* 月 * 日， (略) 市溧 (略) 、 (略) 市生 (略) (略) 、 (略) 市环境资 (略) 联合开展了 (略) 生态文明 * 条宣传日暨公众开放日活动。

活动中， (略) 市环境资 (略) 工作人员向数十名环保志愿者和 * 十多名学生志愿者集中宣讲了《 (略) 生态文明 * 条》。《生态文明 * 条》主要围绕人 (略) 用、 (略) 所等方面，针对现阶段普遍存在的突 (略) 为问题，着眼细微、注重细节，以通俗易懂的语言引导公众从具体的小事做起，保护生态环境，包括闲置衣物常捐赠、快递包装重复用、洗漱间隙关龙头、垃圾分类不乱扔、重污染天气少开车等。 (略) 市生 (略) (略) 相关科室负责人向大家介绍了全 (略) (略) 的建设情况，普及环境质量监测方面的知识。

随后，大家 * 起参观了 (略) 市生 (略) (略) 实验室，“零距离”接触环境监测仪器，了解环境监测工作。 (略) 相关工作人员耐心细致的讲解实验室各项仪器设备的工作原理及分析测定方法。

通过本次活动，小志愿者们加深了对 (略) 生态文明 * 条的认识，并表示在今后的学习生活中，要努力做环保小卫士，节约用水、用电，注意环保、 (略) ，用每 * 个人的“小行动”，为 (略) 的蓝天碧水出 * 份力。同时，此次环境监测设施公众开放活动，更好地为公众普及了环境保护科学技术知识，让公众走进环保科学，共同参与环境保护。

* 月 * 日， (略) 市溧 (略) 、 (略) 市生 (略) (略) 、 (略) 市环境资 (略) 联合开展了 (略) 生态文明 * 条宣传日暨公众开放日活动。

活动中， (略) 市环境资 (略) 工作人员向数十名环保志愿者和 * 十多名学生志愿者集中宣讲了《 (略) 生态文明 * 条》。《生态文明 * 条》主要围绕人 (略) 用、 (略) 所等方面，针对现阶段普遍存在的突 (略) 为问题，着眼细微、注重细节，以通俗易懂的语言引导公众从具体的小事做起，保护生态环境，包括闲置衣物常捐赠、快递包装重复用、洗漱间隙关龙头、垃圾分类不乱扔、重污染天气少开车等。 (略) 市生 (略) (略) 相关科室负责人向大家介绍了全 (略) (略) 的建设情况，普及环境质量监测方面的知识。

随后，大家 * 起参观了 (略) 市生 (略) (略) 实验室，“零距离”接触环境监测仪器，了解环境监测工作。 (略) 相关工作人员耐心细致的讲解实验室各项仪器设备的工作原理及分析测定方法。

通过本次活动，小志愿者们加深了对 (略) 生态文明 * 条的认识，并表示在今后的学习生活中，要努力做环保小卫士，节约用水、用电，注意环保、 (略) ，用每 * 个人的“小行动”，为 (略) 的蓝天碧水出 * 份力。同时，此次环境监测设施公众开放活动，更好地为公众普及了环境保护科学技术知识，让公众走进环保科学，共同参与环境保护。