发布日期：2023-11-15 15:20 浏览次数： 来源： 广昌县教育体育局

为了进一步深化教育人事制度、工资分配制度改革，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，调动学校教职工工作积极性和主动性，优化教师队*，强化岗位责任，根据《 (略) 办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》《 (略) 义务教育学校绩效工资实施意见》、县政府《广昌县义务教育学校绩效工资实施办法的通知》和县教体局《广昌县义务教育学校办学绩效考评细则》等文件精神，结合我校实际，特制定《广昌第二小学教师绩效考核方案》。

一、指导思想和基本原则

指导思想：坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会部署，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师队*基础作用，以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教职工的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，不断巩固和提高我校教育工作发展成果，整体提高教育质量和办学水平，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

基本原则：

1.坚持尊重规则、以人为本的原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.坚持以德为先、注重实绩的原则。完善绩效考核内容、把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

3.坚持激励先进、促进发展的原则。激励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4.坚持“公平、公正、公开”的原则。公开绩效工资考核分配的全过程，公示考核结果，切实做到公平、公正、科学合理。

5.坚持考核与民主评议相结合的原则。

二、考核领导小组

为保证我校绩效考核工作顺利开展，我校成立绩效考核领导小组，具体名单如下：

组长：谢莹尔

副组长：邹桂莲、唐嘉敏、揭玉英、张英、邱孔华、邱璨、唐璐、汪慧珍、杨明生、杨燕

执行副组长：邱璨

成员：彭启富、张日霞、胡春红、吴丽萍、周茹、谢书华、周荣芳及各年级组长

三、考核对象

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的我校正式工作人员。

四、教师奖励性绩效工资分配比例及考核内容、办法

在县人事局、县财政局核定的我校绩效工资总量内减去班主任津贴，再核定我校奖励性绩效工资总量报县人事局、县财政局备案后实施。用于考核的绩效工资额为教师的一个月工资，在减去当月班主任津贴后，学校根据教师岗位、职务系数分配后，以绩效工资最少的那位教师的工资额作为本年度大家应拿出来进行绩效考核的工资额度。考核依据是履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的自觉性、能力和业绩，主要考核教师的职业操守、育人成绩、专业水平、教学效果、教研成绩等方面:（1）师德考核10分（2）考勤10分（3）教育教学过程30分（4）教学实绩（效果）50分，总分共100分。我校根据实际情况认真制订考核细则，对教职工进行细化管理，把考核有关内容按月进行公布，以便年终量化。具体做到三个结合：定性评价与定量评价相结合，自评与他评相结合，形成性评价与阶段性评价相结合。

1.师德考核10分，见附件1 　

根据日常检查记录与各室、值周领导记录、教师学生问卷调查等如实考评，考评结果公示存档。

2.考勤10分，见附件2　　

主要考核教职工出勤情况。结合考勤记录如实进行考评，采取扣分制，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。

3.教育教学过程30分，见附件3

重在考核班级管理、备课、上课、作业批改、学生辅导、教学研讨等常规教学落实情况及教学研究活动参与情况。

（1）结合学校平时常规检查、查课记录、业务检查、教研活动记录等进行积分。

（2）学校管理人员（含副校长）本项工作考核可任取个人教育教学过程考核成绩、所负责年级语数教师教育教学过程考核成绩平均值和学校管理工作过程办学水平评估得分平均值，就高不就低。后勤人员取全校教师平均值。

4.教学实绩（效果）50分见附件4

主要考核教师的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。学校管理人员（含副校长）本项工作考核可任取个人教学实绩考核成绩、所负责年级语数教师教学实绩考核成绩平均值和学校管理工作过程办学水平评估得分平均值，就高不就低。后勤人员取全校教师平均值。

5.班主任绩效考核见《广昌第二小学班主任绩效考核方案》。

五、考核等次确定及使用

1.根据考核积分，教师职工绩效考核等次可分为优秀、合格、基本合格、不合格、未定等次。

2.有下列情形之一者，本年度考核等次确定为不合格

①职业道德考评达不到基本要求的；

②以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、严重损害学生利益，造成严重后果的；

③因失职渎职造成重大事故或严重社会影响的；

④歧视、侮辱、严重体罚或变相严重体罚学生的；

⑤从事有偿家教影响恶劣的；

⑥在职称评定、教育教学研究、评优评先、新生入学等方面弄虚作假的；

⑦有其他违规、违法乱纪行为的。

3.年度综合考评合格及以上等次，根据本《考核方案》参加奖励性绩效工资分配。

六、参与学校特色工作、促进学校发展贡献奖励

1.“爱之伞”工程结对帮扶留守儿童教师完成工作任务奖励：参与学校留守儿童工作管理和自愿结对帮扶留守儿童的管理干部、班主任获奖励600元；参与结对帮扶留守儿童的教师获奖励400元（年度考核）。

2.担任学校值日工作，认真履行岗位职责，每学期每教师400元（年度考核）。

3.教师获校级以上荣誉，综合奖分别得奖金：校级200元、县级400元、市级600元、省级800元、国家级1000元，单项奖折半。校级以上部门已发奖金，学校不再重复发放。

4.教学奖励

（1）终端检测语、数、英成绩奖励：

①在办学水平评估中，终端检测校总评分进入县城学校前两名或任教班级的学科成绩达到县教研室制定的标准，按单科及格人数、优秀人数、平均分排名以及合格率排名进行奖励。

a.及格人数每生奖励10元，优秀人数每生奖励5元。

b.平均分第一名奖励600元，第二名奖励500元，第三名奖励450元，第四名奖励400元，第五名奖励350元，第六名奖励300元，第七名奖励260元（奖励名次为年级班级数的50%，不四舍五入）。

c.合格率第一名奖励600元，第二名奖励500元，第三名奖励450元，第四名奖励400元，第五名奖励350元，第六名奖励300元，第七名奖励260元（奖励名次为年级班级数的50%，不四舍五入）。

