各省、自治区、直辖市人民政 (略) 门， (略) 生产建设兵 (略) 门：
根据 * 年对省级 (略) 教育职 (略) 署， (略) 情民意，客观、公正、科学地评价省级 (略) 教育职责情况，拟开展满意度调查工作。现将有
关事项通知如下：
* 、调查时间、内容及方式
调查时间为 * 日至 * 月 * 日。调查内容围绕 * 年对省级 (略) 教育职责的评价重点，聚焦教育公平、教育质量、政府治理、总体评价等方面。采用“ (略) +调查”方式， (略) 会开展满意度调查并征集对本地 (略) 教育职责方面存在问题线索和意见建议。
* 、调查对象及问卷类型
问卷调查对象涉及3类人群：社会人士、教师和学生。根据被调查对象和调查重点的不同，各类问卷 (略) 侧重。每份问卷由填答人基本情况和 (略) 分组成，分单选题、多选题两种类型。问题举报平台不限调查对象，以开放式问答为主。
* 、调查方式
省级 (略) 教育职责情况满意度调查依托“中国教育督导”微信公众号实施。调查对象扫描“中国教育督导”微信公众号 * 维码（如下），选择“关注公众号”。进入该微信公众号界面后， (略) “互动平台”菜单，选择“政府履责情况调查”，进入问卷填答；选择“举报平台”，进入举报系统留言，提供举报线索。填答人根据各自身份（社会人士、教师和学生），选择相应问卷填答。填答人提交问卷和问题举报后，将自动上传至系统后台，以保证调查过程,公正、问卷结果和问题举报内容保密。

各省、自治区、直辖市人民政 (略) 门， (略) 生产建设兵 (略) 门：
根据 * 年对省级 (略) 教育职 (略) 署， (略) 情民意，客观、公正、科学地评价省级 (略) 教育职责情况，拟开展满意度调查工作。现将有
关事项通知如下：
* 、调查时间、内容及方式
调查时间为 * 日至 * 月 * 日。调查内容围绕 * 年对省级 (略) 教育职责的评价重点，聚焦教育公平、教育质量、政府治理、总体评价等方面。采用“ (略) +调查”方式， (略) 会开展满意度调查并征集对本地 (略) 教育职责方面存在问题线索和意见建议。
* 、调查对象及问卷类型
问卷调查对象涉及3类人群：社会人士、教师和学生。根据被调查对象和调查重点的不同，各类问卷 (略) 侧重。每份问卷由填答人基本情况和 (略) 分组成，分单选题、多选题两种类型。问题举报平台不限调查对象，以开放式问答为主。
* 、调查方式
省级 (略) 教育职责情况满意度调查依托“中国教育督导”微信公众号实施。调查对象扫描“中国教育督导”微信公众号 * 维码（如下），选择“关注公众号”。进入该微信公众号界面后， (略) “互动平台”菜单，选择“政府履责情况调查”，进入问卷填答；选择“举报平台”，进入举报系统留言，提供举报线索。填答人根据各自身份（社会人士、教师和学生），选择相应问卷填答。填答人提交问卷和问题举报后，将自动上传至系统后台，以保证调查过程,公正、问卷结果和问题举报内容保密。