各服务机构代表：

为落实《“十四五” (略) 中小学干部教师培训工作方案》《 (略) (略) “十四五”时期教育发展规划》的文件精神和要求，支 (略) 教育国际化人才培养的相关工作，特召开“ (略) (略) 京内研学培训资源遴选会”，主要目的是遴选出能为“百名国际化优秀教师”京内研学提供支持的培训机构。具体要求如下：

一、资源遴选原则

（一）标准为主、课程为先的原则

培训机构具备合法资质，具有培养国际化人才的经验和能力，课程具有特色和影响力。拥有京内培训能力和项目培训资源，能够根据实际需要，设计针对性课程。

（二）平台开放、公平竞争的原则

(略) (略) 本着广泛参与、公平竞争、合作有序的原则，依法依规进行培训资源遴选工作。

（三）服务为先、能力为重的原则

重视培训机构已有的人才培养经验，以课程内容的针对性、教学资源和特色人才培养优势作为考查条件，同时能结 (略) 教育实际，有创新性人才培养模式将优先考虑。

二、资源遴选要求

参 (略) (略) 京内研学资源遴选会的培训机构需具备以下要求：

1. 符合国家教育部、 (略) 等政策要求的培训机构；

2. 培训 (略) 内国际学校、高新企业等丰富的培训资源；

3. 服务机构具备必要的风险承担能力。

三、资源遴选内容

遴选符合需求的服务机构，优质完成 (略) 2025年京内研学。

1. 培训主题：“国际视野下育人方式变革”；

2. 培训人员：小学教师50人，中学教师50人；

3. 培训天数：小学教师1天，中学教师1天；

4. 培训方式：现场研学；

5. 培训内容： (略) 人工智能、高科技企业参观学等）；

3. 针对京内研学的设计方案（含报价）。

（二）遴选会

资质审核通过后，通知合格机构遴选会的时间及地点，服务机构代表参与遴选会，阐述基本情况。专家小组根据评估标准，进行评估和认定。

遴选会具体时间、地点待通知。

联系人：侯凯 #

(略) (略) (略)

2024年3月3日

各服务机构代表：

为落实《“十四五” (略) 中小学干部教师培训工作方案》《 (略) (略) “十四五”时期教育发展规划》的文件精神和要求，支 (略) 教育国际化人才培养的相关工作，特召开“ (略) (略) 京内研学培训资源遴选会”，主要目的是遴选出能为“百名国际化优秀教师”京内研学提供支持的培训机构。具体要求如下：

一、资源遴选原则

（一）标准为主、课程为先的原则

培训机构具备合法资质，具有培养国际化人才的经验和能力，课程具有特色和影响力。拥有京内培训能力和项目培训资源，能够根据实际需要，设计针对性课程。

（二）平台开放、公平竞争的原则

(略) (略) 本着广泛参与、公平竞争、合作有序的原则，依法依规进行培训资源遴选工作。

（三）服务为先、能力为重的原则

重视培训机构已有的人才培养经验，以课程内容的针对性、教学资源和特色人才培养优势作为考查条件，同时能结 (略) 教育实际，有创新性人才培养模式将优先考虑。

二、资源遴选要求

参 (略) (略) 京内研学资源遴选会的培训机构需具备以下要求：

1. 符合国家教育部、 (略) 等政策要求的培训机构；

2. 培训 (略) 内国际学校、高新企业等丰富的培训资源；

3. 服务机构具备必要的风险承担能力。

三、资源遴选内容

遴选符合需求的服务机构，优质完成 (略) 2025年京内研学。

1. 培训主题：“国际视野下育人方式变革”；

2. 培训人员：小学教师50人，中学教师50人；

3. 培训天数：小学教师1天，中学教师1天；

4. 培训方式：现场研学；

5. 培训内容： (略) 人工智能、高科技企业参观学等）；

3. 针对京内研学的设计方案（含报价）。

（二）遴选会

资质审核通过后，通知合格机构遴选会的时间及地点，服务机构代表参与遴选会，阐述基本情况。专家小组根据评估标准，进行评估和认定。

遴选会具体时间、地点待通知。

联系人：侯凯 #

(略) (略) (略)

2024年3月3日