依据《市人民政 (略) 关于印发<对区 (略) 教育职责的评价方案>的通知》，对照《 * 年对区 (略) 教育职责的评价重点》，现自查报告如下。

???? * 、基本情况

(略) 区版图面积 * 平方公里，常驻人口 * . * 万人。 * 年春季，我区有中小学（幼儿园） (略) ，其中 (略) ， (略) ， (略) ， (略) ，公办 (略) ； (略) ，民办幼 (略) 。我区共有学生（幼儿） 点击查看>> 人，其中高中 * 人，中职 * 人，初中 * 0人，小学 * 9人，在园幼儿 * 1人。

* 、履行教育职责情况

（ * ）全面加强党对教育工作的领导方面

1.党对教育的领导全面加强。成立区委教育工作领导小组，制定了《中共 (略) 区委教育工作领导小组工作规则》和《中共 (略) 区委教育工作领导小组秘书组工作细则》，定期召开区委教育工作领导小组全体会议，就推进教育项目、引进名优教育资源、打 (略) 、 (略) * 、保障和提高教师待遇、疫 (略) 专题研究，及时从区级层面解决教育发展的困难。区委、区政府主要领导多次到教育走访调研工作，指导教育发展和协调解决困难。全面落实教育优先发展战略，将教育纳 (略) 会发展规划，着力破解教育发展不平衡、不充分等问题。

* 年，我区就基本完成了中小学党建管理体制调整，并实现各级各类校（园）党组织和党建工作全覆盖。近年来，积极开展“主题党日”、志愿服务等活动，在全区教育系统开展了“ * 类十佳”创建，评选出明熙小学等 * 个“十佳教育党建工作室”、实验小学等 * 个“ (略) 主题党日活动示范案例”、鲁元兰等 * 名“十佳‘ * 育人’岗位示范党员”。

（ * ）健全德智体美劳全面发展育人机制工作方面

2.教育根本任务全面压实。深化有效德育“ * 大体系”建设，推进“全域德育理念”、“合育德育模式”、“ * 个 * ”德育精准化策略的研究与实施， (略) 。 (略) 创建，开展“ * 校 * 品、 * 品 * 策”校园德育品牌创建活动。 (略) * 建设，单列评选德育带头人、德育骨干和德育新秀，名优班主任、资深班主任、青年班 (略) 建设初具雏形。

3.教育评价改革全面推进。制订《 (略) 区中小学幼儿园发展性评价实施方案》，发布《 (略) 区义务教育阶段学生综合素质评价指导意见》，建立完善以促进学生全面发展为目标的学生综合素质评价体系。以“ * 项管理”力推教育评价改革，全区中小学将“ * 项管理”作为“ * 把手”工程,形成“ * 项管理”到处室、到岗位、到班级的闭环管理。区挂牌督学对表对标， (略) 开展了 * 次全覆盖的实地督导，并于今年秋季每月开展 * 次“ * 项管理”实地督导。全区中小学对照“ * 项管理”督查要点，逐项开展自查自纠，对于短期内能整改到位的，目前已全面整改到位；对于短期内难以整改到位的，建章立制，持久发力，久久为功。

（ * ）各级各类教育发展方面

4.义务教育持续发展。进 * 步完善都市发 (略) 规划，启动新 * 轮（ 点击查看>> 年）教育规划修编，新增中小 (略) ，且将上到 (略) * 张图。 * 年秋季，我区投资2. * 亿元建设的黄家湖小学、黄家湖中学已投用，新增小学、初中学位分别为 * 个、 * 个。完成实验小学熊迁弼校区、大桥中学、 (略) 、藏龙岛第 * 小学扩建与扩容，提供学位 * 个。总投资7. * 亿建设的 * 里界中学、汤逊湖初中、汤逊湖小学、古驿路小学均已主体封顶，预计 * 年底全面完工，可提供学位 * 个。

我区合理安排招生计划，大力摸排核查义务教育控辍保学底数，对控辍 (略) 完善，确保控辍保学台账健全，做到“ * 生 * 案”、“人账相符”、“资料齐全”。 (略) 委托管理工作，全区9个项目组活动多达 * 余次，促进全区义务教育 * 体化发展。 (略) 小班化教学共同体建设， (略) 开展小班化教学， (略) 教育质量整体提升。大力依托共同体发展平台，着力“ * 个优化、 * 个提升”，致力实现资源共享、文化共融、品牌共创、 (略) 共赢。 (略) 化办学，明 (略) 、实 (略) 、第 * 初 (略) ，实现“两个校区、 * 块牌子”的办学模式，形成教师集中调配、经费统 * 使用、资源常态共享的办学机制。

