(略) 受 * 川水 (略) 委托，拟对 * 川水 (略) (略) 校建设项目采用竞争性 (略) 采购，特邀请符合本次采购要求的供应商参加本项目的竞争性磋商。 * 、采购项目基本情况 1、项目编号： 点击查看>> 2、采购项目名称： * 川水 (略) (略) 校建设项目 3、采购人： * 川水 (略) 4、采购代理机构： (略) * 、资金来源：财政性资金， * %，已落实。 * 、采购项目简介： 1、采购内容 包号 采购内容 采购预算（万元） 最高限价（万元） 交付时间 交付地点 1 Mooc云平台使用及服务采购 * * 合同签订后3日内 * 川水 (略) 羊马校区（ * 川省 (略) 市羊马镇永和大道 * 号） 2 在线课程建设服务 * 合同签订后 * 日内 3 云教学私有云及私有云数据同步服务 * 合同签订后 * 日内（ (略) 交货、整体安装调试及操作保养培训，验收合格并交付使用）。 4 院属企业体制改革审计、评估等服务中介机构采购 * * 日以前 采购人指定地点 2、本项目需要落实的政府采购政策：政府采购促进中小企业发展政策、政府采购支持监狱企业发展政策、促进残疾人就业政府采购政策、政府采购扶持不发达地区和少数民族地区政策、政府采购信用融资政策。 3、采购项目品目名称：C * 4、详细服务需求及服务要求见磋商文件第 * 章。 * 、供应商邀请方式 公告方式：本次竞争性磋商邀请在 * (略) （http:/ 点击查看>> ）上以公告形式发布。 (略) 发布之日起3个工作日。 * 、供应商参加本次政府采购活动应具备下列条件 1、具有独立承担民事责任的能力； 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 3、 (略) (略) 必须的设备和专业技术能力； 4、具有依法 (略) 会保障资金的良好记录； 5、参加本次政府采购活动前 * 年内，在经营活动中没有重大违法记录； 6、法律、行政法规规定的其他条件； 7、根据采购项目提出的特殊条件： 7.1供应商及其现任法定代表人（非法人机构则为主要负责人） (略) 贿犯罪记录； 7.2供应商截止至本项目响应文件递交截止时间未被列入“信用中国”网站 点击查看>> )、“中 (略) ”网站 点击查看>> ) (略) (略) 人名单或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严 (略) 为记录名单。 7.3第4包供应 (略) ； 7.4第4包供应商 (略) 门颁发的《 (略) 执业资格证书》 (略) 门颁发的《 (略) 行政登记证书》； 7.5本次磋商仅第 * 包接受联合体响应。联合体各方应签署联合体协议， (略) 有联合体的成员不得超过2家，联合体中各方不得再以自己名义单独或参加其他联合体在本项目中响应，联合体牵头单位须为资产评估中介机构。其他包段均不接受联合体响应。 * 、磋商文件获取方式、时间、地点： 磋商文件自 * 日至 * 日 * : * - * : * （ (略) 时间，法定节假日除外） (略) * 川分公司（地址： (略) (略) 大道西段 * 号天府新谷 * 号楼 * 号）获取。 本项目磋商文件有偿获取，磋商文件售价：人民币 * 元/份（磋商文件售后不退,磋商资格不能转让）。 凡有意参加本次磋商的供应商， (略) 网页附件中下载购买竞争性磋商文件登记表， * q.com邮箱。供应商为法人或者其他组织的，持购买竞争性磋商文件登记表打印件及单位介绍信原件（加盖供应商法人公章鲜章原件）、经办人身份证明复印件（加盖供应商法人公章鲜章原件）；供应商为自然人的， (略) (略) （地址： (略) (略) 大道西段 * 号天府新谷 * 号楼 * 号）购买竞争性磋商文件。未购买竞争性磋商文件并登记备案的供应商不得参加本项目磋商。 * 、递交响应文件截止时间： * 日 * : * （ (略) 时间）。 * 、递交响应文件地点：响应文件必须在递交响应文件截止时间前送达磋商地点。逾期送达或未按磋商 (略) 密封标注的响应文件，采购人/采购代理机构恕不接收。本次采购不接收邮寄的响应文件。 * 、响应文件开启时间： * 日日 * : * （ (略) 时间）在磋商地点开启。 十、磋商地点： (略) * 川分公司开标室（地址： (略) (略) 大道西段 * 号天府新谷 * 号楼 * 号）。 十 * 、联系方式 采购人： * 川水 (略) 地址： * 川省 (略) 市永和大道 * 号 邮 编： 点击查看>> 联系人：宋先生 联系电话： 点击查看>> 传 真： 点击查看>> 采购代理机构： (略) (略) ： (略) (略) 账号： 点击查看>> 通讯地址： (略) 市 (略) 区莲花池东路 * 号西金大厦8层 * 室 * 川分公司地址： (略) (略) 大道西段 * 号天府新谷 * 号楼 * 邮编： 点击查看>> 联系人：袁先生 联系电话： 点击查看>> 、 点击查看>> 传真： 点击查看>> 电子邮件： * q.com * 日 供应商资格证明材料 * 、供应商应提交的资格证明材料 1、法人或其他组织参加磋商的提供其已“ * 证合 * ”的营业执照副本复印件或法人证书副本复印件；自然人参加磋商的提供其自然人身份证明复印件。 注：①在有效期内；②能显示具有独立承担民事责任的能力。 2、法人参加磋商的提供其 * 年度的财务报表（至少包括资产负债表、利润表）复印件或截止磋商日期前3个月 (略) 出具的资信证明复印件；其他组织或自然人参加磋商的提供截止磋商日期前3个月 (略) 出具的资信证明复印件。 注：截止磋商日期前成立不足 * 年的法人或组织可只提供具有健全的财务会计制度的承诺函（①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。） 3、供应商具有良好商业信誉的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。 4、供应商具有依法 (略) 会保障资金的良好记录的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。 5、供 (略) (略) 必需的设备和专业技术能力的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。 6、供应商参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。 7、供应商及现任法定代表人（非法人机构则为主要负责人） (略) 贿犯罪纪录的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。 8、供应商承诺其在截止至本项目响应文件递交截止时间未被列入“信用中国”网站 点击查看>> )、“中 (略) ”网站 点击查看>> ) (略) (略) 人名单或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严 (略) 为记录名单的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）；③采购人或采购代理机构将于本项目响应文件递交截止时间在‘信用中国’网站、‘中 (略) ’网站 (略) 信用记录查询，并将查询记录存档。凡查询到在磋商文件规定的截止时间前被列 (略) 站 (略) 人名单或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严 (略) 为记录名单的，视为存在不良信用记录，其响应文件视为无效。（两个以上的自然人、法人或者其他组织组成 * 个联合体，以 * 个供应商的身份共同参加政府采购活动的， (略) 有联 (略) 信用记录查询，联合体成员存在不良信用记录的，视同联合体存在不良信用记录。） 9、供应商按磋商文件要求交纳磋商保证金的交款回单 (略) 对账电子底联复印件或保函原件。 * 、第4包供应商需提 (略) （供应商如为联合体参与响应，则联合体牵头单位需提 (略) ）； * 、第4包供应商 (略) 门颁发的《 (略) 执业资格证书》复 (略) 门颁发的《 (略) 行政登记证书》复印件（供应商如为联合体参与响应，则联合体非牵头单位 (略) 门颁发的《 (略) 执业资格证书》复 (略) 门颁发的《 (略) 行政登记证书》复印件） * 、本次项目第 * 包以联合体形式参与响应的需提供联合体协议原件。 (略) 有联合体的成员不得超过2家，联合体中各方不得再以自己名义单独或参加其他联合体在本项目中响应，联合体牵头单位须为资产评估中介机构。 * 、供应商应提供的报价产品的资格、资质性及其他类似效力要求的相关证明材料：无。 采购项目技术、服务及其他商务要求 * 、项目概述 第1包 项目简介：采购标的为在线课程资源管理 MOOC 云平台使用与服务项目，平台须是符合国家级在线开放课程认定的公 开性课程平台，须在国内外具有 * 定影响力，能够为申报校级、省级、国家级精品在线开放 课程 (略) 数据，并提供相应的培训服务。 第2包 项目简介：采购标的为《钢筋混凝土结构》在线课程建设项目，采购内容包 (略) ，视频拍摄制作，课程运营推广 * 个方面，供应商完成课程资源建设后，按照国家级精品在线开放课程或者金课标准开展 该门课程的使用运营，使该课程各项学习数据达到国家级标准。 第3包 项目简介：目前，我院课堂教学信息化手段上已走在了前列，目前已近 * %的教师使用了免费的云班课，实现了课堂教学的信息化管理，也建设了 * 门云教材，但这个 * 个工具是相对独立的系统，其产生的数据和信息存放于公有云端，不能用于教学诊改数据的采集与分析，必须通过云教学私有云数据 (略) 的师生在使用云端的云班课过程中产生的数据，包括结构化数据和非结构化数据， (略) (略) ， (略) (略) 存储和管理，以便于教学诊改数据的采集与整合。 (略) 园私有云节 (略) 智能云教学大数据的本地化存储、管理、应用和数据对接，实现公有云和私有云之间的教学大数据的实时/准实时同步，实现数据的本地化展示、检索、 (略) (略) 的数据对接。实现的具体目标如下： 1、 (略) 云教学私有云与公有云之间的数据同步对接，将云班课中的教学大数据实时/ (略) (略) ，实现教学数据的本地化存储和管理， (略) 的教学整改项目充分利用云班课产生的教学过程性数据，开展课堂教学的诊断与改进工作。 2、 (略) (略) 的数据对接， (略) (略) (略) 对应的数据的绑定或建立对照关系，包括：师生、院系、班级、课程、课表、学期等数据。 3、 (略) 统 * 身份认证系统的对接，老师学生用统 * 的工号/学号密码登 * 云班课应用。 第4包 * 、项目简介： (略) (略) 署， (略) 院属企业体制改革工作。 (略) 属企业体制改革工作中涉及的审计、评估、变更注销等工作，我院决定聘请第 * 方中介机构完成审计等相关工作 * 、总体情况（截止 * 日） * 川水 (略) (略) 属企业 * 个，其中 * 级企业有5个， * 级企业有5个。 * 级企业包括： 1、 * 川兴蜀水利电力教育 (略) （注册资本 * 万元，参股4家企业， (略) ， (略) ； (略) 业：租赁和商务服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润-3. * 万元。 2、 * 川水 (略) 工 (略) （注册资本 * 万元，参股2家企业， (略) ， (略) ； (略) 业：科学研究和技术服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润 * . * 万元。 3、 * 川水 (略) (略) （注册资本 * 万元， (略) 业：制造业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润3. * 万元。 4、 * 川水 (略) 双合 (略) （注册资本 * 万元， (略) 业：制造业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产- * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润- * . * 万元。 5、 (略) (略) （无注册资本， (略) 业：制造业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * 5. * 万元，净资产- * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润 * . * 万元。 * 级企业中， * 川兴蜀水利电力教育 (略) 对外投资企业4户，其中：投资 (略) (略) (略) 人民币0.3万元，占股 * %；投资 * 川锦蜀苑教育 (略) 人民币 * 万元，占股 * %；投资 (略) 市兴蜀承禹 (略) 人民币 * 万元，占股 * %（实收资本未到位）；投资 * 川锦欣工程 (略) 人民币 * 万元，占股 * %。 (略) 工 (略) 对外投资企业2户，其中：投资 * 川都成泽源工程 (略) 人民币 * 万元，占股 * %；投资 * 川锦欣工程 (略) 人民币 * 万元，占股 * %。其他企业无对外投资情况。 * 级企业包括： * 川兴蜀水利电力教育 (略) 下属企业： 1、 (略) (略) (略) （注册资本 * 元， (略) 业：租赁和商务服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额2. * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润-7. * 万元。 2、 * 川锦蜀苑教育 (略) （注册资本 * 万元， (略) 业：租赁和商务服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润0. * 万元。 3、 (略) 市兴蜀承禹 (略) （注册资本 * 万元， (略) 业：制造业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产- * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润- * . * 万元。 4、 * 川锦欣工程 (略) （占股 * %，注册资本 * 万元， (略) 业：科学研究和技术服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润- * . * 万元。 * 川水 (略) 工 (略) 下属企业： 1、 * 川锦欣工程 (略) （占股 * %，注册资本 * 万元， (略) 业：科学研究和技术服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润- * . * 万元。 2、 * 川都成泽源工程 (略) （注册资本 (略) 属行业：科学研究和技术服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润 * . * 万元。 * 、项目清单 包号 采购内容 1 Mooc云平台使用及服务采购 2 在线课程建设服务 3 云教学私有云及私有云数据同步服务 4 院属企业体制改革审计、评估等服务中介机构采购 * 、项目要求 第1包 序号 采购内容 技术要求 1 在线课程资源管理MOOC云平台1套 云平台功能需求 1）多端学习平台功能需求 多端学习平台是指可通过 WEB、Android，IOS (略) 学习；根据对现状分析，结合数字化校园软件体系结构，提出远程教学平台的总体架构。平 (略) ， (略) 署在云平台，易于管理和维护。云平台具有成熟完善的监控及运维系统，具有高稳定性且易于水平扩展，可以支持海量并发请求且有效保证平台的高可用性。 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 畅通前提下，建立开放的、主流的、先进的、不断迭代与升级的 PC+移动的多终端远程教学平台学习系统，为学校及相关各类用户提 (略) 景下的相关信息服务， (略) 、教师与学生提供 * 个交流共享平台。能同时提供全校师生的 web+移动端稳定的学习服务。 要求提供智能手机 App，支持 IOS、Android 平台，方便用户随时随地移动化学习。 2)▲平台支持 要求提供电脑 WEB（主流浏览器均适用）页面的学习平台，方便用户使用电脑学习。要求提供智能手机 App，支持 IOS、Android 平台，方便用户随时随地移动化学习。能够满足校内学生在线学习需求，同 (略) 会发布慕课课程，由社会公众报名学习。 (略) 自建 SPOC 课 (略) 会公众开放的 MOOC 课程，操作方便， * 键切换 。 3)基于大数据的统计分析平台收集海量的各 (略) 为，如用户的选课记录、搜索历史、 (略) 为等，分析用户特点，降低用户发现优质学习资源的成本， 提高学习质量。 4)▲平台技术要求 项目后端基于 Spring 框架，MVC 框架采用成熟的 SpringMVC 等技术。前端使用 HTML5、CSS3、JavaScript 等技术，代码易于维护， 执行效率高；数据库方面，数据对象到应用对象与业务领域对象与对外视图之间做多级缓存，从数据层到业务层各级采用合理 Memecache 缓存策略，提 (略) 理能力数据层结构易于扩展，性能稳定，适合大 (略) 理，读写速度突出；服务前端采用 LVS 和 Nginx 作为负载均衡，需解决高可用和水平扩展性问题；支持 MP4 等常见格式的视频转码服务，兼容各种移动设备；文档、视频存储采用分布式文件存储系统，支持 PB 级企业存储空间，无缝扩展，存储可靠性高，性能稳定，容量易于扩展，采用多份备份，容灾能力强，包括 RAID 保护、冗余结构、数据备份、故障预警等；静态页面及视频流媒体文件通过 CDN (略) 加速，提高不同地域、 (略) 络条件下的用户的访问速度；利用系统监控 (略) 有应用服务器，包括从系统级别，如CPU，内存等的使用状况，到业务逻辑层，如用户认证失败等的出错状况， (略) 统 * 监控； 5)用户登录 多种用户登录方式：支持多种登录方式，含邮箱、QQ、微博、微信、手机号码等统 * 身份认证：针对校内在籍学生，学号和密码（管理员在后台导入学号，学生在前台激活） 6）其他服务要求： 平台性能要求：支持并发连接数不低于 * ，单接口每秒并发响应请求数不低于 * 个。需提供具备中国合格评 (略) （CNAS）认证资质的第 * 方机构针对该 MOOC 云平台的软件检测报告复印件。 第2包 序号 名称 技术要求 数量 1 课程建设 服务内容要求 1.课程制作内容由宣传片、课程视频成片构成。视频制作标准见“7.视音频交付标准”中的要求。课程宣传片时长为1-3分钟。课程视频成片要求每个知识点对应的视频教学 * 般不超过 * 分钟，每个视频片段时长8- * 分钟。视频数量不得少于 * 个。 2.课程制作培训和课程设计指导服务。 3.整合课程资源并协助课程负责老师在采购方指定课程 (略) 。 4.成片质量不低于投标人样片质量。 5.硬件设备要求：中标供应商每个摄制组必须配备至少两套全高清专业摄像机、满足课程摄制特殊要求的专业录音及相关拍摄装置以及配套的后期制作设备。 (略) 要求 1.本项目要求投标人具有专 (略) ， (略) 管理人员从业经验丰富、负责人有丰富的项目经验、技术人员专业、团队岗位满足采购需求、配置硬件设施合理且满足采购需求。 (略) 地及模式要求 1.供 (略) 在地能提供 (略) 地及服务，组建专 (略) 。 2.根据课程性质， (略) 与教师 * 起确定课程最合理拍摄方式，提供不少于 * 种拍摄模式供采购人选择，如访谈模式、书架模式、黑/白/灰创意背景模式、实景模式、场景实操模式、外景采风模式、多种模式融合等。 ▲1.课程设计要求（单独提供承诺函）:课程设计与讲稿撰写：供应商编导协助主讲老师完成课程概要设计，包括课程背景、课程目标、课程设计原则、学分学时分配、教学大纲、内容框架、考核方式、 (略) 、章节知识点以及见面课教程等。同时，供应商协助课程讲师编写课程拍摄大纲（知识点清单）、完成每 * 节课程讲稿的撰写。 拍摄要求 1. (略) 地准备：由供应商根据课程实际需要，与课程讲师协商拍摄时间、 (略) 地，并拟定拍摄计划，经课程主讲老师确认后按计划安排拍摄。投标人须至少提 (略) 地，同时应满足课程 (略) 所的拍摄要求， (略) 地可与采购人或课程讲师协商解决。 (略) 地应光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 2. (略) 人员的配备：编导、摄影师、灯光师、场记人员、化妆师等专业人员由供应商提供安排，课程讲师由采购人提供安排。 3. (略) 对课程讲师的引导： (略) ，编导需要辅助 (略) 着装选择和妆容调整，并辅导课程讲师面对镜头的适应，如从语调、语速、动作等方面引导老师以最自 (略) 课程的拍摄。 4. (略) 记：编导需全程监视拍摄过程，发现课程讲师讲解内容错误、口误等现象时及时做出调整， (略) 记 (略) 次及NG镜头。 5.录屏：对课程 (略) 操作演示的内容，供应商协助课程讲师操作录屏和录音，作为课程后期剪辑的必要素材。 后期制作 1.初剪：由后期 (略) 记信息剪辑出有效视频，插入录屏内容（如果有的话）， (略) (略) 理（抠像、调色、调音等），初剪完的内容必须保证准确，不可留有无效的内容或者剪掉有效的内容。 2.课程讲师只提供整屏的课件（ (略) 分无动画效果），后期制作时按老师的讲授实际进度制作课件动画，显示教学内容。 3.包装：必须严格按照课程 (略) 视频的包装，主要包括： (略) 、重点标记、引入引文、图片、视频、动画、背景音乐、音效等素材。 4.合成：添加片头（必须根据每门课程设计专用的片头， (略) logo、课程名称、课程讲师姓名等信息）、片尾、字幕，并输出交付成片。 5.后期编辑制作需按照 (略) ，并积极补充拍摄镜头，确保制作效果。 视音频交付标准（交付视频成片的质量和技术指标基本要求） 1.