序号

产品（项目）名称

技术参数、具体要求

数量

计量单位

1

课程知识图谱建设

详见磋商公告中的附件

3

门

2

课程资源建设

1

门

序号

产品（项目）名称

技术参数要求

数量

计量单位

单价限价（元）

质保期

1

课程知识图谱建设

1.建设内容：建设以知识图谱为中心的新型智能教学应用系统，以数据为支撑、以知识图谱为导向、以智能推荐为中心、以教师为主导、以学生为主体，以信息资源建设和资源应用系统建设为核心，提供给学生良好的自主学均达成度，以及学生达成度情况，并输出对应的课程目标质量分析报告，为教师改进课程质量提供数据支持和依据。（提供演示视频，演示视频（U盘递交），不接受PPT、word、静态页面等形式演示，在磋商（开标）当天响应文件递交截止时间前供应商将录制好的视频以U盘形式与响应文件一 (略) ，U盘要求密封完好加盖供应商公章，逾期送达的拒收）。

2.2.6.▲思政图谱：智慧课程建设过程中， (略) 要能够提供课程思政资源模块，支持自动根据课程思政知识点标签生成课程思政图谱。（要求提供相关产品功能截图加盖公章）

2.2.7.根据课程教学目标和教学形式的要求提取知识点，有相对完整的内容和教学设计，能组成适于教学的基本单元。支持结合学校专业与课程目标，在符合课程统一标准的前提下，对重构后的课程内容拆分知识点，并根据课程特点和教学要求调整知识点的颗粒度。

2.2.8.支持对每个知识点的认知维度作明确标注，使教学更精准。知识点的教学目标设定需结合本校教师、课程和学生特点设定、标注，应包含记忆、理解、应用、分析、评价、创造六个维度，并支持基于认知维度查看学生学均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等；支持按知识点查看每个知识点的关联学均完成率、平均掌握率、课程资料数、课程资料人均阅读情况等；支持查看班级下每个学生的知识点平均完成情况、平均掌握情况、课程资料阅读情况等；

6.1.3.支持管理员查看课程图谱建设情况，包括知识点的数量及单位下开通知识图谱情况统计。

6.1.4.支持添加课程目标，将目标与知识点关联，便于学生以成果导向进行学，精确诊断学生的学衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜 (略) 无明显色差；

(4) 视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致；

3.2.2.音频信号源

(1) 声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)；

(2) 电平指标：-2db —— -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱；

(3) 音频信噪比不低于48db；

(4) 声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；

(5) 伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调；

3.3.视、音频交付文件

3.3.1.交付载体:所有视频文件按封装要求的格式，按课程名称、知识点名称、主讲教师等信息命名，以硬盘/U盘等形式交付给学校。

3.3.2.视频压缩格式及技术参数:

(1) 视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码的MP4格式；

(2) 视频码流率：在保证单个知识点视频文件不大于200M的前提下，动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps；

(3) 视频分辨率为1080p：采用高清16:9拍摄，设定为 1920×1080；

(4) 视频画幅宽高比：分辨率设定为 1920×1080，选定 16:9；

(5) 视频帧率为25帧/秒；

(6) 扫描方式采用逐行扫描；

3.4.音频压缩格式及技术参数

3.4.1.音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式；

3.4.2.采样率48KHz

3.4.3.音频码流率128Kbps (恒定)

3.4.4.必须是双声道，必须做混音、压限等优化 (略) 理；

3.4.5.封装采用MP4封装。

4. 提供数字人课程资源制作

4.1.数字人构建与管理

数字人人像构建：支持公用人像库自选；支持真人形象定制；支持人像位置，大小调节；

数字人声音构建：支持公用声音库自选；支持真人真声定制；支持数字人的音调、语速、音量再调节。

数字人驱动：支持文本驱动，可以在线编辑文稿，实现在线试听效果；支持语音驱动，可以在线录音，也可以本地上传音频；支持人像、语音分别独立生成视频；支持后台自动生成视频，无需时刻关注等待。支持生成的数字人形象复制、重命名、删除；支持数字人完成进度状态可视化，可筛选。

4.2.数字人速课生成核心功能

场景/画布：支持一键导入ppt，解析特效并保留ppt所有动效；支持ppt导入后，备注文字自动转化为数字人朗读文稿；支持对数字人的声音和形象属性进行选择和编辑；支持每页ppt可更换不同数字人形象和声音，并可更换不同驱动片段姿态；支持对ppt每个场景快速预览；支持删除、复制场景；支持对图层进行编辑。

文字/字幕：支持对字幕和文字进行停顿、分词、多音字等编辑；支持数字读法设置、替换发音等编辑；支持文本选取片段及通篇试听；支持对字幕位置、字体、字号、字距、样式、颜色等进行编辑；支持根据文本框内的字数，估算视频时长；支持文稿脚本一键关联字幕；

