上海市松江区精神文明建设办公室上海市松江区教育局等六部门关于做好2024年松江区未成年人暑期工作的通知
上海市松江区精神文明建设办公室上海市松江区教育局等六部门关于做好2024年松江区未成年人暑期工作的通知
(略) 松江区精神文明建设办公室
(略) 松江区教育局
(略) 松江区委员会
(略) 松江区妇女儿童工作委员会办公室
(略) 松江区妇女联合会
(略) 松江区青少年校外活动联席会议办公室
沪松教〔2024〕53号
(略) 松江区精神文明建设办公室 (略)
松江区教育局等六部门关于做好2024年
松江区未成年人暑期工作的通知
教育系统各单位,各镇及街道文明办、妇儿工委办、团(工)委、少工委、妇联、校外联办,各有关委办局:
2024年是中华人民共和国成立75周年,为深入学总书记关于教育的重要论述与对上海传承弘扬红色文化工作的重要批示精神,深入推进大中小学思想政治教育一体化建设,进一步加强学校家庭社会协同育人,深化爱国主义教育和中华优秀传统文化教育,着力培育和践行社会主义核心价值观,引导未成年人传承红色基因、坚定理想信念,培养创新精神,提高实践能力,过一个平安、健康、快乐、有益的暑假, (略) 教委相关要求,现就2024年松江区未成年人暑期工作有关事项通知如下。
一、工作主题
树立远大志向 担当民族复兴重任
二、工作重点
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,学总书记“六一”重要回信精神,用好上海作为党的诞生地、初心始发地和伟大建党精神孕育地的红色育人资源,用好松江区“科创、人文、生态”资源,进一步加强学校家庭社会协同育人机制,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,着眼新时代未成年人成长规律和成长需求,组织开展各类内涵丰富、形式新颖、吸引力强的主题实践活动,拓 (略) 资源,促进未成年人德智体美劳全面发展。
(一)聚焦育德铸魂,传承和弘扬爱国主义精神
1.加强新时代爱国主义教育。积极引导未成年人寻访爱国主义教育基地等红色场馆,近距离接触大国重器、重大工程等,用身边事、身边成就引导未成年人深刻领悟“两个确立”的决定性意义,感悟中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践,弘扬伟大建党精神,强化理想信念教育,坚定不移听党话、跟党走,培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,立志为党成才、为国奉献。 (略) 、区级爱国主义教育基地,组织举办“爱国强军·复兴有我”国防教育暑期活动等,弘扬爱国主义精神。
2.培育和践行社会主义核心价值观。坚持用社会主义核心价值观铸魂育人,重视文化涵育、注重实践养成,倡导未成年人积极参与各类文明培育活动,加强和改进未成年人思想道德建设,引导未成年人感悟新时代美好生 (略) 精神品格,明德立志、追求梦想、脚踏实地、增强本领,努力成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。组织举办“德润申城 云间有你”新时代好榜样直播间、“新时代好少年”学。组织参加“童心向党强军梦 争做新时代好队员”2024年松江区暑期少先队队长学校夏令营、“大暑至夏正浓趣到底”大暑节气活动等。
3.弘扬劳动精神。强化家庭劳动实践,发挥家庭基础作用,引导未成年人尽可能承担力所能及的日常生活劳动,确保家庭劳动时间,培养生活技能。丰富校外劳动实践,引导未成年人参加生产劳动和服务性劳动,在动手实践、出力流汗的过程中,强化劳动意识,养成爱劳动的良好和、积极向上的健康心态。组织参加预 (略) 络沉迷亲子团辅课程、云间亲子共读坊、“华亭童心越”心理拓展营课程。
2.加强对未成年人的关心关爱。充分发挥班主任、全员导师、心理健康教师等作用,主动与学生开展交流,深入了解学生在日常生活中遇到的困难问题,掌握学生思想情绪动态和日常行为,传递温暖关怀,开展关爱帮扶和心理支持。聚焦困难家庭、单亲家庭、困境儿童、孤独症儿童、农村留守儿童和来沪人员随迁子女等重点群体的心理特征和实际需求,强化监护指导、家庭教育、成长支持、情感陪伴,充分发挥儿童主任、专业社工以及“邻家妈妈”等作用,开展“华亭童学荟”自强少年暑期拓展营等暑期困境儿童关心关爱工作。
