2022-2023学年是学校实施发展规划过程中的关键之年，学校把规划的实施作为增强队*凝聚力、提高队*战斗力的工程来抓，把办学理念、办学目标、工作重点、工作策略落实于学校的德育工作，教案工作、队*建设和学校经管之中，全面启动和落实规划方案措施，边实践边反思，发现工作中存在的不足，寻找学校发展中新的生长点，及时进行调整、充实与总结，不断提升学校的经管水平，达到发展规划的目标要求，确保学校的可持续发展。

一、教师发展

1、深入开展了以师德教育为主要内容的教师职业道德的学。领导班子加强理论和业务学。

二、学生发展

1、身心发展方面:

①增强了学生身体素质:学校开放体育设施，加强眼保健操、课间体操等各种保健活动，加强学生素质练习，增强学生体质。

②提高了学生心理素质:创造良好的心理社会环境，丰富学生的精神生活，进行心理健康教育知识讲座和进行升学与择业指导;积极创造条件让学生参加社会活动，加强家校联系，达到了教育学生正视困难，克服困难，顺利度过青春期，适应中学新生活，学会克服青春期的烦恼，建立良好人际关系。

2、品行表现方面:

①提高了学生思想道德品质:我们利用每日晨会，结合班级学生的具体情况，灵活地、反复地、有针对性地对学生进行思想品德教育;德育和课程建设紧密;结合开启学校、家庭，社会教育一体化，形成共建共管共育的育人格局和教育合力，进一步提高了中学生思想道德素养，做懂法、守礼，文明的合格公民，树立正确的世界观、人生观和价值观。

②行为习惯养成教育:我们利用黑板报、升旗仪式、校报等培养他们的好习惯，促进学生健康人格的形成发展。学生能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，自觉遵守校规校纪。

3、学业表现方面:

①提高学生学业成绩:进行学生学习习惯的培养，进行了基础知识的梳理和巩固，培养学生良好的学习习惯和扎实的知识基础。实现了学生合格率、优秀率的稳步提升。

②提高学生的学习能力:进一步加强了信息技术课的学习，开放了计算机教室的准时开放，使学生初步学习掌握了计算机知识，学会了搜集信息的方法和技能。

4、生活技能与实践能力方面:

培养学生基本的生活技能:配齐配全了劳技教室，通过劳动实践课进行实践，使学生掌握了基本的生活技能，能够做到生活的自理。

三、教育教学工作

1、德育工作:

①完善德育机制:成立学校德育工作领导小组，完善学校德育工作制度;制定德育工作计划开展多项德育活动;完善各项措施，落实育人要求。

②教书育人:结合学科特点，备课体现德育内容，把德育工作渗透到教学工作的方方面面。

③德育活动:重视学生干部队*建设，成立了学生会，利用学生会及各班班团委，培养自主管理的能力，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

④、班集体建设:制定长期和短期目标，加强班风建设，实现了“好人好事有人夸，不良现象 有人抓”的良好氛围。

2、课堂教学:采取集体备课的方式，结合学生实际，制订正确的教学目标，提高学生的学业成绩。

四、后勤保障工作

1、后勤深化了管理制度，规范操作顺序，对学校设备和设施进行有计划的维护保养，提高教学设备与设施的使用率和完好率，确保学校教育教学工作的正常开展并及时处理闲置的教育设备。

2、我校财产管理制度健全，管理到位，钱、财、物管理规范，账目清楚，账物相符。收费项目及其标准公示，经费收入合法，无乱收费现象。及时编制财务预算，按照“精打细算、量入为出、保证重点、兼顾一般”的原则，合理分配和执行预算。按规定进行资产管理。认真做好了记账、算账、报账、对账工作。做到凭证合法，手续完备，账目齐全，核算准确，按时编送报表。