在线剪辑：支持对ppt动效、数字人、字幕等元素，支持对元素位置、大小等属性的编辑；支持对ppt动效、数字人、字幕、转场等图层的顺序进行拖动编辑，也可进行可视、隐藏操作；支持16:9视频比例。

5. (略) 功能要求：

5.1.●需支持对接学校教务管理数据（学生、教师、课程、选课等数据），并进行定期维护和更新，实现教务数据的同步。（提供演示视频，演示视频（U盘递交），不接受PPT、word、静态页面等形式演示，在磋商（开标）当天响应文件递交截止时间前供应商将录制好的视频以U盘形式与响应文件一 (略) ，U盘要求密封完好加盖供应商公章，逾期送达的拒收）。

5.2.●课表应用：支持对接教务系统课表或手工添加课表，可以设置关联线上课程、编写教案、 (略) 络班级、编辑上课周次、上课时间、上课地点等，通过课表教师可以直接发起直播和课堂活动，展开教学。课表进行相关内容学均完成度、低于章节测验平均完成度、低于章节测验平均分、低于作业平均分、低于访问平均分、低于考试平均分、低于综合成绩平均分 。按照条件筛选，并可执行提醒，可查看督学记录。（要求提供相关产品功能截图加盖公章）

5.7.提供专门 (略) ，需支持iOS和Android系统。 (略) 数据同步，进行在线课程的学台支持在线导出申报数据表， (略) 盖章服务，提供长期有效的评审链接用于申报。

5.13. (略) 使用培训，并提供7* 24 小时客服服务，及时解决出现的问题。

5.14.协助主讲老师开设教学班、导入学生账号，对学生的学，将生成的题目添加到题库。并随时使用这些题目进行测验、考试或者课堂练均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等。支持按知识点查看每个知识点的关联学均完成率、平均掌握率、课程资料数、课程资料人均阅读情况等。

6.6.3.基于AI学情分析，可由AI生成学情分析画像，减轻教师学情分析压力，提升效率。

6.6.4.个 (略) 径推荐：为学生智能化推荐个 (略) 径， (略) 径中各知识点掌握率。基于知识点的学台通过匹配向量之间的相似性，支持文字、表格等多种输出格式；支持点击词云查看人物、机构、地名在原文出现次数、页码以及原文信息，快速了解原文的重点和主题；通过对于原文的分析，支持按照章节提取关键信息，生成摘要列表；将复杂的概念和关系可视化，支持按照脑图或markdown格式切换查看，帮助知识整理和信息归纳；支持按照章节查看系统生成的相关试题，试题可以章节为维度进行筛选，生成的试题均为本章节相关内容试题；支持原文在线预览，支持目录检索、全文检索。

6.6.6.●视频理解：支持自定义上传视频，AI智能分析生成“智能速览”，总结视频摘要、片段摘要。智能分析视频中的发言人，按发言人统计发言百分比、发言段落，以时间轴形式展示。根据视频随机生成问题，可通过点击默认问题或自定义输入问题开展机器问答，平台通过匹配向量之间的相似性；支持点击词云查看实体出现次数、时间段以及视频文本信息，快速了解视频的重点和主题；通过对于视频的片段分析将复杂的概念和关系可视化，支持按照脑图或markdown格式切换查看，帮助知识整理和信息归纳；支持按照片段查看系统生成的相关试题，生成的试题均为本视频相关内容试题。智能生成视频字幕，随视频播放自动轮播，支持对字幕内容二次编辑。章节内容智能审查与文本纠错；支持实现文字自动校对，包括错字、漏字、缺字、多字、语法、错误、语义错误等都可以实现自动校对标注。（提供演示视频，演示视频（U盘递交），不接受PPT、word、静态页面等形式演示，在磋商（开标）当天响应文件递交截止时间前供应商将录制好的视频以U盘形式与响应文件一 (略) ，U盘要求密封完好加盖供应商公章，逾期送达的拒收）。

6.6.7.智能翻译:支持用户自行上传文件进行双语翻译（文件至少为10MB内无加密PDF文件）。支持单语切换：一键切换阅读模式。在开启“同步滑动”的情况下，实现页面同步跳转，方便阅读；支持查词定位：原文、译文阅读界面均支持文章内容的精准查找定位，支持高亮显示和 (略) 分，方便用户通过关键词快速检索文章内容；支持页码定位：支持用户通过上下滑动进行定位，同时支持输入页码调试定位；支持调整阅读比例：支持自动缩放、实际大小、适合页宽以及100%、125%、150%的页面调整；支持开启划词翻译功能，选中原文、译文文本并翻译；支持演示（全屏）模式。

