序号

基地名称

依托单位

地址

简介

1

(略) 区新 * 代人工智 (略)

(略) 双 (略)

(略) 区 (略) 中学内

该基全国第 * 地是人工智能全要素 (略) ，是集人工智能教学、比赛、考级、 (略) 和亲子活动为 * (略) 。基地拥有约 * (略) 景式人工智能体验展厅、 * 间人工智能主题教室、 * 间人工智能精品课程教室，适用于4岁到成人各个年龄阶段对人工智能的学习要求。主要工作包括创意AI、空中机器人、AI机械臂、AI仿生、AI驾驶、AI+ (略) 、AI+传感器等课程的培训。课程教学运用“PBL项目式学习+人工智能硬件+编程软件”相结合的模式。配备康力优蓝智能模块化教育机器人及国内人工智能领先企业的教具，用于AI+传感器、AI+ (略) 、人工智能编程、空中机器人等教学领域。

2

(略) (略) (略)

(略) (略)

(略) 区甘宁镇楠桥村

该基地育成果桑特色新品种1个；收集各类桑树资源 * 份，建立资源圃1个；制定技术规程3项；获得发明专利2项；研发蚕桑新产品6个。建有标准化桑园 * 亩，进行桑树栽植、桑树嫁接、果桑病虫防治技术展示培训，年培训 * 余人；开展夏蚕饲养技术、新蚕品种饲养技术培训，年推广新蚕品种 * 张。深入云阳、开州、奉节等区县开展技术培训，推广果桑病虫防治实用技术，实现了果桑主要病虫害的可防可控；新建蚕桑科普知识长廊 * 米，制作科普展板9张、展牌 * 张；常 (略) 、实验室，受众人数逾万人；开展“果—桑—游”、亲近蚕宝宝等科普体验活动近 * 天，受众人数 * 余人。

3

(略) 区 (略)

(略) 市 (略) 区 (略)

(略) 区长岭镇安溪村1组

(略) 在地以安溪1组水库周边为核心区，连接周边5 (略) 、3 (略) 、 * (略) ， * (略) 。离 (略) 约 * 公里，水体面积 * 亩，具有独特的区位及自然资源优势。基地规划建设 * 峡 (略) 、 * 峡 (略) 、 (略) 、农业 (略) 、 * 峡 (略) ( (略) )、 (略) 、 (略) 、鲜花植物迷宫、儿童乐园、花艺工坊、 (略) 、 (略) 、钓鱼竞技、水上游乐、健身娱乐等项目。

4

(略) 市 (略) 区青少年宫

(略) 市 (略) 区青少年宫

(略) 区 (略) 路 * 号

该基地占地面积 * 亩，常年致力于青少年儿童校外培训和校外活动的开展。开设的培训科目有绘画、书法、舞蹈、演唱、器乐、口才、记忆、体育、编程等 * 多个科目。开设机器人编程课程，编程体验课，科技公益课程。 * 年 * 月， (略) 区青少年宫“ (略) 动”公益体验课程活动走进 (略) 周边山区，设置科技体验、航模教学等内容，普及人数达 * 余人次。 * 年9月，承办“ * (略) 络安全宣传周青少年日活动”，举办机器人编程作品展，普及人数达 * 余人次。

5

“ (略) * 峡绣” (略)

(略) 市 (略) 区 * (略)

(略) 区北滨大道 * 段 * 号孙家书房还房A栋3楼

该基地致力于保护和传承非物质文化遗产蜀绣，在 * 年— * 年间先后开展多期蜀绣科普培训活动。通过科普培训，使公众了解蜀绣这 * 浸润了几千年历史的传统工艺，部分人员在掌握蜀绣专业知识的基 (略) 简单技能操作，培养运用蜀绣基本针法，以师傅带徒弟的实际操作方式帮助学员掌握刺绣针法，促进中华优秀传统文化更好地保护和传承。

序号

基地名称

依托单位

地址

简介

1

(略) 区新 * 代人工智 (略)

(略) 双 (略)

(略) 区 (略) 中学内

该基全国第 * 地是人工智能全要素 (略) ，是集人工智能教学、比赛、考级、 (略) 和亲子活动为 * (略) 。基地拥有约 * (略) 景式人工智能体验展厅、 * 间人工智能主题教室、 * 间人工智能精品课程教室，适用于4岁到成人各个年龄阶段对人工智能的学习要求。主要工作包括创意AI、空中机器人、AI机械臂、AI仿生、AI驾驶、AI+ (略) 、AI+传感器等课程的培训。课程教学运用“PBL项目式学习+人工智能硬件+编程软件”相结合的模式。配备康力优蓝智能模块化教育机器人及国内人工智能领先企业的教具，用于AI+传感器、AI+ (略) 、人工智能编程、空中机器人等教学领域。

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(略) (略) (略)

(略) (略)

(略) 区甘宁镇楠桥村

该基地育成果桑特色新品种1个；收集各类桑树资源 * 份，建立资源圃1个；制定技术规程3项；获得发明专利2项；研发蚕桑新产品6个。建有标准化桑园 * 亩，进行桑树栽植、桑树嫁接、果桑病虫防治技术展示培训，年培训 * 余人；开展夏蚕饲养技术、新蚕品种饲养技术培训，年推广新蚕品种 * 张。深入云阳、开州、奉节等区县开展技术培训，推广果桑病虫防治实用技术，实现了果桑主要病虫害的可防可控；新建蚕桑科普知识长廊 * 米，制作科普展板9张、展牌 * 张；常 (略) 、实验室，受众人数逾万人；开展“果—桑—游”、亲近蚕宝宝等科普体验活动近 * 天，受众人数 * 余人。

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(略) 区 (略)

(略) 市 (略) 区 (略)

(略) 区长岭镇安溪村1组

(略) 在地以安溪1组水库周边为核心区，连接周边5 (略) 、3 (略) 、 * (略) ， * (略) 。离 (略) 约 * 公里，水体面积 * 亩，具有独特的区位及自然资源优势。基地规划建设 * 峡 (略) 、 * 峡 (略) 、 (略) 、农业 (略) 、 * 峡 (略) ( (略) )、 (略) 、 (略) 、鲜花植物迷宫、儿童乐园、花艺工坊、 (略) 、 (略) 、钓鱼竞技、水上游乐、健身娱乐等项目。

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(略) 市 (略) 区青少年宫

(略) 市 (略) 区青少年宫

(略) 区 (略) 路 * 号

该基地占地面积 * 亩，常年致力于青少年儿童校外培训和校外活动的开展。开设的培训科目有绘画、书法、舞蹈、演唱、器乐、口才、记忆、体育、编程等 * 多个科目。开设机器人编程课程，编程体验课，科技公益课程。 * 年 * 月， (略) 区青少年宫“ (略) 动”公益体验课程活动走进 (略) 周边山区，设置科技体验、航模教学等内容，普及人数达 * 余人次。 * 年9月，承办“ * (略) 络安全宣传周青少年日活动”，举办机器人编程作品展，普及人数达 * 余人次。

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“ (略) * 峡绣” (略)

(略) 市 (略) 区 * (略)

(略) 区北滨大道 * 段 * 号孙家书房还房A栋3楼

该基地致力于保护和传承非物质文化遗产蜀绣，在 * 年— * 年间先后开展多期蜀绣科普培训活动。通过科普培训，使公众了解蜀绣这 * 浸润了几千年历史的传统工艺，部分人员在掌握蜀绣专业知识的基 (略) 简单技能操作，培养运用蜀绣基本针法，以师傅带徒弟的实际操作方式帮助学员掌握刺绣针法，促进中华优秀传统文化更好地保护和传承。