参评编号

成果名称

申报单位

负责人

成 员

2022BJSJY196

三式·三型·三类：乡村初中青年教师成长支持系统的设计与实施

桐庐县江南初级中学

胡小江

方华君 郑钰 龚彬峰

A22B022

融合·实践·评价：小学“课程思政”建设的行动研究

桐庐县文正小学

葛伟锋

王馨然（执笔） 周燕芬 姚淑文 王黎红

A22B024

大作业：教育共富视域下乡村小学实践育人的路径研究

桐庐县富春江小学

钟利民

刘佳晶（执笔） 洪淼根 吴蝶 徐叶倩

A22HJ033

一核引领·多元同心：联合党支部联建联创建设的实践探索

桐庐县滨江幼儿园教育集团

方 芳

袁思春 张蕾 虞燕

A22HJ034

数游社：幼儿园数学游戏新样态的构建与实施

桐庐县春蕾幼儿园教育集团

徐群英

蒋丽莉（执笔）张敏凤 骆晓佩 戴翠萍

A22HJ035

AIE三模式：农村幼儿园场馆项目化游戏运作的策略研究

桐庐县富春江幼儿园教育集团

麻允琴

濮炎萍 吴代玲 毛婵娟 许黎霞

B22B050

工约：“名师工作室特质”的培育与建构

桐庐县分水实验小学

蓝 赟

沈滢（执笔）张亚雷慧灵许洁君

B22HA043

同研·合创·联展：项目驱动下整本书阅读活动的设计与实施策略研究

桐庐县富春江小学

吴 蝶

刘佳晶 方勇玲 李荣燕 沈丽霞

B22HJ056

童年与阳光共舞平衡与速度同在——幼儿平衡车课程的开发与实践

桐庐县健康城幼儿园教育集团

方万忠

王玉（执笔） 楼虞潇 王佩云 吴阳

B22HJ058

五路六推：中班剧演游戏实施模式的优化研究

桐庐县滨江幼儿园教育集团

张 蕾

袁思春 葛王丽 潘越

B22KD016

运用“二证二推”法提升学生“证据推理”学科关键能力的实证研究

桐庐县三合初级中学

张 策

洪玉 徐良杰 白晶晶 方少勤

B22KI020

新课标视域下农村初中生产劳动校本化实践研究

桐庐县江南初级中学

雷修成

吴军霞（执笔） 胡小江 方华君 龚彬峰

B22KK009

基于经济业务流程的“岗课创”三位一体融合教学模式在中职会计课堂中的探索实践

桐庐县职业技术学校

吴敏娣

朱宇雯（执笔） 王露群 濮园 江璐

X22D099

道德剧场：小学同伴冲突问题解决的载体设计

桐庐县迎春小学

钟文珍

X22D179

百善孝为先：“孝文化”在农村小学德育活动中的实践研究

桐庐县玉华小学

叶国英

X22HA070

交汇式

李芳龄（执笔） 戴香红 周颖华

B22HJ069

学·践·评·思——指向幼儿园教师观察与评价能力提升的模式构建与研究

桐庐县横村幼儿园教育集团

赵云芳

叶金枝 许杰群

B22KD006

一体·两融·三促：新高考背景下的跨学科融合教学研究

(略) 桐庐富春高级中学

李文彬

肖 欢 何 欢 黄玥玥 俞员员

B22KD013

双减背景下初中学生科学作业内驱管理PAM策略实践研究

桐庐县叶浅予建兰学校

张雪忠

吕亚云 郑立清 王羽萍 吴鹏展

X21HA084

五式活动：小学语文思辨性阅读教学的策略研究

桐庐县学府小学

梁 娟

X22B037

从他律走向自律——七年级班级采用“四格化”管理模式的实践研究

桐庐县富春江初级中学

白 珏

X22HA081

双减政策下小学第一学段语文创意作业设计和应用研究

桐庐县城南小学

周爱泉

X22HA145

研题导学：小学语文基于的实践研究

桐庐县徐凝小学

许 燕

X22HH063

整合.优化.链式：小学美术模块化作业的设计与实践研究

桐庐县横村小学

李亚丽

X22HH156

扬石绘之帆 筑亚运之梦——基于大概念的石绘项目化学 杨卫华 汪亦锋 李欣然

A22B010

三阶·五环：课程视域下作业管理一体化的校本实践研究

桐庐县富春江初级中学

徐前锋

