中国发展研究基金会“智惠园丁:乡村未来教师培养计划”项目启动仪式在清水河县举行

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中国发展研究基金会“智惠园丁:乡村未来教师培养计划”项目启动仪式在清水河县举行


教育是国之大计、党之大计。为深入落实党的二十大报告中关于推进教育数字化的重要决策部署。9月27日,中国发展研究基金会“智惠园丁:乡村未来教师培养计划”项目启动仪式在清水河县举行,中国发展研究基金会、苹果公司、北京开放大学、北京教 (略) 、内蒙古自治区教育厅、 (略) 教育局、清水河县委、县政府,武川县人民政府等相关领导出席仪式。

启动仪式上,内蒙古自治区教育厅教师工作处处长王俊威在致辞中指出, (略) 与两个项目县要协同中国发展研究基金会,抓好项目具体实施,确保项目质量,探索可复制、推广的经验和做法,为乡村教师队*的建设贡献内蒙古智慧。

中国发展研究基金会副理事长兼秘书长方晋在讲话中表示,清水河县和武川县作为项目第一期的试点县,希望接下来能够和两个县的领导、老师们共同探索出一套适合县域教师专业发展的模式,总结经验并向其他地区推广,将这个项目做出成果,做出影响力。

清水河县委书记张科灵代表清水河县委、县政府对关心、支持我县教育事业发展的中国发展研究基金会、北京开放大学、北 (略) 、自治区教育厅、市教育局一行及社会各界的到来表示热烈欢迎,对“智惠园*:乡村未来教师培养计划”在清水河县的正式落地表示感谢。他指出,“智惠园*”项目是一项功在当下、利在千秋的德政工程,将推动清水河县教育与科技深度融合,助力清水河县教育事业实现更高质量发展。清水河县委、县政府将全力推动“智惠园*”项目落地落实,加大与中国发展研究基金会、北京开放大学沟通协调力度,推动教育理念、管理体制和服务模式向更高水平迈进。

会上,与会领导为首席专家兼名师工作室主持人代表、清水河县、武川县名师工作室成员、教研员代表颁发名师工作室聘书。清水河县、武川县名师工作室教研员、成员代表分别进行了表态发言。

会后,中国发展研究基金会分别与北京开放大学、清水河县人民政府、武川县人民政府签订合作协议。北京教 (略) 的讲师以《教育数字化:视野、理念与实践》为题开展了讲座。

据悉,为深入贯彻落实党中央关于“推动教育数字化”的重要决策部署,促进乡村教师面向教育数字化的专业发展,为数字化发展政策在乡村落地提供决策参考,今年年初,在苹果公司的独家支持下,中国发展研究基金会正式启动了“智惠园*:乡村未来教师培养计划”项目,旨在探索乡村教师数字化素养提升途径,帮助政策顶层设计与基层实践有效结合。

(略) 教育局、清水河县、武川县教育系统相关人员参加启动仪式。




教育是国之大计、党之大计。为深入落实党的二十大报告中关于推进教育数字化的重要决策部署。9月27日,中国发展研究基金会“智惠园丁:乡村未来教师培养计划”项目启动仪式在清水河县举行,中国发展研究基金会、苹果公司、北京开放大学、北京教 (略) 、内蒙古自治区教育厅、 (略) 教育局、清水河县委、县政府,武川县人民政府等相关领导出席仪式。

启动仪式上,内蒙古自治区教育厅教师工作处处长王俊威在致辞中指出, (略) 与两个项目县要协同中国发展研究基金会,抓好项目具体实施,确保项目质量,探索可复制、推广的经验和做法,为乡村教师队*的建设贡献内蒙古智慧。

中国发展研究基金会副理事长兼秘书长方晋在讲话中表示,清水河县和武川县作为项目第一期的试点县,希望接下来能够和两个县的领导、老师们共同探索出一套适合县域教师专业发展的模式,总结经验并向其他地区推广,将这个项目做出成果,做出影响力。

清水河县委书记张科灵代表清水河县委、县政府对关心、支持我县教育事业发展的中国发展研究基金会、北京开放大学、北 (略) 、自治区教育厅、市教育局一行及社会各界的到来表示热烈欢迎,对“智惠园*:乡村未来教师培养计划”在清水河县的正式落地表示感谢。他指出,“智惠园*”项目是一项功在当下、利在千秋的德政工程,将推动清水河县教育与科技深度融合,助力清水河县教育事业实现更高质量发展。清水河县委、县政府将全力推动“智惠园*”项目落地落实,加大与中国发展研究基金会、北京开放大学沟通协调力度,推动教育理念、管理体制和服务模式向更高水平迈进。

会上,与会领导为首席专家兼名师工作室主持人代表、清水河县、武川县名师工作室成员、教研员代表颁发名师工作室聘书。清水河县、武川县名师工作室教研员、成员代表分别进行了表态发言。

会后,中国发展研究基金会分别与北京开放大学、清水河县人民政府、武川县人民政府签订合作协议。北京教 (略) 的讲师以《教育数字化:视野、理念与实践》为题开展了讲座。

据悉,为深入贯彻落实党中央关于“推动教育数字化”的重要决策部署,促进乡村教师面向教育数字化的专业发展,为数字化发展政策在乡村落地提供决策参考,今年年初,在苹果公司的独家支持下,中国发展研究基金会正式启动了“智惠园*:乡村未来教师培养计划”项目,旨在探索乡村教师数字化素养提升途径,帮助政策顶层设计与基层实践有效结合。

