冠县外国语 (略) (略) 投资申办、县政府2016年规划批建、市县教育行政部门审核同意筹建的一所封闭式、寄宿制民办学校。冠县外国语学校自办校以来，大力发展“成就教师，奠基学生，塑造品牌，办好名校”系列工程，坚持“小班额、信息化、英语教学”三大办学特色，努力打造成长路上“一个也不能少”学校名片，大力塑造“办学条件好、学校管理好、生活待遇好、老师教得好、学生学得好”学校品牌。力争三年成为冠县名校，五年成为聊城名校，十年成为齐鲁名校。

一、总体发展目标

学校提出“动车型管理+捆绑式评价”管理理念，采取周汇报、月汇总的实施办法，切实保障学校的各项工作高效落地。认真组织教学质量检测，以问题为导向，以有效课堂为目标，加大课堂教学督导的力度，确保教育教学质量稳步提升。学校聚焦学生核心素养，重点落实“狠抓教育教学质量、养成良好礼仪、高品位、高品质的民办学校。

二、具体发展目标和措施

(一)德育工作

目标:为进一步贯彻落实冠县外国语学校“爱国养志，立德树人”的校训，扎实有效地提高小学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。

具体措施:

1、养成教育。从学生的日常行为教育，均衡发展。

6、充分发挥家长学校的职能作用，开展家庭教育辅导活动，培养家长正确的教育子女的方法，教育家长做好子女的德育示范作用，树立家长正确的育人观、人才观、学

①加强集备管理。以集体备课为切入点，提升全体教师的教学水平和教学能力。每周各年级各学科固定集备时间，讨论教学进度、教学重难点、优秀教师分享教学方法。对教学任务和学生进行有备而教。

②加强教学研究，实行推门听课，每周一次公开课，每两周一次优质课观摩和评课讨论，对薄弱学科实行研讨小组，分析问题，创新思路，提高教学成绩。每学期一次说课赛课，不定期组织教师外出参加培训学。优秀的课题研究成果，在的学校进行推广使用。

5、利用动车型管理和捆绑式评价促进教学成绩的提高

合理的绩效考核办法，不仅可以提高教师的教学热情，体现教师的自身价值，还可以使教师们心往一处想、劲往一处使，以学生为根本出发点，提高教学成绩。

(三)校本课程

目标:我校以培养有创新意识和健康个性的终身学习者为办学宗旨。开展丰富多彩的社团活动，让“多彩的课程陪伴孩子的童年。让美丽的校园成为孩子的舞台为目标”扎实开展校本课程，使我校的校本课程更加富有特色，让每个学生能够找到适合自己发展的空间，成为有爱好、有一技之长、有梦想的人。

具体措施:

1、我校开展了合唱、朗诵、课本剧、武术、舞蹈、手工、绘画等三十余种校本课程。全体教师参与课程编制、实施和课程评价。使学校专业的老师发挥特长，不仅如此，学校还会尽可能利用和调动资源，满足学生个性化成长的需要。

2、学校给学生和老师搭建更多的舞台。在元旦晚会、六一节目汇演及县里组织的活动中，我校凸显校本课程给学生带来的改变，未来的三年，我校会根据现有的校本课程严要求、高标准对学生进行专业培养，使学生能够受益终身。

3、大阅读校本课程。

为了让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交朋友。具有独立阅读的能力，丰富自己的精神世界，让人人参与读书成为学校一道亮丽的风景线，努力达到“读书，让我们更优秀”的目标。我校以“打造书香校园，培养学生具有独立阅读的能力，拓展学生知识面”为目标，开展大阅读校本课程。让阅读成为提高教学效率最重要的助推器。

小学阅读主要策略:

(1)利用班级读书角进行交流阅读。

(2)开展每日下午30分钟的大阅读活动。

(3)填写阅读脚印，老师及时给予评价和批改。

(4)定期开展阅读交流分享会。

(5)开展寒暑假阅读打卡活动。

(四)学校活动。

丰富多彩的校园活动，更能让学生发挥特长、张扬个性。学校每月为学生组织校级活动。

(五)后勤保障

目标:后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作。后勤部门所有工作人员要从学校整体工作出发，听取每条合理化建议，配合好学校各项工作!

具体工作:

1、学校保安

为把好门口第一关，学校每周对保安召开例会，严格按照疫情防控要求，落实出入校门制度，

2、学校餐厅

为保障学生的营养膳食和身体健康，学校每周制定食谱;每周28种蔬菜交替配餐。各个环节严格按照食药局要求执行落地。

3、学校宿舍

为保障学生生活，根据学生比例配备相应的生活老师，并且和学生同宿。我们执行的标准是“一无两有五条线”:进入宿舍无异味;有和老师的交接记录，有夜间每两小时的值寝记录;被子、毛巾、脸盆、洗漱用品、鞋子摆放成一条线。为保障学生身体卫生，我们每周三安排所有住宿生洗澡 。

4、校园文化的及时更换，教室、功能用房各类物品的及时维修，多媒体、电脑的及时维护等，后勤人员都积极配合，保障教学工作的正常运行。

学校凝神聚力，凝聚共识，稳步前行，保持积极探索的姿态，立志为学生打造终身学习、混合式学习和让人学会学习、懂得创造与分享的环境，让学校成为学生谋发展的特色教育乐园。