②在终端检测中，所教班级的学生语数英三科总分排名进入全县前十名，每生奖励1800元(语数英）。

③我校总评分没有进入县城学校前两名，但是合格率进入县城学校前两名，单独奖励合格率前三名。第一名奖励2400元，第二名奖励1800，第三名奖励1200元。

④在办学水平评估中，终端检测总评分未进入县城学校前两名或未达到县教研室制定的标准，参照一至五年级的奖励办法进行奖励。

(2)一至五年级语、数、英成绩奖励：

①期末检测中，一至五年级的语、数、英按单科及格人数、优秀人数进行奖励：及格人数每生奖励4元，优秀人数每生奖励3元；平均分以及合格率分别按排名进行奖励，第一名奖励300元，第二名奖励260元，第三名奖励240元，第四名奖励230元，第五名奖励220元，第六名奖励210元，第七名奖励200元。（奖励名次为年级班级数的50%，不四舍五入）。

任教多个班的老师，先计算出任教各班级的教学奖，取平均值，再按任教班级数乘以一定的系数进行计算。双班按平均值乘以1.2，三个班乘以1.3，四个班乘以1.4进行计算。

②全年级各班学科成绩均达到县教研室制定的考核标准，给予年级学科教研组集体奖励，及格率、优秀率达标各奖励金额1000元，合格率达标奖励2000元。

③全年级各班学科成绩达到县教研室制定的考核标准，另奖励年级学科教研组长个人300元。

(3)教学进步奖

学科成绩平均分较上一学年排名进步了三名以上的教师，可向教务处提交特别进步奖申请，同时必须提交相关佐证资料（两个学年该班级该学科成绩以及年级排名情况），教务处核实后将予以认定。进步3名的教师可获得300元奖励，进步4名的教师可获得400元奖励，以此类推。

5.教师参加教育主管部门组织的课堂教学、教学技能、演讲比赛、诵读比赛等现场类竞赛（指导学生竞赛获奖不在内）获省级一等奖奖励200元，二等奖奖励180元，三等奖奖励160元；获市级一等奖奖励160元，二等奖奖励140元，三等奖奖励120元；获县级一等奖奖励120元，二等奖奖励100元，三等奖奖励80元；获校级一等奖奖励100元，二等奖奖励80元，三等奖奖励60元。

6. 每学期进行优秀教研组评选，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，进步奖3个。（因考虑到各教研组人数差距悬殊，获奖教研组按该组人数奖励活动经费：一等奖人圴60元，二等奖人均50元，三等奖人均40元，进步奖人均30元。）

7. 以年级为单位成立读书小组，每学期进行优秀读书小组评选。一等奖1个，奖励读书经费2000元；二等奖1个，奖励读书经费1600元；三等奖1个，奖励读书经费1200元。

七、有关情况说明

1.教职工工资级别的不同已在基础性绩效工资中充分体现，奖励性绩效工资主要体现能力、态度和实际贡献等因素，不再在这项工资中体现资历、工作年限等。

2.经教体局批准的退养人员和经教体局批准借到教体局工作的人员、本校借用人员按教体局文件精神办理。

3.临近退休教师要参与师德、考勤、教育教学过程三方面考核。可以自由选择是否参与教学实绩（效果）的考核，如选择不参与，教学实绩成绩取全校教师教学实绩成绩平均值。学期中途退休的教师，除考勤按实际情况考核外，其它取考核前奖励性绩效工资总人均值，有严重师德问题者除外。

4.考核等级为不合格者，不能参与奖励性绩效工资分配，基础性绩效工资发放50%，因为基础性绩效工资已逐月发放，固在下一年扣除。

5.班主任津贴按每月200元标准，从每月绩效工资总量里提取，再按绩效考核得分确定工资额。计算方法为：

学校班主任工资总额÷学校班主任总分和×班主任个人绩效考核得分=班主任个人班主任津贴。

为教师服务、担任学校管理岗（含干事、教研组长、年级组长）、担任学校专职心理辅导教师视同班主任待遇。

6.教职工奖励性绩效工资应得额计算方法为：

学校各项奖励性绩效工资总额÷学校教职工该项绩效考核的总分和×教职工个人该项绩效考核得分=教职工个人该项绩效工资额。四项内容相加为教职工奖励性绩效工资总额。

八、组织领导与监督

1.实施考评方案必须在经过教代会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意。）考评的各项得分必须有原始依据印证。

2.实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，相关人员签名，本校进行公示，公示期限不得少于3天。

3.考核组成员必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。

4.学校注意平时考核材料的积累，让每位教职工都明明白白。

5.本方案解释权归第二小学，如果方案内容与国家政策、地方政策、和上级主管部门规定有冲突，则以国家政策、地方政策和上级主管部门为准。

广昌县第二小学

2023年6月12日

附件1

广昌第二小学教师职业道德考核方案

为了加强教师队*建设，进一步完善教师评价机制，完善绩效工资分配，提高教师的职业道德水平，依据《教师法》《未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合我校实际，特制订《广昌第二小学教师职业道德考核方案》。

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为考核内容，建立师德考核长效机制，不断提高我校教师职业道德水平，做让人民满意的教师。

二、考核内容

以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为依据，从“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为”十个方面进行综合评价考核。共54大项，违规一小项内容扣1分，扣完为止。

三、考核领导小组

组长：谢莹尔

副组长：邹桂莲、唐嘉敏、揭玉英、张英、邱孔华、邱璨、唐璐

执行副组长：杨明生

成 员：黄周红、赖欢、谢广蓉、邹梦婕及各年级组长

考核小组将考核结果通过适当形式向教职工公布。

四、考核评价标准

教师职业道德考核占学校奖励性绩效工资总额的10%，每位教师一年师德总分为10分。

（一）坚定政治方向

1.坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。

2.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

3.按时参加政治学。勤于钻研业务，积极参加教育教学科研，撰写论文和经验总结，并进行教学分析与反思。

22.严格要求学生，严肃考风考纪，杜绝考试舞弊现象。

23.严格按照课程标准，制订好教学计划，精心备课，教案规范，认真上好每一节课，完成教学任务，教学质量高、效果好，受同事、学生、家长好评。

(五)关心爱护学生

24.严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。

25.面向全体学生，关心爱护每一个学生。尊重学生人格，平等公正对待学生。耐心细致教育转化学困生，无讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生、随意将学生赶出教室的现象。

