各初中：

教师命题能力的提升是教师专业发展的重要内容，也是轻负高质的重要抓手。为了推进新课标、新理念的实施， (略) 初中地理、历史、道德与法治教师指向学科核心素养的命题水平，经研究，决定举行2025 (略) 初中政史地教师“聚焦新课标·学习新理念”命题竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象： (略) 初中政史地教师

二、活动内容：

1．试题适用对象及难度：初三学生，难度控制在0.70～0.75。

2．试题要求：

（1）必须是原创题，杜绝抄袭。

（2）3道判断题（地史政各1题，每题1分）；5道单项选择题，（地理1题，历史2题，道德与法治2题，每题2分）；4道综合题（地理1题，历史1题，法律1题，综合1题，每题10分），共53分。

（3）每份试题均附参考答案（含评分细则），写清每题的命题意图，并在试题最后署上命题者学校及姓名，可以两人合作命题。

三、报送方式

1.以教研组为单位报送，电子稿命名方式为“学校+姓名”，届时连同报名表钉钉发教研员。

2.稿件截止日期：4月11日

(略) 教研室

2025年2月21日

各初中：

教师命题能力的提升是教师专业发展的重要内容，也是轻负高质的重要抓手。为了推进新课标、新理念的实施， (略) 初中地理、历史、道德与法治教师指向学科核心素养的命题水平，经研究，决定举行2025 (略) 初中政史地教师“聚焦新课标·学习新理念”命题竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象： (略) 初中政史地教师

二、活动内容：

1．试题适用对象及难度：初三学生，难度控制在0.70～0.75。

2．试题要求：

（1）必须是原创题，杜绝抄袭。

（2）3道判断题（地史政各1题，每题1分）；5道单项选择题，（地理1题，历史2题，道德与法治2题，每题2分）；4道综合题（地理1题，历史1题，法律1题，综合1题，每题10分），共53分。

（3）每份试题均附参考答案（含评分细则），写清每题的命题意图，并在试题最后署上命题者学校及姓名，可以两人合作命题。

三、报送方式

1.以教研组为单位报送，电子稿命名方式为“学校+姓名”，届时连同报名表钉钉发教研员。

2.稿件截止日期：4月11日

(略) 教研室

2025年2月21日