每段视频 * 般不超过 * 分钟；视频信号源:稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变， (略) 图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片 * 致。 2.拍摄采用高清 * :9拍摄，视频分辨率设定为 * ，视频帧率为 * 帧/秒。节目输出时，视频压缩采用H. * /AVC（MPEG-4 Part * ）编码、使用 * 次编码、不包含字幕的MP4格式。在保证单个知识点视频文件不大于 * M的前提下，视频动态码流的最高码率不高于 * Kbps，最低码率不得低于 * Kbps。采用MP4封装。 3.音频压缩采用AAC（MPEG4 Part3）格式；采样率 * KHz；音频码流率 * Kbps（恒定）；信噪比不低于 * db；必须是双声道，必须做混音、压限等 (略) 理；成片声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象； (略) 声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。音频信号源声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。电平指标：-2db —— -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于 * db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 4.所有视频播放时配备中文字幕或根据采购人的要求制作英文字幕或其他语种字幕（采购人提供其他语种字幕文字资料），字幕文件格式为独立的SRT格式。提供字幕文件、不含字幕的视频、包含字幕的独立视频。 5.片头、片尾制作：按照课程特点和课程 (略) 设计，课程的片头不超过 * 秒，包括:学校LOGO、课程名称、课程讲师姓名、专业技术职务、单位等信息。 6.宣传片：按照课程特点和课程讲师要求分别量身定做，宣传片片长1-3分钟，要求突出课程特点、课程讲师个人风格，同时语言精练、富有感染力、画面精美、创意独特。 7.动画:动画脚本能够清楚的反映教学内容的真实情况，且具有 * 定的趣味性。动画开始应有醒目的、意义明确的标题，标题要能够充 (略) 表现的内容。动画画面应简洁、清晰、流畅，且对主频2GHz的电脑CPU资源占用率低于 * %。动画中的文字应醒目，文字的字体、字号应与动画的正题风格相符，字体颜色需避免与背景色相近。应聘请专业配音人 (略) 配音、解说，配音要求普通话标准，咬字清楚，声音悦耳，音量适当，快慢适度。 8.外挂字幕文件:字幕文件格式：独立的SRT格式的唱词文件。 (略) 数要求： (略) 唱词。采用非中文教学的课程须配置外挂双语唱词， * 版为中文唱词， * 版为外文唱词。唱词的字数要求：每行不超过 * 个字。唱词的位置：确保每屏唱词出现位置 * 致。唱词中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。唱词的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。唱词中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的、且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的， (略) 唱词。 9. ▲图形图像:图形图像应采用主流通用格式，包括：JPG（图形图像压缩格式文件）、PNG（ (略) 络图形格式）、GIF（图像互换格式文件）、DWG（AutoCAD图形文件）、WMF（图元文件）等。彩色图像颜色数应不低于 * 位色，灰度图像的灰度级应不低于 * 级，可以为单色。（提供相关证明资料）屏幕分辨率以 * 为基础（最大 * ），扫描图像的扫描分辨率不低于 * dpi，彩色扫描图像的扫描分辨率不低于 * dpi。图像内容应清晰可辨识，无水印，内容完整，不需要借助额外的设备即可辨认图 (略) 需要表达的主体内容。 * .文本:文本文稿均采用通用的媒体类型，包括：DOC、DOCX、PDF等，文件制作版本不低于当前主流版本。文本正文设定文章标题，文章标题放在 (略) 居中的位置，各级标题设置正确，同 * 级标题使用同样的样式，文本结构清晰，按照 (略) 。教学PPT课件制作：需要按相关在线课程PPT制作要 (略) 排版、美化、修正， (略) 的教学内容和特色。 * . ▲在线开放课程推广应用服务:建设目标:以省级及以上在线课程的相关要求为指导原则，进 * 步完善课程 (略) 站，供应商须协助校方完成项目申报和持续建设等工作，第 * 年累计选课人数达到 * 人以上。（需供应商单独提供承诺函） * .成果交付、知识产权及其他要求:视音频文件交付要求;要求供应商将前期拍摄的素材 * 并交付。交付视音频包括视音频文件+SRT字幕文件和直接嵌入字幕的视音频文件两个版本。所有视音频文件和相应的SRT字幕文件以及视频与字幕合成的视音频文件须拷贝到可靠的媒介（如移动硬盘或者U盘等）交付采购人，并随媒介附上纸质内容清单（ (略) 名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、时长等相关元数据信息），并提供相应电子文档。所有视频文件存储规则： * 级文件夹命名规则：学校名称; * 级文件夹命名规则：课程名称; * 级文件夹命名规则：拍摄日期+空格+课程名称+空格+讲数+空格+新片/第N次修片（日期格式为年年年年月月日日，如： 点击查看>> ）。每讲的文件放入对应的 * 级文件夹内，文件命名规则：学校名称+空格+课程名称+空格+讲次+空格+标题。交片时需提交【视频交接明细表】（纸质及电子档），且新片交付时需附带对应的【课程拍摄满意度确认单】（纸质），修片交付时要附上每个片子对应的【视频修改单】（纸质和电子档）。 * .课程素材提供要求:所有课程资源的视音频及相关素材，须向采购人提供完整的项目工程文件和源文件，可供采购人现有课件后期 (略) * 次编辑或修改。 (略) 名称、课程名称、课程类型、讲次及标题、主讲教师、时长、适用对象、课程描述、课程制作者、使用限制等元数据。素材硬盘：不低于以下配置：2T台式机 * G * M SATA3硬盘；成片硬盘：2T/ * G * MB SATA3。 * .▲版权问题相关要求（单独提供承诺函）:所有课程资源的版权及相应权益归属采购方。 (略) (略) 制作的成品，未经采购人书面许可不得以任何方式提供给第 * 方。否则，采购方有权依法追究其法律责任，并要求供应商赔偿因此造成的损失（包括但不限于物质损失、名誉损失）。课程资源 (略) 用素材资源不能有知识产权的纠纷。如产生法律纠纷，供应商必须承担 * 切与之相关的法律责任。 课程制作与运用培训要求 1.在线开放课程制作培训：供应商应在课程拍摄期 (略) 提供课程拍摄技巧方面的培训，培训课程和内容要求专业、权威、详细、全面。 其他要求： 1.制作经验要求：供应商需具备国内课程制作项目经验，了解教学规律，理解MOOC内涵、 (略) 教学应用等，可提交 (略) 证明。 2.课程设计要求：供应商应有完整的在线开放课程设计方案，按照在线课程碎片化与系统化结合的特点，对 (略) 精心的信息化教学设计，完成在线课程设计，知识点碎片化与知识点系统化重构，构建完整在线开放课程体系。 3.课程资源整合要求：供应商将课程资源与采购人提供的教学目标、教学大纲、教学任务、考核办法、作业、考试、参考文献、课程素材等上传至采购人指定的教学平台并在线上按课程 (略) 整合， (略) 络课程，形成采购人需要的在线课程资源。 4.供应商须积极协助校方申请省级、国家级精品在线开放课程，须按校方要求将课程资源 (略) 站。 1门 第3包 序号 采购内容 技术要求 数量 1 云教学私有云 1、 (略) 智能云教学大数据的本地化存储、管理、应用和数据对接，实现公共云和私有云之间的教学大数据的实时/准实时同步，实现数据的本地化展示、检索、 (略) (略) 的数据对接，并提供本地化数据分析的基础工具； (略) 未来建设 (略) (略) 分，也是教学大数据服务的重要服务项目，并提供完备的管理员手册与详细的数据库表描述文件。 2、数据同步系统 数据同步系统主要用于实现云端与本地私有云节点之间数据的实时/准实时同步，该系统采用阿里云底层技术，在带宽允许的情况下，实现大规模数据异地实时/准实时同步，主要功能包括： 云教学资源文件的同步设置 云教学数据的同步设置 同步日志管理 同步异常的数据恢复 3、本地教学资源库检索查询系统 实现对本地教学资源的检索，文件下载、备份等操作管理。 检索教学资源 下载教学资源 4、本地数据库表的查询系统 实现对本地数据库及库表的数据显示，查询以及集成第 * 方的库表工具，可以实现基于库表的自定义数据展示。 5、提供全套管理员配置操作手册， (略) 数据库表及表结的详细描述文件。 ▲6、实现与智慧校园的接口开发 (略) (略) 对接接口开发服务， (略) 的院系数据、教师数据、学生数据、课程数据等， (略) 基础数据的统 * ； 提供云教学管理平台与智慧校园统 * 身份认证系统的对接接口开发服务；实现老师和学生统 * 身份的登录认证。 1套 2 云教学私有云同步服务 ▲1、要求结构化数据同步时间达到秒级实时同步，非结构化数据同 (略) 机制， (略) 入口带宽达到准实时同步。 ▲2、要求提供结构数据库表文件。 要求必须采用智能教学工具平台产生的 (略) 署，智能教学工具平台功能要求如下： 1、要求采用移动开发技术 要求采用移动开发技术，具有适用于Android系统、iOS系统智能手机的APP客户端，并具有电脑Web版。 2、智能教学工具平台要求具有采用人工智能技术的智能助学和智能助教功能。（需要演示） 智能助学功能可以通 (略) 为观察， (略) 效果、学习态度、学习习惯方面提醒学生，帮助学生个性化成长；智能助教为老师提供个性化教学的支持，提醒老师需要关注的学生。老师和学生在班课界面通过摇 * 摇就可以呼唤出智能机器人。 3、具有智能画像和勋章体系（需要演示） 通过智能画像模型建立学生的勋章体系，体系分为基本素养、学习态度、学习习惯、综合能力、知识掌握、应用知识6个维度，每个维度下则设置了多个形象、直观、有趣的勋章，每个勋章都代表 (略) 为特征。根据用户 (略) 为数据，系统自动授予用户勋章，每个勋章 (略) 为数据的累积而不断升级，从1级开始升级，上不封顶；达到 * 定级别，还可以升段位，从青铜段位到 (略) 段位到黄金段位。 4、具有智能预测功能（需要演示） 老师通过设置 * 系列参数，开启“挂科预警”功能，系统会智能判断每个学生的挂科风险，对挂科风险较高的，系统会及时提示老师和学生关注，师生点击进入学生个人页面还能获得更全面的挂科风险分析报告； 5、具有智能语音功能（需要演示） 老师可以通过语音给快速给学生加分，适用于课堂上选择学生回答问题后，老师快速使用语音给学 (略) 景。 ▲6、具有智能批改功能 具有英语作文作业的智能批改工具，减轻老师批改作业劳动强度，智能批改的维度则包括作文的整体结构、内容关联度、逻辑延展、语法、词汇、拼写等，可以自动生成分数和报告，并可以推送给学生。 