根据《 (略) 省教育厅 (略) (略) 办公室 (略) 省 (略) 会保障厅 (略) 省财政厅关于定向培养乡村教师的实施意见》（皖教师〔 * 〕7号）和《 (略) 省教育厅 中共 (略) 省 (略) 办公室 (略) 省财政厅 (略) 省 (略) 会保障厅关于继续实施定向培养乡村教师计划的通知》（皖教秘师〔 * 〕 * 号）精神，为做好我省 * 年定向培养乡村教师招生工作， (略) 如下：

* 、招生计划

* 年，全省计划定向培养 * 名乡村小学全科型教师，其中，高中起点本科层次小学教育专业 * 名、初中起点专科层次小学教育专业 * 名（招生计划见附件1）。

* 、报考对象及条件

报考对象应持有 * 年公布的招 (略) 在县（市、区）户籍，报考高中起点本科层次小学教育专业的对象为参加 * 年普通高校招生全国统 * 考试的考生，报考初中起点专科层次小学教育专业的对象为参加 * 年全省初中学业水平考试的考生，且符合以下条件：

（ * ）忠诚党和人民教育事业，热爱乡村教育，自愿报考定向培养小学教育专业，且保证毕业后 (略) 在县（市、区）的村小、教学点任教不少于6年。

（ * ）身体健康，符合《 (略) 省教师资格申请人员体检标准及办法》规定标准要求。

（ * ）报考高中起点本科层次小学教育专业的考生，高考成绩应达到 * 年全省本科 * 批次招生录取最低控制分数线；报考初中起点专科层次小学教育专业的考生，中考成绩 (略) 在地普通高中招生录取最低控制分数线。

（ * ）截至 * 日，报考高中起点本科层次小学教育专业的考生年龄应不超过 * 周岁，报考初中起点专科层次小学教育专业的考生年龄应不超过 * 周岁。

* 、录取程序

（ * ）填报志愿。各市、 (略) 门会同同级机构编制、财政、 (略) 门负责对本地户籍有报考定向培养计划意 (略) 资格初审，组织初审合格的考生填报志愿。高中起点本科层次定向培养志愿填报与高考志愿填报时间同步，考生 (略) 院校志愿及 * 个与本人户籍地招生计划对应的专业志愿；初中起点专科层次定向培养志愿填报与当地中考志愿填报时间同步，可采取考生 (略) 院校志愿及 * 个与本人户籍地招生计划对应的专业志愿的填报方式， (略) 志愿的填报方式，具体方式由各市研究确定。志愿填报和确认地点由各市教育招生考试机构确定并公布。

（ * ）组织面试。面试工作由生源 (略) 政部门会同同级机构编制、财政、 (略) (略) 校共同组织实施。

1. (略) 。 (略) ，公布面试对象（符合报考条件、已经填报定向培养志愿）、面试时间、面试地点、面试内容（思想品德、语言表达和职业认同）等。其中， (略) 在7月1日 * 时前发布， (略) 在各市规定的中考填报志愿结束后2日内发布。

2.组织面试工作。各生源 (略) 政部门牵头组织面试工作，审查面试资格，根据考生面试表现，评定考生面试结论为“合格”或“不合格”。

3.公布面试结果。各生源 (略) 政 (略) 会公布面试结果，主动接受公众监督。

（ * ）签订协议。协议签订工作由生源 (略) 政部门会同同级机构编制、财政、 (略) 门组织， (略) 校协同参与。

1.确定建议名单。面试结果公示无异议后，由生源 (略) 政部门会同同级机构编制、财政、 (略) 门，在面试合格的高考（中考）考生中，根据本县（市、区）定向培养乡村教师招生计划，遵循提前批次考生志愿录取规则，按照高考（中考）成绩从高分到低分的原则，等额拟定本县（市、区）签订协议建议名单。如因确定为签订协议建议名单的考生自动放弃等原因出现缺额，则按照 (略) 递补。拟定建议名单报市教育、机构编制、财政、 (略) 门审核（广德市、宿松 (略) 市、 (略) 市审核）。