汪丹（执笔） 陈达 高景 徐志林

A22B011

精准·高效·动态：农村初中“五好”学生综合评价数字化系统的构建与实践

桐庐县凤川初级中学

柴春杰

许浪（执笔）张秋霞 顾均良

A22B021

双减背景下“三三四”校本化作业设计与管理的实践与研究

桐庐县学府小学

潘光贤

童雪珍（执笔） 皇甫芬 李友中 梅丽萍

A22B031

“六意”课程：学生个性发展创新培育路径的实践研究

桐庐县徐凝小学

徐 伟

童双艳（执笔人） 种丽 赵金晶 贾从敏

A22HJ036

基于生态农场幼儿园发现自然课程的重构与实践研究

桐庐县钟山乡中心幼儿园

徐燕群

周燕芳（执笔） 姚燕君 王姝聪 郑洁鋆

A22KD003

高中生物科学探究素养进阶评价的作业设计研究

(略) 桐庐中学

徐玉华

唐顺风 潘依 李珍 胡国胜

A22KL025

基于在地“渔”文化资源的农村小学跨学科主题教学的探索研究

桐庐县窄溪小学

童正林

应丽丹（执笔） 方珊珊

B21HJ6401

三·四·三·四：农村幼儿园体育游戏课程化的实践研究

桐庐县分水实验幼儿园教育集团

葛利君

詹 翠 廖栋娟 钟凯

B22B036

一班一品：养正文化引领下班级育人特色建设的实践研究

桐庐县实验小学

周燕萍

周慧娟 钱燕文 潘明霞

B22B038

“迎春之约”：青年教师“创新作业”设计与评价的载体研究

桐庐县迎春小学

邱 良

蒋晓航（执笔） 冯韡 皇甫芳敏 王静雯

B22B046

明德少年：五德争冠德育课程进阶式评价体系的创建与实践

桐庐县瑶琳小学

吴伟华

徐雅鹏（执笔）闻婷婷 范灵光 戴阳红

B22HA028

小学低年级“快乐读书吧”思游阅读欣赏课程实践研究

桐庐县科技城未来学校

袁苏珍

李晴璐（执笔） 朱秋 陈杉杉 钟柳杰

B22HA037

三段式问题链：小学语文单元结构化教学的新载体研究

桐庐县圆通小学

孟子君

饶华章（执笔） 申屠红霞 雷丽云 吴萍

B22HA047

教材四重奏：小学语文单元二度建构教学的实践研究

桐庐县毕浦小学

杨晓翡

程美珍 皇甫晓英 潘芸 周一平

B22HH039

四创四维：大概念指向的美术单元整体教学样式研究

桐庐县叶浅予建兰学校

濮伟华

B22HJ071

F·C·E三位一体：指向综合能力提升的农村幼儿园食育工坊载体设计与实施

桐庐县横村幼儿园教育集团

许杰群

张思思 叶爽 叶丽妲 方芳

B22HJ077

自然浸润，在生活中成长——“阳光田园”课程的构建与实施

桐庐县百江镇中心幼儿园

许樟丽

陈爱军 陈玲 桂思媛

B22KB015

单元视域下基于文本解读的初中数学深度学新时代中国特色社会主义思想读本》教学困境突破的研究

桐庐县莪山民族小学

张 燕

X22HE176

基于沉浸式体验活动培养儿童道德思维的实践研究

桐庐县春江小学

季 春

X22HI122

基于“节气·物语”课程——开展四季探寻体验作业的设计与实施

桐庐县文正小学

黄 芳

X22HJ189

单项深度法下开展户外涂鸦游戏的实践研究——以自然物创作为例

桐庐县健康城幼儿园教育集团

包贝茜

X22HJ195

基于数学场馆解读幼儿数学学习行为及指导策略的实践研究

桐庐县科技城未来幼儿园

洪丽芳

X22HJ202

“老底子”主题下幼儿社会性游戏创设研究

桐庐县滨江幼儿园教育集团

樊筠瑶

X22HJ209

“棋”乐无穷：幼儿园室内微运动中规则游戏的实施探究

桐庐县滨江幼儿园教育集团

陶 洁

X22HJ210

厨房小达人：大班幼儿劳动项目活动设计与实施

桐庐县滨江幼儿园教育集团

陈露芳

X22HJ211

生活计划单：提升大班幼儿过渡环节自我管理的载体研究

桐庐县实验幼儿园教育集团

汪 铃

X22HJ226