3年 第4包 * 、 (略) 属企业体制改革 (略) 办公厅文件精神，我院拟保留的企业包括 * 川兴蜀水利电力教育 (略) （ (略) (略) ）、 * 川水 (略) 工 (略) 、 * 川都成泽源工程 (略) 、 * 川锦欣工程 (略) 、 * 川水 (略) 双合 (略) 、 * 川锦蜀苑教育 (略) 、 (略) 市兴蜀承禹 (略) 等7家企业。 * 川水 (略) (略) 并入 * 川锦蜀苑教育 (略) 、 (略) (略) (略) 并入 (略) 市兴蜀承禹 (略) ， (略) (略) 注销。 (略) 属企业资产 (略) 资产管理平台后以实物投资到相关企业。本方案经财政厅申报同意后实施。 * 、 (略) 属企业体制改革第 * 方专业机构服务内容 （ * ）、企业注册事项变更 服务范围：对改制、注销过程中涉及企业名称、地址、法人、注册资本、经营范围、股东、企业类型等发生变更的，需办理工商变更登记。同时上述登记信息发生变化的，还应向税务机关办理变更登记。 专业机构：符合资质条件的中介服务机构。 （ * ）、企业注销 需要注销的企业，完成企业资产清算、税收清算、工商及税务注销等事项。 专业机构：符合资质条件的 (略) 。 （ * ）、 (略) 理 服务范围： (略) 资产的核查结果出 (略) 理方案。 专业机构：符合资质条件的 (略) 。 （ * ）、财务审计 服务范围： (略) 全面的财务审计。院属企 (略) 理财产损溢、待摊费用、递延资产等科目的潜亏挂帐，财产清查过程中新发现的资产盘亏（减盘盈）、毁损、报废等资产损失，因债务人死亡、破产以其法定财产或遗产清偿后仍然不能收回的款项， * 年以上的无法收回的应收账款（不包括个人借款），以及需要剥离的非经营性资产， (略) 委托 (略) 专项 (略) 理意见。特 (略) 与各企业、各企业之间的往来账必须清理清楚， (略) 置方案。 专业机构：符合资质条件的 (略) （ * ）、资产核销 服务范围：企业在改制中清理出来的坏账损失、投资损失和盘亏、毁损、报废的各项 (略) 财务制度的 (略) 处理， (略) 得税税前扣除条件的财产损失准备相关留存备查资料。 专业机构：符合资质条件的 (略) 　　（ * ）、资产剥离 服务范围：对剥离的非经营性资 (略) 理方案。 专业机构：符合资质条件的 (略) 。 （ * ）、资产评估 服务范围： （1）在清产核资和全面财务审计的基础上，聘请具备相应资质的资产评估中介机构，对改 (略) (略) 评估。对改制企业资产的评估，必须 * 次性完成，不得将整体资产分拆评估。 （2）院属企业改制的财务审计和资产评估，不得委托同 * 家中介机构。 应答人：符合资质条件的中介服务机构。 （ * ）、改制过程中的财税优化方案 服务范围：在清产核资、财务审计、资产评估的基础上，对改制企业在改制过程中涉及的财税事项提出合理建议并制定 (略) 理方案，协助企业落地实施，其中涉及到会计和资产评估的，由 (略) 和资 (略) 出具报告。院属企业改制过程具体完成事项： （1）企业法律形式改变，是指企业注册名称、住所以及企业组织形式等的简单改变 其中事业单 (略) 、 (略) 有 (略) 的，涉及免税优惠的，完成税收优惠备案并协助企业取得免税证明；协助企业完成工商营业执照变更、权利证书变更、无形资产变更等。 （2）合并企业，是指 * 家或多家企业（以下称为被合并企业) (略) 资产和负债转让给另 * 家现存或新设企业（以下称为合并企业），被合并企业股东换取合并企业的股权或非股权支付，实现两个或两个以上企业的依法合并。 根据合并企业的具体情况分析并制定最优重组方案，完成相关税收优惠 (略) 理，实现两个改制企业的依法合并。 （3）其他事项 　　在企业改制过程中，对职工分流安置和劳动关系调整涉及税收相关事项的，应出具相关涉税方案，涉及有关费用（资金）的，必须经过具备资质的 (略) 进行专项审计。 专业机构：符合资质条件的 (略) 、 (略) 、资产评估机构。 （ * ）、牵头专业机构职责 牵头专业机构应协调解决在专业机构联合体的 (略) 遇到的各种问题。 * 、政府采购合同内容条款要求 第1、2、3包：合同签订生效后先支付合同总价的 * ％；通过 * 方的验收后支付合同总价的 * ％。 第4包：合同签订生效后先支付合同总价的 * ％；审计评估结束后再支付合同总价的 * %；通过 * 方的验收后支付合同总价的 * ％。 * 、履约验收要求 按照本项目磋商文件、成交单位响应文件、《 * 川省政府采购项目需求论证和履约验收管理办法》（川财采〔 * 〕 * 号）组织验收。 * 、其他要求 第1包 1.售后服务 1） (略) 投产品 1 年的免费上门服务。 2）工作时间内（9: * - * : * ）技术响应，提供在线技术支持，含 qq、微信、电话 * 种方式。 3）软件出现问题， * 小时内维修工程师 (略) ， * 周内解决问题。 4） (略) (略) (略) 门做统 * 的产品使用培训，培训总学时不小于8 学时。 5）验收及相关费用由投标人负责。 6） * 方课程的数据与使用数据 * 方可在免费获取。 2.交付时间：合同签订后3日内 3.交付地点： * 川水 (略) 羊马校区（ * 川省 (略) 市羊马镇永和大道 * 号） 第2包 1、交付时间：合同签订后 * 日内。 2、交付地点: * 川水 (略) 羊马校区（ * 川省 (略) 市羊马镇永和大道 * 号） 第3包 1、项目服务要求 (略) 文件中提出的基本服务要求做出书面承诺，不满足或未承诺 (略) 理，其基本服务要求如下： 1）供货渠道：所有产品均由投标人提供其产品品质和 * 切售后服务保障。 2）交付方式：交付使用首次开展工作，供方 (略) 操作培训。 3）验收要求： (略) 业 (略) 。 4）所有设备、材料必须是全新并符合指定技术要求， (略) 文件技术规格要求，将被视为性能不合格，采购人有权拒收并要求赔偿。 5） (略) 提供的货物开箱后，发现有任何问题（包括外观损伤），必须以使用方能接受的方式加以解决。 6）免费质保期限至少须为 * 年，投标人提供垂直服务 ,提供每月定期巡回保养服务。在质保期内，同 * 设备、同 * 质量问题连续两次维修仍无法正常使用的，须更换新设备，并对 (略) “ * 包”服务。在质保期外,提供设备的更换、维修只收取成本费用,不收取人工技术费用。 7）为设备提供终身维修服务或升级技术支持。 8）响应时间：接到故障通知后 * 分钟内答复，2小 (略) ，4小时内排除故障。 9）提供完整的培训计划，为采购人培训1 至2 名维护、操作人员，直至能独立操作维护设备。 * ）在设备的设计使用寿命期内，投标人应能保证采 (略) 件，确保设备的正常使用。投标人应写明保修期后的维修收费标准，维修备 (略) (略) 地点。 * ）列出易损件及主要配件保障情况及价格，设备日常使用耗材、耗品的优惠率。 2、交付时间：合同签订后 * 日内（ (略) 交货、整体安装调试及操作保养培训，验收合格并交付使用）。 3、交付地点： * 川水 (略) 羊马校区（ * 川省 (略) 市羊马镇永和大道 * 号）。 第4包 交付时间： * 日以前 交付地点:采购人指定地点 采购项目实质性要求 * 、项目要求 第1包 序号 采购内容 技术要求 1 在线课程资源管理MOOC云平台1套 云平台功能需求 1)▲平台支持 要求提供电脑 WEB（主流浏览器均适用）页面的学习平台，方便用户使用电脑学习。要求提供智能手机 App，支持 IOS、Android 平台，方便用户随时随地移动化学习。能够满足校内学生在线学习需求，同 (略) 会发布慕课课程，由社会公众报名学习。 (略) 自建SPOC课 (略) 会公众开放的MOOC课程，操作方便， * 键切换 。 3)基于大数据的统计分析平台收集海量的各 (略) 为，如用户的选课记录、搜索历史、 (略) 为等，分析用户特点，降低用户发现优质学习资源的成本， 提高学习质量。 2)▲平台技术要求 项目后端基于Spring框架，MVC框架采用成熟的SpringMVC等技术。前端使用HTML5、CSS3、JavaScript等技术，代码易于维护， 执行效率高；数据库方面，数据对象到应用对象与业务领域对象与对外视图之间做多级缓存，从数据层到业务层各级采用合理Memecache缓存策略，提 (略) 理能力数据层结构易于扩展，性能稳定，适合大 (略) 理，读写速度突出；服务前端采用LVS和Nginx作为负载均衡，需解决高可用和水平扩展性问题；支持 MP4 等常见格式的视频转码服务，兼容各种移动设备；文档、视频存储采用分布式文件存储系统，支持PB级企业存储空间，无缝扩展，存储可靠性高，性能稳定，容量易于扩展，采用多份备份，容灾能力强，包括RAID保护、冗余结构、数据备份、故障预警等；静态页面及视频流媒体文件通过C (略) 加速，提高不同地域、 (略) 络条件下的用户的访问速度；利用系统监控 (略) 有应用服务器，包括从系统级别，如CPU，内存等的使用状况，到业务逻辑层，如用户认证失败等的出错状况， (略) 统 * 监控； 第2包 序号 名称 技术要求 数量 1 课程建设 ▲1.课程设计要求（单独提供承诺函）:课程设计与讲稿撰写：供应商编导协助主讲老师完成课程概要设计，包括课程背景、课程目标、课程设计原则、学分学时分配、教学大纲、内容框架、考核方式、 (略) 、章节知识点以及见面课教程等。同时，供应商协助课程讲师编写课程拍摄大纲（知识点清单）、完成每 * 节课程讲稿的撰写。 后期制作 2. ▲图形图像:图形图像应采用主流通用格式，包括：JPG（图形图像压缩格式文件）、PNG（ (略) 络图形格式）、GIF（图像互换格式文件）、DWG（AutoCAD图形文件）、WMF（图元文件）等。彩色图像颜色数应不低于 * 位色，灰度图像的灰度级应不低于 * 级，可以为单色。（提供相关证明资料）屏幕分辨率以 * 为基础（最大 * ），扫描图像的扫描分辨率不低于 * dpi，彩色扫描图像的扫描分辨率不低于 * dpi。图像内容应清晰可辨识，无水印，内容完整，不需要借助额外的设备即可辨认图 (略) 需要表达的主体内容。 3. ▲在线开放课程推广应用服务:建设目标:以省级及以上在线课程的相关要求为指导原则，进 * 步完善课程 (略) 站，供应商须协助校方完成项目申报和持续建设等工作，第 * 年累计选课人数达到 * 人以上。（需供应商单独提供承诺函） 4.▲版权问题相关要求（单独提供承诺函）:所有课程资源的版权及相应权益归属采购方。 (略) (略) 制作的成品，未经采购人书面许可不得以任何方式提供给第 * 方。否则，采购方有权依法追究其法律责任，并要求供应商赔偿因此造成的损失（包括但不限于物质损失、名誉损失）。课程资源 (略) 用素材资源不能有知识产权的纠纷。如产生法律纠纷，供应商必须承担 * 切与之相关的法律责任。 1门 第3包 上 * 篇： (略) 人民 (略) 分灯光及控制设备更新... 下 * 篇： 中国 (略) (略) 综合... 分享至： 返回