2.组织签订协议。经市教育、机构编制、财政、 (略) 门审核同意，各生源 (略) 政部门公布 * 年确定签订协议的考生名单和签订协议的时间、地点，组织考生与县（市、区）人民政府签订《 (略) 省定向培养乡村教师协议书》（简称《协议书》， * 式4份）。考生在签订《协议书》时如未满 * 周岁，须由考生及其法定监护人共同签订。考生在规定时间内未签订《协议书》的，视为自动放弃定向培养录取资格。考生与县（市、区）人民政府签订《协议书》后， (略) (略) 辖县（市、区）签订的《协议书》，并于提前录取批次录取前将《协议书》统 * 寄送 (略) 校。

（ * ）招生录取。按照事权不变的原则，高中起点本科层次教育招生录取工作由省教 (略) 统 * 组织， (略) 校依据已签订协议的考生名单按照高考录取程序在提前批次办理录取手续。初中起点专科层次教育招生录取工作由市负责（广德市、宿松 (略) 市、 (略) 市负责）， (略) 校依据已签订协议的考生名单按照中考录取程序在提前批次办理录取手续，录取过 (略) 分 * 并录取，录取结果报省教 (略) 审批。

（ * ）入学资格复查。 (略) 校要求，被录取的新生应持录取通知书等相关材料，在规定时 (略) 校报到。 (略) 校按照学籍学历管理规定，在相应时间内完成新生入学资格复查。资格复查合格者， (略) 校为其注册学籍，并在其《协议书》上签字、盖章，同时将《协议书》寄送达协议其他各方。资格复查不合格者，取消定向培养师范生资格，按国家有 (略) 理。

* 、有关要求

(略) 校要严格按照相关政策、程序、标准和时间要求，切实做好定向培养乡村教师招生工作，确保招生录取工作程序规范、结果公正。对弄虚作假、徇私舞弊、违规招生的，取消录取资格，并依法依规严肃追责问责。

(略) ：

各有关市、县（市、区） (略) ：联系方式见附件2

省 (略) ： 点击查看>>

附件：1. (略) 省 * 年定向培养乡 (略) 校分县（市、 区）招生计划

2. (略) 省 * 年定向培养乡村教师有关市、县（市、 区）联系方式

(略) 省教育厅

* 日

• 附件2. (略) 省 * 年定向培养乡村教师有关市、县（市、 区）联系方式.xls【 * KB】
• 附件1 (略) 省 * 年定向培养乡 (略) 校分县（市、区）招生计划.xlsx【 * . * KB】

根据《 (略) 省教育厅 (略) (略) 办公室 (略) 省 (略) 会保障厅 (略) 省财政厅关于定向培养乡村教师的实施意见》（皖教师〔 * 〕7号）和《 (略) 省教育厅 中共 (略) 省 (略) 办公室 (略) 省财政厅 (略) 省 (略) 会保障厅关于继续实施定向培养乡村教师计划的通知》（皖教秘师〔 * 〕 * 号）精神，为做好我省 * 年定向培养乡村教师招生工作， (略) 如下：

* 、招生计划

* 年，全省计划定向培养 * 名乡村小学全科型教师，其中，高中起点本科层次小学教育专业 * 名、初中起点专科层次小学教育专业 * 名（招生计划见附件1）。

* 、报考对象及条件

报考对象应持有 * 年公布的招 (略) 在县（市、区）户籍，报考高中起点本科层次小学教育专业的对象为参加 * 年普通高校招生全国统 * 考试的考生，报考初中起点专科层次小学教育专业的对象为参加 * 年全省初中学业水平考试的考生，且符合以下条件：

（ * ）忠诚党和人民教育事业，热爱乡村教育，自愿报考定向培养小学教育专业，且保证毕业后 (略) 在县（市、区）的村小、教学点任教不少于6年。

（ * ）身体健康，符合《 (略) 省教师资格申请人员体检标准及办法》规定标准要求。

（ * ）报考高中起点本科层次小学教育专业的考生，高考成绩应达到 * 年全省本科 * 批次招生录取最低控制分数线；报考初中起点专科层次小学教育专业的考生，中考成绩 (略) 在地普通高中招生录取最低控制分数线。

（ * ）截至 * 日，报考高中起点本科层次小学教育专业的考生年龄应不超过 * 周岁，报考初中起点专科层次小学教育专业的考生年龄应不超过 * 周岁。

* 、录取程序

（ * ）填报志愿。各市、 (略) 门会同同级机构编制、财政、 (略) 门负责对本地户籍有报考定向培养计划意 (略) 资格初审，组织初审合格的考生填报志愿。高中起点本科层次定向培养志愿填报与高考志愿填报时间同步，考生 (略) 院校志愿及 * 个与本人户籍地招生计划对应的专业志愿；初中起点专科层次定向培养志愿填报与当地中考志愿填报时间同步，可采取考生 (略) 院校志愿及 * 个与本人户籍地招生计划对应的专业志愿的填报方式， (略) 志愿的填报方式，具体方式由各市研究确定。志愿填报和确认地点由各市教育招生考试机构确定并公布。

