各初中：

为深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，为了进一步促进学习方式变革，实现课堂教学与社会实践的紧密结合，积极发展创新精神和实践能力，决定举 (略) 初中学生社会观察小论文评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全区在校初中学生（个人或2-3人小组合作申报）。

二、选题要求

1.学科价值：选题应该与初中历史与社会、道德与法治课程的具体内容有密切联系。小论文要运用学科知识认识、分析社会现象，解决社会问题。

2.联系生活：能对身边的某一生活现象或社会热点问题，进行分析探究，形成观点或对策。

3.活动探究：倡导通过参观、访问、调查和社会服务等实践活动，运用学科所学知识归纳整理、分析判断，对某一现象或问题提出自己独到见解。

三、论文格式

小论文一般包括摘要、正文、参考文献和附件。

1．摘要：字数一般不超过200字，字体为小四号楷体。

2．正文：字数严格控制在2500字左右。正文（电子稿）字体为小四号宋体，行距为22磅，页边距2厘米。

3．参考文献：注明运用哪一册教材的什么内容或引用什么文献的观点材料。

4．附件：小论文研究过程的原始材料（如文字或影像材料）等，控制在3页以内。

四、评审原则

1.真实性：学生亲自完成，论据真实可靠， (略) 络观点或分析，杜绝剽窃。

2.学科性：运用历史与社会、道德与法治学科的具体知识，科学认识现象、分析问题。

3.逻辑性：观点明确，论证逻辑严密，结论科学。

4.先进性：立意新颖，小论文研究及结果对学生发展和社会生活具有积极意义。

五、评选要求

1.以教研组为单位报送，电子稿命名方式为“学校+题目”，届时连同报名表钉钉发教研员。

2.小论文各校上交最大篇数： (略) （含 (略) ）22篇；仁爱中学（含九龙湖分校）18篇；尚志中学（ (略) ）18篇；立人中学16篇；中兴中学13篇；古塘中学10篇；骆驼实验学校7篇；澥浦中学5篇；庄市学校4篇；骆驼中学2篇，肯特学校2篇。

3.稿件截止日期：5月16日。　

(略) 教研室

2025年2月21日

各初中：

为深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，为了进一步促进学习方式变革，实现课堂教学与社会实践的紧密结合，积极发展创新精神和实践能力，决定举 (略) 初中学生社会观察小论文评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全区在校初中学生（个人或2-3人小组合作申报）。

二、选题要求

1.学科价值：选题应该与初中历史与社会、道德与法治课程的具体内容有密切联系。小论文要运用学科知识认识、分析社会现象，解决社会问题。

2.联系生活：能对身边的某一生活现象或社会热点问题，进行分析探究，形成观点或对策。

3.活动探究：倡导通过参观、访问、调查和社会服务等实践活动，运用学科所学知识归纳整理、分析判断，对某一现象或问题提出自己独到见解。

三、论文格式

小论文一般包括摘要、正文、参考文献和附件。

1．摘要：字数一般不超过200字，字体为小四号楷体。

2．正文：字数严格控制在2500字左右。正文（电子稿）字体为小四号宋体，行距为22磅，页边距2厘米。

3．参考文献：注明运用哪一册教材的什么内容或引用什么文献的观点材料。

4．附件：小论文研究过程的原始材料（如文字或影像材料）等，控制在3页以内。

四、评审原则

1.真实性：学生亲自完成，论据真实可靠， (略) 络观点或分析，杜绝剽窃。

2.学科性：运用历史与社会、道德与法治学科的具体知识，科学认识现象、分析问题。

3.逻辑性：观点明确，论证逻辑严密，结论科学。

4.先进性：立意新颖，小论文研究及结果对学生发展和社会生活具有积极意义。

五、评选要求

1.以教研组为单位报送，电子稿命名方式为“学校+题目”，届时连同报名表钉钉发教研员。

2.小论文各校上交最大篇数： (略) （含 (略) ）22篇；仁爱中学（含九龙湖分校）18篇；尚志中学（ (略) ）18篇；立人中学16篇；中兴中学13篇；古塘中学10篇；骆驼实验学校7篇；澥浦中学5篇；庄市学校4篇；骆驼中学2篇，肯特学校2篇。

3.稿件截止日期：5月16日。　

(略) 教研室

2025年2月21日