(略) 受 * 川水 (略) 委托，拟对 * 川水 (略) (略) 校建设项目采用竞争性 (略) 采购，特邀请符合本次采购要求的供应商参加本项目的竞争性磋商。 * 、采购项目基本情况 1、项目编号： 点击查看>> 2、采购项目名称： * 川水 (略) (略) 校建设项目 3、采购人： * 川水 (略) 4、采购代理机构： (略) * 、资金来源：财政性资金， * %，已落实。 * 、采购项目简介： 1、采购内容 包号 采购内容 采购预算（万元） 最高限价（万元） 交付时间 交付地点 1 Mooc云平台使用及服务采购 * * 合同签订后3日内 * 川水 (略) 羊马校区（ * 川省 (略) 市羊马镇永和大道 * 号） 2 在线课程建设服务 * 合同签订后 * 日内 3 云教学私有云及私有云数据同步服务 * 合同签订后 * 日内（ (略) 交货、整体安装调试及操作保养培训，验收合格并交付使用）。 4 院属企业体制改革审计、评估等服务中介机构采购 * * 日以前 采购人指定地点 2、本项目需要落实的政府采购政策：政府采购促进中小企业发展政策、政府采购支持监狱企业发展政策、促进残疾人就业政府采购政策、政府采购扶持不发达地区和少数民族地区政策、政府采购信用融资政策。 3、采购项目品目名称：C * 4、详细服务需求及服务要求见磋商文件第 * 章。 * 、供应商邀请方式 公告方式：本次竞争性磋商邀请在 * (略) （http:/ 点击查看>> ）上以公告形式发布。 (略) 发布之日起3个工作日。 * 、供应商参加本次政府采购活动应具备下列条件 1、具有独立承担民事责任的能力； 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 3、 (略) (略) 必须的设备和专业技术能力； 4、具有依法 (略) 会保障资金的良好记录； 5、参加本次政府采购活动前 * 年内，在经营活动中没有重大违法记录； 6、法律、行政法规规定的其他条件； 7、根据采购项目提出的特殊条件： 7.1供应商及其现任法定代表人（非法人机构则为主要负责人） (略) 贿犯罪记录； 7.2供应商截止至本项目响应文件递交截止时间未被列入“信用中国”网站 点击查看>> )、“中 (略) ”网站 点击查看>> ) (略) (略) 人名单或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严 (略) 为记录名单。 7.3第4包供应 (略) ； 7.4第4包供应商 (略) 门颁发的《 (略) 执业资格证书》 (略) 门颁发的《 (略) 行政登记证书》； 7.5本次磋商仅第 * 包接受联合体响应。联合体各方应签署联合体协议， (略) 有联合体的成员不得超过2家，联合体中各方不得再以自己名义单独或参加其他联合体在本项目中响应，联合体牵头单位须为资产评估中介机构。其他包段均不接受联合体响应。 * 、磋商文件获取方式、时间、地点： 磋商文件自 * 日至 * 日 * : * - * : * （ (略) 时间，法定节假日除外） (略) * 川分公司（地址： (略) (略) 大道西段 * 号天府新谷 * 号楼 * 号）获取。 本项目磋商文件有偿获取，磋商文件售价：人民币 * 元/份（磋商文件售后不退,磋商资格不能转让）。 凡有意参加本次磋商的供应商， (略) 网页附件中下载购买竞争性磋商文件登记表， * q.com邮箱。供应商为法人或者其他组织的，持购买竞争性磋商文件登记表打印件及单位介绍信原件（加盖供应商法人公章鲜章原件）、经办人身份证明复印件（加盖供应商法人公章鲜章原件）；供应商为自然人的， (略) (略) （地址： (略) (略) 大道西段 * 号天府新谷 * 号楼 * 号）购买竞争性磋商文件。未购买竞争性磋商文件并登记备案的供应商不得参加本项目磋商。 * 、递交响应文件截止时间： * 日 * : * （ (略) 时间）。 * 、递交响应文件地点：响应文件必须在递交响应文件截止时间前送达磋商地点。逾期送达或未按磋商 (略) 密封标注的响应文件，采购人/采购代理机构恕不接收。本次采购不接收邮寄的响应文件。 * 、响应文件开启时间： * 日日 * : * （ (略) 时间）在磋商地点开启。 十、磋商地点： (略) * 川分公司开标室（地址： (略) (略) 大道西段 * 号天府新谷 * 号楼 * 号）。 十 * 、联系方式 采购人： * 川水 (略) 地址： * 川省 (略) 市永和大道 * 号 邮 编： 点击查看>> 联系人：宋先生 联系电话： 点击查看>> 传 真： 点击查看>> 采购代理机构： (略) (略) ： (略) (略) 账号： 点击查看>> 通讯地址： (略) 市 (略) 区莲花池东路 * 号西金大厦8层 * 室 * 川分公司地址： (略) (略) 大道西段 * 号天府新谷 * 号楼 * 邮编： 点击查看>> 联系人：袁先生 联系电话： 点击查看>> 、 点击查看>> 传真： 点击查看>> 电子邮件： * q.com * 日 供应商资格证明材料 * 、供应商应提交的资格证明材料 1、法人或其他组织参加磋商的提供其已“ * 证合 * ”的营业执照副本复印件或法人证书副本复印件；自然人参加磋商的提供其自然人身份证明复印件。 注：①在有效期内；②能显示具有独立承担民事责任的能力。 2、法人参加磋商的提供其 * 年度的财务报表（至少包括资产负债表、利润表）复印件或截止磋商日期前3个月 (略) 出具的资信证明复印件；其他组织或自然人参加磋商的提供截止磋商日期前3个月 (略) 出具的资信证明复印件。 注：截止磋商日期前成立不足 * 年的法人或组织可只提供具有健全的财务会计制度的承诺函（①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。） 3、供应商具有良好商业信誉的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。 4、供应商具有依法 (略) 会保障资金的良好记录的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。 5、供 (略) (略) 必需的设备和专业技术能力的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。 6、供应商参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。 7、供应商及现任法定代表人（非法人机构则为主要负责人） (略) 贿犯罪纪录的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）。 8、供应商承诺其在截止至本项目响应文件递交截止时间未被列入“信用中国”网站 点击查看>> )、“中 (略) ”网站 点击查看>> ) (略) (略) 人名单或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严 (略) 为记录名单的承诺函原件。 注：①经供应商法定代表人（非法人机构则为负责人，自然人则为本人）或响应代表签字或加盖个人名章；②加盖供应商公章（自然人则为本人或响应代表签字）；③采购人或采购代理机构将于本项目响应文件递交截止时间在‘信用中国’网站、‘中 (略) ’网站 (略) 信用记录查询，并将查询记录存档。凡查询到在磋商文件规定的截止时间前被列 (略) 站 (略) 人名单或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严 (略) 为记录名单的，视为存在不良信用记录，其响应文件视为无效。（两个以上的自然人、法人或者其他组织组成 * 个联合体，以 * 个供应商的身份共同参加政府采购活动的， (略) 有联 (略) 信用记录查询，联合体成员存在不良信用记录的，视同联合体存在不良信用记录。） 9、供应商按磋商文件要求交纳磋商保证金的交款回单 (略) 对账电子底联复印件或保函原件。 * 、第4包供应商需提 (略) （供应商如为联合体参与响应，则联合体牵头单位需提 (略) ）； * 、第4包供应商 (略) 门颁发的《 (略) 执业资格证书》复 (略) 门颁发的《 (略) 行政登记证书》复印件（供应商如为联合体参与响应，则联合体非牵头单位 (略) 门颁发的《 (略) 执业资格证书》复 (略) 门颁发的《 (略) 行政登记证书》复印件） * 、本次项目第 * 包以联合体形式参与响应的需提供联合体协议原件。 (略) 有联合体的成员不得超过2家，联合体中各方不得再以自己名义单独或参加其他联合体在本项目中响应，联合体牵头单位须为资产评估中介机构。 * 、供应商应提供的报价产品的资格、资质性及其他类似效力要求的相关证明材料：无。 采购项目技术、服务及其他商务要求 * 、项目概述 第1包 项目简介：采购标的为在线课程资源管理 MOOC 云平台使用与服务项目，平台须是符合国家级在线开放课程认定的公 开性课程平台，须在国内外具有 * 定影响力，能够为申报校级、省级、国家级精品在线开放 课程 (略) 数据，并提供相应的培训服务。 第2包 项目简介：采购标的为《钢筋混凝土结构》在线课程建设项目，采购内容包 (略) ，视频拍摄制作，课程运营推广 * 个方面，供应商完成课程资源建设后，按照国家级精品在线开放课程或者金课标准开展 该门课程的使用运营，使该课程各项学习数据达到国家级标准。 第3包 项目简介：目前，我院课堂教学信息化手段上已走在了前列，目前已近 * %的教师使用了免费的云班课，实现了课堂教学的信息化管理，也建设了 * 门云教材，但这个 * 个工具是相对独立的系统，其产生的数据和信息存放于公有云端，不能用于教学诊改数据的采集与分析，必须通过云教学私有云数据 (略) 的师生在使用云端的云班课过程中产生的数据，包括结构化数据和非结构化数据， (略) (略) ， (略) (略) 存储和管理，以便于教学诊改数据的采集与整合。 (略) 园私有云节 (略) 智能云教学大数据的本地化存储、管理、应用和数据对接，实现公有云和私有云之间的教学大数据的实时/准实时同步，实现数据的本地化展示、检索、 (略) (略) 的数据对接。实现的具体目标如下： 1、 (略) 云教学私有云与公有云之间的数据同步对接，将云班课中的教学大数据实时/ (略) (略) ，实现教学数据的本地化存储和管理， (略) 的教学整改项目充分利用云班课产生的教学过程性数据，开展课堂教学的诊断与改进工作。 2、 (略) (略) 的数据对接， (略) (略) (略) 对应的数据的绑定或建立对照关系，包括：师生、院系、班级、课程、课表、学期等数据。 3、 (略) 统 * 身份认证系统的对接，老师学生用统 * 的工号/学号密码登 * 云班课应用。 第4包 * 、项目简介： (略) (略) 署， (略) 院属企业体制改革工作。 (略) 属企业体制改革工作中涉及的审计、评估、变更注销等工作，我院决定聘请第 * 方中介机构完成审计等相关工作 * 、总体情况（截止 * 日） * 川水 (略) (略) 属企业 * 个，其中 * 级企业有5个， * 级企业有5个。 * 级企业包括： 1、 * 川兴蜀水利电力教育 (略) （注册资本 * 万元，参股4家企业， (略) ， (略) ； (略) 业：租赁和商务服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润-3. * 万元。 