天长市同心小学新建项目跟踪审计招标公告信息
天长市同心小学新建项目跟踪审计招标公告信息
(略) 信息
项目名称 | (略) 市同心小学新建项目跟踪审计 | |||||
项目编号 | czgc 点击查看>> | |||||
招标方式 | 公开招标( (略) 上电子招投标)远程解密 | |||||
(略) 上电子招投标项目 | 是 | |||||
投标资格要求 | 1、投标人资质要求:必须具有独立法人资格具 (略) 企业;; 2、拟任项目负责人资格要求:必 (略) 颁发的中华人民共和国注册造价师或注册 * 级造价师资格;本项目不接受投标截止时间前 * 个月内在 (略) 市区域内办理过项目负责人变更备案手续的原项目负责人作为拟任项目负责人参加投标。 3、信誉要求:投标人不得存在以下情形: ①投标 (略) 列 (略) 人的; ②投标人或其法定代表人或拟派项目经理近 * 年 (略) (略) 贿犯罪档案的; ③ (略) (略) 门列入经营异常名录或者严重违法企业名单的; ④投 (略) 门列入重大税收违法案件当事人的; ⑤在“信用中国”网站上披露仍在公示期 (略) 为的; ⑥被 (略) (略) (略) (略) 门取消在 * 定期限内的投标资格且在取消限期内的; ⑦被 (略) 市 (略) (略) 为记录或者信用信息记录,且在披露期内的; ⑧ (略) (略) 门列入拖欠农民工工资“黑名单”的或因拖欠农民工工资被县级 (略) (略) 门限制投标资格且在限制期限内的; 4、 (略) 、 (略) 等分支机构存在不良信用信息, □ 接受 ? 拒绝 投标人投标。 5、有下列情况之 * 的企业不得参与本项目投标: ①因合同纠纷等原因拖欠农民工工资、材料款, (略) 理不及时的, (略) 门通报的; ②质量缺陷、安全缺陷,催促整改不到位,处理不及时的, (略) 门通报的; ③ (略) (略) 门或 (略) 门规定的其他情形。 上述企业如参与投标,资格审 (略) 理。 | |||||
是否接受 联合体投标 | 否 | |||||
招标项目内容范围 | 施工阶段全过程工程造价控制 | |||||
招标公告发布时间 | * 日 | |||||
递交投标文件的截止时间 | * 日8时 * 分 | |||||
开标时间 | * 日8时 * 分 | |||||
开标地点 | (略) 市公 (略) 开标 * 室( (略) (略) 东路国 (略) 大楼 * 楼) | |||||
招标文件售价 | 0元 | |||||
信 息内 容 | ||||||
工程概况 | 总建筑面积约 * 0平米及配套附属工程,投资约 * 0万元;其中:1#、2#、3#教学楼面积约 * m2;行政综合楼面积约 * m2(含人防面积约 * m2); (略) 建筑面积约 * m2,地上 * 层;1#、2#综合楼建筑面积约 * m2等。 | |||||
标段划分 | * 个标段 | |||||
评标办法 | 综合评分法 | 工程款支付方式 | 详见招标文件 | |||
工程概算 | * 万元 | 计划工期 | * 日历天(同项目实际工期) | |||
资金来源 | 财政资金 | 交易文件等获取方式 | 网上下载 | |||
报名方式 | 网上报名 | 报名时间 | 招标文件发布至投标截止时间 | |||
1、是否要求提交投标保证金: ?不要求。 | ||||||
重要说明: 1、招标文件获取方式:投标人从 (略) 市公 (略) 网(http:/ 点击查看>> )进入企业备案系统下载。 2、招标文件获取时间: * 年 * 月 * 日 * 时后, (略) 文件,造成后果由投标人自负。 3、本项目只接受 (略) 市公 (略) 信息库中已注册并且通过的企业报名,未入库的投标人请及时办理入库手续(办理注册登记请登 * (略) 市公 (略) >办事指南>我是投标人>诚信库申请栏目>“关于企业注册申报诚信库的 * 次性告知书”)查询。网址:http:/ 点击查看>> 。联系电话:1)、注册 (略) 理: 点击查看>> 2)、 (略) : 点击查看>> 3)、CA (略) 理: 点击查看>> 9 4)、CA (略) 理: 点击查看>> 因未及时办理入库手续导致无法报名的,责任自负。 4、企业报名程序请登 * (略) 市公 (略) 网办理(具体操作步骤和程序请参见“办事指南>我是投标人>投标报名栏目>“企业报名、下载 (略) 上提问操作手册”。网址:http:/ 点击查看>> 。 | ||||||
招标人名称: (略) (略) 项目管理单位: (略) 市重点工 (略) 联系人:陈叶强 联系方式: 点击查看>> | 招标代理机构名称: (略) 工 (略) 地址: (略) 省 (略) 市建设大厦5楼东侧 联系人:徐天放 联系方式: 点击查看>> | |||||
公告发布媒体: (略) 市公 (略) 网、 (略) 省公共资 (略) 、 (略) 省招 (略) | ||||||
(略) 信息