5.高中教育多样发展。实施高 (略) 动计划，建设了区实验高中 * 4平方米的综合楼、金口中学 * 平米的学生宿舍、实验高中图书设备添置及区 (略) 等改造项目。规划新高中建设，计划投资5. * 亿实施实验高中扩建、大桥中学改建等项目，可新增普高学位 * 个。力推普通高中全面优质化和多样化发展， * 年，金口高中被认定为市级示范高中。我区落实“ * 强化”与“ * 注重”，即强化目标责任意识、学习研究意识、学科核心素养、考试综合改革精神和注重全面的质量观、面向全体学生、基础知识与基本能力、学科主干知识、稳扎稳打步步为营，高考综合质量 * 年 * 个新台阶。

6.普职教育协调发展。我区严格按5：5的弹性比例下达普、职招生计划。 * 年，全区普职招生比为5.6：4.4。过去的 * 学年， (略) 职校、区卫校、 (略) 分别投入专业建设经费 * . * 万元、 * . * 万元和 * . * 万元，学校硬件水平和专业建设跃上新台阶。 (略) 职校 * 举将电子技术应用、数控技术应用、模具设计与制造3个品牌专业打造成为省、市重点专业。区卫校加强护理专业建设，为我区医疗卫生事业培养了可用好用的医护人员。 (略) 发挥“厂中校”的优势，将 (略) ，在厂区设立课堂，采取“边授课边动手实践”的教学方式，让学生提 (略) 入“准员工”角色。

7.民办教育规范发展。坚持以“双减”工作为抓手，按照属地 (略) 门联动机制，确保“减轻校外培训负担”工作落实落地。严格民办教育培训机构办学规模、建设标准和办学标准，并将民办教育培训机构统 * 规范管理，统 * 检查指导，定期开展专项检查和重点抽查。在全面规范校外培 (略) 为的基础上，重点开展了进 * 步规范办学资质、规范收费管理、规范培训合同、规范广告宣传、 (略) 为和规范线上培训等6个方面的集中治理。同时，在保证临时机构正常履职的基础上，积极筹备建立常设的专门监管机构。 (略) (略) 为综合督导评估。 (略) 为、 (略) 为等6个方面， (略) (略) 进行综合督导评估，目前完成了评估方案的制定和督导工具的研发，将于9- (略) 正式评估。

8.校园安全有效保障。区委、区政府高度重视校园安全，成立区校 (略) ，持续加大财政投入，强化校园安全保障。 * 年，投入 * 万元，以政府购买服务方式为中小学幼儿园配齐配足保安人员； (略) 上下学交通保障；投入 * 万元，对 (略) 日常运维，为区校园监控平台增加设备、扩大存储容量，并对简易园及小规模园视频监控系统与 (略) 补贴。截止秋季开学，公办中小学、幼儿园防护器械“ * 件套”配备达标率为 * %， * 键报警器和视频监 (略) 率达到 * %，封闭化管理达到 * %。 (略) 校园安全管理“ * 项”制度和校园安全监管督查员制度， (略) 校（园） * 个监督责任人，每月 * 次到点巡查，每次巡查 * 张表，每季度 * 次通报分析的“ * 个 * ”制度，落实日周月常规工作 * 条、隐患排查 * 条要求，确保全区校园平安、和谐，全区校（园）无 * 起重 (略) 全责任事故发生。

（ * ）新冠肺炎疫情防控工作方面

9.疫情防控常态坚守。 (略) 门联动，制定并优化校园防控“两案 * 制”，组织师生开展应急演练，落实校园封闭管理，确保师生每日健康监测到位。完善学生及其共同生活居住的相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“ * 人 * 台账”。 (略) 门主导、 (略) 门协助，稳步推进 * 周岁以上未成年人的接种工作，做到应接尽接。采取区级专班预防性消杀、 (略) 常态消杀，学校保洁人员常规消杀，确保校园内外环境卫生。强化驻校 (略) 格化管理，不定期实地督查、明察暗访，落实跟踪问效， (略) 立改。

