广昌县职业技术学校计算机应用专业助您掌握一技之长获大专学历
广昌县职业技术学校计算机应用专业助您掌握一技之长获大专学历
(略) 计算机应用专业助您掌握 * 技之长获大专学历
——专题宣传报道之 * :计算机应用专业
(略) 开设的特色专业。该专业由 * 批经验丰富、专业优秀的教师任教,主要学习计算机操作、组装、网络应用、影视后期制作、平面设计、文档管理等理论知识和实训课程。
特色 * :不用参加高考,毕业后直接获得大专学历。近年来, (略) 与 (略) 旅 (略) 采取3+2联办模式, (略) 就读3年,读完后不用参加高考,直接升入 (略) 旅 (略) 读2年大专,毕业后获得 (略) 旅 (略) 计算机应用专业大专学历。
特色 * :拥有全县最好的专业教学设备,供学生实训操作。 (略) 为计算机应用专业精心打造了2个云桌面教室、4个专业教室、7个多媒体教室。 (略) 规模的进 * 步扩大, (略) 将会打造更多的专业教室,供学生实训操作。
特色 * :组织学生参加技能竞赛,以赛促学,以赛促教。 (略) * 直注重学生专业实践能力和综合职业素质的培养,以大赛为抓手,以赛促学,以赛促教,不断提升学生专业综合技能水平, (略) 教育教学改革, (略) 综合办学能力, (略) 业培养优秀人才。 * 年5月下旬, (略) 学生在参加市计算机平面设计技能竞赛中成绩喜人,两个小组揽获 * 、 * 等奖; (略) 件测绘与计算机辅助设计软件CAD成图技能竞赛中,获 * 等奖。学生在技能竞赛中学以致用,既展示了自己的技能,也促进了自身的成长。
特色 * :就业面广, (略) 业多。伴随经济结构的调整,科技兴国战略的进 * 步实施,科学、工业、国防和教育事业需要 * 大批高素质的计算机专业人才。毕业生可以结合自己的兴趣和实际情况,选择适合自己的职位。
特色 * :政策保障,可获奖励补助。 (略) 3年学习期间,学生均可享受每年 * 元减免学费政策;家庭贫困学生,可申请每学期 * 元的中职国家助学金,补助2年;建档立卡贫困家庭学生,可享受 (略) 的“雨露计划”补助,每人每年 * 元,补助3年;成绩特别优秀者可申请中职国家奖学金,每人每年 * 元;学生学习之余, (略) 设立的勤工助学岗位,每月可获 * 元至 * 元的勤工补助。
教师寄语: (略) ,行行出状元!坚持就会胜利,努力就会成功;放开你的眼界, (略) , (略) 不在。同学,加油!
供稿:李长茂 何群
(略) 计算机应用专业助您掌握 * 技之长获大专学历
——专题宣传报道之 * :计算机应用专业
(略) 开设的特色专业。该专业由 * 批经验丰富、专业优秀的教师任教,主要学习计算机操作、组装、网络应用、影视后期制作、平面设计、文档管理等理论知识和实训课程。
特色 * :不用参加高考,毕业后直接获得大专学历。近年来, (略) 与 (略) 旅 (略) 采取3+2联办模式, (略) 就读3年,读完后不用参加高考,直接升入 (略) 旅 (略) 读2年大专,毕业后获得 (略) 旅 (略) 计算机应用专业大专学历。
特色 * :拥有全县最好的专业教学设备,供学生实训操作。 (略) 为计算机应用专业精心打造了2个云桌面教室、4个专业教室、7个多媒体教室。 (略) 规模的进 * 步扩大, (略) 将会打造更多的专业教室,供学生实训操作。
特色 * :组织学生参加技能竞赛,以赛促学,以赛促教。 (略) * 直注重学生专业实践能力和综合职业素质的培养,以大赛为抓手,以赛促学,以赛促教,不断提升学生专业综合技能水平, (略) 教育教学改革, (略) 综合办学能力, (略) 业培养优秀人才。 * 年5月下旬, (略) 学生在参加市计算机平面设计技能竞赛中成绩喜人,两个小组揽获 * 、 * 等奖; (略) 件测绘与计算机辅助设计软件CAD成图技能竞赛中,获 * 等奖。学生在技能竞赛中学以致用,既展示了自己的技能,也促进了自身的成长。
特色 * :就业面广, (略) 业多。伴随经济结构的调整,科技兴国战略的进 * 步实施,科学、工业、国防和教育事业需要 * 大批高素质的计算机专业人才。毕业生可以结合自己的兴趣和实际情况,选择适合自己的职位。
特色 * :政策保障,可获奖励补助。 (略) 3年学习期间,学生均可享受每年 * 元减免学费政策;家庭贫困学生,可申请每学期 * 元的中职国家助学金,补助2年;建档立卡贫困家庭学生,可享受 (略) 的“雨露计划”补助,每人每年 * 元,补助3年;成绩特别优秀者可申请中职国家奖学金,每人每年 * 元;学生学习之余, (略) 设立的勤工助学岗位,每月可获 * 元至 * 元的勤工补助。
教师寄语: (略) ,行行出状元!坚持就会胜利,努力就会成功;放开你的眼界, (略) , (略) 不在。同学,加油!
供稿:李长茂 何群
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