（ * ）组织面试。面试工作由生源 (略) 政部门会同同级机构编制、财政、 (略) (略) 校共同组织实施。

1. (略) 。 (略) ，公布面试对象（符合报考条件、已经填报定向培养志愿）、面试时间、面试地点、面试内容（思想品德、语言表达和职业认同）等。其中， (略) 在7月1日 * 时前发布， (略) 在各市规定的中考填报志愿结束后2日内发布。

2.组织面试工作。各生源 (略) 政部门牵头组织面试工作，审查面试资格，根据考生面试表现，评定考生面试结论为“合格”或“不合格”。

3.公布面试结果。各生源 (略) 政 (略) 会公布面试结果，主动接受公众监督。

（ * ）签订协议。协议签订工作由生源 (略) 政部门会同同级机构编制、财政、 (略) 门组织， (略) 校协同参与。

1.确定建议名单。面试结果公示无异议后，由生源 (略) 政部门会同同级机构编制、财政、 (略) 门，在面试合格的高考（中考）考生中，根据本县（市、区）定向培养乡村教师招生计划，遵循提前批次考生志愿录取规则，按照高考（中考）成绩从高分到低分的原则，等额拟定本县（市、区）签订协议建议名单。如因确定为签订协议建议名单的考生自动放弃等原因出现缺额，则按照 (略) 递补。拟定建议名单报市教育、机构编制、财政、 (略) 门审核（广德市、宿松 (略) 市、 (略) 市审核）。

2.组织签订协议。经市教育、机构编制、财政、 (略) 门审核同意，各生源 (略) 政部门公布 * 年确定签订协议的考生名单和签订协议的时间、地点，组织考生与县（市、区）人民政府签订《 (略) 省定向培养乡村教师协议书》（简称《协议书》， * 式4份）。考生在签订《协议书》时如未满 * 周岁，须由考生及其法定监护人共同签订。考生在规定时间内未签订《协议书》的，视为自动放弃定向培养录取资格。考生与县（市、区）人民政府签订《协议书》后， (略) (略) 辖县（市、区）签订的《协议书》，并于提前录取批次录取前将《协议书》统 * 寄送 (略) 校。

（ * ）招生录取。按照事权不变的原则，高中起点本科层次教育招生录取工作由省教 (略) 统 * 组织， (略) 校依据已签订协议的考生名单按照高考录取程序在提前批次办理录取手续。初中起点专科层次教育招生录取工作由市负责（广德市、宿松 (略) 市、 (略) 市负责）， (略) 校依据已签订协议的考生名单按照中考录取程序在提前批次办理录取手续，录取过 (略) 分 * 并录取，录取结果报省教 (略) 审批。

（ * ）入学资格复查。 (略) 校要求，被录取的新生应持录取通知书等相关材料，在规定时 (略) 校报到。 (略) 校按照学籍学历管理规定，在相应时间内完成新生入学资格复查。资格复查合格者， (略) 校为其注册学籍，并在其《协议书》上签字、盖章，同时将《协议书》寄送达协议其他各方。资格复查不合格者，取消定向培养师范生资格，按国家有 (略) 理。

* 、有关要求

(略) 校要严格按照相关政策、程序、标准和时间要求，切实做好定向培养乡村教师招生工作，确保招生录取工作程序规范、结果公正。对弄虚作假、徇私舞弊、违规招生的，取消录取资格，并依法依规严肃追责问责。

(略) ：

各有关市、县（市、区） (略) ：联系方式见附件2

省 (略) ： 点击查看>>

附件：1. (略) 省 * 年定向培养乡 (略) 校分县（市、 区）招生计划

2. (略) 省 * 年定向培养乡村教师有关市、县（市、 区）联系方式

(略) 省教育厅

* 日

• 附件2. (略) 省 * 年定向培养乡村教师有关市、县（市、 区）联系方式.xls【 * KB】
• 附件1 (略) 省 * 年定向培养乡 (略) 校分县（市、区）招生计划.xlsx【 * . * KB】