1

门

(略).00

2年

序号

产品（项目）名称

技术参数、具体要求

数量

计量单位

1

课程知识图谱建设

详见磋商公告中的附件

3

门

2

课程资源建设

1

门

序号

产品（项目）名称

技术参数要求

数量

计量单位

单价限价（元）

质保期

1

课程知识图谱建设

1.建设内容：建设以知识图谱为中心的新型智能教学应用系统，以数据为支撑、以知识图谱为导向、以智能推荐为中心、以教师为主导、以学生为主体，以信息资源建设和资源应用系统建设为核心，提供给学生良好的自主学均达成度，以及学生达成度情况，并输出对应的课程目标质量分析报告，为教师改进课程质量提供数据支持和依据。（提供演示视频，演示视频（U盘递交），不接受PPT、word、静态页面等形式演示，在磋商（开标）当天响应文件递交截止时间前供应商将录制好的视频以U盘形式与响应文件一 (略) ，U盘要求密封完好加盖供应商公章，逾期送达的拒收）。

2.2.6.▲思政图谱：智慧课程建设过程中， (略) 要能够提供课程思政资源模块，支持自动根据课程思政知识点标签生成课程思政图谱。（要求提供相关产品功能截图加盖公章）

2.2.7.根据课程教学目标和教学形式的要求提取知识点，有相对完整的内容和教学设计，能组成适于教学的基本单元。支持结合学校专业与课程目标，在符合课程统一标准的前提下，对重构后的课程内容拆分知识点，并根据课程特点和教学要求调整知识点的颗粒度。

2.2.8.支持对每个知识点的认知维度作明确标注，使教学更精准。知识点的教学目标设定需结合本校教师、课程和学生特点设定、标注，应包含记忆、理解、应用、分析、评价、创造六个维度，并支持基于认知维度查看学生学均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等；支持按知识点查看每个知识点的关联学均完成率、平均掌握率、课程资料数、课程资料人均阅读情况等；支持查看班级下每个学生的知识点平均完成情况、平均掌握情况、课程资料阅读情况等；

6.1.3.支持管理员查看课程图谱建设情况，包括知识点的数量及单位下开通知识图谱情况统计。

6.1.4.支持添加课程目标，将目标与知识点关联，便于学生以成果导向进行学，精确诊断学生的学衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜 (略) 无明显色差；

(4) 视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致；

3.2.2.音频信号源

(1) 声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)；

(2) 电平指标：-2db —— -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱；

(3) 音频信噪比不低于48db；

(4) 声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；

(5) 伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调；

3.3.视、音频交付文件

3.3.1.交付载体:所有视频文件按封装要求的格式，按课程名称、知识点名称、主讲教师等信息命名，以硬盘/U盘等形式交付给学校。

3.3.2.视频压缩格式及技术参数:

(1) 视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码的MP4格式；

(2) 视频码流率：在保证单个知识点视频文件不大于200M的前提下，动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps；

(3) 视频分辨率为1080p：采用高清16:9拍摄，设定为 1920×1080；

(4) 视频画幅宽高比：分辨率设定为 1920×1080，选定 16:9；

(5) 视频帧率为25帧/秒；

(6) 扫描方式采用逐行扫描；

3.4.音频压缩格式及技术参数

3.4.1.音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式；

3.4.2.采样率48KHz

3.4.3.音频码流率128Kbps (恒定)

3.4.4.必须是双声道，必须做混音、压限等优化 (略) 理；

3.4.5.封装采用MP4封装。

4. 提供数字人课程资源制作

4.1.数字人构建与管理

数字人人像构建：支持公用人像库自选；支持真人形象定制；支持人像位置，大小调节；

数字人声音构建：支持公用声音库自选；支持真人真声定制；支持数字人的音调、语速、音量再调节。

数字人驱动：支持文本驱动，可以在线编辑文稿，实现在线试听效果；支持语音驱动，可以在线录音，也可以本地上传音频；支持人像、语音分别独立生成视频；支持后台自动生成视频，无需时刻关注等待。支持生成的数字人形象复制、重命名、删除；支持数字人完成进度状态可视化，可筛选。

4.2.数字人速课生成核心功能

场景/画布：支持一键导入ppt，解析特效并保留ppt所有动效；支持ppt导入后，备注文字自动转化为数字人朗读文稿；支持对数字人的声音和形象属性进行选择和编辑；支持每页ppt可更换不同数字人形象和声音，并可更换不同驱动片段姿态；支持对ppt每个场景快速预览；支持删除、复制场景；支持对图层进行编辑。

文字/字幕：支持对字幕和文字进行停顿、分词、多音字等编辑；支持数字读法设置、替换发音等编辑；支持文本选取片段及通篇试听；支持对字幕位置、字体、字号、字距、样式、颜色等进行编辑；支持根据文本框内的字数，估算视频时长；支持文稿脚本一键关联字幕；

