区内各小学：

(略) 内小学英语教师试题命制能力，并为广大教师提供可学习的样例，经研究，决定开展2025 (略) 小学英语原创试题征集和评选活动。有关事项通知如下：

一、征集范围

区内各小学

二、征集要求

1.坚持原创性，不得抄袭、照搬他人成果，如若发现将取消参评资格并通报学校。

2.试题应符合英语学科课标要求，基于单元整体性，贯彻项目化学习理念，体现思维性、时代性、情境性、开放性、探究性，探索评价改革。

3.命题要求：

①围绕目标考察学生的词汇运用、情境结合、阅读素养、写作表达和文化意识等，请写清楚每题的设计意图（考察新课标的哪些能力）；

②出题范围：任选新教材中三年级下任一单元；

③命题数量大致在三到五大题，小题目不限，要求题型多样，能基于学情，较好地体现分层；

④试题结合项目化学习理念和实践。

⑤避免选择题和判断题型。

4.附命题说明、参考答案和评分标准。

5.教师以个人名义参赛，各教研组参赛人数不超过教研组人数的百分之三十。

6.试卷说明：说明试卷中最能体现项目化学习理念的试题类型。注：同一道试题可以同时包含几个类型。

三、材料上交

1.各校由教研组长统一收集后将电子稿通过爱数发送给王婉静老师。

2.文档命名：小学英语学科试题（教师）。

例：小学英语学科试题（张三）

3.上报截止时间：2025年5月5日。

四、评选办法

按学科组织专家评选，评出一、二、三等奖各若干名，颁发证书。

五、特别说明

评选后将择优选择部分优秀试题下发各校供老师们学习参考，凡上交试题均视作同意公开交流。

(略) 教育教学研究室

2025年2月27日

区内各小学：

(略) 内小学英语教师试题命制能力，并为广大教师提供可学习的样例，经研究，决定开展2025 (略) 小学英语原创试题征集和评选活动。有关事项通知如下：

一、征集范围

区内各小学

二、征集要求

1.坚持原创性，不得抄袭、照搬他人成果，如若发现将取消参评资格并通报学校。

2.试题应符合英语学科课标要求，基于单元整体性，贯彻项目化学习理念，体现思维性、时代性、情境性、开放性、探究性，探索评价改革。

3.命题要求：

①围绕目标考察学生的词汇运用、情境结合、阅读素养、写作表达和文化意识等，请写清楚每题的设计意图（考察新课标的哪些能力）；

②出题范围：任选新教材中三年级下任一单元；

③命题数量大致在三到五大题，小题目不限，要求题型多样，能基于学情，较好地体现分层；

④试题结合项目化学习理念和实践。

⑤避免选择题和判断题型。

4.附命题说明、参考答案和评分标准。

5.教师以个人名义参赛，各教研组参赛人数不超过教研组人数的百分之三十。

6.试卷说明：说明试卷中最能体现项目化学习理念的试题类型。注：同一道试题可以同时包含几个类型。

三、材料上交

1.各校由教研组长统一收集后将电子稿通过爱数发送给王婉静老师。

2.文档命名：小学英语学科试题（教师）。

例：小学英语学科试题（张三）

3.上报截止时间：2025年5月5日。

四、评选办法

按学科组织专家评选，评出一、二、三等奖各若干名，颁发证书。

五、特别说明

评选后将择优选择部分优秀试题下发各校供老师们学习参考，凡上交试题均视作同意公开交流。

(略) 教育教学研究室

2025年2月27日