26.无体罚和变相体罚学生、擅自停课、空课，强迫学生转学或退学，造成学生辍学的现象。

27.多元化评价激励学生，关心学生的全面成长，不单纯以学诚信

39.坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直;

40.不得在招生、考试、推优等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

(九)坚守廉洁自律

41.不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

42.奉公守法，文明执教，甘为人梯，乐于奉献。

43.不在教学科研中违背学术规范，弄虚作假，抄袭剽窃，侵占他人劳动成果。

44.注重仪表育人，崇尚美的形象。着装整洁、端庄、得体，体现教师职业特点

45.语言规范健康，举止文明有礼，不说脏话粗话。

46.自觉遵守学校一切规章制度，做学生的表率。爱护学校公物；履行节约，无铺张浪费行为。

47.坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动，不参加色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象的活动；

48.严于律己，作风正派，模范遵守社会公德，树立良好的教师形象。尊老爱幼，家庭关系、邻里关系、同事关系、师生关系和睦。为人处事光明磊落、诚实守信。不在工作日和公共场合打麻将、玩扑克，不说有损教育形象的话，不做有损教育形象的事。

49.自觉维护公共卫生，维护校园、办公室等公共场所的整洁，维护正常的教育教学秩序。讲究环保，保护生态。

（十）规范从教行为

50.勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气。

51.不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

52.坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气。无拜金主义、享乐主义、个人主义倾向。不利用职务之便谋取私利；不接受贵重赠品和宴请；不暗示、诱导、威逼学生参加课外辅导班。

53.不把上课时应教的知识留到课外讲授；不违规补课；不擅自到社会办学机构兼课。

54.不准自行到民办培训机构、社会力量办学单位任教兼课。

五、考评方法

1.随机考评

按师德规范的十条基本要求，根据平时实际表现和教师、学生、家长及社会反映的问题和通过问卷调查、召开座谈会等监督形式了解到的表现情况随时进行调查、处理，并做好记录。

2.年终考评

学年末按师德规范的十条基本要求，将平时教师的师德表现记实情况综合，学校师德考评领导小组进行综合考评，确定被考评教师的考核等次。考核结果分别为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

具有下列情形之一者，当年师德考评可直接定为优秀：

（1）见义勇为、奋不顾身保护国家利益和人民群众、学生生命财产安全，受到社会好评，并得到上级有关部门的表彰或认可。

（2）爱岗敬业、为人师表、无私奉献，关心爱护学生，实绩突出，得到校内外一致公认和上级主管部门认可。

六、考核结果运用

《教师法》明确规定：教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。为激励先进，鞭策后进，对考核结果运用作如下规定：

1.作为绩效工资发放的重要依据之一。评为良好等次及其以上的发当年绩效工资师德部分的100%；合格等次发80%；被评为不合格等次的教师，按考核方案有关规定执行。

2.师德考核成绩被评为优秀等级的，在年度考核评优评先中优先考虑，在教师竞聘和晋升专业技术职务岗位时予以倾斜，优 (略) 市组织的培训、学术考察和科研活动等。

广昌县第二小学

2023年6月12日

附件2

广昌第二小学教职工考勤方案

一、考勤目的

切实贯彻上级文件精神，增强全体教职工的工作纪律性，完善绩效工资分配，调动全体教职工的积极性，保持我校教育可持续发展。

二、考勤范围

早上及中午到校、中午及下午离校、早读、大课间活动、上课、升旗仪式、眼保健操、课（前）间操、学生路队、教研活动、年级组活动、集会集合、政治业务学均水平执行。

小产假：不满三个月流产假15天，3个月以上30——42天，未婚先孕不享受此假。

护理假、婚假、育儿假：参照文件执行

结扎上环假:

1.放节育器，予假3天；

2.取节育器，予假1天；

3.结扎输精管，予假7天；

4.结扎输卵管，予假21天。

丧 假：

教职工直系亲属、公婆、岳父母、配偶去世，丧假3天。爷爷奶奶、外公外婆去世丧假1天，家在外地料理丧事者可给予路途假。

病 假:

指传染病、重大疾病等，每天扣除金额20元。病假需持有公费医疗管理条例中所指 (略) 医生出具的医疗（休假）证明，且先书面请假并经学校有关领导审批同意。若患突发性疾病，可采取其它方式请假，但事后必须按规定履行相关请假手续。

病假期限及审批办法：

审批权限如下：（1）学校校长请病假由教体局分管领导审核后报局长审批。（2）其他干部及教职工请病假15天（含15天）以内的，由学校校长审批；15天以上一个月以内的由校长审批后报县教体局分管领导审批。（3）长期病假人员（指经有关部门鉴定确认丧失劳动能力的和全年连续病假在6个月以上的人员），应该于每学期开学前一个月内办理长期病休手续，由学校审核，县教体局办公会议讨论通过，报人社部门备案。个别因患精神病等特殊疾病的，本人无法提供病情证明材料的，学校应该出具书面报告由校长签名并加盖学校公章，县教体局办公会议讨论通过。

请病假需携带材料：（1）请病假在6天（含6天）以上的，必须书面提出申请，须附 (略) 病历单、疾病证明书、化验单、医疗辅助检查报告单、拍片、医疗费等原件及复印件一份。（2）因特殊情况，如患急症一时无法提供证明材料的，先提供书面报告，经所在学校校长核实签名并加盖学校公章后，报县教体局人事股备案，并在5天内补齐证明材料，办理正式审批手续，否则，离岗时间同样按旷工处理。

公 假：

(1)教职工参加由教育行政部门组织或经教育行政部门同意的各类会议、活动，包括行政工作会议、教育教学研讨会、观摩会、运动会、校际间教育教学交流活动等。

(2)按文件规定教职工必须参加的各类与教育教学有关的培训活动。

(3)经县教体局同意由相关部门临时通知并经校长同意参加的会议或活动。

(4)因学校工作需要并经校长同意外出办事的。

(5)被选为各级党代、人大、政协、团代、工会代表或委员的教职工及经县教体局同意参与的社会兼职人员参加相关部门统一组织的会议或调研活动。

教职工公假审批权限：

教职工因公请假必须提供有关会议或培训通知等文件材料，特殊情况电话通知的应该注明电话通知部门、时间和经办人姓名。

（1）教职工因公务活动离开学校的，属于由本县教体局发文或联合发文的可直接向校长书面请假。

（2）由其他单位（含县级以上教育主管部门）发文，教职工在一周以内，向校长书面请假；一周以上两周以内的公假必须由学校审核后报县教体局人事股审批，两周以上的报分管领导审批。