在线剪辑：支持对ppt动效、数字人、字幕等元素，支持对元素位置、大小等属性的编辑；支持对ppt动效、数字人、字幕、转场等图层的顺序进行拖动编辑，也可进行可视、隐藏操作；支持16:9视频比例。

5. (略) 功能要求：

5.1.●需支持对接学校教务管理数据（学生、教师、课程、选课等数据），并进行定期维护和更新，实现教务数据的同步。（提供演示视频，演示视频（U盘递交），不接受PPT、word、静态页面等形式演示，在磋商（开标）当天响应文件递交截止时间前供应商将录制好的视频以U盘形式与响应文件一 (略) ，U盘要求密封完好加盖供应商公章，逾期送达的拒收）。

5.2.●课表应用：支持对接教务系统课表或手工添加课表，可以设置关联线上课程、编写教案、 (略) 络班级、编辑上课周次、上课时间、上课地点等，通过课表教师可以直接发起直播和课堂活动，展开教学。课表进行相关内容学均完成度、低于章节测验平均完成度、低于章节测验平均分、低于作业平均分、低于访问平均分、低于考试平均分、低于综合成绩平均分 。按照条件筛选，并可执行提醒，可查看督学记录。（要求提供相关产品功能截图加盖公章）

5.7.提供专门 (略) ，需支持iOS和Android系统。 (略) 数据同步，进行在线课程的学台支持在线导出申报数据表， (略) 盖章服务，提供长期有效的评审链接用于申报。

5.13. (略) 使用培训，并提供7* 24 小时客服服务，及时解决出现的问题。

5.14.协助主讲老师开设教学班、导入学生账号，对学生的学，将生成的题目添加到题库。并随时使用这些题目进行测验、考试或者课堂练均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等。支持按知识点查看每个知识点的关联学均完成率、平均掌握率、课程资料数、课程资料人均阅读情况等。

6.6.3.基于AI学情分析，可由AI生成学情分析画像，减轻教师学情分析压力，提升效率。

6.6.4.个 (略) 径推荐：为学生智能化推荐个 (略) 径， (略) 径中各知识点掌握率。基于知识点的学台通过匹配向量之间的相似性，支持文字、表格等多种输出格式；支持点击词云查看人物、机构、地名在原文出现次数、页码以及原文信息，快速了解原文的重点和主题；通过对于原文的分析，支持按照章节提取关键信息，生成摘要列表；将复杂的概念和关系可视化，支持按照脑图或markdown格式切换查看，帮助知识整理和信息归纳；支持按照章节查看系统生成的相关试题，试题可以章节为维度进行筛选，生成的试题均为本章节相关内容试题；支持原文在线预览，支持目录检索、全文检索。

6.6.6.●视频理解：支持自定义上传视频，AI智能分析生成“智能速览”，总结视频摘要、片段摘要。智能分析视频中的发言人，按发言人统计发言百分比、发言段落，以时间轴形式展示。根据视频随机生成问题，可通过点击默认问题或自定义输入问题开展机器问答，平台通过匹配向量之间的相似性；支持点击词云查看实体出现次数、时间段以及视频文本信息，快速了解视频的重点和主题；通过对于视频的片段分析将复杂的概念和关系可视化，支持按照脑图或markdown格式切换查看，帮助知识整理和信息归纳；支持按照片段查看系统生成的相关试题，生成的试题均为本视频相关内容试题。智能生成视频字幕，随视频播放自动轮播，支持对字幕内容二次编辑。章节内容智能审查与文本纠错；支持实现文字自动校对，包括错字、漏字、缺字、多字、语法、错误、语义错误等都可以实现自动校对标注。（提供演示视频，演示视频（U盘递交），不接受PPT、word、静态页面等形式演示，在磋商（开标）当天响应文件递交截止时间前供应商将录制好的视频以U盘形式与响应文件一 (略) ，U盘要求密封完好加盖供应商公章，逾期送达的拒收）。

6.6.7.智能翻译:支持用户自行上传文件进行双语翻译（文件至少为10MB内无加密PDF文件）。支持单语切换：一键切换阅读模式。在开启“同步滑动”的情况下，实现页面同步跳转，方便阅读；支持查词定位：原文、译文阅读界面均支持文章内容的精准查找定位，支持高亮显示和 (略) 分，方便用户通过关键词快速检索文章内容；支持页码定位：支持用户通过上下滑动进行定位，同时支持输入页码调试定位；支持调整阅读比例：支持自动缩放、实际大小、适合页宽以及100%、125%、150%的页面调整；支持开启划词翻译功能，选中原文、译文文本并翻译；支持演示（全屏）模式。

1

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