各乡镇初级中学、中心小学、中心幼儿园，县直学校：

现将《2023年隆安县基础教育名师及后备队*考核工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

隆安县教育局

2024年1月8日

2023年隆安县基础教育名师及后备队*

考核工作实施方案

根据《 (略) 教育局关 (略) 基础教育名师及后备队*考核工作实施方案的通知》（南教人〔2022〕7号）精神，结合我县当前教师队*建设的实际情况，决定对我县基础教育名师及后备队*2023年履职情况进行评价考核，现制定工作方案如下。

一、指导思想

为了进一步完善我县名师（特级教师、教坛明星、正高级教师）及后备队*（学科带头人、高级教师、教学骨干）作用发挥的管理激励机制，搭建名师及后备队*帮扶、展示平台，充分调动名师及后备队*的积极性，促进名师及后备队*在教育管理、课堂教学、教研科研、指导帮扶等方面充分发挥示范、辐射和引领作用，通过传导能量、传播思想、传递方法带动全县教师专业发展和教育教学改革，推动全县基础教育的高质量发展。

二、考核领导小组

组 长：*树华 局党组书记，局长

副组长：方钟科 局党组专职副书记，隆安中学校长（兼）

潘仕添 局党组成员，副局长

黄民生 局党组成员，副局长

黄桃玲 局党组成员，副局长

马锦业 局党组成员，县第三中校长（兼）

蔡丽莉 县委教育工作领导小组办公室专职副主任

组 员：易国钦 人事股股长

* 平 幼教中心主任

余朝健 师培中心主任

陈广传 教科室副主任

以及县教科室、人事股、幼教中心、师培中心所有人员。

考核领导小组下设办公室，办公室设在县教科室，办公室主任由马锦业同志担任。

三、考核对象及内容

（一）考核对象：全县在职特级教师、教坛明星、正高级教师、学科带头人、高级教师、教学骨干。

（二）考核内容： (略) 教育局印发的《 (略) 基础教育名师及后备队*考核工作实施方案》（南教人〔2022〕7号）中的“工作任务”。

四、考核原则

坚持公平、公正、公开的原则。重现实表现、重自主发展、重引领示范作用，弘扬求真务实精神。

五、考核评价办法

（一）特级教师、教坛明星、正高级教师年度 (略) 教育局统一组织开展，评价程序如下：

1.自评。个人围绕作用发挥情况形成总结材料， (略) 特级教师、教坛明星、正高级教师评价表（附件2），并附佐证材料上报所在单位。

2.所在单位评价。由所在单位审核材料，并结合其完成教育教学任务和工作实绩情况，填写评价意见。

3.主管部门评价。主管部门结合其发挥示范辐射引领作用 的情况，填写评价意见。

4.专家组评价。市教育局组建专家组，对特级教师、教坛明星、正高级教师发挥作用情况进行评价。

5.通报结果。结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果经公示无异议后， (略) 教育系统进行通报。

（二）学科带头人、高级教师、教学骨干的年度考核评价由县教育局组织开展， (略) 教育局备案

1.自评。个人围绕作用发挥情况形成总结材料，填写学科带头人、高级教师评价表（附件3）或骨干教师评价表（附件4），并附佐证材料上报所在单位。

2.所在单位评价。由所在单位审核材料，并结合其完成教育教学任务和工作实绩情况，填写评价意见。

3.县考核领导小组评价。县考核领导小组组织评审小组对学科带头人、高级教师、教学骨干教师发挥作用情况进行评价。

4.通报结果。结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果经公示无异议后，在全县教育系统进行通报，并把 (略) 教育局备案。

（三）评价结果运用

对评价中发现的优秀典型，及时进行宣传报道。评为优秀的，可在正高级职称申报、年度考核、评优评先、职务晋升、培养培训中给予优先考虑；对连续两年考核不合格的名师及后备队*各类教师，所在单位可降低其现聘岗位等级。

