北塘小学2024级一年级学生校服招标公告
北塘小学2024级一年级学生校服招标公告
校服是培育校园文化的重要载体,是培养团队意识、传播平等精神的有益方式,是传承中华优秀传统文化的积极探索。校服质量关系学生身体健康,规范学生校服管理,严格选购程序、标准,科学设计、使用校服,保证校服产品质量和安全,不断满足学生对美好校园生活向往,是维护群众切身利益、办好人民满意教育的必然要求。为落实《安徽省教 (略) 场 (略) 关于进一步加强安徽省中小学生校服管理的指导意见》(皖教基〔2023] 6号)和《 (略) 中小学校校服管理意见》,进一步规范北塘小学学生校服选用采购管理,确保学生校服质量安全,切实维护学生和家长的权益,结合我校实际情况,特制订本采购方案。
一、规范校服选购全过程管理
1.严格执行标准。校服选用采购严格执行国家标准,采购合同中必须标明校服执行标准。校服安全与质量应符合GB#《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB#《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T#《中小学生校服》、GB/T#《中小学生交通安全反光校服》等国家标准。
2.坚持自愿原则。校服选用采购坚持学生和家长自愿购买的原则。我校通过发放家长一封信确定是否选用校服,校服选购方案向主管教育行政部门备案。
3.加强采购管理。校服选用采购主要针对一年级学生。依据中小学生校服选用采购规范流程操作,采购程序做到公开透明、可追溯。全程公开采购过程,校服选用采购情况(包括供应商、校服质量标准、采购流程、采购价格等),会采取合适方式公示,主动接受社会监督。采购各环节材料全部存档备查, (略) 中小学校服采购管理备案资料登记表 (略) (略) 备案。
4.规范收费管理。学校按照《安徵省教育厅安徽省发展改革委关于进一步加强中小学(幼儿园)服务性收费和代收费管理有关问题的通知》(皖教秘财〔2023〕41号)要求,制定合理收费方式,由家长直接转账给供应商。
5.落实关爱帮扶。我校制定家庭经济困难学生穿着校服的保障政策,各班特困生申请校服减免,经学校核实通过后,将对特困学生减免校服费用。
6.保障公平竞争。我校全面落实公平竞争审查制度, (略) 场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易,不通过入围方式设置备选库、名录库,不滥用行政权力,妨碍外地供应 (略) 场,限定或变相限定购买特定经营商提供的商品。
二、加强组织实施
1.明确职责分工。
我校成立校服选用组织, (略) 具体负责制定校服选用具体办法, (略) 场监管、教育部门开展校服质量监督抽查,发挥校服引领校园文化建设和德育美育的作用。
学校家长委员会和校服选用组织积极配合协助学校开展校服选用采购,发挥好在校服选用采购中的监督作用。
2. 加大宣传力度。学校要加强校服管理有关政策的宣传解读,适时组织学校管理人员、教师开展校服管理政策培训;采取召开家长会、致家长的一封信等形式对家长和学生开展校服管理政策宣传;通过公众号等方式宣传和解读校服管理政策,认真总结成功做法和典型经验。
三、北塘小学校服选用采购流程
1.召开领导班子会议集体决策校服事项
校服选用采购工作由学校领导集体决策,在与家长委员会充分沟通的基础上,合理确定选用需求(包括采购年级、款式、套数、件数、 (略) 间、供应企业服务年限等),并制定校服选用具体 (略) (略) 报备并向家长、社会公开。
2.征集家长采购意向
将校领导班子会议决策的校服选用具体办法通过致家长一封信的方式向所有家长征求意见,征得三分之二及以上家长同意后进入选用采购环节。领导班子会议纪要和家长表决结果 (略) (略) 报备并向家长、社会公开。
3.组建校服选用组织
征得三分之二及以上家长同意选购校服后,学校成立校服选用组织,负责选用、采购、监督等工作,其中有意向购买校服学生的班级每班家长代表不得少于1人,学生和家长代表占比不得低于80%。选用组织自主决策,民主协商,遇到分歧以少数服从多数原则决策。
4.确定校服选用模式
根据我校实际情况选择以下其中一种选用模式。
(一)校服选用组织委托第三方招标代理机构公开招标确定供应商。
①校服选用组织和第三方招标代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、 (略) 间、服务要求等事项,并由学校和第三方招标代理机构签订委托合同。
②校服选用组织审查招标代理机构制作的招标文件,确认无误后,由招标代理机构发布招标公告。
③校服选用组织选派代表作为采购人代表,参与评标工作。招标结果报校服选用组织确认。
(二)校服选用组织自主确定供应商
①校服选用组织制订校服采购方案、采购信息, (略) 、网站、学校公告栏等多渠道上公开发布。
②校服选用组织对报名企业进行资格审查,深度调研,核实企业质量保障能力,售后服务水平、社会信誉,从中筛选出最优的3家供应商。