“4Z”项目模式助推大班幼儿项目活动实施的样式研究

桐庐县春蕾幼儿园教育集团

张晶晶

X22HJ227

大班幼儿在数学走廊中《扑克世界》数游戏的设计与实践

桐庐县春蕾幼儿园教育集团

祝璐瑶

X22HJ247

PCE三式推进：幼儿园一日活动中过渡环节优化的江幼样态

桐庐县江南幼儿园教育集团

曹韵肖

X22HJ249

三维支架 ： 助推中 班 皮影表演 游戏的

桐庐县凤川街道中心幼儿园

郑 琳

X22HJ254

增趣?现序?添料：主题背景下大班幼儿阅读活动开展的实践研究

桐庐县莪山畲乡中心幼儿园

马小吉

X22HJ255

JXG微活动：指向小班幼儿生活自理能力提升的指导策略研究

桐庐县莪山畲乡中心幼儿园

商鹂燕

X22HJ277

参与式手绘地图：促进大班幼儿空间方位学习的载体设计与实施研究

桐庐县合村中心幼儿园

杨梓逸

X22KA015

“立体式阅读”：初一语文名著“三维式”教学策略研究

桐庐县城关初级中学

项海云

X22KB021

以题为媒，素养立意下七年级数学语言阅读减“困”的自主支持行为研究

桐庐县三合初级中学

后 敏

X22KB040

再创造教学程式在初中数学代数概念教学中实施的研究

桐庐县江南初级中学

吕 昊

X22KC023

让思维可视化：问题序列在人教版初中英语阅读教学中的建构和应用

桐庐县三合初级中学

陈 琪

X22KD054

基于微项目化的初中科学拓展课的教学实践研究

桐庐县旧县中心学校

周 玲

X22KH044

一统领三融合：如何促使学生深度学习的初中美术课堂教学模式研究

桐庐县毕浦中学

杨期勇

X22KJ047

基于“迭代模型”的农村初中python单元微项目设计与教学的实践研究

桐庐县横村初级中学

刘斐然

X22KJ281

基于项目化学习下的小学信息科技跨界整合拓展性课程的设计与实施研究

桐庐县徐凝小学

吕城波

参评编号

成果名称

申报单位

负责人

成 员

2022BJSJY196

三式·三型·三类：乡村初中青年教师成长支持系统的设计与实施

桐庐县江南初级中学

胡小江

方华君 郑钰 龚彬峰

A22B022

融合·实践·评价：小学“课程思政”建设的行动研究

桐庐县文正小学

葛伟锋

王馨然（执笔） 周燕芬 姚淑文 王黎红

A22B024

大作业：教育共富视域下乡村小学实践育人的路径研究

桐庐县富春江小学

钟利民

刘佳晶（执笔） 洪淼根 吴蝶 徐叶倩

A22HJ033

一核引领·多元同心：联合党支部联建联创建设的实践探索

桐庐县滨江幼儿园教育集团

方 芳

袁思春 张蕾 虞燕

A22HJ034

数游社：幼儿园数学游戏新样态的构建与实施

桐庐县春蕾幼儿园教育集团

徐群英

蒋丽莉（执笔）张敏凤 骆晓佩 戴翠萍

A22HJ035

AIE三模式：农村幼儿园场馆项目化游戏运作的策略研究

桐庐县富春江幼儿园教育集团

麻允琴

濮炎萍 吴代玲 毛婵娟 许黎霞

B22B050

工约：“名师工作室特质”的培育与建构

桐庐县分水实验小学

蓝 赟

沈滢（执笔）张亚雷慧灵许洁君

B22HA043

同研·合创·联展：项目驱动下整本书阅读活动的设计与实施策略研究

桐庐县富春江小学

吴 蝶

刘佳晶 方勇玲 李荣燕 沈丽霞

B22HJ056

童年与阳光共舞平衡与速度同在——幼儿平衡车课程的开发与实践

桐庐县健康城幼儿园教育集团

方万忠

王玉（执笔） 楼虞潇 王佩云 吴阳

B22HJ058

五路六推：中班剧演游戏实施模式的优化研究

桐庐县滨江幼儿园教育集团

张 蕾

袁思春 葛王丽 潘越

B22KD016

运用“二证二推”法提升学生“证据推理”学科关键能力的实证研究

桐庐县三合初级中学

张 策

洪玉 徐良杰 白晶晶 方少勤

B22KI020

