为了进 * 步引导辖区居民正确投放生活垃圾，有效促进生活垃圾分类工作。2月 * 日，“小小志愿者垃圾分类我监督”垃圾分类宣传、社会实践活动在乡新时 (略) 举行， * 余名新合乡中小学生垃圾分类小小志愿者参加活动。

时下，“垃圾分类”的理念已经获得了广大居民的认可，但是，垃圾到底应该怎么分类， (略) 有人都能完全分得清。面对“垃圾分类知晓率低、投放准确率低”等等难题，工作人员从多角度对小小志愿者们开展普及垃圾分类主题教育活动。同学们耐心聆听，频频举手提问，台上两两互动对擂、科普加闯关游戏模式更是掀起了学生们对垃圾分类的学习热潮。

通过学习大家了解到“什么是垃圾分类”“为何需要垃圾分类”，同时还学会了“回收物的环保应用”“易腐垃圾的堆肥育苗”等实用小技巧，收获多多。

小小志愿者们在家庭成员和村民中开展垃圾分类减量宣传活动，通过发放宣传材料、普及垃圾分类知识，倡导垃圾减量理念，带动 (略) 会公众共同参与垃圾分类减量活动，使大家认识到资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。

我们每个人即是垃圾的制造者，也可 (略) 理者。让我们携起手来，养成良好的生活习惯，积极参与垃圾分类，促进垃圾源头减量，共同建设和谐、宜居的美丽大乡村！

为了进 * 步引导辖区居民正确投放生活垃圾，有效促进生活垃圾分类工作。2月 * 日，“小小志愿者垃圾分类我监督”垃圾分类宣传、社会实践活动在乡新时 (略) 举行， * 余名新合乡中小学生垃圾分类小小志愿者参加活动。

时下，“垃圾分类”的理念已经获得了广大居民的认可，但是，垃圾到底应该怎么分类， (略) 有人都能完全分得清。面对“垃圾分类知晓率低、投放准确率低”等等难题，工作人员从多角度对小小志愿者们开展普及垃圾分类主题教育活动。同学们耐心聆听，频频举手提问，台上两两互动对擂、科普加闯关游戏模式更是掀起了学生们对垃圾分类的学习热潮。

通过学习大家了解到“什么是垃圾分类”“为何需要垃圾分类”，同时还学会了“回收物的环保应用”“易腐垃圾的堆肥育苗”等实用小技巧，收获多多。

小小志愿者们在家庭成员和村民中开展垃圾分类减量宣传活动，通过发放宣传材料、普及垃圾分类知识，倡导垃圾减量理念，带动 (略) 会公众共同参与垃圾分类减量活动，使大家认识到资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。

我们每个人即是垃圾的制造者，也可 (略) 理者。让我们携起手来，养成良好的生活习惯，积极参与垃圾分类，促进垃圾源头减量，共同建设和谐、宜居的美丽大乡村！