③校服选用组织通知筛选出的3家供应商,准备样品和报价等相关资料,在规定的时间到现场评比。
④校服选用组织采用少数服从多数的原则,投票确定供应商。
(三)校服选用组织组织所有同意购买校服的家长投票确定供应商
①校服选用组织制订校服采购方案、采购信息, (略) 、网站、学校公告栏等多渠道上公开发布。
②校服选用组织对报名企业进行资格审查,深度调研,核实企业质量保障能力,售后服务水平、社会信誉,从中筛选出最优的3家供应商。
③校服选用组织通知筛选出的3家供应商,准备样品和报价等相关资料。
④所有同意购买校服的家长进行投票,票数最高者确定为供货企业(投票家长数应不低于同意购买校服家长总数的90%,且供货企业得票数应超过投票数一半)。
5.选用采购具体环节
①校服选用组织制订校服采购方案、采购信息, (略) 、网站、学校公告栏等多渠道上公开发布。
②校服选用组织对报名企业进行资格审查,深度调研,核实企业质量保障能力,售后服务水平、社会信誉,从中筛选出最优的3家供应商。
③校服选用组织通知筛选出的3家供应商,准备样品和报价等相关资料,在规定的时间到现场评比。
④校服选用组织采用少数服从多数的原则,投票确定供应商。
6.公示采购结果
选用采购结束后,对拟确定的供应商名称、款式、质量要求、采购价格、服务年限、售后服务要求等事项进行公示,公示时间不少于5个工作日。公示期间无异议,或相关反映的问题得 (略) 理后,方可签订合同。
7.签订采购合同和支付校服费用
公示到期后,由学校与供应商签订采购合同,并向家长、社会公布。校服费由家长直接转账供货企业账户,供货企业及时公开校服费收支情况。
8.校服检查验收及监督
学校按照《纤维制品质量监督管理办法》(原国 (略) 第178号令)规定,建立并执行校服验收检测制度,校服验收实行“明标识”制度,校服检测落实“双送检”制度。企业按规定每一批校服必须送检,检验项目应包含纤维含量及强制标准中的项目,企业提供本批次的质量检验合格报告。采购单位可结合实际,将一定数量校服送法定检验机构检验,检验费用不得向家长收取。验收合格后方可发放学生使用。如有质量问题, (略) (略) 报告, (略) 场监管部门举报。
9.评估和总结采购活动
每次采购结束后,校服选用组织进行评估和总结,对不足的地方加以分析,以备下一次改进。学校应将采购各环节相关资料(如会议纪要、采购资料、检验报告、验收报告、 (略) 理等)存档备查, (略) 教育报备采购活动总结和采购合同,主动接受相关部门监督。
校服是培育校园文化的重要载体,是培养团队意识、传播平等精神的有益方式,是传承中华优秀传统文化的积极探索。校服质量关系学生身体健康,规范学生校服管理,严格选购程序、标准,科学设计、使用校服,保证校服产品质量和安全,不断满足学生对美好校园生活向往,是维护群众切身利益、办好人民满意教育的必然要求。为落实《安徽省教 (略) 场 (略) 关于进一步加强安徽省中小学生校服管理的指导意见》(皖教基〔2023] 6号)和《 (略) 中小学校校服管理意见》,进一步规范北塘小学学生校服选用采购管理,确保学生校服质量安全,切实维护学生和家长的权益,结合我校实际情况,特制订本采购方案。
一、规范校服选购全过程管理
1.严格执行标准。校服选用采购严格执行国家标准,采购合同中必须标明校服执行标准。校服安全与质量应符合GB#《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB#《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T#《中小学生校服》、GB/T#《中小学生交通安全反光校服》等国家标准。
2.坚持自愿原则。校服选用采购坚持学生和家长自愿购买的原则。我校通过发放家长一封信确定是否选用校服,校服选购方案向主管教育行政部门备案。
3.加强采购管理。校服选用采购主要针对一年级学生。依据中小学生校服选用采购规范流程操作,采购程序做到公开透明、可追溯。全程公开采购过程,校服选用采购情况(包括供应商、校服质量标准、采购流程、采购价格等),会采取合适方式公示,主动接受社会监督。采购各环节材料全部存档备查, (略) 中小学校服采购管理备案资料登记表 (略) (略) 备案。
4.规范收费管理。学校按照《安徵省教育厅安徽省发展改革委关于进一步加强中小学(幼儿园)服务性收费和代收费管理有关问题的通知》(皖教秘财〔2023〕41号)要求,制定合理收费方式,由家长直接转账给供应商。
5.落实关爱帮扶。我校制定家庭经济困难学生穿着校服的保障政策,各班特困生申请校服减免,经学校核实通过后,将对特困学生减免校服费用。
6.保障公平竞争。我校全面落实公平竞争审查制度, (略) 场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易,不通过入围方式设置备选库、名录库,不滥用行政权力,妨碍外地供应 (略) 场,限定或变相限定购买特定经营商提供的商品。
二、加强组织实施
1.明确职责分工。