3、学校食堂管理、饮水卫生管理规范措施到位，保证了师生身心健康。

4、校产管理。专用室由专人管理，并制定相关规章制度，做到设施、设备保管完善，使用记录齐全。

5、以环保为主题，设置具有环保教育意义宣传图片和海报，美化、优化了校园环境。

2022-2023学年是学校实施发展规划过程中的关键之年，学校把规划的实施作为增强队*凝聚力、提高队*战斗力的工程来抓，把办学理念、办学目标、工作重点、工作策略落实于学校的德育工作，教案工作、队*建设和学校经管之中，全面启动和落实规划方案措施，边实践边反思，发现工作中存在的不足，寻找学校发展中新的生长点，及时进行调整、充实与总结，不断提升学校的经管水平，达到发展规划的目标要求，确保学校的可持续发展。

一、教师发展

1、深入开展了以师德教育为主要内容的教师职业道德的学。领导班子加强理论和业务学。

二、学生发展

1、身心发展方面:

①增强了学生身体素质:学校开放体育设施，加强眼保健操、课间体操等各种保健活动，加强学生素质练习，增强学生体质。

②提高了学生心理素质:创造良好的心理社会环境，丰富学生的精神生活，进行心理健康教育知识讲座和进行升学与择业指导;积极创造条件让学生参加社会活动，加强家校联系，达到了教育学生正视困难，克服困难，顺利度过青春期，适应中学新生活，学会克服青春期的烦恼，建立良好人际关系。

2、品行表现方面:

①提高了学生思想道德品质:我们利用每日晨会，结合班级学生的具体情况，灵活地、反复地、有针对性地对学生进行思想品德教育;德育和课程建设紧密;结合开启学校、家庭，社会教育一体化，形成共建共管共育的育人格局和教育合力，进一步提高了中学生思想道德素养，做懂法、守礼，文明的合格公民，树立正确的世界观、人生观和价值观。

②行为习惯养成教育:我们利用黑板报、升旗仪式、校报等培养他们的好习惯，促进学生健康人格的形成发展。学生能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，自觉遵守校规校纪。

3、学业表现方面:

①提高学生学业成绩:进行学生学习习惯的培养，进行了基础知识的梳理和巩固，培养学生良好的学习习惯和扎实的知识基础。实现了学生合格率、优秀率的稳步提升。

②提高学生的学习能力:进一步加强了信息技术课的学习，开放了计算机教室的准时开放，使学生初步学习掌握了计算机知识，学会了搜集信息的方法和技能。

4、生活技能与实践能力方面:

培养学生基本的生活技能:配齐配全了劳技教室，通过劳动实践课进行实践，使学生掌握了基本的生活技能，能够做到生活的自理。

三、教育教学工作

1、德育工作:

①完善德育机制:成立学校德育工作领导小组，完善学校德育工作制度;制定德育工作计划开展多项德育活动;完善各项措施，落实育人要求。

②教书育人:结合学科特点，备课体现德育内容，把德育工作渗透到教学工作的方方面面。

③德育活动:重视学生干部队*建设，成立了学生会，利用学生会及各班班团委，培养自主管理的能力，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

④、班集体建设:制定长期和短期目标，加强班风建设，实现了“好人好事有人夸，不良现象 有人抓”的良好氛围。

2、课堂教学:采取集体备课的方式，结合学生实际，制订正确的教学目标，提高学生的学业成绩。

四、后勤保障工作

1、后勤深化了管理制度，规范操作顺序，对学校设备和设施进行有计划的维护保养，提高教学设备与设施的使用率和完好率，确保学校教育教学工作的正常开展并及时处理闲置的教育设备。

2、我校财产管理制度健全，管理到位，钱、财、物管理规范，账目清楚，账物相符。收费项目及其标准公示，经费收入合法，无乱收费现象。及时编制财务预算，按照“精打细算、量入为出、保证重点、兼顾一般”的原则，合理分配和执行预算。按规定进行资产管理。认真做好了记账、算账、报账、对账工作。做到凭证合法，手续完备，账目齐全，核算准确，按时编送报表。

3、学校食堂管理、饮水卫生管理规范措施到位，保证了师生身心健康。

4、校产管理。专用室由专人管理，并制定相关规章制度，做到设施、设备保管完善，使用记录齐全。

5、以环保为主题，设置具有环保教育意义宣传图片和海报，美化、优化了校园环境。