文山州教育事业发展“十四五”规划意见征集情况公示
文山州教育事业发展“十四五”规划意见征集情况公示
根据州“十四五”规划编制工作领导小组的安排, (略) 起草了《文山州教育事业发展“十四五”规划》(以下简称《规划》),为充分 (略) 门、社会公众的意见,集中智慧编制好《规划》, (略) 三次 (略) 会公众征求意见,现将意见征集情况公示如下:
第一轮征集意见情况: * 年4月19日向各县(市) (略) , (略) , (略) 、 (略) 等21家单位征求意见,共收到反馈意见5条,采纳5条,19家单位无修改意见。
第二轮征集意见情况: * 年5月17日向各县(市)人民政府,州委编办、州发改、人社、财政、自然资源规划、环保、住建等15家单位征求意见,共收到反馈意见4条,采纳4条,14家单位无修改意见。
向公众征集意见情况: * 年5月17日通过 (略) (略) 会公众征求意见,没有收到反馈意见。
附件:文山州教育事业发展“十四五”规划征求意见情况
文山 (略)
* 年1月13日
《文山州教育事业发展“十四五”规划》
征求意见情况
一、社会公开征求意见情况:无修改意见 | ||
二、第一 (略) 门意见情况 | ||
单位 | 具体意见 | 采纳情况及理由 |
文山市 (略) | 1.建议规划的总标题准确表述。标题建议修改为《文山州壮族苗族自治州教育体育事业发展“十四五”规划( * - * )》。 2.建议前后表述相互对应。建议第二十节“学前教 (略) 动计划”改为“学前教育普及普惠工程”,与第七节、第二十节相对应。 3. (略) 会群众性体育相关内容。 (略) (略) 会群众体育方面的成效,包括指标完成情况、存在短板等;第二章指导思想、发展原则、发展目标 (略) 会群众体育方面的内容;第五章虽然有“教体融合发展”相关内容, (略) 体育,社会群众体育仍然缺失, (略) 会群众体育 (略) 规划。 4.重大项目建议以“专栏”形式在规划中呈现。 | 已采纳修订 |
丘北县 (略) | 1.建议在规划中第74页第65点教体融合发展工程中加 (略) 地设施建设内容。 建议:加快完善全民健身公共服务体系,补 (略) 地设施短板,不断满足人民群众日益增长的体育健身需求,提升国民身体素质和健康水平,促进人的全面发展,丰富人民群众精神文化生活。加大对县、乡(镇)、 (略) 地设施的建设力度,科学规划, (略) ,一是加快推动县 (略) 项目建设,切实改善县一级无全 (略) 的现状; (略) (略) 项目建设,确保“十四五” (略) 地达到每万 (略) 的标准;三是继续推动乡(镇)“农民体育健身工程”建设任务,积极推进实施“七彩云南”全民健身工程,逐步落实自然 (略) 和全民健身路径建设目标。 | 已采纳修订 |
砚山县 (略) | 无修改意见。 | |
西畴县 (略) | 无修改意见。 | |
麻栗坡县 (略) | 无修改意见。 | |
马关县 (略) | 无修改意见。 | |
广南县 (略) | 无修改意见。 | |
富宁县 (略) | 无修改意见。 | |
州一中 | 无修改意见。 | |
州民职校 | 无修改意见。 | |
州工信校 | 无修改意见。 | |
州农校 | 无修改意见。 | |
州财校 | 无修改意见。 | |
卫校 | 无修改意见。 | |
州体中 | 无修改意见。 | |
州特校 | 无修改意见。 | |
州幼儿园 | 无修改意见。 | |
州五中 | 无修改意见。 | |
(略) | 无修改意见。 | |
(略) | 无修改意见。 | |
云南三鑫职业 (略) | 无修改意见。 | |
三、第二 (略) 门意见情况 | ||
单位 | 具体意见 | 采纳情况及理由 |
