类档案进行统一管理。

第七十五条 学校建立后勤保障制度，设立相应的机构为学校办学活动提供后勤保障服务。

第九章学校标识校训精神校庆日

第七十六条 学校标识：主体图形由围绕蓝色地球的两条绿色铁轨和居中的“工”字铁轨截面图形组成。绿色铁轨展现学 (略) 办专业的特色，“工”字彰显学校明晰的办学定位。图示：

第七十七条 学校旗帜：校旗主色为白色，尺寸为2400mm×1600mm,居中印制学校标志和学校中英文名称。图示：

第七十八条 学校校训：德修身、技立业。

第七十九条 学校校风：博爱、诚信、和谐、创新。

第八十条 学校教风：严肃、严谨、严要求；学校学风：勤学、勤练、勤思考。

第八十一条 学校精神：吃苦奉献、拼搏争先。

第八十二条 学校校歌： (略) 学子之歌。

第八十三条 学校校庆日：每年11月6日。

第十章 附则

第八十四条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过，由校长办公会审议、学校党委会审定，经陕西省教育厅核准后，自发布之日起施行。

第八十五条 学校成立章程监督委员会，维护章程的权威，监督和保障章程的贯彻执行。

第八十六条 学校章程具有下列情形之一时修订：

（一）章程依据的教育法律法规发生变化；

（二）章程依据的教育政策发生变化；

（三）学校管理体制、学校发展目标发生变化。

学校章程修订程序与制定程序相同。

第八十七条 学校章程与国家的法律法规冲突时，应以国家法律法规为准。学校根据章程制定相应的管理制度，任何制度不得与本章程相抵触。

第八十八条 本章程由学校党委负责解释。