序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额（万元）

预计采购时间

备注

1

(略) 服务

1、项目基本情况：要求基于教育部职业教育专业教学资源库项目“能学、辅教、促改”的功能定位，按照2023版《职业教育专业教学资源库建设指南》要求的“需求牵引、应用为王、服务至上”的基本原则，遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源、多场景应用”的建构逻辑，顺应“ (略) +职业教育”条件下以线上教学、线上线下混合教学为主要形式的信息化教学需求，提升学校教学信息化水平，为我校提供 (略) （ (略) ）和主持和参与建设的各专 (略) 载体和应用服务支撑。

2、主要功能和目标：

资源汇聚：可支持调用国家级职业教育在线精品课程、专业教学资源库的标准课程，最大限度利用国家课程建设成果，为我校 (略) 载体和资源素材支持。

在线教学：提供功能完备的SPOC在线教学服务，我校学生及经允许的社 (略) 进行在线学习，为我校师生和社会培训人员提供O2O教学和课堂移动端学习服务。

3、需满足的要求：为我校拟申报的各级专业职业教育在线精品课程的SPOC应用、教 (略) 支撑；支持我校教师自建的校本SPOC， (略) 面向全社会开放，体现我校职业教育教学资源的系统性、示范性、精品化、对接教务系统实现数据共享，AI辅助教学。

4、安全保障：有等保三级备案。

48

2025-04

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额（万元）

预计采购时间

备注

1

(略) 服务

1、项目基本情况：要求基于教育部职业教育专业教学资源库项目“能学、辅教、促改”的功能定位，按照2023版《职业教育专业教学资源库建设指南》要求的“需求牵引、应用为王、服务至上”的基本原则，遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源、多场景应用”的建构逻辑，顺应“ (略) +职业教育”条件下以线上教学、线上线下混合教学为主要形式的信息化教学需求，提升学校教学信息化水平，为我校提供 (略) （ (略) ）和主持和参与建设的各专 (略) 载体和应用服务支撑。

2、主要功能和目标：

资源汇聚：可支持调用国家级职业教育在线精品课程、专业教学资源库的标准课程，最大限度利用国家课程建设成果，为我校 (略) 载体和资源素材支持。

在线教学：提供功能完备的SPOC在线教学服务，我校学生及经允许的社 (略) 进行在线学习，为我校师生和社会培训人员提供O2O教学和课堂移动端学习服务。

3、需满足的要求：为我校拟申报的各级专业职业教育在线精品课程的SPOC应用、教 (略) 支撑；支持我校教师自建的校本SPOC， (略) 面向全社会开放，体现我校职业教育教学资源的系统性、示范性、精品化、对接教务系统实现数据共享，AI辅助教学。

4、安全保障：有等保三级备案。

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2025-04