（3）校长因公务活动，离开学校三天以内（含三天）要经单位班子集体讨论并确定好临时主持领导，并报教体局分管领导审批；连续三天以上的，须书面报县教体局局长审批。

未经县教体局同意参加不符合以上规定的活动，不能请公假，如培训学员参加无正式文件通知的各类活动，由民间团体组织的各类研讨会，考察活动等等，否则，按擅自离岗处理，并追究校长责任。

六、附则

1.请假必须按照规定履行书面请假手续，经批准方能生效，否则，视为旷工。

2.特殊情况下进行的电话请假或他人代请假，请假人在返校的当天必须完成请假手续。否则，按旷工处理。

3.送子女升大学以录取通知书为准， (略) 内2天，省外3天，不作事假处理不影响考勤；教师子女结婚可请假一天，教师子女分娩可请假2天，不作事假，不影响考勤；配偶、子女、父母因重大疾病动手术予护理假（本地2天，外地5天），不影响考勤；特殊情况允许教师一个月自调一天（必须说明原因），不影响考勤；以自调为借口常常自调者（一学期三次及以上）以事假论处。

4.教师临近退休（女教师50周岁，男教师52周岁）上下班可不签到、签退。

5.扣除下来的考勤奖金由全学期满勤教师重新平均分配。

5.本方案自公布之日起施行，遇上级政策变化，以上级政策为准。

广昌县第二小学

2023年6月12日

附件3

广昌第二小学教育教学过程考评细则

一、考核领导小组

组长：谢莹尔

副组长：邹桂莲、唐嘉敏、揭玉英、张英、邱孔华、邱璨、唐璐

执行副组长：唐璐

成员：胡春红、谢明华、周荣芳、刘兰兰、白建芳、黄蓉、杨洁娴及各年级组长

二、具体考核方法

教育教学业务常规工作考评，考核占学校奖励性绩效工资总额的30%，满分30分。采取扣分制，扣完为止，能够保质保量按时完成人教育教学常规工作的可以得满30分。

1.备课（3分）

按学校要求认真备课、符合要求，字迹工整，做到语、数超前3教室，其它科超前1教时的，不扣分。不按时上交及不上交检查者一次扣1分。检查备课不符合要求每项扣0.5分，扣完为止。

2.作业（4分）

作业布置科学有实效，批改及时、认真、规范；数量、质量符合要求不扣分。每科每项作业不按时上交检查者一次扣0.5分。 不符合要求每项一次扣0.5分，扣完为止。 【】

3.听课记录（3分）

积极参与听课活动，认真做好记录与评析，教师每学期不少于 10节，年级组长、教研组长每学期听课不少于12节，校长、主管校长、教务主任每学期听课不少于15节，记录项目齐全，填写完整，有听后点评和总评，不扣分。不按时上交检查者一次扣0.5分，检查不符合要求者一次扣0.5分。

4.培优辅差（2分）

认真辅导学生，做到抓两头促中间，及时作好培优辅差记录。做到按要求上交不扣分。不按时上交检查者扣0.5分，项目不齐全者每项扣0.2分。

5.关爱留守儿童(2分）

关爱留守儿童，与留守儿童结对帮扶，并将关爱记录及时填写在记录册里。没有与留守儿童结对，此项无分。

6.教学专题会议（3分）

能按要求，按时参加各级教学研讨和学均分评价）。评价的是课程标准中的教学目标达成的高度，平均分高的达成度就高，反之就低。总分18分，占质量考核的60%。

2. 目标达成度评价（提高率评价）。评价的是教学质量从起点到终点整个过程中提高或下降的幅度大小，反映的是教学质量在起点和终点之间的内在联系以及起伏变化。总分9分，占质量考核的30%。

3. 目标达成度评价（工作量评价）。评价的是教学质量过程中教师必须付出的劳动总量、克服的工作难度大小。总分3分，占质量考核的10%。

目标达成度评价得分+目标达成度评价得分+目标达成度评价得分=三维评价总分，总分第一名为满分（30分），其他教师的最终绩效得分为30÷第一名三维评价总分x其他教师的三维评价总分（例如：第1名三维评价总分112.89，第7名三维评价总分99.91，第7名最终教学实效得分30÷112.89x99.91=26.55分）

E．任教语、数、英科目以外的专职教师，按学校依据《中 (略) 关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》制定的《广昌第二小学音体美基本技能考核细则》，教学效果以该科目考查结果为准，然后折算成30分制。如果该科目没有制定考核标准，以70%计算。

（备注：1.如期末考试达到县教体局颁布的标准，则不予扣分；2.中途休产假或中途接手他人所带的班级，考核成绩按70%保底计算。如成绩考核得分高于70%，则按更高成绩计算；3.同年级双班数学、英语教师成绩平均数乘以105%计算，3个班乘以1.08，四个班乘以1.1；4.跨年级英语教师取两个年级的平均值。）

（三）特别加分：（谢书华、*娟、廖琛、余丹花）

（1）教师退休前5年（周年），加特别贡献分2分；为学校教育教学发展作出特别贡献者，酌情加分。

（2）自愿参加志愿团队服务、非常规工作（上级临时指派的校外工作），1次1分，上不封顶。

（3）连续担任毕业班语文、数学、英语教学任务的老师，第二年加1分，第三年加2分，2分封顶。（备注：英语老师今后尽量不安排跨年级任教。）

三、民主评议

各年级成立民主测评领导小组，各挂年级校级干部为组长，成员由年级推选，成员人数不超过本年级人数10%。各年级民主测评领导小组组织对本年级人员能力实效和育人成效进行评估。评估结果上报校绩效考核领导小组，校绩效考核领导小组终极评估。

