按照《荥经县法治宣传教育第七个五年规划（2016-2020年）的通知》，荥经 (略) 积极开展法治政府建设工作，通过加强组织领导，健全工作机构，狠抓普法教育，创新宣传方式， (略) 职工的法治观念和法律意识不断增强，服务质量和行政效率不断提高，政务环境进一步优化。 (略) 工作开展情况总结如下：

一、加强领导，确保工作有效开展

（一）健全完善领导机构。成立了以党组书记廖禹、局长吴娟任组长，局其他领导任副组长、各股室负责人为成员的法治政府建设工作领导小组。领导小组下设办公室，设 (略) ，配备了2名专职普法工作人员。

（二） (略) 署工作任务。结合工作实际，我局制定了《法治宣传教育第七个五年规划（2016-2020）》，明确了目标任务和工作重点，并将责任细化落实到各个股室，确保工作有组织、有计划、有步骤地开展。

二、完善制度，保障普法取得实效

（一）努力 (略) 学法用法。我局始 (略) 学法用法作为重中之重来抓。将宪法、依法治国重要理论、行政许可法等基本法 (略) (略) 组学习内容，通过学法用法， (略) 的法治意识进一步提高，依法行政能力进一步增强。

（二）认真组织工作人员学法用法。制定《荥经县行 (略) 2020年度学法用法培训计划》， (略) 干部职工、普法专干进行宪法、社会主义法治理念、 (略) 会主义法律体系、业务工作涉及的法律法规和文书归档等内容的培训。按照计划， (略) 、 (略) 职工的法治培训各不少于2次，目前已经完成。

（三）建立完善法律顾问制度。制订《荥经县行 (略) 法律顾问制度》，法律顾 (略) 立法、重大决策、 (略) 置和善后等工作，及时提供法律咨询和法律意见。通过慎重考察，目前已确定一名法律顾问。

三、突出重点， (略) 职工法律素质

(略) 干部职工的政治觉悟和业务水平，适应新常态，我局采取了内容丰富、形式多样、生动活泼的学习方式，坚持自学、集体学习、会前学习和请专家专题解读相结合，在学习内容安排上，将普法学习内容和审批业务素质学习有机结合起来。

（一）开展法治宣讲。我局成立不久， (略) (略) 干部职工做了行政审批、行政许可的法治宣讲， (略) 职工对依法行政、宪法、我国法律体系等内容的理解和把握。 (略) 累 (略) 职工人次达100多人次，取得了良好效果。

（二）组织专题培训。一是强化业务学习。行政审批相对集中前，大部分工作人员只对本单位 (略) 分业务熟悉，对其他单位的事项了解甚少， (略) 在调入人员到位后，首先进行了为期2个月的强化学习，由局分管领导通过现场提问的方式逐一考核，帮助工作人员尽快进入角色，熟悉、了解、 (略) 室业务， (略) 之后地顺利运行打下了坚实基础。二是开展礼仪培训。使全体工作人员正确掌握礼仪知识，做到知礼仪、懂礼仪、讲礼仪，树立良好窗口服务形象。三是积极参加行业培训。截至目前，我局已组织人员 (略) 、 (略) 、 (略) 等部门组织的各类业务培训班，工作人员的业务能力和水平有了明显提高。

四、形式多样，积极营造法治宣传教育良好氛围

政务服务大厅自开放以来关注度高，人流量大，是天然的普法宣传阵地。为充分发挥依法行政“扩音器”的作用，我局将服务窗口与法治宣传窗口“二合一”，并充分利用大厅LED屏等多媒体互动平台，开展了线上线下交叉动态宣传，在大厅内外营造出了“看得见、听得着、感受得到”的法治宣传氛围。

（一）窗口宣传。严格落实“谁执法、谁普法”的要求，工作人员在提供服务的同时，主动向办事群众宣传、 (略) 涉及的法律、法规，并对群众提出的问题进行耐心解答，引导办事群众依法办事。

（二）出门宣传。开展“审批服务到身边”活动， (略) 广场向过往市民发放办事指南，现场答疑解惑，让群众知悉政务服务大厅业务，了解业务审批流程、网上审批及操作办法，避免办 (略) 、 (略) ，真正将审批服务带到群众身边。积极参与县组织的广场宣传活动，先后开展了“ 点击查看>> 宪法宣传日”等活动。在社区联系村开展了“下基层送政策送法律”的宣传活动。