????（ * ）教育经费投入“两个只增不减”落实方面

* .教育投入力度持续加大。我区优先保证教育经费投入“ * 个增长”， * 年，预算投入总额为 点击查看>> . * 万元，比上年增加 * 6. * 万元，增长率8.0%，其中： * 般公共预算财政拨款教育投入为 点击查看>> . * 万元，比上年增加了 * 1.9万元，增长率8. * %，在校学生人数 * 般公共预算教育支出比上年增长1. * %。

* .生均公用经费持续增加。全区各学段生均公用经费标准为： (略) 非寄宿制初中 * 元/生.年，小学 * 元/生.年；寄宿制初中 * 元/生.年，小学 * 元/生.年。 (略) ，按 * 人计算， * - (略) 每生增加公用经费 * 元/生.年， (略) 按寄宿生人数另增加公用经费 * 元/生.年。高中段 * 元/生.年，学前教育 * 元/生.年，特殊教育 * 0元/生.年， (略) * 元/生.年， (略) 的生均公用经费均达到或超过市级标准。严格落实国家资助政策，做到应助尽助。每年投入 * 万元， (略) (略) 资助；投入 * 万元，为中、高考毕业生提供营养夜宵。

(略) 国家建设资金管理制度，对教育重大建设 (略) 专户管理，做到专款专用。按资金性质和使用用途作好资金使用计划安排，各类资金的使用由区财政、教育、项目监管单位、项目责任单位共同管理，有效杜绝了挤占、截留、滞留、挪用、套取、利用项目资金 (略) 为。健全财务管理制度， (略) 控制度，保证了资金使用规范、安全、高效。

（ * ） (略) * 建设方面

* .建立保障义务教育教师工资收入长效机制。 * 年7月，区人民政府制定了《 (略) 区义务教育教师工资待遇保障工作实施方案》( (略) [ * ]5号)，从制度上建立健全 (略) 区义务教育教师工资随本区公务员待遇调整的长效联动机制。区财政严格按预算落实各项工资待遇， (略) 区义务教育教师年平均工资 点击查看>> 元，比公务员年平均工资 点击查看>> 高 * 元。

* .深化中小学教师“区管校聘”和教师补充机制。不断健全和完善支干、支教工作的管理制度，将教师参加中、高级教师职务评、聘和市、区优青、学带评选， (略) 工作经历或支教经历作为首要条件。根据区域内师资配置情况，全区内统筹安排支教、援教人员，全力推进了区域内教师走教， (略) (略) 都承担着区域内教师走教工作任务。 * 年来，共有 * 余位教师开展区域走教， (略) 开足开齐课程作出了卓越贡献。在此基础上， (略) 结对， (略) 乡教师的交流与 (略) ， (略) 乡、区域、校际间的办学差距，促进了我区教育的均衡发展。制定教师补充机制，除每年补充在编教师外，区政府还制定了“合同制”教师补充机制。 * 年、 * 年分别招聘“合同制”教师 * 人和 * 人，合同制教师年工资由 * 年的每人每年7.5万元增加到9.5万元，全额纳入财政预算。

（ * ）公办幼儿园建设工作推进方面

* .强力监督民办园收费管理。 * 年，为解决“入私立园贵”问题， (略) (略) (略) 组成联合检查组， (略) 、民办幼儿园收费工作开展联合执法检查，对检查中发 (略) 下达整改通知书，限期整改。同时， (略) (略) 联系，对收费工作形成了常态联合监管机制， (略) 罚力度，发现 * 起， (略) * 起。

* .强力推进公办幼儿园建设。区政府工作专班通过“新建 * 批、提前 * 批、收回 * 批、合办 * 批、扩招 * 批”的办法，持续增加公办园学位。 (略) 美加、 (略) 雨林、大桥 (略) 新建幼儿园已开园纳生， (略) (略) 小区配建幼儿园接收和水晶 (略) 住宅小区配建幼儿园治理任务， (略) (略) (略) 公办委托管理，到 * 年底，我区可新增公办学位 * 0个，实现“公办园在园幼儿占比达到 * %”的工作目标。