3.提升心理健康服务效能。贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》,推进社会心理服务体系建设,发挥好街镇未成年人保护工作站、区未成年人心理健康辅导中心以及妇女之家、儿童之家等公共服务阵地的作用,提供心理健康指导、情绪压力疏导、亲子关系调适等服务。协同推动专业社工、志愿者等开展儿童青少年心理健康服务。持 (略) 心理热线*、*“青小聊”网络咨询及区24小时心理热线等的服务效能,依托“心家园”社区家庭教育公益咨询点,开展儿童及监护人心理咨询服务,做好未成年人心理预防干预工作。
(四)聚焦协同育人,构建新型“教联体”
1.大力优化全员导师制。推进“一区一策”“一校一策”全员导师制实践落实落细,进一步提升全体教师的育德意识与育德能力。配合班主任,开展学生家访、谈心谈话等重点工作,密切师生交流和家校联动,面向每一个学生提供陪伴式的关心关怀和成长支持,开展理想、学安消费”等专项行动,加强学科类隐形变异培训治理,强化校外培训机构场所消防安全管理、有力维护学生人身财产安全。要严格控制作业总量,杜绝学校假期违规补课、违规考试、提前开学等现象。加强校内外工作合力,持续发力巩固“双减”成效,切实减轻学生作业和校外培训负担,营造良好的教育生态。
3.加强综合治理。进一步落实《关于加强监管切实防范研学旅行潜在风险隐患的通知》,保障未成年人合法权益。进一步加强对自媒体、短视频、 (略) 、网络视听节目、网络游戏等的管理,防止不良信息对未成年人成长的干扰,营造风 (略) 络生态。
三、工作要求
(一)加强组织领导
要坚持党的领导,形成政府主导、教育部门和各职能部门协同推进,全社会广泛参与的工作格局,强化统筹协调,明确部门职责,进一步完善各方面保障。市、区两级青少年学生校外活动联席会议要发挥好统筹协调职能,建立健全条块联动、多部门协同的工作机制,凝聚协同育人合力,不断提高未成年人暑期工作水平。
(二)强化部门协同
各区要积极联动与学生健康成长、安全管护等育人责任有关的各类主体,推动区教育局、文明办、未保办、团委、少工委、妇联等形成教育联合体,深入推进协同育人。各相关部门、单位要切实加强未成年人暑期工作的计划和管理,丰富实践活动内涵。各类场所要依法履行安全职责,制定安全管理制度,配备安全保护设备和人员,设置必要的安全警示标志,及时排查和消除安全隐患,保障未成年人活动安全。
(三)大力宣传引导
相关单位要充分发挥主流媒体作用, (略) ,深入宣传各相关部门、单位的未成年人暑期活动项目和在未成年人暑期工作中的政策举措、实际成效和典型案例,广泛传播科学教育理念和正确家庭教育方法,大力营造全社会各方面关心支持未成年人身心健康成长的良好氛围。
各单位要切实做好暑期工作的信息反馈,填好《2024年松江区未成年人暑期活动信息反馈表》(附件1),通过邮件的方式每周一次上报假期办),假期办要及时编辑区级层面的《暑期未思工作简报》,及时宣传交流街镇、学校的活动信息与活动经验。各单位要将暑期优秀活动项目申报表(附件2)、暑期工作统计表(附件3)于8月20日前发送至假期办邮箱,邮件务必注明单位、主题。要进一步完善暑期工作评价激励机制,根据各单位活动实施情况,评选暑期工作优秀组织奖、优秀活动项目奖,将评选结果纳入对街镇、学校的考核指标,并及时总结暑期工作典型经验,培育特色品牌,不断提高本区未成年人暑期工作水平。
松江区假期办联系方式:
电话:* 邮箱:*@*63.com
附件:1.2024年松江区未成年人暑期活动信息反馈表
2.2024年松江区未成年人暑期工作优秀活动项目申
报表
3.2024年松江区未成年人暑期工作统计表
4.2024年松江区中小学“探寻奋斗足迹 汲取榜样力
量”小记者寻访活动方案
5.2024年松江区中小学公益广告征集大赛方案
6.2024年“茸城书香家庭书房”展示活动方案
(略) 松江区精神文明建设办公室 (略) 松江区教育局
