富发改投资〔2022〕18号富川瑶族自治县发展和改革局关于富川瑶族自治县2022年义务教育薄弱环节改善与能提升中央补助经费预算资金项目建议书的批复
富发改投资〔2022〕18号富川瑶族自治县发展和改革局关于富川瑶族自治县2022年义务教育薄弱环节改善与能提升中央补助经费预算资金项目建议书的批复
富川瑶族自治县教育 (略) :
你单位报来的《关于给予审批富川瑶族自治县 * 年义务教育薄弱环节改善与能提升中央补助经费预算资金项目建议书的请示》(富教科报〔 * 〕33号)及相关材料已收悉。经研究,现批复如下:
(略) 办学条件,促进农村义务教育均衡发展。同意建设富川瑶族自治县 * 年义务教育薄弱环节改善与能提升中央补助经费预算资金项目。
一、项目名称:富川瑶族自治县 * 年义务教育薄弱环节改善与能提升中央补助经费预算资金项目。
二、项目业主:富川瑶族自治县教育 (略) 。
四、项目建设地址:麦岭镇初中、月塘小学、长春小学、富阳镇初中、凤岭小学、立新小学、 (略) 校、高岭小学、花坪小学、 (略) 校及教学点、木江小学、朝东初中、塘源小学等校园内。
五、项目建设规模及主要建设内容:项目建设规模为校舍总建筑面积 * .42平方米, (略) 总面积 * 平方米,围墙 * 米,绿化面积 * 平方米,校门延门10米及配套基础设施。主要建设内容为土建工程、安装工程及其他配套设施工程等。
六、项目总投资及资金来源:项目估算总投资为 * 万元。资金来源为中央专项财政资金解决。
七、请据此文件批复开展下一阶段工作。
八、自治区发展改革委 (略) 插手工程建设廉政监督信访举报电话: 点击查看>> ;自治区纪委监委驻自治区发展改革委纪检监察组 (略) 插手工程建设廉政监督信访举报电话: 点击查看>> 。收信地址:自治区纪委监委驻自治区发展改革委纪检监察组,邮编: 点击查看>> 。
?????????????????????????????????????????????????????????富川瑶族自治县 (略)
??????????????????????????????????????????????????????????????? * 年3月1日
(此件公开发布)
抄送: (略) 、 (略) 、富 (略) 、 (略) ????????????????????????????????????????????????????????????????????
富川瑶族自治县 (略) ?????????????????????????????????????? * 年3月1日印发?????????????????????????????????????????
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富川瑶族自治县教育 (略) :
你单位报来的《关于给予审批富川瑶族自治县 * 年义务教育薄弱环节改善与能提升中央补助经费预算资金项目建议书的请示》(富教科报〔 * 〕33号)及相关材料已收悉。经研究,现批复如下:
(略) 办学条件,促进农村义务教育均衡发展。同意建设富川瑶族自治县 * 年义务教育薄弱环节改善与能提升中央补助经费预算资金项目。
一、项目名称:富川瑶族自治县 * 年义务教育薄弱环节改善与能提升中央补助经费预算资金项目。
二、项目业主:富川瑶族自治县教育 (略) 。
四、项目建设地址:麦岭镇初中、月塘小学、长春小学、富阳镇初中、凤岭小学、立新小学、 (略) 校、高岭小学、花坪小学、 (略) 校及教学点、木江小学、朝东初中、塘源小学等校园内。
五、项目建设规模及主要建设内容:项目建设规模为校舍总建筑面积 * .42平方米, (略) 总面积 * 平方米,围墙 * 米,绿化面积 * 平方米,校门延门10米及配套基础设施。主要建设内容为土建工程、安装工程及其他配套设施工程等。
六、项目总投资及资金来源:项目估算总投资为 * 万元。资金来源为中央专项财政资金解决。
七、请据此文件批复开展下一阶段工作。
八、自治区发展改革委 (略) 插手工程建设廉政监督信访举报电话: 点击查看>> ;自治区纪委监委驻自治区发展改革委纪检监察组 (略) 插手工程建设廉政监督信访举报电话: 点击查看>> 。收信地址:自治区纪委监委驻自治区发展改革委纪检监察组,邮编: 点击查看>> 。
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??????????????????????????????????????????????????????????????? * 年3月1日
(此件公开发布)
抄送: (略) 、 (略) 、富 (略) 、 (略) ????????????????????????????????????????????????????????????????????
富川瑶族自治县 (略) ?????????????????????????????????????? * 年3月1日印发?????????????????????????????????????????
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