总分核算：戴小平、赖敏、徐节应、熊正诚、吴瑛、刘梦星

广昌县第二小学

发布日期：2023-11-15 15:20 浏览次数： 来源： 广昌县教育体育局

为了进一步深化教育人事制度、工资分配制度改革，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，调动学校教职工工作积极性和主动性，优化教师队*，强化岗位责任，根据《 (略) 办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》《 (略) 义务教育学校绩效工资实施意见》、县政府《广昌县义务教育学校绩效工资实施办法的通知》和县教体局《广昌县义务教育学校办学绩效考评细则》等文件精神，结合我校实际，特制定《广昌第二小学教师绩效考核方案》。

一、指导思想和基本原则

指导思想：坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会部署，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师队*基础作用，以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教职工的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，不断巩固和提高我校教育工作发展成果，整体提高教育质量和办学水平，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

基本原则：

1.坚持尊重规则、以人为本的原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.坚持以德为先、注重实绩的原则。完善绩效考核内容、把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

3.坚持激励先进、促进发展的原则。激励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4.坚持“公平、公正、公开”的原则。公开绩效工资考核分配的全过程，公示考核结果，切实做到公平、公正、科学合理。

5.坚持考核与民主评议相结合的原则。

二、考核领导小组

为保证我校绩效考核工作顺利开展，我校成立绩效考核领导小组，具体名单如下：

组长：谢莹尔

副组长：邹桂莲、唐嘉敏、揭玉英、张英、邱孔华、邱璨、唐璐、汪慧珍、杨明生、杨燕

执行副组长：邱璨

成员：彭启富、张日霞、胡春红、吴丽萍、周茹、谢书华、周荣芳及各年级组长

三、考核对象

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的我校正式工作人员。

四、教师奖励性绩效工资分配比例及考核内容、办法

在县人事局、县财政局核定的我校绩效工资总量内减去班主任津贴，再核定我校奖励性绩效工资总量报县人事局、县财政局备案后实施。用于考核的绩效工资额为教师的一个月工资，在减去当月班主任津贴后，学校根据教师岗位、职务系数分配后，以绩效工资最少的那位教师的工资额作为本年度大家应拿出来进行绩效考核的工资额度。考核依据是履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的自觉性、能力和业绩，主要考核教师的职业操守、育人成绩、专业水平、教学效果、教研成绩等方面:（1）师德考核10分（2）考勤10分（3）教育教学过程30分（4）教学实绩（效果）50分，总分共100分。我校根据实际情况认真制订考核细则，对教职工进行细化管理，把考核有关内容按月进行公布，以便年终量化。具体做到三个结合：定性评价与定量评价相结合，自评与他评相结合，形成性评价与阶段性评价相结合。

1.师德考核10分，见附件1 　

根据日常检查记录与各室、值周领导记录、教师学生问卷调查等如实考评，考评结果公示存档。

2.考勤10分，见附件2　　

主要考核教职工出勤情况。结合考勤记录如实进行考评，采取扣分制，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。

3.教育教学过程30分，见附件3

重在考核班级管理、备课、上课、作业批改、学生辅导、教学研讨等常规教学落实情况及教学研究活动参与情况。

（1）结合学校平时常规检查、查课记录、业务检查、教研活动记录等进行积分。

（2）学校管理人员（含副校长）本项工作考核可任取个人教育教学过程考核成绩、所负责年级语数教师教育教学过程考核成绩平均值和学校管理工作过程办学水平评估得分平均值，就高不就低。后勤人员取全校教师平均值。

4.教学实绩（效果）50分见附件4

主要考核教师的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。学校管理人员（含副校长）本项工作考核可任取个人教学实绩考核成绩、所负责年级语数教师教学实绩考核成绩平均值和学校管理工作过程办学水平评估得分平均值，就高不就低。后勤人员取全校教师平均值。

5.班主任绩效考核见《广昌第二小学班主任绩效考核方案》。

五、考核等次确定及使用

1.根据考核积分，教师职工绩效考核等次可分为优秀、合格、基本合格、不合格、未定等次。

2.有下列情形之一者，本年度考核等次确定为不合格

①职业道德考评达不到基本要求的；

②以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、严重损害学生利益，造成严重后果的；

③因失职渎职造成重大事故或严重社会影响的；

④歧视、侮辱、严重体罚或变相严重体罚学生的；

⑤从事有偿家教影响恶劣的；

⑥在职称评定、教育教学研究、评优评先、新生入学等方面弄虚作假的；

⑦有其他违规、违法乱纪行为的。

3.年度综合考评合格及以上等次，根据本《考核方案》参加奖励性绩效工资分配。

六、参与学校特色工作、促进学校发展贡献奖励

1.“爱之伞”工程结对帮扶留守儿童教师完成工作任务奖励：参与学校留守儿童工作管理和自愿结对帮扶留守儿童的管理干部、班主任获奖励600元；参与结对帮扶留守儿童的教师获奖励400元（年度考核）。

2.担任学校值日工作，认真履行岗位职责，每学期每教师400元（年度考核）。

3.教师获校级以上荣誉，综合奖分别得奖金：校级200元、县级400元、市级600元、省级800元、国家级1000元，单项奖折半。校级以上部门已发奖金，学校不再重复发放。

4.教学奖励

（1）终端检测语、数、英成绩奖励：

①在办学水平评估中，终端检测校总评分进入县城学校前两名或任教班级的学科成绩达到县教研室制定的标准，按单科及格人数、优秀人数、平均分排名以及合格率排名进行奖励。

a.及格人数每生奖励10元，优秀人数每生奖励5元。

b.平均分第一名奖励600元，第二名奖励500元，第三名奖励450元，第四名奖励400元，第五名奖励350元，第六名奖励300元，第七名奖励260元（奖励名次为年级班级数的50%，不四舍五入）。

c.合格率第一名奖励600元，第二名奖励500元，第三名奖励450元，第四名奖励400元，第五名奖励350元，第六名奖励300元，第七名奖励260元（奖励名次为年级班级数的50%，不四舍五入）。