新课标视域下农村初中生产劳动校本化实践研究

桐庐县江南初级中学

雷修成

吴军霞（执笔） 胡小江 方华君 龚彬峰

B22KK009

基于经济业务流程的“岗课创”三位一体融合教学模式在中职会计课堂中的探索实践

桐庐县职业技术学校

吴敏娣

朱宇雯（执笔） 王露群 濮园 江璐

X22D099

道德剧场：小学同伴冲突问题解决的载体设计

桐庐县迎春小学

钟文珍

X22D179

百善孝为先：“孝文化”在农村小学德育活动中的实践研究

桐庐县玉华小学

叶国英

X22HA070

交汇式

李芳龄（执笔） 戴香红 周颖华

B22HJ069

学·践·评·思——指向幼儿园教师观察与评价能力提升的模式构建与研究

桐庐县横村幼儿园教育集团

赵云芳

叶金枝 许杰群

B22KD006

一体·两融·三促：新高考背景下的跨学科融合教学研究

(略) 桐庐富春高级中学

李文彬

肖 欢 何 欢 黄玥玥 俞员员

B22KD013

双减背景下初中学生科学作业内驱管理PAM策略实践研究

桐庐县叶浅予建兰学校

张雪忠

吕亚云 郑立清 王羽萍 吴鹏展

X21HA084

五式活动：小学语文思辨性阅读教学的策略研究

桐庐县学府小学

梁 娟

X22B037

从他律走向自律——七年级班级采用“四格化”管理模式的实践研究

桐庐县富春江初级中学

白 珏

X22HA081

双减政策下小学第一学段语文创意作业设计和应用研究

桐庐县城南小学

周爱泉

X22HA145

研题导学：小学语文基于的实践研究

桐庐县徐凝小学

许 燕

X22HH063

整合.优化.链式：小学美术模块化作业的设计与实践研究

桐庐县横村小学

李亚丽

X22HH156

扬石绘之帆 筑亚运之梦——基于大概念的石绘项目化学 杨卫华 汪亦锋 李欣然

A22B010

三阶·五环：课程视域下作业管理一体化的校本实践研究

桐庐县富春江初级中学

徐前锋

汪丹（执笔） 陈达 高景 徐志林

A22B011

精准·高效·动态：农村初中“五好”学生综合评价数字化系统的构建与实践

桐庐县凤川初级中学

柴春杰

许浪（执笔）张秋霞 顾均良

A22B021

双减背景下“三三四”校本化作业设计与管理的实践与研究

桐庐县学府小学

潘光贤

童雪珍（执笔） 皇甫芬 李友中 梅丽萍

A22B031

“六意”课程：学生个性发展创新培育路径的实践研究

桐庐县徐凝小学

徐 伟

童双艳（执笔人） 种丽 赵金晶 贾从敏

A22HJ036

基于生态农场幼儿园发现自然课程的重构与实践研究

桐庐县钟山乡中心幼儿园

徐燕群

周燕芳（执笔） 姚燕君 王姝聪 郑洁鋆

A22KD003

高中生物科学探究素养进阶评价的作业设计研究

(略) 桐庐中学

徐玉华

唐顺风 潘依 李珍 胡国胜

A22KL025

基于在地“渔”文化资源的农村小学跨学科主题教学的探索研究

桐庐县窄溪小学

童正林

应丽丹（执笔） 方珊珊

B21HJ6401

三·四·三·四：农村幼儿园体育游戏课程化的实践研究

桐庐县分水实验幼儿园教育集团

葛利君

詹 翠 廖栋娟 钟凯

B22B036

一班一品：养正文化引领下班级育人特色建设的实践研究

桐庐县实验小学

周燕萍

周慧娟 钱燕文 潘明霞

B22B038

“迎春之约”：青年教师“创新作业”设计与评价的载体研究

桐庐县迎春小学

邱 良

蒋晓航（执笔） 冯韡 皇甫芳敏 王静雯

B22B046

明德少年：五德争冠德育课程进阶式评价体系的创建与实践

桐庐县瑶琳小学

吴伟华

徐雅鹏（执笔）闻婷婷 范灵光 戴阳红

B22HA028

小学低年级“快乐读书吧”思游阅读欣赏课程实践研究

桐庐县科技城未来学校

袁苏珍

李晴璐（执笔） 朱秋 陈杉杉 钟柳杰

B22HA037

三段式问题链：小学语文单元结构化教学的新载体研究

