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关于开展2024年河南省职业教育教学改革研究与实践项目和终身教育课题与课程开发项目结项工作的通...

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河南省
发布：2025-02-19
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关于开展2024年河南省职业教育教学改革研究与实践项目和终身教育课题与课程开发项目结项工作的通...

校属各单位：

为进一步深化职业教育改革，提升职业教育教学研究水平，充分发挥教学改革成果的示范引领作用，促进优秀教学成果的推广和应用，根据《河南省教育厅办公室关于开展2024年河南省职业教育教学改革研究与实践项目和终身教育课题与课程开发项目结项工作的通知》（教办职成〔2025〕33号）文件通知要求及安排，现就我校做好2024年河南省职业教育教学改革研究与实践项目（以下简称“教改项目”）和终身教育课题与课程开发项目（以下简称“终身教育项目”）结项工作通知如下：

一、结项范围

（一）教改项目。结项范围为2021年1月1日以后立项且未结项的河南省职业教育教学改革研究与实践项目（详细名单见附件1：教办职成〔2021〕483号、教办职成〔2023〕20号、教办职成〔2024〕49号文件），超过此期限的项目将予以撤销，不再进行结项。

（二）终身教育项目。2023年通过立项的河南省终身教育课题和课程开发项目（详细名单见附件2：教办职成〔2023〕332号文件）。

二、结项要求

（一）教改项目

1.结项条件

所有立项项目结项时，均应提交规范的研究报告和相关材料。研究报告应反映职业教育教学规律和特色，具有创新性、科学性和实效性，对提高职业教育教学水平和质量产生明显效果。

重大项目、重点项目，研究报告检测查重率不超过20%。申请结项时须提 (略) 、 (略) 、 (略) 出具的检测报告。

支撑材料包括与项目研究内容相关度较高的专著、教材、教案、论文等，一般应是项目批准立项之日起取得的研究成果。正式发表的项目研究成果须标注“河南省职业教育教学改革研究与实践项目”字样（含项目名称、项目批准号等）。

（1）重大项目的研究报告不少于(略)字。同时，项目核心团队成员（前三）作为第一署名人至少在中文核心期刊上公开发表论文不少于2篇。其中，正式出版职业教育国家规划教材，精品在线开放课程、专业教学资源库等经教育部批准立项的教学类项目，或教改方案、研究报告等被省级以上教育行政部门采用并正式印发，可在重大项目里至多替代一篇核心论文。

（2）重点项目的研究报告不少于(略)字。同时，项目核心团队成员（前三）作为第一署名人在正式出版物（有国内统一CN刊号和国际标准ISSN刊号，下同）公开发表论文不少于2篇。其中，正式出版职业教育省级以上规划教材，精品在线开放课程、专业教学资源库等省教育厅批准立项的教学类项目，或教改方案、研 (略) 级以上教育行政部门采用并正式印发，可在重点项目里至多替代一篇普刊论文。

（3）其他类别项目的研究报告原则上不少于(略)字。

上述成果均应为项目批准立项后所获得的成果，且应与项目核心研究内容高度相关。

2.审核要求

（1）学校初审

学校负责本单位结项项目的结项审核，并形成书面审核意见。审核意见应能够说明项目研究解决的问题、研究的成效以及研究的水平和实践应用效果等。审核意见随结项材料一并报送。

重大项目、重点项目的结项复核实行鉴定制度。重大项目鉴定，须有全国有影响的专家参与鉴定；重点项目鉴定，须有全省有影响的专家参与鉴定。另有近五年通过结项的省职教教改项目的主持人不少于2人参加鉴定。鉴定专家组中的外地、外单位专家须有3名以上。规划项目、青年教师项目的结项审核，由学校负责安排。

（2）省教育厅评审

在结项初审的基础上，通过学校报送，省教育厅组织专家进行结项评审，通过后予以结项。结项结果由省教育厅发文公布，并颁发《河南省职业教育教学改革研究与实践项目结项证书》。