②在终端检测中，所教班级的学生语数英三科总分排名进入全县前十名，每生奖励1800元(语数英）。

③我校总评分没有进入县城学校前两名，但是合格率进入县城学校前两名，单独奖励合格率前三名。第一名奖励2400元，第二名奖励1800，第三名奖励1200元。

④在办学水平评估中，终端检测总评分未进入县城学校前两名或未达到县教研室制定的标准，参照一至五年级的奖励办法进行奖励。

(2)一至五年级语、数、英成绩奖励：

①期末检测中，一至五年级的语、数、英按单科及格人数、优秀人数进行奖励：及格人数每生奖励4元，优秀人数每生奖励3元；平均分以及合格率分别按排名进行奖励，第一名奖励300元，第二名奖励260元，第三名奖励240元，第四名奖励230元，第五名奖励220元，第六名奖励210元，第七名奖励200元。（奖励名次为年级班级数的50%，不四舍五入）。

任教多个班的老师，先计算出任教各班级的教学奖，取平均值，再按任教班级数乘以一定的系数进行计算。双班按平均值乘以1.2，三个班乘以1.3，四个班乘以1.4进行计算。

②全年级各班学科成绩均达到县教研室制定的考核标准，给予年级学科教研组集体奖励，及格率、优秀率达标各奖励金额1000元，合格率达标奖励2000元。

③全年级各班学科成绩达到县教研室制定的考核标准，另奖励年级学科教研组长个人300元。

(3)教学进步奖

学科成绩平均分较上一学年排名进步了三名以上的教师，可向教务处提交特别进步奖申请，同时必须提交相关佐证资料（两个学年该班级该学科成绩以及年级排名情况），教务处核实后将予以认定。进步3名的教师可获得300元奖励，进步4名的教师可获得400元奖励，以此类推。

5.教师参加教育主管部门组织的课堂教学、教学技能、演讲比赛、诵读比赛等现场类竞赛（指导学生竞赛获奖不在内）获省级一等奖奖励200元，二等奖奖励180元，三等奖奖励160元；获市级一等奖奖励160元，二等奖奖励140元，三等奖奖励120元；获县级一等奖奖励120元，二等奖奖励100元，三等奖奖励80元；获校级一等奖奖励100元，二等奖奖励80元，三等奖奖励60元。

6. 每学期进行优秀教研组评选，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，进步奖3个。（因考虑到各教研组人数差距悬殊，获奖教研组按该组人数奖励活动经费：一等奖人圴60元，二等奖人均50元，三等奖人均40元，进步奖人均30元。）

7. 以年级为单位成立读书小组，每学期进行优秀读书小组评选。一等奖1个，奖励读书经费2000元；二等奖1个，奖励读书经费1600元；三等奖1个，奖励读书经费1200元。

七、有关情况说明

1.教职工工资级别的不同已在基础性绩效工资中充分体现，奖励性绩效工资主要体现能力、态度和实际贡献等因素，不再在这项工资中体现资历、工作年限等。

2.经教体局批准的退养人员和经教体局批准借到教体局工作的人员、本校借用人员按教体局文件精神办理。

3.临近退休教师要参与师德、考勤、教育教学过程三方面考核。可以自由选择是否参与教学实绩（效果）的考核，如选择不参与，教学实绩成绩取全校教师教学实绩成绩平均值。学期中途退休的教师，除考勤按实际情况考核外，其它取考核前奖励性绩效工资总人均值，有严重师德问题者除外。

4.考核等级为不合格者，不能参与奖励性绩效工资分配，基础性绩效工资发放50%，因为基础性绩效工资已逐月发放，固在下一年扣除。

5.班主任津贴按每月200元标准，从每月绩效工资总量里提取，再按绩效考核得分确定工资额。计算方法为：

学校班主任工资总额÷学校班主任总分和×班主任个人绩效考核得分=班主任个人班主任津贴。

为教师服务、担任学校管理岗（含干事、教研组长、年级组长）、担任学校专职心理辅导教师视同班主任待遇。

6.教职工奖励性绩效工资应得额计算方法为：

学校各项奖励性绩效工资总额÷学校教职工该项绩效考核的总分和×教职工个人该项绩效考核得分=教职工个人该项绩效工资额。四项内容相加为教职工奖励性绩效工资总额。

八、组织领导与监督

1.实施考评方案必须在经过教代会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意。）考评的各项得分必须有原始依据印证。

2.实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，相关人员签名，本校进行公示，公示期限不得少于3天。

3.考核组成员必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。

4.学校注意平时考核材料的积累，让每位教职工都明明白白。

5.本方案解释权归第二小学，如果方案内容与国家政策、地方政策、和上级主管部门规定有冲突，则以国家政策、地方政策和上级主管部门为准。

广昌县第二小学

2023年6月12日

附件1

广昌第二小学教师职业道德考核方案

为了加强教师队*建设，进一步完善教师评价机制，完善绩效工资分配，提高教师的职业道德水平，依据《教师法》《未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合我校实际，特制订《广昌第二小学教师职业道德考核方案》。

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为考核内容，建立师德考核长效机制，不断提高我校教师职业道德水平，做让人民满意的教师。

二、考核内容

以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为依据，从“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为”十个方面进行综合评价考核。共54大项，违规一小项内容扣1分，扣完为止。

三、考核领导小组

组长：谢莹尔

副组长：邹桂莲、唐嘉敏、揭玉英、张英、邱孔华、邱璨、唐璐

执行副组长：杨明生

成 员：黄周红、赖欢、谢广蓉、邹梦婕及各年级组长

考核小组将考核结果通过适当形式向教职工公布。

四、考核评价标准

教师职业道德考核占学校奖励性绩效工资总额的10%，每位教师一年师德总分为10分。

（一）坚定政治方向

1.坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。

2.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

3.按时参加政治学。勤于钻研业务，积极参加教育教学科研，撰写论文和经验总结，并进行教学分析与反思。

22.严格要求学生，严肃考风考纪，杜绝考试舞弊现象。

23.严格按照课程标准，制订好教学计划，精心备课，教案规范，认真上好每一节课，完成教学任务，教学质量高、效果好，受同事、学生、家长好评。

(五)关心爱护学生

24.严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。

25.面向全体学生，关心爱护每一个学生。尊重学生人格，平等公正对待学生。耐心细致教育转化学困生，无讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生、随意将学生赶出教室的现象。