州委机构编制 委员会 | 1.建议第20页,“通过购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式,支持普惠性民办幼儿园发展。”删除“派驻公办教师”表述。理由:派驻公办教师支持民办幼儿园发展没有相关政策依据。 2.建议第36页,删除“加快教育监测机构建设”和“加快推进教育评估机构建设”表述。理由:《中国共产党机构编制工作条例》第七章第27条规定:部门规章和规范性文件不得就机构编制事项作出具体规定,不得作为审批机构编制的依据。 3.建议50页,第31条完善教 (略) 分,“创新和规范教师配备........。”建议修改为“创新编制管理方式, (略) 教职工编制总量管理,加快建立健全县(市) (略) 教职工编制总量控制、动态调整机制, (略) 门间、系统内教职工编制统筹配置调剂力度,优化教师配置机制,畅通人员流动渠道,各县(市)在总量范 (略) 政区 (略) 、 (略) 在校学生数量、 (略) * 结构等 (略) 一次动态调整,在城乡之间、区域之间、学校及学段之间动态配置教师, (略) 教职工,切实解决教师结构性、阶段性、区域性短缺问题。严格教师编制管理, (略) 混编混岗、占用教职工编制,不得长期借调、借用中小学教职工帮助工作,不得安排中小学教师到与教育 (略) 所开展相关工作。”理由:参照《云南省 (略) 门关于推进义务教育教师县管校聘的实施意见》(云教发〔 * 〕92号)《中共文山州 (略) 办公室文山 (略) (略) 文山州 (略) (略) 关于进一步加强和规范县(市) (略) 教职工编制管理的通知》(文编办〔 * 〕63号)进行规范表述。 4.建议第65页,删除“建立激励机制, (略) (略) ,以专题专报形式 (略) 门申请给予总校增加10人编制,........增设一名副园长”。理由:此种做法,没有相关政策依据。 | 已采纳修订 |
州发展改革委 | 无修改意见。 | |
州人力资源和 (略) | 无修改意见。 | |
(略) | 无修改意见。 | |
州自然资源 (略) | 无修改意见。 | |
(略) 乡 (略) | 无修改意见。 | |
(略) | 无修改意见。 | |
文山市人民政府 | 无修改意见。 | |
砚山县人民政府 | 无修改意见。 | |
西畴县人民政府 | 无修改意见。 | |
麻栗坡县 人民政府 | 无修改意见。 | |
马关县人民政府 | 无修改意见。 | |
丘北县人民政府 | 无修改意见。 | |
广南县人民政府 | 无修改意见。 | |
富宁县人民政府 | 无修改意见。 |
根据州“十四五”规划编制工作领导小组的安排, (略) 起草了《文山州教育事业发展“十四五”规划》(以下简称《规划》),为充分 (略) 门、社会公众的意见,集中智慧编制好《规划》, (略) 三次 (略) 会公众征求意见,现将意见征集情况公示如下:
第一轮征集意见情况: * 年4月19日向各县(市) (略) , (略) , (略) 、 (略) 等21家单位征求意见,共收到反馈意见5条,采纳5条,19家单位无修改意见。
第二轮征集意见情况: * 年5月17日向各县(市)人民政府,州委编办、州发改、人社、财政、自然资源规划、环保、住建等15家单位征求意见,共收到反馈意见4条,采纳4条,14家单位无修改意见。
向公众征集意见情况: * 年5月17日通过 (略) (略) 会公众征求意见,没有收到反馈意见。
附件:文山州教育事业发展“十四五”规划征求意见情况
文山 (略)
* 年1月13日
《文山州教育事业发展“十四五”规划》
征求意见情况
一、社会公开征求意见情况:无修改意见 | ||
二、第一 (略) 门意见情况 | ||
单位 | 具体意见 | 采纳情况及理由 |
文山市 (略) | 1.建议规划的总标题准确表述。标题建议修改为《文山州壮族苗族自治州教育体育事业发展“十四五”规划( * - * )》。 2.建议前后表述相互对应。建议第二十节“学前教 (略) 动计划”改为“学前教育普及普惠工程”,与第七节、第二十节相对应。 3. (略) 会群众性体育相关内容。 (略) (略) 会群众体育方面的成效,包括指标完成情况、存在短板等;第二章指导思想、发展原则、发展目标 (略) 会群众体育方面的内容;第五章虽然有“教体融合发展”相关内容, (略) 体育,社会群众体育仍然缺失, (略) 会群众体育 (略) 规划。 4.重大项目建议以“专栏”形式在规划中呈现。 | 已采纳修订 |