(略) 教育局、清水河县、武川县教育系统相关人员参加启动仪式。




教育是国之大计、党之大计。为深入落实党的二十大报告中关于推进教育数字化的重要决策部署。9月27日,中国发展研究基金会“智惠园丁:乡村未来教师培养计划”项目启动仪式在清水河县举行,中国发展研究基金会、苹果公司、北京开放大学、北京教 (略) 、内蒙古自治区教育厅、 (略) 教育局、清水河县委、县政府,武川县人民政府等相关领导出席仪式。

启动仪式上,内蒙古自治区教育厅教师工作处处长王俊威在致辞中指出, (略) 与两个项目县要协同中国发展研究基金会,抓好项目具体实施,确保项目质量,探索可复制、推广的经验和做法,为乡村教师队*的建设贡献内蒙古智慧。

中国发展研究基金会副理事长兼秘书长方晋在讲话中表示,清水河县和武川县作为项目第一期的试点县,希望接下来能够和两个县的领导、老师们共同探索出一套适合县域教师专业发展的模式,总结经验并向其他地区推广,将这个项目做出成果,做出影响力。

清水河县委书记张科灵代表清水河县委、县政府对关心、支持我县教育事业发展的中国发展研究基金会、北京开放大学、北 (略) 、自治区教育厅、市教育局一行及社会各界的到来表示热烈欢迎,对“智惠园*:乡村未来教师培养计划”在清水河县的正式落地表示感谢。他指出,“智惠园*”项目是一项功在当下、利在千秋的德政工程,将推动清水河县教育与科技深度融合,助力清水河县教育事业实现更高质量发展。清水河县委、县政府将全力推动“智惠园*”项目落地落实,加大与中国发展研究基金会、北京开放大学沟通协调力度,推动教育理念、管理体制和服务模式向更高水平迈进。

会上,与会领导为首席专家兼名师工作室主持人代表、清水河县、武川县名师工作室成员、教研员代表颁发名师工作室聘书。清水河县、武川县名师工作室教研员、成员代表分别进行了表态发言。

会后,中国发展研究基金会分别与北京开放大学、清水河县人民政府、武川县人民政府签订合作协议。北京教 (略) 的讲师以《教育数字化:视野、理念与实践》为题开展了讲座。

据悉,为深入贯彻落实党中央关于“推动教育数字化”的重要决策部署,促进乡村教师面向教育数字化的专业发展,为数字化发展政策在乡村落地提供决策参考,今年年初,在苹果公司的独家支持下,中国发展研究基金会正式启动了“智惠园*:乡村未来教师培养计划”项目,旨在探索乡村教师数字化素养提升途径,帮助政策顶层设计与基层实践有效结合。

(略) 教育局、清水河县、武川县教育系统相关人员参加启动仪式。




教育是国之大计、党之大计。为深入落实党的二十大报告中关于推进教育数字化的重要决策部署。9月27日,中国发展研究基金会“智惠园丁:乡村未来教师培养计划”项目启动仪式在清水河县举行,中国发展研究基金会、苹果公司、北京开放大学、北京教 (略) 、内蒙古自治区教育厅、 (略) 教育局、清水河县委、县政府,武川县人民政府等相关领导出席仪式。

启动仪式上,内蒙古自治区教育厅教师工作处处长王俊威在致辞中指出, (略) 与两个项目县要协同中国发展研究基金会,抓好项目具体实施,确保项目质量,探索可复制、推广的经验和做法,为乡村教师队*的建设贡献内蒙古智慧。

中国发展研究基金会副理事长兼秘书长方晋在讲话中表示,清水河县和武川县作为项目第一期的试点县,希望接下来能够和两个县的领导、老师们共同探索出一套适合县域教师专业发展的模式,总结经验并向其他地区推广,将这个项目做出成果,做出影响力。

清水河县委书记张科灵代表清水河县委、县政府对关心、支持我县教育事业发展的中国发展研究基金会、北京开放大学、北 (略) 、自治区教育厅、市教育局一行及社会各界的到来表示热烈欢迎,对“智惠园*:乡村未来教师培养计划”在清水河县的正式落地表示感谢。他指出,“智惠园*”项目是一项功在当下、利在千秋的德政工程,将推动清水河县教育与科技深度融合,助力清水河县教育事业实现更高质量发展。清水河县委、县政府将全力推动“智惠园*”项目落地落实,加大与中国发展研究基金会、北京开放大学沟通协调力度,推动教育理念、管理体制和服务模式向更高水平迈进。

会上,与会领导为首席专家兼名师工作室主持人代表、清水河县、武川县名师工作室成员、教研员代表颁发名师工作室聘书。清水河县、武川县名师工作室教研员、成员代表分别进行了表态发言。

会后,中国发展研究基金会分别与北京开放大学、清水河县人民政府、武川县人民政府签订合作协议。北京教 (略) 的讲师以《教育数字化:视野、理念与实践》为题开展了讲座。

据悉,为深入贯彻落实党中央关于“推动教育数字化”的重要决策部署,促进乡村教师面向教育数字化的专业发展,为数字化发展政策在乡村落地提供决策参考,今年年初,在苹果公司的独家支持下,中国发展研究基金会正式启动了“智惠园*:乡村未来教师培养计划”项目,旨在探索乡村教师数字化素养提升途径,帮助政策顶层设计与基层实践有效结合。

(略) 教育局、清水河县、武川县教育系统相关人员参加启动仪式。



    
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