26.无体罚和变相体罚学生、擅自停课、空课，强迫学生转学或退学，造成学生辍学的现象。

27.多元化评价激励学生，关心学生的全面成长，不单纯以学诚信

39.坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直;

40.不得在招生、考试、推优等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

(九)坚守廉洁自律

41.不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

42.奉公守法，文明执教，甘为人梯，乐于奉献。

43.不在教学科研中违背学术规范，弄虚作假，抄袭剽窃，侵占他人劳动成果。

44.注重仪表育人，崇尚美的形象。着装整洁、端庄、得体，体现教师职业特点

45.语言规范健康，举止文明有礼，不说脏话粗话。

46.自觉遵守学校一切规章制度，做学生的表率。爱护学校公物；履行节约，无铺张浪费行为。

47.坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动，不参加色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象的活动；

48.严于律己，作风正派，模范遵守社会公德，树立良好的教师形象。尊老爱幼，家庭关系、邻里关系、同事关系、师生关系和睦。为人处事光明磊落、诚实守信。不在工作日和公共场合打麻将、玩扑克，不说有损教育形象的话，不做有损教育形象的事。

49.自觉维护公共卫生，维护校园、办公室等公共场所的整洁，维护正常的教育教学秩序。讲究环保，保护生态。

（十）规范从教行为

50.勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气。

51.不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

52.坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气。无拜金主义、享乐主义、个人主义倾向。不利用职务之便谋取私利；不接受贵重赠品和宴请；不暗示、诱导、威逼学生参加课外辅导班。

53.不把上课时应教的知识留到课外讲授；不违规补课；不擅自到社会办学机构兼课。

54.不准自行到民办培训机构、社会力量办学单位任教兼课。

五、考评方法

1.随机考评

按师德规范的十条基本要求，根据平时实际表现和教师、学生、家长及社会反映的问题和通过问卷调查、召开座谈会等监督形式了解到的表现情况随时进行调查、处理，并做好记录。

2.年终考评

学年末按师德规范的十条基本要求，将平时教师的师德表现记实情况综合，学校师德考评领导小组进行综合考评，确定被考评教师的考核等次。考核结果分别为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

具有下列情形之一者，当年师德考评可直接定为优秀：

（1）见义勇为、奋不顾身保护国家利益和人民群众、学生生命财产安全，受到社会好评，并得到上级有关部门的表彰或认可。

（2）爱岗敬业、为人师表、无私奉献，关心爱护学生，实绩突出，得到校内外一致公认和上级主管部门认可。

六、考核结果运用

《教师法》明确规定：教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。为激励先进，鞭策后进，对考核结果运用作如下规定：

1.作为绩效工资发放的重要依据之一。评为良好等次及其以上的发当年绩效工资师德部分的100%；合格等次发80%；被评为不合格等次的教师，按考核方案有关规定执行。

2.师德考核成绩被评为优秀等级的，在年度考核评优评先中优先考虑，在教师竞聘和晋升专业技术职务岗位时予以倾斜，优 (略) 市组织的培训、学术考察和科研活动等。

广昌县第二小学

2023年6月12日

附件2

广昌第二小学教职工考勤方案

一、考勤目的

切实贯彻上级文件精神，增强全体教职工的工作纪律性，完善绩效工资分配，调动全体教职工的积极性，保持我校教育可持续发展。

二、考勤范围

早上及中午到校、中午及下午离校、早读、大课间活动、上课、升旗仪式、眼保健操、课（前）间操、学生路队、教研活动、年级组活动、集会集合、政治业务学均水平执行。

小产假：不满三个月流产假15天，3个月以上30——42天，未婚先孕不享受此假。

护理假、婚假、育儿假：参照文件执行

结扎上环假:

1.放节育器，予假3天；

2.取节育器，予假1天；

3.结扎输精管，予假7天；

4.结扎输卵管，予假21天。

丧 假：

教职工直系亲属、公婆、岳父母、配偶去世，丧假3天。爷爷奶奶、外公外婆去世丧假1天，家在外地料理丧事者可给予路途假。

病 假:

指传染病、重大疾病等，每天扣除金额20元。病假需持有公费医疗管理条例中所指 (略) 医生出具的医疗（休假）证明，且先书面请假并经学校有关领导审批同意。若患突发性疾病，可采取其它方式请假，但事后必须按规定履行相关请假手续。

病假期限及审批办法：

审批权限如下：（1）学校校长请病假由教体局分管领导审核后报局长审批。（2）其他干部及教职工请病假15天（含15天）以内的，由学校校长审批；15天以上一个月以内的由校长审批后报县教体局分管领导审批。（3）长期病假人员（指经有关部门鉴定确认丧失劳动能力的和全年连续病假在6个月以上的人员），应该于每学期开学前一个月内办理长期病休手续，由学校审核，县教体局办公会议讨论通过，报人社部门备案。个别因患精神病等特殊疾病的，本人无法提供病情证明材料的，学校应该出具书面报告由校长签名并加盖学校公章，县教体局办公会议讨论通过。

请病假需携带材料：（1）请病假在6天（含6天）以上的，必须书面提出申请，须附 (略) 病历单、疾病证明书、化验单、医疗辅助检查报告单、拍片、医疗费等原件及复印件一份。（2）因特殊情况，如患急症一时无法提供证明材料的，先提供书面报告，经所在学校校长核实签名并加盖学校公章后，报县教体局人事股备案，并在5天内补齐证明材料，办理正式审批手续，否则，离岗时间同样按旷工处理。

公 假：

(1)教职工参加由教育行政部门组织或经教育行政部门同意的各类会议、活动，包括行政工作会议、教育教学研讨会、观摩会、运动会、校际间教育教学交流活动等。

(2)按文件规定教职工必须参加的各类与教育教学有关的培训活动。

(3)经县教体局同意由相关部门临时通知并经校长同意参加的会议或活动。

(4)因学校工作需要并经校长同意外出办事的。

(5)被选为各级党代、人大、政协、团代、工会代表或委员的教职工及经县教体局同意参与的社会兼职人员参加相关部门统一组织的会议或调研活动。

教职工公假审批权限：

教职工因公请假必须提供有关会议或培训通知等文件材料，特殊情况电话通知的应该注明电话通知部门、时间和经办人姓名。

（1）教职工因公务活动离开学校的，属于由本县教体局发文或联合发文的可直接向校长书面请假。

（2）由其他单位（含县级以上教育主管部门）发文，教职工在一周以内，向校长书面请假；一周以上两周以内的公假必须由学校审核后报县教体局人事股审批，两周以上的报分管领导审批。