3.成果使用

学校将充分利用报刊、网络、新媒体等宣传媒介，积极对项目成果进行宣传、推广和转化，充分发挥其在教育教学改革实践和教育决策中的作用。

对具有重要应用价值和学术价值的成果要及时摘报各级有关管理部门，并向社会各界广泛宣传、推广。通过结项的省职教教改项目的最终成果，在出版、发表或向有关单位报送时，应标明项目名称、项目类别及项目批准号等信息。省教育厅可以对研究成果进行宣传和推广，项目主持人拥有研究成果的署名权。

省教育厅将遴选一批优秀成果，作为国家级教学成果奖的重点培育对象。学校将加强成果推广的指导，为教学成果奖的成功申报奠定基础。

（二）终身教育项目

1.课题结项条件

终身教育课题结项需提交规范的研究报告和相关支撑材料。课题研究报告不少于(略)字。研究报告查重率不超过20%，申请结项时须提 (略) 、 (略) 、 (略) 出具的检测报告。须同时满足以下条件之一： (略) 厅级及以上领导肯定性批示；在市级及以上媒体、报刊或期刊发表；以课题研究内容为中心开展的正式活动实施方案；其他能佐证方案实施应用的材料、视频、成果等。

2.课程结项条件

（1）基本要求

课程建设既定目标已达成，有详实数据与显著成果支撑；课程内容精心编排，科学严谨、实用性强且体系完整，涵盖了课程标准、教学大纲、教材、教案、课件、学习指导、作业习题、考核评价等一系列高质量配套资源；教学方法多样化，充分利用信息化手段，建有功 (略) ，整合了丰富多样的多媒体教学资源，提供了诸多生动的教学案例、教学视频等资料；教师队(略)结构合理、素质高，有教师基本信息、教学日志、培训情况等资料；教学管理严谨规范，评价体系科学全面，有教学过程、学生学习效果及对课程教学质量评价相关证明材料；课程建设经费投入有保障；课程具有应用与推广价值，有应用证明等相关材料。

（2）视频要求

社区教 (略) (略) 、市级老年大学制作视频不少于48课时；县（区） (略) (略) 制作视频不少于36课时；乡镇（街道） (略) 学校和老年学校制作视频不少于24课时。每个5—20分钟，文件格式为MP4，分辨率为1280*720，音频码率为64kbps，音频声道为双声道，视频编码为H.264，码流为512kbps，音频采样率为(略)hz。

三、报备要求

项目主持人不得变更，凡项目组成员有变更者，须在结项时，由项目主持人提出书面申请，原项目参与人与变更后的项目参与人均需签字同意，并经项目承担单位同意，申报单位审核同意后盖章，随课题结项材料一同上报；对未经批准，擅自进行变更的项目，将不予结项。有特殊原因不能按时结项的，项目负责人须写出书面报告，申请延期由项目主持学校提出意见后报教育厅 (略) 批准，对无故不能结项者将核减项目承担单位立项数量。

四、材料报送要求

（一）教改项目

材料报送要求见附件3：《2024年河南省职业教育教学改革研究与实践项目结项材料报送要求与程序》。结项评审书A表、中期调研报告书、专家初审意见表、结项评审书B表、结项申报汇总表等见附件4：（含附件2-1、2-2、2-3、2-4、2-5），佐证材料须同时上报。

（二）终身教育项目

材料报送要求见附件5：《2024年度河南省终身教育课题和课程结项材料报送要求》。结项评审书、结项评审表、重要事项变更申请书、结项汇总表等见附件6：（含附件4-1、4-2、4-3、4-4），佐证材料须同时上报。

（三）时间安排

2月28日前， (略) 将项目申报人名单发送 (略) 邮箱：*@*ttp://**， (略) 根据名单给项目申报人分配用户名和密码。

3月7日前，项目申报人在“河南省职业教育教学改革研究项目管理与服务系统”（以下简称管理系统，网址为http://**）在线填报，上传申报材料，并将所有申报材料发送 (略) 邮箱：*@*ttp://**。

3月14日前学校将组织专家进行初审，对于初审通过的项目， (略) 将初审意见发送给项目申报人。

3月19日前，项目申报人将所有申报材料签字盖章，并上传至管理系统。

3月24日 (略) 逐一审核材料，确认无误后上传签字盖章的汇总表，统一上报省教育厅。

（四）其他要求