五、依法审批，进一步提升服务质量

（一）建章立制，明确责任。健 (略) 行政审批首问负责、一次性告知、限时办结、勘验评审、档案制作、案卷评查、绩效考核、人员考勤、责任追究等制度，确保行政审批运行规范，管理有序，责任明确。

（二）破立并举，依法审批。先后进行了5轮审批事项的再精简再优化工作，力争实现“再砍掉一批审批事项，再砍掉一批审批环节和要件，再缩短一些审批时限”，进一步梳理法律依据和优化再造审批系统，把重叠和交叉的审批环节调整重组，取消法律法规以外的“搭车”审批要件。

（三）防微杜渐，控制风险。采取“2+2”方式，完善行政审批法律风险预防化解机制，减少行政争议。一是优质+高效，做好法律咨询保障工作。按照法律事务机构到位、法律顾问岗位到位、法律咨询职责到位的原则，内设法治机构，配备专职工作人员，外聘法律顾问，获取专业法律意见，共同提供优质、高效法律咨询服务；二是管理+反馈，建立法律问题台账、销号机制，对潜在法律风险问题登记造册、记入台账， (略) 室提初步意见、法治机构提法治意见、法律顾问提法律意见的三方意见汇总机制，提出解决方案，实现法律问题有疑必释，法律咨询有问必答，咨询结论有果必行。

（四）多措并举，强化监督。严格执行“双约谈”和“五查”制度，“双约谈”，即对违反规定的当事人并上追一级实行双约谈；五查，即电子监察、日巡查、月巡查、领导轮值带班查、明访暗查。

六、存在的问题和下一步工作安排

在普法工作中，我局积极开展了一系列法治宣传教育活动，取得了一定成效，但由于成立时间较短、部分工作准备不足，一些工作仍需改进，如学习还存在实用主义思想，学法用法主动性不够，法治宣传教育的形式和手段有待进一步创新等。我 (略) ，继续采取切实可行的措施，立足当前，着眼发展，高起点、高标准完成“七五”普法工作，积极探索新方式和新方法， (略) 普法和依法行政工作迈上新台阶。

按照《荥经县法治宣传教育第七个五年规划（2016-2020年）的通知》，荥经 (略) 积极开展法治政府建设工作，通过加强组织领导，健全工作机构，狠抓普法教育，创新宣传方式， (略) 职工的法治观念和法律意识不断增强，服务质量和行政效率不断提高，政务环境进一步优化。 (略) 工作开展情况总结如下：

一、加强领导，确保工作有效开展

（一）健全完善领导机构。成立了以党组书记廖禹、局长吴娟任组长，局其他领导任副组长、各股室负责人为成员的法治政府建设工作领导小组。领导小组下设办公室，设 (略) ，配备了2名专职普法工作人员。

（二） (略) 署工作任务。结合工作实际，我局制定了《法治宣传教育第七个五年规划（2016-2020）》，明确了目标任务和工作重点，并将责任细化落实到各个股室，确保工作有组织、有计划、有步骤地开展。

二、完善制度，保障普法取得实效

（一）努力 (略) 学法用法。我局始 (略) 学法用法作为重中之重来抓。将宪法、依法治国重要理论、行政许可法等基本法 (略) (略) 组学习内容，通过学法用法， (略) 的法治意识进一步提高，依法行政能力进一步增强。

（二）认真组织工作人员学法用法。制定《荥经县行 (略) 2020年度学法用法培训计划》， (略) 干部职工、普法专干进行宪法、社会主义法治理念、 (略) 会主义法律体系、业务工作涉及的法律法规和文书归档等内容的培训。按照计划， (略) 、 (略) 职工的法治培训各不少于2次，目前已经完成。

（三）建立完善法律顾问制度。制订《荥经县行 (略) 法律顾问制度》，法律顾 (略) 立法、重大决策、 (略) 置和善后等工作，及时提供法律咨询和法律意见。通过慎重考察，目前已确定一名法律顾问。

三、突出重点， (略) 职工法律素质

(略) 干部职工的政治觉悟和业务水平，适应新常态，我局采取了内容丰富、形式多样、生动活泼的学习方式，坚持自学、集体学习、会前学习和请专家专题解读相结合，在学习内容安排上，将普法学习内容和审批业务素质学习有机结合起来。