2、 * 川水 (略) 工 (略) （注册资本 * 万元，参股2家企业， (略) ， (略) ； (略) 业：科学研究和技术服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润 * . * 万元。 3、 * 川水 (略) (略) （注册资本 * 万元， (略) 业：制造业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润3. * 万元。 4、 * 川水 (略) 双合 (略) （注册资本 * 万元， (略) 业：制造业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产- * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润- * . * 万元。 5、 (略) (略) （无注册资本， (略) 业：制造业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * 5. * 万元，净资产- * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润 * . * 万元。 * 级企业中， * 川兴蜀水利电力教育 (略) 对外投资企业4户，其中：投资 (略) (略) (略) 人民币0.3万元，占股 * %；投资 * 川锦蜀苑教育 (略) 人民币 * 万元，占股 * %；投资 (略) 市兴蜀承禹 (略) 人民币 * 万元，占股 * %（实收资本未到位）；投资 * 川锦欣工程 (略) 人民币 * 万元，占股 * %。 (略) 工 (略) 对外投资企业2户，其中：投资 * 川都成泽源工程 (略) 人民币 * 万元，占股 * %；投资 * 川锦欣工程 (略) 人民币 * 万元，占股 * %。其他企业无对外投资情况。 * 级企业包括： * 川兴蜀水利电力教育 (略) 下属企业： 1、 (略) (略) (略) （注册资本 * 元， (略) 业：租赁和商务服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额2. * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润-7. * 万元。 2、 * 川锦蜀苑教育 (略) （注册资本 * 万元， (略) 业：租赁和商务服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润0. * 万元。 3、 (略) 市兴蜀承禹 (略) （注册资本 * 万元， (略) 业：制造业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产- * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润- * . * 万元。 4、 * 川锦欣工程 (略) （占股 * %，注册资本 * 万元， (略) 业：科学研究和技术服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润- * . * 万元。 * 川水 (略) 工 (略) 下属企业： 1、 * 川锦欣工程 (略) （占股 * %，注册资本 * 万元， (略) 业：科学研究和技术服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润- * . * 万元。 2、 * 川都成泽源工程 (略) （注册资本 (略) 属行业：科学研究和技术服务业； (略) 股票；截至 * 日，资产总额 * . * 万元，负债总额 * . * 万元，净资产 * . * 万元， * 月营业收入 * . * 万元，净利润 * . * 万元。 * 、项目清单 包号 采购内容 1 Mooc云平台使用及服务采购 2 在线课程建设服务 3 云教学私有云及私有云数据同步服务 4 院属企业体制改革审计、评估等服务中介机构采购 * 、项目要求 第1包 序号 采购内容 技术要求 1 在线课程资源管理MOOC云平台1套 云平台功能需求 1）多端学习平台功能需求 多端学习平台是指可通过 WEB、Android，IOS (略) 学习；根据对现状分析，结合数字化校园软件体系结构，提出远程教学平台的总体架构。平 (略) ， (略) 署在云平台，易于管理和维护。云平台具有成熟完善的监控及运维系统，具有高稳定性且易于水平扩展，可以支持海量并发请求且有效保证平台的高可用性。 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 畅通前提下，建立开放的、主流的、先进的、不断迭代与升级的 PC+移动的多终端远程教学平台学习系统，为学校及相关各类用户提 (略) 景下的相关信息服务， (略) 、教师与学生提供 * 个交流共享平台。能同时提供全校师生的 web+移动端稳定的学习服务。 要求提供智能手机 App，支持 IOS、Android 平台，方便用户随时随地移动化学习。 2)▲平台支持 要求提供电脑 WEB（主流浏览器均适用）页面的学习平台，方便用户使用电脑学习。要求提供智能手机 App，支持 IOS、Android 平台，方便用户随时随地移动化学习。能够满足校内学生在线学习需求，同 (略) 会发布慕课课程，由社会公众报名学习。 (略) 自建 SPOC 课 (略) 会公众开放的 MOOC 课程，操作方便， * 键切换 。 3)基于大数据的统计分析平台收集海量的各 (略) 为，如用户的选课记录、搜索历史、 (略) 为等，分析用户特点，降低用户发现优质学习资源的成本， 提高学习质量。 4)▲平台技术要求 项目后端基于 Spring 框架，MVC 框架采用成熟的 SpringMVC 等技术。前端使用 HTML5、CSS3、JavaScript 等技术，代码易于维护， 执行效率高；数据库方面，数据对象到应用对象与业务领域对象与对外视图之间做多级缓存，从数据层到业务层各级采用合理 Memecache 缓存策略，提 (略) 理能力数据层结构易于扩展，性能稳定，适合大 (略) 理，读写速度突出；服务前端采用 LVS 和 Nginx 作为负载均衡，需解决高可用和水平扩展性问题；支持 MP4 等常见格式的视频转码服务，兼容各种移动设备；文档、视频存储采用分布式文件存储系统，支持 PB 级企业存储空间，无缝扩展，存储可靠性高，性能稳定，容量易于扩展，采用多份备份，容灾能力强，包括 RAID 保护、冗余结构、数据备份、故障预警等；静态页面及视频流媒体文件通过 CDN (略) 加速，提高不同地域、 (略) 络条件下的用户的访问速度；利用系统监控 (略) 有应用服务器，包括从系统级别，如CPU，内存等的使用状况，到业务逻辑层，如用户认证失败等的出错状况， (略) 统 * 监控； 5)用户登录 多种用户登录方式：支持多种登录方式，含邮箱、QQ、微博、微信、手机号码等统 * 身份认证：针对校内在籍学生，学号和密码（管理员在后台导入学号，学生在前台激活） 6）其他服务要求： 平台性能要求：支持并发连接数不低于 * ，单接口每秒并发响应请求数不低于 * 个。需提供具备中国合格评 (略) （CNAS）认证资质的第 * 方机构针对该 MOOC 云平台的软件检测报告复印件。 第2包 序号 名称 技术要求 数量 1 课程建设 服务内容要求 1.课程制作内容由宣传片、课程视频成片构成。视频制作标准见“7.视音频交付标准”中的要求。课程宣传片时长为1-3分钟。课程视频成片要求每个知识点对应的视频教学 * 般不超过 * 分钟，每个视频片段时长8- * 分钟。视频数量不得少于 * 个。 2.课程制作培训和课程设计指导服务。 3.整合课程资源并协助课程负责老师在采购方指定课程 (略) 。 4.成片质量不低于投标人样片质量。 5.硬件设备要求：中标供应商每个摄制组必须配备至少两套全高清专业摄像机、满足课程摄制特殊要求的专业录音及相关拍摄装置以及配套的后期制作设备。 (略) 要求 1.本项目要求投标人具有专 (略) ， (略) 管理人员从业经验丰富、负责人有丰富的项目经验、技术人员专业、团队岗位满足采购需求、配置硬件设施合理且满足采购需求。 (略) 地及模式要求 1.供 (略) 在地能提供 (略) 地及服务，组建专 (略) 。 2.根据课程性质， (略) 与教师 * 起确定课程最合理拍摄方式，提供不少于 * 种拍摄模式供采购人选择，如访谈模式、书架模式、黑/白/灰创意背景模式、实景模式、场景实操模式、外景采风模式、多种模式融合等。 ▲1.课程设计要求（单独提供承诺函）:课程设计与讲稿撰写：供应商编导协助主讲老师完成课程概要设计，包括课程背景、课程目标、课程设计原则、学分学时分配、教学大纲、内容框架、考核方式、 (略) 、章节知识点以及见面课教程等。同时，供应商协助课程讲师编写课程拍摄大纲（知识点清单）、完成每 * 节课程讲稿的撰写。 拍摄要求 1. (略) 地准备：由供应商根据课程实际需要，与课程讲师协商拍摄时间、 (略) 地，并拟定拍摄计划，经课程主讲老师确认后按计划安排拍摄。投标人须至少提 (略) 地，同时应满足课程 (略) 所的拍摄要求， (略) 地可与采购人或课程讲师协商解决。 (略) 地应光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 2. (略) 人员的配备：编导、摄影师、灯光师、场记人员、化妆师等专业人员由供应商提供安排，课程讲师由采购人提供安排。 3. (略) 对课程讲师的引导： (略) ，编导需要辅助 (略) 着装选择和妆容调整，并辅导课程讲师面对镜头的适应，如从语调、语速、动作等方面引导老师以最自 (略) 课程的拍摄。 4. (略) 记：编导需全程监视拍摄过程，发现课程讲师讲解内容错误、口误等现象时及时做出调整， (略) 记 (略) 次及NG镜头。 5.录屏：对课程 (略) 操作演示的内容，供应商协助课程讲师操作录屏和录音，作为课程后期剪辑的必要素材。 后期制作 1.初剪：由后期 (略) 记信息剪辑出有效视频，插入录屏内容（如果有的话）， (略) (略) 理（抠像、调色、调音等），初剪完的内容必须保证准确，不可留有无效的内容或者剪掉有效的内容。 2.课程讲师只提供整屏的课件（ (略) 分无动画效果），后期制作时按老师的讲授实际进度制作课件动画，显示教学内容。 3.包装：必须严格按照课程 (略) 视频的包装，主要包括： (略) 、重点标记、引入引文、图片、视频、动画、背景音乐、音效等素材。 4.合成：添加片头（必须根据每门课程设计专用的片头， (略) logo、课程名称、课程讲师姓名等信息）、片尾、字幕，并输出交付成片。 5.后期编辑制作需按照 (略) ，并积极补充拍摄镜头，确保制作效果。 视音频交付标准（交付视频成片的质量和技术指标基本要求） 1.