我校成立校服选用组织, (略) 具体负责制定校服选用具体办法, (略) 场监管、教育部门开展校服质量监督抽查,发挥校服引领校园文化建设和德育美育的作用。
学校家长委员会和校服选用组织积极配合协助学校开展校服选用采购,发挥好在校服选用采购中的监督作用。
2. 加大宣传力度。学校要加强校服管理有关政策的宣传解读,适时组织学校管理人员、教师开展校服管理政策培训;采取召开家长会、致家长的一封信等形式对家长和学生开展校服管理政策宣传;通过公众号等方式宣传和解读校服管理政策,认真总结成功做法和典型经验。
三、北塘小学校服选用采购流程
1.召开领导班子会议集体决策校服事项
校服选用采购工作由学校领导集体决策,在与家长委员会充分沟通的基础上,合理确定选用需求(包括采购年级、款式、套数、件数、 (略) 间、供应企业服务年限等),并制定校服选用具体 (略) (略) 报备并向家长、社会公开。
2.征集家长采购意向
将校领导班子会议决策的校服选用具体办法通过致家长一封信的方式向所有家长征求意见,征得三分之二及以上家长同意后进入选用采购环节。领导班子会议纪要和家长表决结果 (略) (略) 报备并向家长、社会公开。
3.组建校服选用组织
征得三分之二及以上家长同意选购校服后,学校成立校服选用组织,负责选用、采购、监督等工作,其中有意向购买校服学生的班级每班家长代表不得少于1人,学生和家长代表占比不得低于80%。选用组织自主决策,民主协商,遇到分歧以少数服从多数原则决策。
4.确定校服选用模式
根据我校实际情况选择以下其中一种选用模式。
(一)校服选用组织委托第三方招标代理机构公开招标确定供应商。
①校服选用组织和第三方招标代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、 (略) 间、服务要求等事项,并由学校和第三方招标代理机构签订委托合同。
②校服选用组织审查招标代理机构制作的招标文件,确认无误后,由招标代理机构发布招标公告。
③校服选用组织选派代表作为采购人代表,参与评标工作。招标结果报校服选用组织确认。
(二)校服选用组织自主确定供应商
①校服选用组织制订校服采购方案、采购信息, (略) 、网站、学校公告栏等多渠道上公开发布。
②校服选用组织对报名企业进行资格审查,深度调研,核实企业质量保障能力,售后服务水平、社会信誉,从中筛选出最优的3家供应商。
③校服选用组织通知筛选出的3家供应商,准备样品和报价等相关资料,在规定的时间到现场评比。
④校服选用组织采用少数服从多数的原则,投票确定供应商。
(三)校服选用组织组织所有同意购买校服的家长投票确定供应商
①校服选用组织制订校服采购方案、采购信息, (略) 、网站、学校公告栏等多渠道上公开发布。
②校服选用组织对报名企业进行资格审查,深度调研,核实企业质量保障能力,售后服务水平、社会信誉,从中筛选出最优的3家供应商。
③校服选用组织通知筛选出的3家供应商,准备样品和报价等相关资料。
④所有同意购买校服的家长进行投票,票数最高者确定为供货企业(投票家长数应不低于同意购买校服家长总数的90%,且供货企业得票数应超过投票数一半)。
5.选用采购具体环节
①校服选用组织制订校服采购方案、采购信息, (略) 、网站、学校公告栏等多渠道上公开发布。
②校服选用组织对报名企业进行资格审查,深度调研,核实企业质量保障能力,售后服务水平、社会信誉,从中筛选出最优的3家供应商。
③校服选用组织通知筛选出的3家供应商,准备样品和报价等相关资料,在规定的时间到现场评比。
④校服选用组织采用少数服从多数的原则,投票确定供应商。
6.公示采购结果
选用采购结束后,对拟确定的供应商名称、款式、质量要求、采购价格、服务年限、售后服务要求等事项进行公示,公示时间不少于5个工作日。公示期间无异议,或相关反映的问题得 (略) 理后,方可签订合同。
7.签订采购合同和支付校服费用
公示到期后,由学校与供应商签订采购合同,并向家长、社会公布。校服费由家长直接转账供货企业账户,供货企业及时公开校服费收支情况。
8.校服检查验收及监督
学校按照《纤维制品质量监督管理办法》(原国 (略) 第178号令)规定,建立并执行校服验收检测制度,校服验收实行“明标识”制度,校服检测落实“双送检”制度。企业按规定每一批校服必须送检,检验项目应包含纤维含量及强制标准中的项目,企业提供本批次的质量检验合格报告。采购单位可结合实际,将一定数量校服送法定检验机构检验,检验费用不得向家长收取。验收合格后方可发放学生使用。如有质量问题, (略) (略) 报告, (略) 场监管部门举报。
9.评估和总结采购活动
每次采购结束后,校服选用组织进行评估和总结,对不足的地方加以分析,以备下一次改进。学校应将采购各环节相关资料(如会议纪要、采购资料、检验报告、验收报告、 (略) 理等)存档备查, (略) 教育报备采购活动总结和采购合同,主动接受相关部门监督。
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