冠县外国语 (略) (略) 投资申办、县政府2016年规划批建、市县教育行政部门审核同意筹建的一所封闭式、寄宿制民办学校。冠县外国语学校自办校以来，大力发展“成就教师，奠基学生，塑造品牌，办好名校”系列工程，坚持“小班额、信息化、英语教学”三大办学特色，努力打造成长路上“一个也不能少”学校名片，大力塑造“办学条件好、学校管理好、生活待遇好、老师教得好、学生学得好”学校品牌。力争三年成为冠县名校，五年成为聊城名校，十年成为齐鲁名校。

一、总体发展目标

学校提出“动车型管理+捆绑式评价”管理理念，采取周汇报、月汇总的实施办法，切实保障学校的各项工作高效落地。认真组织教学质量检测，以问题为导向，以有效课堂为目标，加大课堂教学督导的力度，确保教育教学质量稳步提升。学校聚焦学生核心素养，重点落实“狠抓教育教学质量、养成良好礼仪、高品位、高品质的民办学校。

二、具体发展目标和措施

(一)德育工作

目标:为进一步贯彻落实冠县外国语学校“爱国养志，立德树人”的校训，扎实有效地提高小学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。

具体措施:

1、养成教育。从学生的日常行为教育，均衡发展。

6、充分发挥家长学校的职能作用，开展家庭教育辅导活动，培养家长正确的教育子女的方法，教育家长做好子女的德育示范作用，树立家长正确的育人观、人才观、学

①加强集备管理。以集体备课为切入点，提升全体教师的教学水平和教学能力。每周各年级各学科固定集备时间，讨论教学进度、教学重难点、优秀教师分享教学方法。对教学任务和学生进行有备而教。

②加强教学研究，实行推门听课，每周一次公开课，每两周一次优质课观摩和评课讨论，对薄弱学科实行研讨小组，分析问题，创新思路，提高教学成绩。每学期一次说课赛课，不定期组织教师外出参加培训学。优秀的课题研究成果，在的学校进行推广使用。

5、利用动车型管理和捆绑式评价促进教学成绩的提高

合理的绩效考核办法，不仅可以提高教师的教学热情，体现教师的自身价值，还可以使教师们心往一处想、劲往一处使，以学生为根本出发点，提高教学成绩。

(三)校本课程

目标:我校以培养有创新意识和健康个性的终身学习者为办学宗旨。开展丰富多彩的社团活动，让“多彩的课程陪伴孩子的童年。让美丽的校园成为孩子的舞台为目标”扎实开展校本课程，使我校的校本课程更加富有特色，让每个学生能够找到适合自己发展的空间，成为有爱好、有一技之长、有梦想的人。

具体措施:

1、我校开展了合唱、朗诵、课本剧、武术、舞蹈、手工、绘画等三十余种校本课程。全体教师参与课程编制、实施和课程评价。使学校专业的老师发挥特长，不仅如此，学校还会尽可能利用和调动资源，满足学生个性化成长的需要。

2、学校给学生和老师搭建更多的舞台。在元旦晚会、六一节目汇演及县里组织的活动中，我校凸显校本课程给学生带来的改变，未来的三年，我校会根据现有的校本课程严要求、高标准对学生进行专业培养，使学生能够受益终身。

3、大阅读校本课程。

为了让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交朋友。具有独立阅读的能力，丰富自己的精神世界，让人人参与读书成为学校一道亮丽的风景线，努力达到“读书，让我们更优秀”的目标。我校以“打造书香校园，培养学生具有独立阅读的能力，拓展学生知识面”为目标，开展大阅读校本课程。让阅读成为提高教学效率最重要的助推器。

小学阅读主要策略:

(1)利用班级读书角进行交流阅读。

(2)开展每日下午30分钟的大阅读活动。

(3)填写阅读脚印，老师及时给予评价和批改。

(4)定期开展阅读交流分享会。

(5)开展寒暑假阅读打卡活动。

(四)学校活动。

丰富多彩的校园活动，更能让学生发挥特长、张扬个性。学校每月为学生组织校级活动。

(五)后勤保障

目标:后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作。后勤部门所有工作人员要从学校整体工作出发，听取每条合理化建议，配合好学校各项工作!

具体工作:

1、学校保安

为把好门口第一关，学校每周对保安召开例会，严格按照疫情防控要求，落实出入校门制度，

2、学校餐厅

为保障学生的营养膳食和身体健康，学校每周制定食谱;每周28种蔬菜交替配餐。各个环节严格按照食药局要求执行落地。

3、学校宿舍

为保障学生生活，根据学生比例配备相应的生活老师，并且和学生同宿。我们执行的标准是“一无两有五条线”:进入宿舍无异味;有和老师的交接记录，有夜间每两小时的值寝记录;被子、毛巾、脸盆、洗漱用品、鞋子摆放成一条线。为保障学生身体卫生，我们每周三安排所有住宿生洗澡 。

4、校园文化的及时更换，教室、功能用房各类物品的及时维修，多媒体、电脑的及时维护等，后勤人员都积极配合，保障教学工作的正常运行。

学校凝神聚力，凝聚共识，稳步前行，保持积极探索的姿态，立志为学生打造终身学习、混合式学习和让人学会学习、懂得创造与分享的环境，让学校成为学生谋发展的特色教育乐园。