每段视频 * 般不超过 * 分钟；视频信号源:稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变， (略) 图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片 * 致。 2.拍摄采用高清 * :9拍摄，视频分辨率设定为 * ，视频帧率为 * 帧/秒。节目输出时，视频压缩采用H. * /AVC（MPEG-4 Part * ）编码、使用 * 次编码、不包含字幕的MP4格式。在保证单个知识点视频文件不大于 * M的前提下，视频动态码流的最高码率不高于 * Kbps，最低码率不得低于 * Kbps。采用MP4封装。 3.音频压缩采用AAC（MPEG4 Part3）格式；采样率 * KHz；音频码流率 * Kbps（恒定）；信噪比不低于 * db；必须是双声道，必须做混音、压限等 (略) 理；成片声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象； (略) 声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。音频信号源声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。电平指标：-2db —— -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于 * db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 4.所有视频播放时配备中文字幕或根据采购人的要求制作英文字幕或其他语种字幕（采购人提供其他语种字幕文字资料），字幕文件格式为独立的SRT格式。提供字幕文件、不含字幕的视频、包含字幕的独立视频。 5.片头、片尾制作：按照课程特点和课程 (略) 设计，课程的片头不超过 * 秒，包括:学校LOGO、课程名称、课程讲师姓名、专业技术职务、单位等信息。 6.宣传片：按照课程特点和课程讲师要求分别量身定做，宣传片片长1-3分钟，要求突出课程特点、课程讲师个人风格，同时语言精练、富有感染力、画面精美、创意独特。 7.动画:动画脚本能够清楚的反映教学内容的真实情况，且具有 * 定的趣味性。动画开始应有醒目的、意义明确的标题，标题要能够充 (略) 表现的内容。动画画面应简洁、清晰、流畅，且对主频2GHz的电脑CPU资源占用率低于 * %。动画中的文字应醒目，文字的字体、字号应与动画的正题风格相符，字体颜色需避免与背景色相近。应聘请专业配音人 (略) 配音、解说，配音要求普通话标准，咬字清楚，声音悦耳，音量适当，快慢适度。 8.外挂字幕文件:字幕文件格式：独立的SRT格式的唱词文件。 (略) 数要求： (略) 唱词。采用非中文教学的课程须配置外挂双语唱词， * 版为中文唱词， * 版为外文唱词。唱词的字数要求：每行不超过 * 个字。唱词的位置：确保每屏唱词出现位置 * 致。唱词中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。唱词的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。唱词中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的、且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的， (略) 唱词。 9. ▲图形图像:图形图像应采用主流通用格式，包括：JPG（图形图像压缩格式文件）、PNG（ (略) 络图形格式）、GIF（图像互换格式文件）、DWG（AutoCAD图形文件）、WMF（图元文件）等。彩色图像颜色数应不低于 * 位色，灰度图像的灰度级应不低于 * 级，可以为单色。（提供相关证明资料）屏幕分辨率以 * 为基础（最大 * ），扫描图像的扫描分辨率不低于 * dpi，彩色扫描图像的扫描分辨率不低于 * dpi。图像内容应清晰可辨识，无水印，内容完整，不需要借助额外的设备即可辨认图 (略) 需要表达的主体内容。 * .文本:文本文稿均采用通用的媒体类型，包括：DOC、DOCX、PDF等，文件制作版本不低于当前主流版本。文本正文设定文章标题，文章标题放在 (略) 居中的位置，各级标题设置正确，同 * 级标题使用同样的样式，文本结构清晰，按照 (略) 。教学PPT课件制作：需要按相关在线课程PPT制作要 (略) 排版、美化、修正， (略) 的教学内容和特色。 * . ▲在线开放课程推广应用服务:建设目标:以省级及以上在线课程的相关要求为指导原则，进 * 步完善课程 (略) 站，供应商须协助校方完成项目申报和持续建设等工作，第 * 年累计选课人数达到 * 人以上。（需供应商单独提供承诺函） * .成果交付、知识产权及其他要求:视音频文件交付要求;要求供应商将前期拍摄的素材 * 并交付。交付视音频包括视音频文件+SRT字幕文件和直接嵌入字幕的视音频文件两个版本。所有视音频文件和相应的SRT字幕文件以及视频与字幕合成的视音频文件须拷贝到可靠的媒介（如移动硬盘或者U盘等）交付采购人，并随媒介附上纸质内容清单（ (略) 名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、时长等相关元数据信息），并提供相应电子文档。所有视频文件存储规则： * 级文件夹命名规则：学校名称; * 级文件夹命名规则：课程名称; * 级文件夹命名规则：拍摄日期+空格+课程名称+空格+讲数+空格+新片/第N次修片（日期格式为年年年年月月日日，如： 点击查看>> ）。每讲的文件放入对应的 * 级文件夹内，文件命名规则：学校名称+空格+课程名称+空格+讲次+空格+标题。交片时需提交【视频交接明细表】（纸质及电子档），且新片交付时需附带对应的【课程拍摄满意度确认单】（纸质），修片交付时要附上每个片子对应的【视频修改单】（纸质和电子档）。 * .课程素材提供要求:所有课程资源的视音频及相关素材，须向采购人提供完整的项目工程文件和源文件，可供采购人现有课件后期 (略) * 次编辑或修改。 (略) 名称、课程名称、课程类型、讲次及标题、主讲教师、时长、适用对象、课程描述、课程制作者、使用限制等元数据。素材硬盘：不低于以下配置：2T台式机 * G * M SATA3硬盘；成片硬盘：2T/ * G * MB SATA3。 * .▲版权问题相关要求（单独提供承诺函）:所有课程资源的版权及相应权益归属采购方。 (略) (略) 制作的成品，未经采购人书面许可不得以任何方式提供给第 * 方。否则，采购方有权依法追究其法律责任，并要求供应商赔偿因此造成的损失（包括但不限于物质损失、名誉损失）。课程资源 (略) 用素材资源不能有知识产权的纠纷。如产生法律纠纷，供应商必须承担 * 切与之相关的法律责任。 课程制作与运用培训要求 1.在线开放课程制作培训：供应商应在课程拍摄期 (略) 提供课程拍摄技巧方面的培训，培训课程和内容要求专业、权威、详细、全面。 其他要求： 1.制作经验要求：供应商需具备国内课程制作项目经验，了解教学规律，理解MOOC内涵、 (略) 教学应用等，可提交 (略) 证明。 2.课程设计要求：供应商应有完整的在线开放课程设计方案，按照在线课程碎片化与系统化结合的特点，对 (略) 精心的信息化教学设计，完成在线课程设计，知识点碎片化与知识点系统化重构，构建完整在线开放课程体系。 3.课程资源整合要求：供应商将课程资源与采购人提供的教学目标、教学大纲、教学任务、考核办法、作业、考试、参考文献、课程素材等上传至采购人指定的教学平台并在线上按课程 (略) 整合， (略) 络课程，形成采购人需要的在线课程资源。 4.供应商须积极协助校方申请省级、国家级精品在线开放课程，须按校方要求将课程资源 (略) 站。 1门 第3包 序号 采购内容 技术要求 数量 1 云教学私有云 1、 (略) 智能云教学大数据的本地化存储、管理、应用和数据对接，实现公共云和私有云之间的教学大数据的实时/准实时同步，实现数据的本地化展示、检索、 (略) (略) 的数据对接，并提供本地化数据分析的基础工具； (略) 未来建设 (略) (略) 分，也是教学大数据服务的重要服务项目，并提供完备的管理员手册与详细的数据库表描述文件。 2、数据同步系统 数据同步系统主要用于实现云端与本地私有云节点之间数据的实时/准实时同步，该系统采用阿里云底层技术，在带宽允许的情况下，实现大规模数据异地实时/准实时同步，主要功能包括： 云教学资源文件的同步设置 云教学数据的同步设置 同步日志管理 同步异常的数据恢复 3、本地教学资源库检索查询系统 实现对本地教学资源的检索，文件下载、备份等操作管理。 检索教学资源 下载教学资源 4、本地数据库表的查询系统 实现对本地数据库及库表的数据显示，查询以及集成第 * 方的库表工具，可以实现基于库表的自定义数据展示。 5、提供全套管理员配置操作手册， (略) 数据库表及表结的详细描述文件。 ▲6、实现与智慧校园的接口开发 (略) (略) 对接接口开发服务， (略) 的院系数据、教师数据、学生数据、课程数据等， (略) 基础数据的统 * ； 提供云教学管理平台与智慧校园统 * 身份认证系统的对接接口开发服务；实现老师和学生统 * 身份的登录认证。 1套 2 云教学私有云同步服务 ▲1、要求结构化数据同步时间达到秒级实时同步，非结构化数据同 (略) 机制， (略) 入口带宽达到准实时同步。 ▲2、要求提供结构数据库表文件。 要求必须采用智能教学工具平台产生的 (略) 署，智能教学工具平台功能要求如下： 1、要求采用移动开发技术 要求采用移动开发技术，具有适用于Android系统、iOS系统智能手机的APP客户端，并具有电脑Web版。 2、智能教学工具平台要求具有采用人工智能技术的智能助学和智能助教功能。（需要演示） 智能助学功能可以通 (略) 为观察， (略) 效果、学习态度、学习习惯方面提醒学生，帮助学生个性化成长；智能助教为老师提供个性化教学的支持，提醒老师需要关注的学生。老师和学生在班课界面通过摇 * 摇就可以呼唤出智能机器人。 3、具有智能画像和勋章体系（需要演示） 通过智能画像模型建立学生的勋章体系，体系分为基本素养、学习态度、学习习惯、综合能力、知识掌握、应用知识6个维度，每个维度下则设置了多个形象、直观、有趣的勋章，每个勋章都代表 (略) 为特征。根据用户 (略) 为数据，系统自动授予用户勋章，每个勋章 (略) 为数据的累积而不断升级，从1级开始升级，上不封顶；达到 * 定级别，还可以升段位，从青铜段位到 (略) 段位到黄金段位。 4、具有智能预测功能（需要演示） 老师通过设置 * 系列参数，开启“挂科预警”功能，系统会智能判断每个学生的挂科风险，对挂科风险较高的，系统会及时提示老师和学生关注，师生点击进入学生个人页面还能获得更全面的挂科风险分析报告； 5、具有智能语音功能（需要演示） 老师可以通过语音给快速给学生加分，适用于课堂上选择学生回答问题后，老师快速使用语音给学 (略) 景。 ▲6、具有智能批改功能 具有英语作文作业的智能批改工具，减轻老师批改作业劳动强度，智能批改的维度则包括作文的整体结构、内容关联度、逻辑延展、语法、词汇、拼写等，可以自动生成分数和报告，并可以推送给学生。 