六、考核时间安排

（一）校级考核于2024年1月19日前完成。

（二）县级考核于2024年1月25日前完成。

七、其他要求

（一）严格考核要求

各校高度重视，成立学校主要领导为组长的学校考核领导小组，严格按照相关要求和程序做好考核工作，要把考核工作与教师个人业务能力、师德结合起来。

（二）严肃考核纪律

考核者应当诚信考核，保证考核材料真实有效，要实事求是，杜绝弄虚作假及违纪事件发生。凡发现考核材料弄虚作假的，按中小学教师管理有关规定严肃处理，并追究领导责任。

（三）考核量化等级

特级教师、教坛明星、正高级教师按照附件2进行量化考核，由市教育局专家组进行最终考核评价；学科带头人、高级教师、教学骨干按照附件3、附件4进行量化考核，分优秀（80—100分，且所任教班级教学成绩在校内属年级前30%名次水平。）、合格（60—79分）、基本合格（55—59分）、不合格（0—54分）四个等次，由县教育局组织开展考核评价。

（四）上送材料要求

2024年1月19日前，各校按照“特级教师、教坛明星、正高级教师”“学科带头人、高级教师”“教学骨干”三类将考核对象的考核量化评价表及《考核工作花名册》（附件5）等纸质材料上交至县教科室（江滨路22号403室）。公共材料文件夹包含考核工作花名册扫描PDF版及可编辑excel版（附件5）、考核情况表扫描PDF版及可编辑excel版（附件6），子文件夹包含教师考核量化评分表扫描PDF版及所有佐证材料扫描PDF版，命名要求：考核序号+姓名，如：01—张三 ，一个教师的材料存放一个子文件夹。佐证材料需有审核意见、审核人签名并加盖审核单位公章。发送到教科室（初、高中和中职学校发送至中教组邮箱*@*26.com，*@*26.com）。邮件主题统一为：xx学校xx年隆安县基础教育名师及后备队*考核工作花名册。

未尽事宜请与县教科室联系。

联系电话：*（中学），*（小学）。

附件：1. (略) 教育局关 (略) 基础教育名师及

备队*考核工作实施方案的通知

2.（特级教师、教坛明星、正高级教师） (略) 基

础教育名师及后备队*考核量化评价表

3.（学科带头人、高级教师）隆安县基础教育名师

及后备队*考核量化评价表

4.（教学骨干）隆安县基础教育名师及后备队*考核量化评价表

5. 隆安县基础教育名师及后备队*考核工作花名册

6.隆安县教育系统学科带头人、高级教师、教学骨干考核情况表

各乡镇初级中学、中心小学、中心幼儿园，县直学校：

现将《2023年隆安县基础教育名师及后备队*考核工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

隆安县教育局

2024年1月8日

2023年隆安县基础教育名师及后备队*

考核工作实施方案

根据《 (略) 教育局关 (略) 基础教育名师及后备队*考核工作实施方案的通知》（南教人〔2022〕7号）精神，结合我县当前教师队*建设的实际情况，决定对我县基础教育名师及后备队*2023年履职情况进行评价考核，现制定工作方案如下。

一、指导思想

为了进一步完善我县名师（特级教师、教坛明星、正高级教师）及后备队*（学科带头人、高级教师、教学骨干）作用发挥的管理激励机制，搭建名师及后备队*帮扶、展示平台，充分调动名师及后备队*的积极性，促进名师及后备队*在教育管理、课堂教学、教研科研、指导帮扶等方面充分发挥示范、辐射和引领作用，通过传导能量、传播思想、传递方法带动全县教师专业发展和教育教学改革，推动全县基础教育的高质量发展。