桐庐县圆通小学

孟子君

饶华章（执笔） 申屠红霞 雷丽云 吴萍

B22HA047

教材四重奏：小学语文单元二度建构教学的实践研究

桐庐县毕浦小学

杨晓翡

程美珍 皇甫晓英 潘芸 周一平

B22HH039

四创四维：大概念指向的美术单元整体教学样式研究

桐庐县叶浅予建兰学校

濮伟华

B22HJ071

F·C·E三位一体：指向综合能力提升的农村幼儿园食育工坊载体设计与实施

桐庐县横村幼儿园教育集团

许杰群

张思思 叶爽 叶丽妲 方芳

B22HJ077

自然浸润，在生活中成长——“阳光田园”课程的构建与实施

桐庐县百江镇中心幼儿园

许樟丽

陈爱军 陈玲 桂思媛

B22KB015

单元视域下基于文本解读的初中数学深度学新时代中国特色社会主义思想读本》教学困境突破的研究

桐庐县莪山民族小学

张 燕

X22HE176

基于沉浸式体验活动培养儿童道德思维的实践研究

桐庐县春江小学

季 春

X22HI122

基于“节气·物语”课程——开展四季探寻体验作业的设计与实施

桐庐县文正小学

黄 芳

X22HJ189

单项深度法下开展户外涂鸦游戏的实践研究——以自然物创作为例

桐庐县健康城幼儿园教育集团

包贝茜

X22HJ195

基于数学场馆解读幼儿数学学习行为及指导策略的实践研究

桐庐县科技城未来幼儿园

洪丽芳

X22HJ202

“老底子”主题下幼儿社会性游戏创设研究

桐庐县滨江幼儿园教育集团

樊筠瑶

X22HJ209

“棋”乐无穷：幼儿园室内微运动中规则游戏的实施探究

桐庐县滨江幼儿园教育集团

陶 洁

X22HJ210

厨房小达人：大班幼儿劳动项目活动设计与实施

桐庐县滨江幼儿园教育集团

陈露芳

X22HJ211

生活计划单：提升大班幼儿过渡环节自我管理的载体研究

桐庐县实验幼儿园教育集团

汪 铃

X22HJ226

“4Z”项目模式助推大班幼儿项目活动实施的样式研究

桐庐县春蕾幼儿园教育集团

张晶晶

X22HJ227

大班幼儿在数学走廊中《扑克世界》数游戏的设计与实践

桐庐县春蕾幼儿园教育集团

祝璐瑶

X22HJ247

PCE三式推进：幼儿园一日活动中过渡环节优化的江幼样态

桐庐县江南幼儿园教育集团

曹韵肖

X22HJ249

三维支架 ： 助推中 班 皮影表演 游戏的

桐庐县凤川街道中心幼儿园

郑 琳

X22HJ254

增趣?现序?添料：主题背景下大班幼儿阅读活动开展的实践研究

桐庐县莪山畲乡中心幼儿园

马小吉

X22HJ255

JXG微活动：指向小班幼儿生活自理能力提升的指导策略研究

桐庐县莪山畲乡中心幼儿园

商鹂燕

X22HJ277

参与式手绘地图：促进大班幼儿空间方位学习的载体设计与实施研究

桐庐县合村中心幼儿园

杨梓逸

X22KA015

“立体式阅读”：初一语文名著“三维式”教学策略研究

桐庐县城关初级中学

项海云

X22KB021

以题为媒，素养立意下七年级数学语言阅读减“困”的自主支持行为研究

桐庐县三合初级中学

后 敏

X22KB040

再创造教学程式在初中数学代数概念教学中实施的研究

桐庐县江南初级中学

吕 昊

X22KC023

让思维可视化：问题序列在人教版初中英语阅读教学中的建构和应用

桐庐县三合初级中学

陈 琪

X22KD054

基于微项目化的初中科学拓展课的教学实践研究

桐庐县旧县中心学校

周 玲

X22KH044

一统领三融合：如何促使学生深度学习的初中美术课堂教学模式研究

桐庐县毕浦中学

杨期勇

X22KJ047

基于“迭代模型”的农村初中python单元微项目设计与教学的实践研究

桐庐县横村初级中学

刘斐然

X22KJ281

基于项目化学习下的小学信息科技跨界整合拓展性课程的设计与实施研究

桐庐县徐凝小学

吕城波