(略) 深入贯彻省厅“新型 (略) 动” (略) 署，深化“我为群众办实事”实践活动，5月 * 日下午， (略) 在 * 小举办新型警力 (略) 置培训和防爆防恐应急实操演练，切实提升在校师生的自我防范意识和能力，全力维护校园安全。 (略) 分管校领导、科室负 (略) 成员参加培训。

活动中， (略) (略) 长江明在县 * 小报告厅作校 (略) 置授课，向参训人员讲解了规范的防恐防暴流程，并详细介绍了门卫守护、巡逻防范、突发 (略) 置等业务知识和相关规定。 (略) (略) 组织警力，开展防爆反恐应急实操演练，现场模拟暴力分子暴力袭击过程，演示 * 人 * 组为单位的防御、自救及控制技巧和方法，并结合安防器材使用、 (略) (略) 基本业务技能培训，重点对器械攻防技能，特别是盾牌、钢叉等器材的 (略) 了培训。

通过此次培训， (略) 区校园安保人员防恐防暴风险意识，提高校园教职工面对 (略) 理、自护、自救能力。

(略) 深入贯彻省厅“新型 (略) 动” (略) 署，深化“我为群众办实事”实践活动，5月 * 日下午， (略) 在 * 小举办新型警力 (略) 置培训和防爆防恐应急实操演练，切实提升在校师生的自我防范意识和能力，全力维护校园安全。 (略) 分管校领导、科室负 (略) 成员参加培训。

活动中， (略) (略) 长江明在县 * 小报告厅作校 (略) 置授课，向参训人员讲解了规范的防恐防暴流程，并详细介绍了门卫守护、巡逻防范、突发 (略) 置等业务知识和相关规定。 (略) (略) 组织警力，开展防爆反恐应急实操演练，现场模拟暴力分子暴力袭击过程，演示 * 人 * 组为单位的防御、自救及控制技巧和方法，并结合安防器材使用、 (略) (略) 基本业务技能培训，重点对器械攻防技能，特别是盾牌、钢叉等器材的 (略) 了培训。

通过此次培训， (略) 区校园安保人员防恐防暴风险意识，提高校园教职工面对 (略) 理、自护、自救能力。