丘北县 (略) | 1.建议在规划中第74页第65点教体融合发展工程中加 (略) 地设施建设内容。 建议:加快完善全民健身公共服务体系,补 (略) 地设施短板,不断满足人民群众日益增长的体育健身需求,提升国民身体素质和健康水平,促进人的全面发展,丰富人民群众精神文化生活。加大对县、乡(镇)、 (略) 地设施的建设力度,科学规划, (略) ,一是加快推动县 (略) 项目建设,切实改善县一级无全 (略) 的现状; (略) (略) 项目建设,确保“十四五” (略) 地达到每万 (略) 的标准;三是继续推动乡(镇)“农民体育健身工程”建设任务,积极推进实施“七彩云南”全民健身工程,逐步落实自然 (略) 和全民健身路径建设目标。 | 已采纳修订 |
砚山县 (略) | 无修改意见。 | |
西畴县 (略) | 无修改意见。 | |
麻栗坡县 (略) | 无修改意见。 | |
马关县 (略) | 无修改意见。 | |
广南县 (略) | 无修改意见。 | |
富宁县 (略) | 无修改意见。 | |
州一中 | 无修改意见。 | |
州民职校 | 无修改意见。 | |
州工信校 | 无修改意见。 | |
州农校 | 无修改意见。 | |
州财校 | 无修改意见。 | |
卫校 | 无修改意见。 | |
州体中 | 无修改意见。 | |
州特校 | 无修改意见。 | |
州幼儿园 | 无修改意见。 | |
州五中 | 无修改意见。 | |
(略) | 无修改意见。 | |
(略) | 无修改意见。 | |
云南三鑫职业 (略) | 无修改意见。 | |
三、第二 (略) 门意见情况 | ||
单位 | 具体意见 | 采纳情况及理由 |
州委机构编制 委员会 | 1.建议第20页,“通过购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式,支持普惠性民办幼儿园发展。”删除“派驻公办教师”表述。理由:派驻公办教师支持民办幼儿园发展没有相关政策依据。 2.建议第36页,删除“加快教育监测机构建设”和“加快推进教育评估机构建设”表述。理由:《中国共产党机构编制工作条例》第七章第27条规定:部门规章和规范性文件不得就机构编制事项作出具体规定,不得作为审批机构编制的依据。 3.建议50页,第31条完善教 (略) 分,“创新和规范教师配备........。”建议修改为“创新编制管理方式, (略) 教职工编制总量管理,加快建立健全县(市) (略) 教职工编制总量控制、动态调整机制, (略) 门间、系统内教职工编制统筹配置调剂力度,优化教师配置机制,畅通人员流动渠道,各县(市)在总量范 (略) 政区 (略) 、 (略) 在校学生数量、 (略) * 结构等 (略) 一次动态调整,在城乡之间、区域之间、学校及学段之间动态配置教师, (略) 教职工,切实解决教师结构性、阶段性、区域性短缺问题。严格教师编制管理, (略) 混编混岗、占用教职工编制,不得长期借调、借用中小学教职工帮助工作,不得安排中小学教师到与教育 (略) 所开展相关工作。”理由:参照《云南省 (略) 门关于推进义务教育教师县管校聘的实施意见》(云教发〔 * 〕92号)《中共文山州 (略) 办公室文山 (略) (略) 文山州 (略) (略) 关于进一步加强和规范县(市) (略) 教职工编制管理的通知》(文编办〔 * 〕63号)进行规范表述。 4.建议第65页,删除“建立激励机制, (略) (略) ,以专题专报形式 (略) 门申请给予总校增加10人编制,........增设一名副园长”。理由:此种做法,没有相关政策依据。 | 已采纳修订 |
州发展改革委 | 无修改意见。 | |
州人力资源和 (略) | 无修改意见。 | |
(略) | 无修改意见。 | |
州自然资源 (略) | 无修改意见。 | |
(略) 乡 (略) | 无修改意见。 | |
(略) | 无修改意见。 | |
文山市人民政府 | 无修改意见。 | |
砚山县人民政府 | 无修改意见。 | |
西畴县人民政府 | 无修改意见。 | |
麻栗坡县 人民政府 | 无修改意见。 | |
马关县人民政府 | 无修改意见。 | |
丘北县人民政府 | 无修改意见。 | |
广南县人民政府 | 无修改意见。 | |
富宁县人民政府 | 无修改意见。 |
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