二、考核领导小组

组 长：*树华 局党组书记，局长

副组长：方钟科 局党组专职副书记，隆安中学校长（兼）

潘仕添 局党组成员，副局长

黄民生 局党组成员，副局长

黄桃玲 局党组成员，副局长

马锦业 局党组成员，县第三中校长（兼）

蔡丽莉 县委教育工作领导小组办公室专职副主任

组 员：易国钦 人事股股长

* 平 幼教中心主任

余朝健 师培中心主任

陈广传 教科室副主任

以及县教科室、人事股、幼教中心、师培中心所有人员。

考核领导小组下设办公室，办公室设在县教科室，办公室主任由马锦业同志担任。

三、考核对象及内容

（一）考核对象：全县在职特级教师、教坛明星、正高级教师、学科带头人、高级教师、教学骨干。

（二）考核内容： (略) 教育局印发的《 (略) 基础教育名师及后备队*考核工作实施方案》（南教人〔2022〕7号）中的“工作任务”。

四、考核原则

坚持公平、公正、公开的原则。重现实表现、重自主发展、重引领示范作用，弘扬求真务实精神。

五、考核评价办法

（一）特级教师、教坛明星、正高级教师年度 (略) 教育局统一组织开展，评价程序如下：

1.自评。个人围绕作用发挥情况形成总结材料， (略) 特级教师、教坛明星、正高级教师评价表（附件2），并附佐证材料上报所在单位。

2.所在单位评价。由所在单位审核材料，并结合其完成教育教学任务和工作实绩情况，填写评价意见。

3.主管部门评价。主管部门结合其发挥示范辐射引领作用 的情况，填写评价意见。

4.专家组评价。市教育局组建专家组，对特级教师、教坛明星、正高级教师发挥作用情况进行评价。

5.通报结果。结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果经公示无异议后， (略) 教育系统进行通报。

（二）学科带头人、高级教师、教学骨干的年度考核评价由县教育局组织开展， (略) 教育局备案

1.自评。个人围绕作用发挥情况形成总结材料，填写学科带头人、高级教师评价表（附件3）或骨干教师评价表（附件4），并附佐证材料上报所在单位。

2.所在单位评价。由所在单位审核材料，并结合其完成教育教学任务和工作实绩情况，填写评价意见。

3.县考核领导小组评价。县考核领导小组组织评审小组对学科带头人、高级教师、教学骨干教师发挥作用情况进行评价。

4.通报结果。结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果经公示无异议后，在全县教育系统进行通报，并把 (略) 教育局备案。

（三）评价结果运用

对评价中发现的优秀典型，及时进行宣传报道。评为优秀的，可在正高级职称申报、年度考核、评优评先、职务晋升、培养培训中给予优先考虑；对连续两年考核不合格的名师及后备队*各类教师，所在单位可降低其现聘岗位等级。

六、考核时间安排

（一）校级考核于2024年1月19日前完成。

（二）县级考核于2024年1月25日前完成。

七、其他要求

（一）严格考核要求

各校高度重视，成立学校主要领导为组长的学校考核领导小组，严格按照相关要求和程序做好考核工作，要把考核工作与教师个人业务能力、师德结合起来。

（二）严肃考核纪律

考核者应当诚信考核，保证考核材料真实有效，要实事求是，杜绝弄虚作假及违纪事件发生。凡发现考核材料弄虚作假的，按中小学教师管理有关规定严肃处理，并追究领导责任。

（三）考核量化等级

特级教师、教坛明星、正高级教师按照附件2进行量化考核，由市教育局专家组进行最终考核评价；学科带头人、高级教师、教学骨干按照附件3、附件4进行量化考核，分优秀（80—100分，且所任教班级教学成绩在校内属年级前30%名次水平。）、合格（60—79分）、基本合格（55—59分）、不合格（0—54分）四个等次，由县教育局组织开展考核评价。

（四）上送材料要求

2024年1月19日前，各校按照“特级教师、教坛明星、正高级教师”“学科带头人、高级教师”“教学骨干”三类将考核对象的考核量化评价表及《考核工作花名册》（附件5）等纸质材料上交至县教科室（江滨路22号403室）。公共材料文件夹包含考核工作花名册扫描PDF版及可编辑excel版（附件5）、考核情况表扫描PDF版及可编辑excel版（附件6），子文件夹包含教师考核量化评分表扫描PDF版及所有佐证材料扫描PDF版，命名要求：考核序号+姓名，如：01—张三 ，一个教师的材料存放一个子文件夹。佐证材料需有审核意见、审核人签名并加盖审核单位公章。发送到教科室（初、高中和中职学校发送至中教组邮箱*@*26.com，*@*26.com）。邮件主题统一为：xx学校xx年隆安县基础教育名师及后备队*考核工作花名册。

未尽事宜请与县教科室联系。

联系电话：*（中学），*（小学）。

附件：1. (略) 教育局关 (略) 基础教育名师及

备队*考核工作实施方案的通知

2.（特级教师、教坛明星、正高级教师） (略) 基

础教育名师及后备队*考核量化评价表

3.（学科带头人、高级教师）隆安县基础教育名师

及后备队*考核量化评价表

4.（教学骨干）隆安县基础教育名师及后备队*考核量化评价表

5. 隆安县基础教育名师及后备队*考核工作花名册

6.隆安县教育系统学科带头人、高级教师、教学骨干考核情况表