3年 第4包 * 、 (略) 属企业体制改革 (略) 办公厅文件精神，我院拟保留的企业包括 * 川兴蜀水利电力教育 (略) （ (略) (略) ）、 * 川水 (略) 工 (略) 、 * 川都成泽源工程 (略) 、 * 川锦欣工程 (略) 、 * 川水 (略) 双合 (略) 、 * 川锦蜀苑教育 (略) 、 (略) 市兴蜀承禹 (略) 等7家企业。 * 川水 (略) (略) 并入 * 川锦蜀苑教育 (略) 、 (略) (略) (略) 并入 (略) 市兴蜀承禹 (略) ， (略) (略) 注销。 (略) 属企业资产 (略) 资产管理平台后以实物投资到相关企业。本方案经财政厅申报同意后实施。 * 、 (略) 属企业体制改革第 * 方专业机构服务内容 （ * ）、企业注册事项变更 服务范围：对改制、注销过程中涉及企业名称、地址、法人、注册资本、经营范围、股东、企业类型等发生变更的，需办理工商变更登记。同时上述登记信息发生变化的，还应向税务机关办理变更登记。 专业机构：符合资质条件的中介服务机构。 （ * ）、企业注销 需要注销的企业，完成企业资产清算、税收清算、工商及税务注销等事项。 专业机构：符合资质条件的 (略) 。 （ * ）、 (略) 理 服务范围： (略) 资产的核查结果出 (略) 理方案。 专业机构：符合资质条件的 (略) 。 （ * ）、财务审计 服务范围： (略) 全面的财务审计。院属企 (略) 理财产损溢、待摊费用、递延资产等科目的潜亏挂帐，财产清查过程中新发现的资产盘亏（减盘盈）、毁损、报废等资产损失，因债务人死亡、破产以其法定财产或遗产清偿后仍然不能收回的款项， * 年以上的无法收回的应收账款（不包括个人借款），以及需要剥离的非经营性资产， (略) 委托 (略) 专项 (略) 理意见。特 (略) 与各企业、各企业之间的往来账必须清理清楚， (略) 置方案。 专业机构：符合资质条件的 (略) （ * ）、资产核销 服务范围：企业在改制中清理出来的坏账损失、投资损失和盘亏、毁损、报废的各项 (略) 财务制度的 (略) 处理， (略) 得税税前扣除条件的财产损失准备相关留存备查资料。 专业机构：符合资质条件的 (略) 　　（ * ）、资产剥离 服务范围：对剥离的非经营性资 (略) 理方案。 专业机构：符合资质条件的 (略) 。 （ * ）、资产评估 服务范围： （1）在清产核资和全面财务审计的基础上，聘请具备相应资质的资产评估中介机构，对改 (略) (略) 评估。对改制企业资产的评估，必须 * 次性完成，不得将整体资产分拆评估。 （2）院属企业改制的财务审计和资产评估，不得委托同 * 家中介机构。 应答人：符合资质条件的中介服务机构。 （ * ）、改制过程中的财税优化方案 服务范围：在清产核资、财务审计、资产评估的基础上，对改制企业在改制过程中涉及的财税事项提出合理建议并制定 (略) 理方案，协助企业落地实施，其中涉及到会计和资产评估的，由 (略) 和资 (略) 出具报告。院属企业改制过程具体完成事项： （1）企业法律形式改变，是指企业注册名称、住所以及企业组织形式等的简单改变 其中事业单 (略) 、 (略) 有 (略) 的，涉及免税优惠的，完成税收优惠备案并协助企业取得免税证明；协助企业完成工商营业执照变更、权利证书变更、无形资产变更等。 （2）合并企业，是指 * 家或多家企业（以下称为被合并企业) (略) 资产和负债转让给另 * 家现存或新设企业（以下称为合并企业），被合并企业股东换取合并企业的股权或非股权支付，实现两个或两个以上企业的依法合并。 根据合并企业的具体情况分析并制定最优重组方案，完成相关税收优惠 (略) 理，实现两个改制企业的依法合并。 （3）其他事项 　　在企业改制过程中，对职工分流安置和劳动关系调整涉及税收相关事项的，应出具相关涉税方案，涉及有关费用（资金）的，必须经过具备资质的 (略) 进行专项审计。 专业机构：符合资质条件的 (略) 、 (略) 、资产评估机构。 （ * ）、牵头专业机构职责 牵头专业机构应协调解决在专业机构联合体的 (略) 遇到的各种问题。 * 、政府采购合同内容条款要求 第1、2、3包：合同签订生效后先支付合同总价的 * ％；通过 * 方的验收后支付合同总价的 * ％。 第4包：合同签订生效后先支付合同总价的 * ％；审计评估结束后再支付合同总价的 * %；通过 * 方的验收后支付合同总价的 * ％。 * 、履约验收要求 按照本项目磋商文件、成交单位响应文件、《 * 川省政府采购项目需求论证和履约验收管理办法》（川财采〔 * 〕 * 号）组织验收。 * 、其他要求 第1包 1.售后服务 1） (略) 投产品 1 年的免费上门服务。 2）工作时间内（9: * - * : * ）技术响应，提供在线技术支持，含 qq、微信、电话 * 种方式。 3）软件出现问题， * 小时内维修工程师 (略) ， * 周内解决问题。 4） (略) (略) (略) 门做统 * 的产品使用培训，培训总学时不小于8 学时。 5）验收及相关费用由投标人负责。 6） * 方课程的数据与使用数据 * 方可在免费获取。 2.交付时间：合同签订后3日内 3.交付地点： * 川水 (略) 羊马校区（ * 川省 (略) 市羊马镇永和大道 * 号） 第2包 1、交付时间：合同签订后 * 日内。 2、交付地点: * 川水 (略) 羊马校区（ * 川省 (略) 市羊马镇永和大道 * 号） 第3包 1、项目服务要求 (略) 文件中提出的基本服务要求做出书面承诺，不满足或未承诺 (略) 理，其基本服务要求如下： 1）供货渠道：所有产品均由投标人提供其产品品质和 * 切售后服务保障。 2）交付方式：交付使用首次开展工作，供方 (略) 操作培训。 3）验收要求： (略) 业 (略) 。 4）所有设备、材料必须是全新并符合指定技术要求， (略) 文件技术规格要求，将被视为性能不合格，采购人有权拒收并要求赔偿。 5） (略) 提供的货物开箱后，发现有任何问题（包括外观损伤），必须以使用方能接受的方式加以解决。 6）免费质保期限至少须为 * 年，投标人提供垂直服务 ,提供每月定期巡回保养服务。在质保期内，同 * 设备、同 * 质量问题连续两次维修仍无法正常使用的，须更换新设备，并对 (略) “ * 包”服务。在质保期外,提供设备的更换、维修只收取成本费用,不收取人工技术费用。 7）为设备提供终身维修服务或升级技术支持。 8）响应时间：接到故障通知后 * 分钟内答复，2小 (略) ，4小时内排除故障。 9）提供完整的培训计划，为采购人培训1 至2 名维护、操作人员，直至能独立操作维护设备。 * ）在设备的设计使用寿命期内，投标人应能保证采 (略) 件，确保设备的正常使用。投标人应写明保修期后的维修收费标准，维修备 (略) (略) 地点。 * ）列出易损件及主要配件保障情况及价格，设备日常使用耗材、耗品的优惠率。 2、交付时间：合同签订后 * 日内（ (略) 交货、整体安装调试及操作保养培训，验收合格并交付使用）。 3、交付地点： * 川水 (略) 羊马校区（ * 川省 (略) 市羊马镇永和大道 * 号）。 第4包 交付时间： * 日以前 交付地点:采购人指定地点 采购项目实质性要求 * 、项目要求 第1包 序号 采购内容 技术要求 1 在线课程资源管理MOOC云平台1套 云平台功能需求 1)▲平台支持 要求提供电脑 WEB（主流浏览器均适用）页面的学习平台，方便用户使用电脑学习。要求提供智能手机 App，支持 IOS、Android 平台，方便用户随时随地移动化学习。能够满足校内学生在线学习需求，同 (略) 会发布慕课课程，由社会公众报名学习。 (略) 自建SPOC课 (略) 会公众开放的MOOC课程，操作方便， * 键切换 。 3)基于大数据的统计分析平台收集海量的各 (略) 为，如用户的选课记录、搜索历史、 (略) 为等，分析用户特点，降低用户发现优质学习资源的成本， 提高学习质量。 2)▲平台技术要求 项目后端基于Spring框架，MVC框架采用成熟的SpringMVC等技术。前端使用HTML5、CSS3、JavaScript等技术，代码易于维护， 执行效率高；数据库方面，数据对象到应用对象与业务领域对象与对外视图之间做多级缓存，从数据层到业务层各级采用合理Memecache缓存策略，提 (略) 理能力数据层结构易于扩展，性能稳定，适合大 (略) 理，读写速度突出；服务前端采用LVS和Nginx作为负载均衡，需解决高可用和水平扩展性问题；支持 MP4 等常见格式的视频转码服务，兼容各种移动设备；文档、视频存储采用分布式文件存储系统，支持PB级企业存储空间，无缝扩展，存储可靠性高，性能稳定，容量易于扩展，采用多份备份，容灾能力强，包括RAID保护、冗余结构、数据备份、故障预警等；静态页面及视频流媒体文件通过C (略) 加速，提高不同地域、 (略) 络条件下的用户的访问速度；利用系统监控 (略) 有应用服务器，包括从系统级别，如CPU，内存等的使用状况，到业务逻辑层，如用户认证失败等的出错状况， (略) 统 * 监控； 第2包 序号 名称 技术要求 数量 1 课程建设 ▲1.课程设计要求（单独提供承诺函）:课程设计与讲稿撰写：供应商编导协助主讲老师完成课程概要设计，包括课程背景、课程目标、课程设计原则、学分学时分配、教学大纲、内容框架、考核方式、 (略) 、章节知识点以及见面课教程等。同时，供应商协助课程讲师编写课程拍摄大纲（知识点清单）、完成每 * 节课程讲稿的撰写。 后期制作 2. ▲图形图像:图形图像应采用主流通用格式，包括：JPG（图形图像压缩格式文件）、PNG（ (略) 络图形格式）、GIF（图像互换格式文件）、DWG（AutoCAD图形文件）、WMF（图元文件）等。彩色图像颜色数应不低于 * 位色，灰度图像的灰度级应不低于 * 级，可以为单色。（提供相关证明资料）屏幕分辨率以 * 为基础（最大 * ），扫描图像的扫描分辨率不低于 * dpi，彩色扫描图像的扫描分辨率不低于 * dpi。图像内容应清晰可辨识，无水印，内容完整，不需要借助额外的设备即可辨认图 (略) 需要表达的主体内容。 3. ▲在线开放课程推广应用服务:建设目标:以省级及以上在线课程的相关要求为指导原则，进 * 步完善课程 (略) 站，供应商须协助校方完成项目申报和持续建设等工作，第 * 年累计选课人数达到 * 人以上。（需供应商单独提供承诺函） 4.▲版权问题相关要求（单独提供承诺函）:所有课程资源的版权及相应权益归属采购方。 (略) (略) 制作的成品，未经采购人书面许可不得以任何方式提供给第 * 方。否则，采购方有权依法追究其法律责任，并要求供应商赔偿因此造成的损失（包括但不限于物质损失、名誉损失）。课程资源 (略) 用素材资源不能有知识产权的纠纷。如产生法律纠纷，供应商必须承担 * 切与之相关的法律责任。 1门 第3包 上 * 篇： (略) 人民 (略) 分灯光及控制设备更新... 下 * 篇： 中国 (略) (略) 综合... 分享至： 返回

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