(略) 松江区委员会 (略) 松江区妇女儿童工作委员会办公室
(略) 松江区妇女联合会 (略) 松江区青少年校外活动联席会议办公室
2024年6月26日
附件1
2024年松江区未成年人暑期活动信息反馈表
单位 全称 | 通讯员 | 手机 | |||
活动板块(请勾选) £聚焦育德铸魂,传承爱国主义精神 £聚焦实践育人,促进学生全面发展 £聚焦润心共育,护航身心健康成长 £聚焦协同育人,构建新型“教联体” £聚焦安全守护,持续优化成长环境 | |||||
活动主题 | |||||
活动内容 |
备注:1.每一周一次上报假期办(邮箱:*@*63.com);
2.附活动照片2—3张,在文件夹内打包发送,不要插入本word文档;
3.文件夹以学校编号+学校+暑期信息上报(X)命名,X为信息上报序列号(1、2、3…)。
附件2
2024年松江区未成年人暑期工作优秀活动项目申报表
单位(盖章): 申报时间: 年 月 日
项目名称 | ||||
项目实施时间 | 参与人数 | |||
主办单位 | ||||
项目主要内容简介:(300字以内,详细材料另附页) | ||||
主要特色: | ||||
社会评价: | ||||
区文明办、教育局 (盖章) | ||||
填表人: 联系电话:
注:1. (略) 级奖项的项目原则上不再申报参评。
2.附“项目总结材料”,从项目简述、项目实施、经验特色和社会评价等方面进行撰写,1500字左右,word格式。于8月20日前发送至假期办邮箱,邮件务必注明单位编号+单位+主题。
附件3
2024年松江区未成年人暑期工作统计表
学校/单位:(盖章)
类别 | 重点项目 | 内 容 | 备注 |
A1 信息 通报 | B1暑期活动信息 | 上报数: | |
B2暑假工作计划 | 暑期计划及时上交: | ||
B3媒体报道情况 | 报纸报道: 次(附复印件);电视媒体报道: 次(注明电视台名称、报道时间、报道标题); 网络报道: 次( (略) 络名称、时间、标题)。 | ||
A2 暑期 活动 | B4 (略) 级 主题活动 | 项目: 参加人次: | |
项目: 参加人次: | |||
项目: 参加人次: | |||
B5 参加区县 活动项目 | 项目: 参加人次: | ||
项目: 参加人次: | |||
项目: 参加人次: | |||
项目: 参加人次: | |||
A3 社会实践基地活动 | B6未 (略) 区活动情况 | 全校学生总数( ); 使用学生电子 (略) 区活动记录人次( ) | |
B7电影观摩活动 | 参加观影( )人次;占全校学生( )% | ||
B8暑托班开办情况 | 开办公益类暑托班数( )免收费的暑托班数( ) 收费的暑托班数( )最高费用( )最低费用( ) | ||
B9心理辅导中心开放情况 | 开放时间: 开放总天数: 接待人数: | ||
A4 安全和特殊群体关心 | B10学生安全情况 | 有伤亡事故( ),伤亡事故人数:( )。 无伤亡事故( )。 | |
B11为随迁子女开展暑期活动 | 项目名称及参加人次: | ||
A5 特色工作 | B12自设项目 |
注:此表纸质版请于8月20日前寄送区教育 (略) 38号一号楼717室孙荟涵老师处,电子表请同时发送至邮箱:*@*63.com
附件4
2024年松江区中小学“探寻奋斗足迹 汲取榜样力量”
小记者寻访活动方案
一、指导思想
为深入贯彻党的二十大精神以及新时代中国特色社会主义思想,聚焦社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务。松江区教育局开展2024年松江区中小学“探寻奋斗足迹 汲取榜样力量”小记者寻访活动,旨在引导少年儿童化身“小记者”,寻访退休老教师、老党员,教育引领广大少年儿童要以榜样事迹为“课堂”,以榜样行动为“指南”,以榜样精神为“追循”,主动汲取“榜样力量”,做新时代的“追光者”,在强国建设、民族复兴的征程上贡献自身的力量。
二、主办单位
松江区教育局
三、参与范围
参与对象:各学校“小记者团”、学生个人均可;
寻访对象:松江区退休老教师、老党员,外校或本校均可。
