伊通满族自治县第三中学校教学楼建设项目

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伊通满族自治县第三中学校教学楼建设项目



  (略)

 

招标项目编号:YTZB(J) 点击查看>>

1.招标条件

(略) 教学楼建设项目已由 (略) (略) 以伊发改字【 * 】 * 号文件批准建设, (略) ,建设资金来自县级财政资金,项目出资比例为 * %, (略) 条件, (略) ,采用资格后审。

2. (略) 范围

2.1招标内容:详见工程量清单。

2.2建设地点: (略) 伊丹镇街南、 * 伊公路西侧、 (略) 院内。

2.3建设规模:详见工程量清单。

2.4招标范围:详见工程量清单。

2.5招标工期: * 日—— * 日。

2.6质量标准: (略) 工程施工质量验收统 * 标准及相关标准的合格工程。

2.7最高投标限价: * . * 万元。

3.投标人资格要求

3.1本次招标要求投标人须具备建筑工程施工总承包 * 级及以上资质,符合资质承包范围要求的业绩,并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力。

3.2本次招标不接受联合体投标。

4招标文件的获取

凡有意参加投标单位,必须在 * 平市公 (略) (http:/ 点击查看>> ) (略) 上报名, (略) 文件, (略) 文件开标时 * 律 (略) 理。

报名时间: * 日到 * 日止。

5.投标文件的递交

5.1 投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为 * 日9时 * 分,地点为 (略) 公共资源开标室( (略) 省 * 平市 (略) 中共 (略) 委党校3楼)。

5.2 逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理。

6.发布公告的媒介

(略) 在 (略) (略) 、 * 平市公 (略) (http:/ 点击查看>> )上发布并同步推送到 (略) 省人民政府公共资 (略) (http:/ 点击查看>> )和全国公共资源交易平台(http:/ 点击查看>> )发布。

7.联系方式

招标人: (略)

地  址: (略) 伊丹镇街南、 * 伊公路西侧

联系人:王伟

电  话: 点击查看>>

招标代理机构: (略) (略)

地  址:库仑大路与 (略) (略) * 米道西

联系人:高继森

电  话: 点击查看>>

(略) : (略) (略) 伊通满 (略)

账   号: *   *   *   * 7

(略) 门: (略) (略)

电话: 点击查看>>

日期: * 日





  (略)

 

招标项目编号:YTZB(J) 点击查看>>

1.招标条件

(略) 教学楼建设项目已由 (略) (略) 以伊发改字【 * 】 * 号文件批准建设, (略) ,建设资金来自县级财政资金,项目出资比例为 * %, (略) 条件, (略) ,采用资格后审。

2. (略) 范围

2.1招标内容:详见工程量清单。

2.2建设地点: (略) 伊丹镇街南、 * 伊公路西侧、 (略) 院内。

2.3建设规模:详见工程量清单。

2.4招标范围:详见工程量清单。

2.5招标工期: * 日—— * 日。

2.6质量标准: (略) 工程施工质量验收统 * 标准及相关标准的合格工程。

2.7最高投标限价: * . * 万元。

3.投标人资格要求

3.1本次招标要求投标人须具备建筑工程施工总承包 * 级及以上资质,符合资质承包范围要求的业绩,并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力。

3.2本次招标不接受联合体投标。

4招标文件的获取

凡有意参加投标单位,必须在 * 平市公 (略) (http:/ 点击查看>> ) (略) 上报名, (略) 文件, (略) 文件开标时 * 律 (略) 理。

报名时间: * 日到 * 日止。

5.投标文件的递交

5.1 投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为 * 日9时 * 分,地点为 (略) 公共资源开标室( (略) 省 * 平市 (略) 中共 (略) 委党校3楼)。

5.2 逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理。

6.发布公告的媒介

(略) 在 (略) (略) 、 * 平市公 (略) (http:/ 点击查看>> )上发布并同步推送到 (略) 省人民政府公共资 (略) (http:/ 点击查看>> )和全国公共资源交易平台(http:/ 点击查看>> )发布。

7.联系方式

招标人: (略)

地  址: (略) 伊丹镇街南、 * 伊公路西侧

联系人:王伟

电  话: 点击查看>>

招标代理机构: (略) (略)

地  址:库仑大路与 (略) (略) * 米道西

联系人:高继森

电  话: 点击查看>>

(略) : (略) (略) 伊通满 (略)

账   号: *   *   *   * 7

(略) 门: (略) (略)

电话: 点击查看>>

日期: * 日



    
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