（ * ）督导体制机制改革方面

* .强力完善教育督导体制机制。我区建立了体系完备 (略) 门，区政府成立 (略) ，将原有的区政府教育督导室改革 (略) (略) 机构，在 (略) (略) ，配备专职督导人员5名，兼职督学 * 人，责任督学 * 人。督导经费连续6年列入财政预算。 * 年督导落实经费 * 万元，兼职督学、责任督学的各项经费得到落实。围绕教育热点、难点问题开展专项督导， (略) 创建、市级素质教育特色校创建以及幼儿园规范办园综合督导评估的同时，还积极探索民办义务教 (略) 为督导评估的机制。

* 、存在主要问题

1.教育资源仍紧缺。随着 (略) 会快速发展，人口要素“虹吸”效应越来越明显，大量居民持续向纸坊及以北区域集聚，尽管区政府竭尽全力，但建校进程跟不上人口暴增速度，纸坊地区及都市发展区教育资源仍 (略) 会发展需求，大校额、 (略) 依然存在。

2.区管校聘有难度。我区是农业大区，和 (略) 相比区域面积大、交通不够发达， (略) 无公用教师宿舍(或教师周转房)，给在职教师和支教人员的带来 * 些实际困难，很大程度上影响与制约着教师交流全方位实施。

3.优质均衡存短板。 (略) 市化发展的进程，农村校（园）“空”、 (略) 校（园）“挤”在 * 定程度上存在。

* 、下 * 步努力方向

1.进 * 步树牢教育优先发展理念。认真贯彻落实全国、省市区教育大会精神，坚持教育发展“ * 个优先”，进 * 步健全党委统 * 领导、党政齐抓共管、部门各司其职的教育领导体制，定期研究教育事业发展中的新情况、新问题，确保各项政策措施落实到位。

2.进 * 步强化教育优质均衡举措。加快实施 (略) 规划，强化教育建设项目规划刚性落地，加快推进“ (略) ”建设。紧盯学位紧缺区域，以需求定供给， (略) 办学规模和班额，切实满足人民群众对优质教育的需求。

3.进 * 步推进教育教学改革进程。大力培育优质教育资源， (略) 共同体建设成果，进 * 步推动教育评价改革和减负提质两大重点工作向纵深发展。扩大优质 (略) 乡的覆盖面，全面提升教育质量，提高人民群众的教育获得感与满意度。

* 日

2

依据《市人民政 (略) 关于印发<对区 (略) 教育职责的评价方案>的通知》，对照《 * 年对区 (略) 教育职责的评价重点》，现自查报告如下。

???? * 、基本情况

(略) 区版图面积 * 平方公里，常驻人口 * . * 万人。 * 年春季，我区有中小学（幼儿园） (略) ，其中 (略) ， (略) ， (略) ， (略) ，公办 (略) ； (略) ，民办幼 (略) 。我区共有学生（幼儿） 点击查看>> 人，其中高中 * 人，中职 * 人，初中 * 0人，小学 * 9人，在园幼儿 * 1人。

* 、履行教育职责情况

（ * ）全面加强党对教育工作的领导方面

1.党对教育的领导全面加强。成立区委教育工作领导小组，制定了《中共 (略) 区委教育工作领导小组工作规则》和《中共 (略) 区委教育工作领导小组秘书组工作细则》，定期召开区委教育工作领导小组全体会议，就推进教育项目、引进名优教育资源、打 (略) 、 (略) * 、保障和提高教师待遇、疫 (略) 专题研究，及时从区级层面解决教育发展的困难。区委、区政府主要领导多次到教育走访调研工作，指导教育发展和协调解决困难。全面落实教育优先发展战略，将教育纳 (略) 会发展规划，着力破解教育发展不平衡、不充分等问题。

* 年，我区就基本完成了中小学党建管理体制调整，并实现各级各类校（园）党组织和党建工作全覆盖。近年来，积极开展“主题党日”、志愿服务等活动，在全区教育系统开展了“ * 类十佳”创建，评选出明熙小学等 * 个“十佳教育党建工作室”、实验小学等 * 个“ (略) 主题党日活动示范案例”、鲁元兰等 * 名“十佳‘ * 育人’岗位示范党员”。

（ * ）健全德智体美劳全面发展育人机制工作方面

2.教育根本任务全面压实。深化有效德育“ * 大体系”建设，推进“全域德育理念”、“合育德育模式”、“ * 个 * ”德育精准化策略的研究与实施， (略) 。 (略) 创建，开展“ * 校 * 品、 * 品 * 策”校园德育品牌创建活动。 (略) * 建设，单列评选德育带头人、德育骨干和德育新秀，名优班主任、资深班主任、青年班 (略) 建设初具雏形。

