(略) (略) (略) 在8月 * 日召开党史学习教育专题组织生活会。市委党史学习教育第 * 巡回指导组副组长杨玉平和工作人员参会，指导组对专题组织生活会给予充分肯定，认为市 (略) 扎实开展党史学习教育专题组织生活会准备充分，会议主题鲜明，查找问题精准，批评和自我批评敢于亮剑，报告充分体现了党建与业务工作紧密结合，以党的建设引领业务工作，以业务实绩检验党建成效，县 (略) 以普通党员身份参加组织生活角色定位准确，是 * 堂别开生面、亮点突出的党史学习教育示范课。

* 、会前学习，紧扣主题“高度”

召开组织生活会前， (略) 主题党日为载体，采取党课辅导、交流讨论等方式，开展集中学习。深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，学习习近平总书记在庆祝建党 * 周年大会上的重要讲话，学习党中央指定学习书目、党章等。

* 、开诚布公，确保谈心谈话“精度”

(略) 把开展谈心谈话作为专题组织生活会的重要环节，支部书记带头开展谈心谈话，认真了解谈心谈话对象的基本情况和思想动态，做到心中有数。党员相互之间谈话既严肃认真又开诚布公，重点指出不足，不搞 * 团和气，不回避问题。谈话过程中，大家敞开心扉，实现心与心的互动、情感之间的共鸣。认真搜集和梳理各方意见，让有话想说的同志敢写敢说

* 、实事求是，挖掘批评“深度”

组织生活会前， (略) 对党员撰写对照检查材料提出明确要求： * 是要求全面反映个人上半年党史学习教育情况； (略) (略) 要突出普通党员身份； * 是要求按照“更严、更实、更真、”的标 (略) 批评，在批评时要放下顾虑，开诚布公，敢说真话实话，把拉袖子拍肩膀当做是对同志最好的帮助。会议上，全体党员做到了自我批评敢于亮短揭丑，批评他人勇于指出问题，真正达到了帮助同志、增进团结、推动工作的目的，使全体党员共同经受了 * 次深刻的党性锻炼和思想洗礼。

* 、见行见效，严抓整改“力度”

根据组织生活会班子和党员查摆出来的问题，分别制定具体整改措施， (略) 分解，责任到人，建立问题整改台账，把握时间节点，对账销号。 (略) 将结合主题党日，定期向党员群众通报公示整改措施落实情况，切实做到真查实改。

(略) (略) (略) 在8月 * 日召开党史学习教育专题组织生活会。市委党史学习教育第 * 巡回指导组副组长杨玉平和工作人员参会，指导组对专题组织生活会给予充分肯定，认为市 (略) 扎实开展党史学习教育专题组织生活会准备充分，会议主题鲜明，查找问题精准，批评和自我批评敢于亮剑，报告充分体现了党建与业务工作紧密结合，以党的建设引领业务工作，以业务实绩检验党建成效，县 (略) 以普通党员身份参加组织生活角色定位准确，是 * 堂别开生面、亮点突出的党史学习教育示范课。

* 、会前学习，紧扣主题“高度”

召开组织生活会前， (略) 主题党日为载体，采取党课辅导、交流讨论等方式，开展集中学习。深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，学习习近平总书记在庆祝建党 * 周年大会上的重要讲话，学习党中央指定学习书目、党章等。

* 、开诚布公，确保谈心谈话“精度”

(略) 把开展谈心谈话作为专题组织生活会的重要环节，支部书记带头开展谈心谈话，认真了解谈心谈话对象的基本情况和思想动态，做到心中有数。党员相互之间谈话既严肃认真又开诚布公，重点指出不足，不搞 * 团和气，不回避问题。谈话过程中，大家敞开心扉，实现心与心的互动、情感之间的共鸣。认真搜集和梳理各方意见，让有话想说的同志敢写敢说

* 、实事求是，挖掘批评“深度”

组织生活会前， (略) 对党员撰写对照检查材料提出明确要求： * 是要求全面反映个人上半年党史学习教育情况； (略) (略) 要突出普通党员身份； * 是要求按照“更严、更实、更真、”的标 (略) 批评，在批评时要放下顾虑，开诚布公，敢说真话实话，把拉袖子拍肩膀当做是对同志最好的帮助。会议上，全体党员做到了自我批评敢于亮短揭丑，批评他人勇于指出问题，真正达到了帮助同志、增进团结、推动工作的目的，使全体党员共同经受了 * 次深刻的党性锻炼和思想洗礼。

* 、见行见效，严抓整改“力度”

根据组织生活会班子和党员查摆出来的问题，分别制定具体整改措施， (略) 分解，责任到人，建立问题整改台账，把握时间节点，对账销号。 (略) 将结合主题党日，定期向党员群众通报公示整改措施落实情况，切实做到真查实改。