项目名称 | (略) 市同心小学新建项目跟踪审计 | |||||
项目编号 | czgc 点击查看>> | |||||
招标方式 | 公开招标( (略) 上电子招投标)远程解密 | |||||
(略) 上电子招投标项目 | 是 | |||||
投标资格要求 | 1、投标人资质要求:必须具有独立法人资格具 (略) 企业;; 2、拟任项目负责人资格要求:必 (略) 颁发的中华人民共和国注册造价师或注册 * 级造价师资格;本项目不接受投标截止时间前 * 个月内在 (略) 市区域内办理过项目负责人变更备案手续的原项目负责人作为拟任项目负责人参加投标。 3、信誉要求:投标人不得存在以下情形: ①投标 (略) 列 (略) 人的; ②投标人或其法定代表人或拟派项目经理近 * 年 (略) (略) 贿犯罪档案的; ③ (略) (略) 门列入经营异常名录或者严重违法企业名单的; ④投 (略) 门列入重大税收违法案件当事人的; ⑤在“信用中国”网站上披露仍在公示期 (略) 为的; ⑥被 (略) (略) (略) (略) 门取消在 * 定期限内的投标资格且在取消限期内的; ⑦被 (略) 市 (略) (略) 为记录或者信用信息记录,且在披露期内的; ⑧ (略) (略) 门列入拖欠农民工工资“黑名单”的或因拖欠农民工工资被县级 (略) (略) 门限制投标资格且在限制期限内的; 4、 (略) 、 (略) 等分支机构存在不良信用信息, □ 接受 ? 拒绝 投标人投标。 5、有下列情况之 * 的企业不得参与本项目投标: ①因合同纠纷等原因拖欠农民工工资、材料款, (略) 理不及时的, (略) 门通报的; ②质量缺陷、安全缺陷,催促整改不到位,处理不及时的, (略) 门通报的; ③ (略) (略) 门或 (略) 门规定的其他情形。 上述企业如参与投标,资格审 (略) 理。 | |||||
是否接受 联合体投标 | 否 | |||||
招标项目内容范围 | 施工阶段全过程工程造价控制 | |||||
招标公告发布时间 | * 日 | |||||
递交投标文件的截止时间 | * 日8时 * 分 | |||||
开标时间 | * 日8时 * 分 | |||||
开标地点 | (略) 市公 (略) 开标 * 室( (略) (略) 东路国 (略) 大楼 * 楼) | |||||
招标文件售价 | 0元 | |||||
信 息内 容 | ||||||
工程概况 | 总建筑面积约 * 0平米及配套附属工程,投资约 * 0万元;其中:1#、2#、3#教学楼面积约 * m2;行政综合楼面积约 * m2(含人防面积约 * m2); (略) 建筑面积约 * m2,地上 * 层;1#、2#综合楼建筑面积约 * m2等。 | |||||
标段划分 | * 个标段 | |||||
评标办法 | 综合评分法 | 工程款支付方式 | 详见招标文件 | |||
工程概算 | * 万元 | 计划工期 | * 日历天(同项目实际工期) | |||
资金来源 | 财政资金 | 交易文件等获取方式 | 网上下载 | |||
报名方式 | 网上报名 | 报名时间 | 招标文件发布至投标截止时间 | |||
1、是否要求提交投标保证金: ?不要求。 | ||||||
重要说明: 1、招标文件获取方式:投标人从 (略) 市公 (略) 网(http:/ 点击查看>> )进入企业备案系统下载。 2、招标文件获取时间: * 年 * 月 * 日 * 时后, (略) 文件,造成后果由投标人自负。 3、本项目只接受 (略) 市公 (略) 信息库中已注册并且通过的企业报名,未入库的投标人请及时办理入库手续(办理注册登记请登 * (略) 市公 (略) >办事指南>我是投标人>诚信库申请栏目>“关于企业注册申报诚信库的 * 次性告知书”)查询。网址:http:/ 点击查看>> 。联系电话:1)、注册 (略) 理: 点击查看>> 2)、 (略) : 点击查看>> 3)、CA (略) 理: 点击查看>> 9 4)、CA (略) 理: 点击查看>> 因未及时办理入库手续导致无法报名的,责任自负。 4、企业报名程序请登 * (略) 市公 (略) 网办理(具体操作步骤和程序请参见“办事指南>我是投标人>投标报名栏目>“企业报名、下载 (略) 上提问操作手册”。网址:http:/ 点击查看>> 。 | ||||||
招标人名称: (略) (略) 项目管理单位: (略) 市重点工 (略) 联系人:陈叶强 联系方式: 点击查看>> | 招标代理机构名称: (略) 工 (略) 地址: (略) 省 (略) 市建设大厦5楼东侧 联系人:徐天放 联系方式: 点击查看>> | |||||
公告发布媒体: (略) 市公 (略) 网、 (略) 省公共资 (略) 、 (略) 省招 (略) | ||||||
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