（3）校长因公务活动，离开学校三天以内（含三天）要经单位班子集体讨论并确定好临时主持领导，并报教体局分管领导审批；连续三天以上的，须书面报县教体局局长审批。

未经县教体局同意参加不符合以上规定的活动，不能请公假，如培训学员参加无正式文件通知的各类活动，由民间团体组织的各类研讨会，考察活动等等，否则，按擅自离岗处理，并追究校长责任。

六、附则

1.请假必须按照规定履行书面请假手续，经批准方能生效，否则，视为旷工。

2.特殊情况下进行的电话请假或他人代请假，请假人在返校的当天必须完成请假手续。否则，按旷工处理。

3.送子女升大学以录取通知书为准， (略) 内2天，省外3天，不作事假处理不影响考勤；教师子女结婚可请假一天，教师子女分娩可请假2天，不作事假，不影响考勤；配偶、子女、父母因重大疾病动手术予护理假（本地2天，外地5天），不影响考勤；特殊情况允许教师一个月自调一天（必须说明原因），不影响考勤；以自调为借口常常自调者（一学期三次及以上）以事假论处。

4.教师临近退休（女教师50周岁，男教师52周岁）上下班可不签到、签退。

5.扣除下来的考勤奖金由全学期满勤教师重新平均分配。

5.本方案自公布之日起施行，遇上级政策变化，以上级政策为准。

广昌县第二小学

2023年6月12日

附件3

广昌第二小学教育教学过程考评细则

一、考核领导小组

组长：谢莹尔

副组长：邹桂莲、唐嘉敏、揭玉英、张英、邱孔华、邱璨、唐璐

执行副组长：唐璐

成员：胡春红、谢明华、周荣芳、刘兰兰、白建芳、黄蓉、杨洁娴及各年级组长

二、具体考核方法

教育教学业务常规工作考评，考核占学校奖励性绩效工资总额的30%，满分30分。采取扣分制，扣完为止，能够保质保量按时完成人教育教学常规工作的可以得满30分。

1.备课（3分）

按学校要求认真备课、符合要求，字迹工整，做到语、数超前3教室，其它科超前1教时的，不扣分。不按时上交及不上交检查者一次扣1分。检查备课不符合要求每项扣0.5分，扣完为止。

2.作业（4分）

作业布置科学有实效，批改及时、认真、规范；数量、质量符合要求不扣分。每科每项作业不按时上交检查者一次扣0.5分。 不符合要求每项一次扣0.5分，扣完为止。 【】

3.听课记录（3分）

积极参与听课活动，认真做好记录与评析，教师每学期不少于 10节，年级组长、教研组长每学期听课不少于12节，校长、主管校长、教务主任每学期听课不少于15节，记录项目齐全，填写完整，有听后点评和总评，不扣分。不按时上交检查者一次扣0.5分，检查不符合要求者一次扣0.5分。

4.培优辅差（2分）

认真辅导学生，做到抓两头促中间，及时作好培优辅差记录。做到按要求上交不扣分。不按时上交检查者扣0.5分，项目不齐全者每项扣0.2分。

5.关爱留守儿童(2分）

关爱留守儿童，与留守儿童结对帮扶，并将关爱记录及时填写在记录册里。没有与留守儿童结对，此项无分。

6.教学专题会议（3分）

能按要求，按时参加各级教学研讨和学均分评价）。评价的是课程标准中的教学目标达成的高度，平均分高的达成度就高，反之就低。总分18分，占质量考核的60%。

2. 目标达成度评价（提高率评价）。评价的是教学质量从起点到终点整个过程中提高或下降的幅度大小，反映的是教学质量在起点和终点之间的内在联系以及起伏变化。总分9分，占质量考核的30%。

3. 目标达成度评价（工作量评价）。评价的是教学质量过程中教师必须付出的劳动总量、克服的工作难度大小。总分3分，占质量考核的10%。

目标达成度评价得分+目标达成度评价得分+目标达成度评价得分=三维评价总分，总分第一名为满分（30分），其他教师的最终绩效得分为30÷第一名三维评价总分x其他教师的三维评价总分（例如：第1名三维评价总分112.89，第7名三维评价总分99.91，第7名最终教学实效得分30÷112.89x99.91=26.55分）

E．任教语、数、英科目以外的专职教师，按学校依据《中 (略) 关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》制定的《广昌第二小学音体美基本技能考核细则》，教学效果以该科目考查结果为准，然后折算成30分制。如果该科目没有制定考核标准，以70%计算。

（备注：1.如期末考试达到县教体局颁布的标准，则不予扣分；2.中途休产假或中途接手他人所带的班级，考核成绩按70%保底计算。如成绩考核得分高于70%，则按更高成绩计算；3.同年级双班数学、英语教师成绩平均数乘以105%计算，3个班乘以1.08，四个班乘以1.1；4.跨年级英语教师取两个年级的平均值。）

（三）特别加分：（谢书华、*娟、廖琛、余丹花）

（1）教师退休前5年（周年），加特别贡献分2分；为学校教育教学发展作出特别贡献者，酌情加分。

（2）自愿参加志愿团队服务、非常规工作（上级临时指派的校外工作），1次1分，上不封顶。

（3）连续担任毕业班语文、数学、英语教学任务的老师，第二年加1分，第三年加2分，2分封顶。（备注：英语老师今后尽量不安排跨年级任教。）

三、民主评议

各年级成立民主测评领导小组，各挂年级校级干部为组长，成员由年级推选，成员人数不超过本年级人数10%。各年级民主测评领导小组组织对本年级人员能力实效和育人成效进行评估。评估结果上报校绩效考核领导小组，校绩效考核领导小组终极评估。

总分核算：戴小平、赖敏、徐节应、熊正诚、吴瑛、刘梦星

广昌县第二小学