根据《中华人民共和国审计法》第二十二条的规定，自2018年12月28日至2020年1月14日，兴业县审计局派出审计组，对兴业县第二中学(原名称为兴业县第二初级中学)负责建设的兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程竣工结算进行了审计。现将审计结果公告如下：

一、工程基本情况

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程，项目建设地点在兴业县第二中学校园内，主要建设1栋5层框架结构的学生宿舍楼；具体建设内容为竣工图纸范围内的土建工程和安装工程。

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程履行了项目立项、可行性研究、初步设计手续并取得相应批复；工程概算总投资299.94万元，其中：建安工程费265.45万元、工程其他费25.75万元、预备费8.74万元。资金来源为中央资金。

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程取得建设工程规划许可证、建筑工程施工许可证；工程竣工后取得建设工程质量竣工验收意见书，综合验收结论为工程质量合格、验收通过；项目按程序申报竣工验收备案登记。

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程履行招标控制价财政评审，通过公开招标确定中标单位，建设单位和施工单位签订有施工合同,合同价款金额*.57元。截至2020年5月25日，已支付工程款*元。

二、审计评价意见

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程建设及竣工使用，对改善兴业县农村义务教育薄弱学校办学条件和推进兴业县教育事业发展有积极作用。

兴业县第二中学在负责该工程建设的具体工作中，能执行基本建设的法律、规章及有关合同条款。但在审计中发现仍存在一些需要进一步规范和改进的问题。

三、审计结果或审计发现主要问题

多计工程造价

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程，兴业县第二中学和广西 (略) 的结算价款为*.25元，经兴业县教育局审核同意后由兴业县第二中学送兴业县审计局进行审计，送审工程造价*.25元，审定工程造价*.53元，多计工程造价*.72元。

四、处理处罚决定及审计建议

1.兴业审计局依法出具了审计报告，根据《建设项目审计处理暂行规定》（审投发〔1996〕105号）第十四条“工程价款结算中多计少计的工程款应予调整”的规定，对审计发现“多计工程造价”问题提出了调减工程造价的审计建议。

2.兴业县第二中学应加强对施工单位结算价款及相关资料的审核，落实建设单位对结算审核的主体责任，正确履行管理职责；兴业县教育局做为建设单位的主管部门，也应加强对项目建设、项目管理等方面进行指导和监督。

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根据《中华人民共和国审计法》第二十二条的规定，自2018年12月28日至2020年1月14日，兴业县审计局派出审计组，对兴业县第二中学(原名称为兴业县第二初级中学)负责建设的兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程竣工结算进行了审计。现将审计结果公告如下：

一、工程基本情况

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程，项目建设地点在兴业县第二中学校园内，主要建设1栋5层框架结构的学生宿舍楼；具体建设内容为竣工图纸范围内的土建工程和安装工程。

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程履行了项目立项、可行性研究、初步设计手续并取得相应批复；工程概算总投资299.94万元，其中：建安工程费265.45万元、工程其他费25.75万元、预备费8.74万元。资金来源为中央资金。

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程取得建设工程规划许可证、建筑工程施工许可证；工程竣工后取得建设工程质量竣工验收意见书，综合验收结论为工程质量合格、验收通过；项目按程序申报竣工验收备案登记。

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程履行招标控制价财政评审，通过公开招标确定中标单位，建设单位和施工单位签订有施工合同,合同价款金额*.57元。截至2020年5月25日，已支付工程款*元。

二、审计评价意见

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程建设及竣工使用，对改善兴业县农村义务教育薄弱学校办学条件和推进兴业县教育事业发展有积极作用。

兴业县第二中学在负责该工程建设的具体工作中，能执行基本建设的法律、规章及有关合同条款。但在审计中发现仍存在一些需要进一步规范和改进的问题。

三、审计结果或审计发现主要问题

多计工程造价

兴业县第二初级中学学生宿舍楼工程，兴业县第二中学和广西 (略) 的结算价款为*.25元，经兴业县教育局审核同意后由兴业县第二中学送兴业县审计局进行审计，送审工程造价*.25元，审定工程造价*.53元，多计工程造价*.72元。

四、处理处罚决定及审计建议

1.兴业审计局依法出具了审计报告，根据《建设项目审计处理暂行规定》（审投发〔1996〕105号）第十四条“工程价款结算中多计少计的工程款应予调整”的规定，对审计发现“多计工程造价”问题提出了调减工程造价的审计建议。

2.兴业县第二中学应加强对施工单位结算价款及相关资料的审核，落实建设单位对结算审核的主体责任，正确履行管理职责；兴业县教育局做为建设单位的主管部门，也应加强对项目建设、项目管理等方面进行指导和监督。

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