3.教育评价改革全面推进。制订《 (略) 区中小学幼儿园发展性评价实施方案》，发布《 (略) 区义务教育阶段学生综合素质评价指导意见》，建立完善以促进学生全面发展为目标的学生综合素质评价体系。以“ * 项管理”力推教育评价改革，全区中小学将“ * 项管理”作为“ * 把手”工程,形成“ * 项管理”到处室、到岗位、到班级的闭环管理。区挂牌督学对表对标， (略) 开展了 * 次全覆盖的实地督导，并于今年秋季每月开展 * 次“ * 项管理”实地督导。全区中小学对照“ * 项管理”督查要点，逐项开展自查自纠，对于短期内能整改到位的，目前已全面整改到位；对于短期内难以整改到位的，建章立制，持久发力，久久为功。

（ * ）各级各类教育发展方面

4.义务教育持续发展。进 * 步完善都市发 (略) 规划，启动新 * 轮（ 点击查看>> 年）教育规划修编，新增中小 (略) ，且将上到 (略) * 张图。 * 年秋季，我区投资2. * 亿元建设的黄家湖小学、黄家湖中学已投用，新增小学、初中学位分别为 * 个、 * 个。完成实验小学熊迁弼校区、大桥中学、 (略) 、藏龙岛第 * 小学扩建与扩容，提供学位 * 个。总投资7. * 亿建设的 * 里界中学、汤逊湖初中、汤逊湖小学、古驿路小学均已主体封顶，预计 * 年底全面完工，可提供学位 * 个。

我区合理安排招生计划，大力摸排核查义务教育控辍保学底数，对控辍 (略) 完善，确保控辍保学台账健全，做到“ * 生 * 案”、“人账相符”、“资料齐全”。 (略) 委托管理工作，全区9个项目组活动多达 * 余次，促进全区义务教育 * 体化发展。 (略) 小班化教学共同体建设， (略) 开展小班化教学， (略) 教育质量整体提升。大力依托共同体发展平台，着力“ * 个优化、 * 个提升”，致力实现资源共享、文化共融、品牌共创、 (略) 共赢。 (略) 化办学，明 (略) 、实 (略) 、第 * 初 (略) ，实现“两个校区、 * 块牌子”的办学模式，形成教师集中调配、经费统 * 使用、资源常态共享的办学机制。

5.高中教育多样发展。实施高 (略) 动计划，建设了区实验高中 * 4平方米的综合楼、金口中学 * 平米的学生宿舍、实验高中图书设备添置及区 (略) 等改造项目。规划新高中建设，计划投资5. * 亿实施实验高中扩建、大桥中学改建等项目，可新增普高学位 * 个。力推普通高中全面优质化和多样化发展， * 年，金口高中被认定为市级示范高中。我区落实“ * 强化”与“ * 注重”，即强化目标责任意识、学习研究意识、学科核心素养、考试综合改革精神和注重全面的质量观、面向全体学生、基础知识与基本能力、学科主干知识、稳扎稳打步步为营，高考综合质量 * 年 * 个新台阶。

6.普职教育协调发展。我区严格按5：5的弹性比例下达普、职招生计划。 * 年，全区普职招生比为5.6：4.4。过去的 * 学年， (略) 职校、区卫校、 (略) 分别投入专业建设经费 * . * 万元、 * . * 万元和 * . * 万元，学校硬件水平和专业建设跃上新台阶。 (略) 职校 * 举将电子技术应用、数控技术应用、模具设计与制造3个品牌专业打造成为省、市重点专业。区卫校加强护理专业建设，为我区医疗卫生事业培养了可用好用的医护人员。 (略) 发挥“厂中校”的优势，将 (略) ，在厂区设立课堂，采取“边授课边动手实践”的教学方式，让学生提 (略) 入“准员工”角色。