（一）开展法治宣讲。我局成立不久， (略) (略) 干部职工做了行政审批、行政许可的法治宣讲， (略) 职工对依法行政、宪法、我国法律体系等内容的理解和把握。 (略) 累 (略) 职工人次达100多人次，取得了良好效果。

（二）组织专题培训。一是强化业务学习。行政审批相对集中前，大部分工作人员只对本单位 (略) 分业务熟悉，对其他单位的事项了解甚少， (略) 在调入人员到位后，首先进行了为期2个月的强化学习，由局分管领导通过现场提问的方式逐一考核，帮助工作人员尽快进入角色，熟悉、了解、 (略) 室业务， (略) 之后地顺利运行打下了坚实基础。二是开展礼仪培训。使全体工作人员正确掌握礼仪知识，做到知礼仪、懂礼仪、讲礼仪，树立良好窗口服务形象。三是积极参加行业培训。截至目前，我局已组织人员 (略) 、 (略) 、 (略) 等部门组织的各类业务培训班，工作人员的业务能力和水平有了明显提高。

四、形式多样，积极营造法治宣传教育良好氛围

政务服务大厅自开放以来关注度高，人流量大，是天然的普法宣传阵地。为充分发挥依法行政“扩音器”的作用，我局将服务窗口与法治宣传窗口“二合一”，并充分利用大厅LED屏等多媒体互动平台，开展了线上线下交叉动态宣传，在大厅内外营造出了“看得见、听得着、感受得到”的法治宣传氛围。

（一）窗口宣传。严格落实“谁执法、谁普法”的要求，工作人员在提供服务的同时，主动向办事群众宣传、 (略) 涉及的法律、法规，并对群众提出的问题进行耐心解答，引导办事群众依法办事。

（二）出门宣传。开展“审批服务到身边”活动， (略) 广场向过往市民发放办事指南，现场答疑解惑，让群众知悉政务服务大厅业务，了解业务审批流程、网上审批及操作办法，避免办 (略) 、 (略) ，真正将审批服务带到群众身边。积极参与县组织的广场宣传活动，先后开展了“ 点击查看>> 宪法宣传日”等活动。在社区联系村开展了“下基层送政策送法律”的宣传活动。

五、依法审批，进一步提升服务质量

（一）建章立制，明确责任。健 (略) 行政审批首问负责、一次性告知、限时办结、勘验评审、档案制作、案卷评查、绩效考核、人员考勤、责任追究等制度，确保行政审批运行规范，管理有序，责任明确。

（二）破立并举，依法审批。先后进行了5轮审批事项的再精简再优化工作，力争实现“再砍掉一批审批事项，再砍掉一批审批环节和要件，再缩短一些审批时限”，进一步梳理法律依据和优化再造审批系统，把重叠和交叉的审批环节调整重组，取消法律法规以外的“搭车”审批要件。

（三）防微杜渐，控制风险。采取“2+2”方式，完善行政审批法律风险预防化解机制，减少行政争议。一是优质+高效，做好法律咨询保障工作。按照法律事务机构到位、法律顾问岗位到位、法律咨询职责到位的原则，内设法治机构，配备专职工作人员，外聘法律顾问，获取专业法律意见，共同提供优质、高效法律咨询服务；二是管理+反馈，建立法律问题台账、销号机制，对潜在法律风险问题登记造册、记入台账， (略) 室提初步意见、法治机构提法治意见、法律顾问提法律意见的三方意见汇总机制，提出解决方案，实现法律问题有疑必释，法律咨询有问必答，咨询结论有果必行。

（四）多措并举，强化监督。严格执行“双约谈”和“五查”制度，“双约谈”，即对违反规定的当事人并上追一级实行双约谈；五查，即电子监察、日巡查、月巡查、领导轮值带班查、明访暗查。

六、存在的问题和下一步工作安排

在普法工作中，我局积极开展了一系列法治宣传教育活动，取得了一定成效，但由于成立时间较短、部分工作准备不足，一些工作仍需改进，如学习还存在实用主义思想，学法用法主动性不够，法治宣传教育的形式和手段有待进一步创新等。我 (略) ，继续采取切实可行的措施，立足当前，着眼发展，高起点、高标准完成“七五”普法工作，积极探索新方式和新方法， (略) 普法和依法行政工作迈上新台阶。