7.民办教育规范发展。坚持以“双减”工作为抓手，按照属地 (略) 门联动机制，确保“减轻校外培训负担”工作落实落地。严格民办教育培训机构办学规模、建设标准和办学标准，并将民办教育培训机构统 * 规范管理，统 * 检查指导，定期开展专项检查和重点抽查。在全面规范校外培 (略) 为的基础上，重点开展了进 * 步规范办学资质、规范收费管理、规范培训合同、规范广告宣传、 (略) 为和规范线上培训等6个方面的集中治理。同时，在保证临时机构正常履职的基础上，积极筹备建立常设的专门监管机构。 (略) (略) 为综合督导评估。 (略) 为、 (略) 为等6个方面， (略) (略) 进行综合督导评估，目前完成了评估方案的制定和督导工具的研发，将于9- (略) 正式评估。

8.校园安全有效保障。区委、区政府高度重视校园安全，成立区校 (略) ，持续加大财政投入，强化校园安全保障。 * 年，投入 * 万元，以政府购买服务方式为中小学幼儿园配齐配足保安人员； (略) 上下学交通保障；投入 * 万元，对 (略) 日常运维，为区校园监控平台增加设备、扩大存储容量，并对简易园及小规模园视频监控系统与 (略) 补贴。截止秋季开学，公办中小学、幼儿园防护器械“ * 件套”配备达标率为 * %， * 键报警器和视频监 (略) 率达到 * %，封闭化管理达到 * %。 (略) 校园安全管理“ * 项”制度和校园安全监管督查员制度， (略) 校（园） * 个监督责任人，每月 * 次到点巡查，每次巡查 * 张表，每季度 * 次通报分析的“ * 个 * ”制度，落实日周月常规工作 * 条、隐患排查 * 条要求，确保全区校园平安、和谐，全区校（园）无 * 起重 (略) 全责任事故发生。

（ * ）新冠肺炎疫情防控工作方面

9.疫情防控常态坚守。 (略) 门联动，制定并优化校园防控“两案 * 制”，组织师生开展应急演练，落实校园封闭管理，确保师生每日健康监测到位。完善学生及其共同生活居住的相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“ * 人 * 台账”。 (略) 门主导、 (略) 门协助，稳步推进 * 周岁以上未成年人的接种工作，做到应接尽接。采取区级专班预防性消杀、 (略) 常态消杀，学校保洁人员常规消杀，确保校园内外环境卫生。强化驻校 (略) 格化管理，不定期实地督查、明察暗访，落实跟踪问效， (略) 立改。

????（ * ）教育经费投入“两个只增不减”落实方面

* .教育投入力度持续加大。我区优先保证教育经费投入“ * 个增长”， * 年，预算投入总额为 点击查看>> . * 万元，比上年增加 * 6. * 万元，增长率8.0%，其中： * 般公共预算财政拨款教育投入为 点击查看>> . * 万元，比上年增加了 * 1.9万元，增长率8. * %，在校学生人数 * 般公共预算教育支出比上年增长1. * %。

* .生均公用经费持续增加。全区各学段生均公用经费标准为： (略) 非寄宿制初中 * 元/生.年，小学 * 元/生.年；寄宿制初中 * 元/生.年，小学 * 元/生.年。 (略) ，按 * 人计算， * - (略) 每生增加公用经费 * 元/生.年， (略) 按寄宿生人数另增加公用经费 * 元/生.年。高中段 * 元/生.年，学前教育 * 元/生.年，特殊教育 * 0元/生.年， (略) * 元/生.年， (略) 的生均公用经费均达到或超过市级标准。严格落实国家资助政策，做到应助尽助。每年投入 * 万元， (略) (略) 资助；投入 * 万元，为中、高考毕业生提供营养夜宵。

(略) 国家建设资金管理制度，对教育重大建设 (略) 专户管理，做到专款专用。按资金性质和使用用途作好资金使用计划安排，各类资金的使用由区财政、教育、项目监管单位、项目责任单位共同管理，有效杜绝了挤占、截留、滞留、挪用、套取、利用项目资金 (略) 为。健全财务管理制度， (略) 控制度，保证了资金使用规范、安全、高效。

（ * ） (略) * 建设方面

* .建立保障义务教育教师工资收入长效机制。 * 年7月，区人民政府制定了《 (略) 区义务教育教师工资待遇保障工作实施方案》( (略) [ * ]5号)，从制度上建立健全 (略) 区义务教育教师工资随本区公务员待遇调整的长效联动机制。区财政严格按预算落实各项工资待遇， (略) 区义务教育教师年平均工资 点击查看>> 元，比公务员年平均工资 点击查看>> 高 * 元。

* .深化中小学教师“区管校聘”和教师补充机制。不断健全和完善支干、支教工作的管理制度，将教师参加中、高级教师职务评、聘和市、区优青、学带评选， (略) 工作经历或支教经历作为首要条件。根据区域内师资配置情况，全区内统筹安排支教、援教人员，全力推进了区域内教师走教， (略) (略) 都承担着区域内教师走教工作任务。 * 年来，共有 * 余位教师开展区域走教， (略) 开足开齐课程作出了卓越贡献。在此基础上， (略) 结对， (略) 乡教师的交流与 (略) ， (略) 乡、区域、校际间的办学差距，促进了我区教育的均衡发展。制定教师补充机制，除每年补充在编教师外，区政府还制定了“合同制”教师补充机制。 * 年、 * 年分别招聘“合同制”教师 * 人和 * 人，合同制教师年工资由 * 年的每人每年7.5万元增加到9.5万元，全额纳入财政预算。

（ * ）公办幼儿园建设工作推进方面

* .强力监督民办园收费管理。 * 年，为解决“入私立园贵”问题， (略) (略) (略) 组成联合检查组， (略) 、民办幼儿园收费工作开展联合执法检查，对检查中发 (略) 下达整改通知书，限期整改。同时， (略) (略) 联系，对收费工作形成了常态联合监管机制， (略) 罚力度，发现 * 起， (略) * 起。

* .强力推进公办幼儿园建设。区政府工作专班通过“新建 * 批、提前 * 批、收回 * 批、合办 * 批、扩招 * 批”的办法，持续增加公办园学位。 (略) 美加、 (略) 雨林、大桥 (略) 新建幼儿园已开园纳生， (略) (略) 小区配建幼儿园接收和水晶 (略) 住宅小区配建幼儿园治理任务， (略) (略) (略) 公办委托管理，到 * 年底，我区可新增公办学位 * 0个，实现“公办园在园幼儿占比达到 * %”的工作目标。

（ * ）督导体制机制改革方面

* .强力完善教育督导体制机制。我区建立了体系完备 (略) 门，区政府成立 (略) ，将原有的区政府教育督导室改革 (略) (略) 机构，在 (略) (略) ，配备专职督导人员5名，兼职督学 * 人，责任督学 * 人。督导经费连续6年列入财政预算。 * 年督导落实经费 * 万元，兼职督学、责任督学的各项经费得到落实。围绕教育热点、难点问题开展专项督导， (略) 创建、市级素质教育特色校创建以及幼儿园规范办园综合督导评估的同时，还积极探索民办义务教 (略) 为督导评估的机制。

* 、存在主要问题

1.教育资源仍紧缺。随着 (略) 会快速发展，人口要素“虹吸”效应越来越明显，大量居民持续向纸坊及以北区域集聚，尽管区政府竭尽全力，但建校进程跟不上人口暴增速度，纸坊地区及都市发展区教育资源仍 (略) 会发展需求，大校额、 (略) 依然存在。

2.区管校聘有难度。我区是农业大区，和 (略) 相比区域面积大、交通不够发达， (略) 无公用教师宿舍(或教师周转房)，给在职教师和支教人员的带来 * 些实际困难，很大程度上影响与制约着教师交流全方位实施。

3.优质均衡存短板。 (略) 市化发展的进程，农村校（园）“空”、 (略) 校（园）“挤”在 * 定程度上存在。

* 、下 * 步努力方向

1.进 * 步树牢教育优先发展理念。认真贯彻落实全国、省市区教育大会精神，坚持教育发展“ * 个优先”，进 * 步健全党委统 * 领导、党政齐抓共管、部门各司其职的教育领导体制，定期研究教育事业发展中的新情况、新问题，确保各项政策措施落实到位。

2.进 * 步强化教育优质均衡举措。加快实施 (略) 规划，强化教育建设项目规划刚性落地，加快推进“ (略) ”建设。紧盯学位紧缺区域，以需求定供给， (略) 办学规模和班额，切实满足人民群众对优质教育的需求。

3.进 * 步推进教育教学改革进程。大力培育优质教育资源， (略) 共同体建设成果，进 * 步推动教育评价改革和减负提质两大重点工作向纵深发展。扩大优质 (略) 乡的覆盖面，全面提升教育质量，提高人民群众的教育获得感与满意度。

* 日

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