四、活动内容
通过“小记者”的视角,发现、寻访身边那些默默奉献、敬业爱生、勇于创新的老教师、老党员,并通过文字、图片、视频等多种形式,将榜样人物的故事和事迹记录下来, (略) 进行宣传和推广,引导少年儿童从小学先锋,长大做先锋,同时营造积极向上的社会氛围。
具体形式如下:
1.“写”寻访感悟:撰写500-800字榜样故事及寻访感悟,word文档以“【写】编号+学校简称+作者姓名+联系方式”命名;
2.“拍”榜样形象:同学们与自己所寻访的老教师、老党员们进行合影,画面可以凸显温馨,也可以凸显创意,并配合50字以内的文字说明,摄影作品以“【拍】编号+学校简称+作者姓名+联系方式”命名,格式为JPG,大小不超过2M;
3.“讲”榜样故事:同学们自行创编、演绎寻访到的老教师、老党员的先锋榜样故事,可以以演讲的形式,也可以是访谈对话形式,视频作品以“【讲】编号+学校简称+作者姓名+联系方式”命名,格式为MP4,时长在3-5分钟左右。
五、作品提交
由学校根据方案进行活动组织、初评和选送,每个学校选送每一类作品各不超过2个,*@*63.com。
联系人:松江区教育局宣传德育科孙老师 *
附件5
2024年松江区中小学公益广告征集大赛方案
为贯彻落实文化思想,大力弘扬社会主义核心价值观,按照2024年松江区宣传思想文化工作会议部署,举办2024年松江区公益广告征集大赛,以优质公益广告作品和系列公益宣传活动为载体,助力坚定理想信念、普及主流价值、传播文明理念、引领时代新风,为中华人民共和国成立75周年营造良好氛围。
一、大赛概况
1.主办单位
中共松江区委宣传部(松江区精神文明建设办公室)
(略) 场监督管理局
松 (略) 容管理局
松江区教育局
2.承办单位
上海 (略)
二、大赛进程
作品征集:2024年7月1日-2024年10月15日
大赛初评:2024年10月16日—2024年10月25日
社会评审( (略) 上展示):2024年10月26日—2024年11月1日
大赛终评:2024年11月中旬
结果公示:2024年11月下旬
大赛颁奖(优秀作品展示展播):2024年12月
三、征集对象
本次活动分社会组、大学生组、青少年组、幼儿组,其中:
社会组包括:各中小学、各中职学校教师;
青少年组:各中小学、各中职学校学生;
幼儿组:主要指学龄前儿童。
四、征稿主题
1.“迎接中华人民共和国成立75周年”主题:聚焦新成就、展示新经验、礼赞新时代;展示松江贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的生动实践等相关主题。
2.“弘扬社会主义核心价值观”主题:包括但不限于“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”等主题,以及致敬时代楷模、学面类及视频类公益广告作品。作品符合国家政策法规,反映时代精神,主题鲜明,内涵深刻;表达严谨清晰,通俗易懂,形象生动,贴近生活,富有想象力、亲和力、感染力,引人产生共鸣,效果突出;须是原创作品,严禁抄袭及剽窃他人作品。
1.平面类:包括报纸广告、海报设计、漫画、摄影作品设计等。存储格式为jpg,分辨率不低于400DPI像素,作品规格A4或A3,颜色模式CMYK,文件名称为作品名称。(作品一经入围,组委会将联系作者提供源文件)
2.视频类:包括横屏、竖屏视频广告,可涵盖微电影、短视频、动画片等形式,时长不超过90秒。制式为PAL制,画面尺寸为1920×1080像素 ,输出格式为AVI,MP4,MOV,WMV等。
除上述平面广告及视频广告作品外,青少年组还接受绘画、手工、剪纸、模型制作等多种可充分表达创意、契合征集主题的作品形式。要求选取角度拍摄照片(每个作品不超过3张照片),以展示作品全貌为标准,照片文件格式为jpg,每张照片大小在2MB-10MB之间。
(二)报送数量要求
以学校为单位择优报名参赛,各学校至少申报2件作品,最多不超过5件(平面类系列作品算1件作品,一般系列作品不超过6个画面)
六、作品递交
作品需通过邮件(*@*26.com)投稿。征集时间:2024年7月1日-2024年10月15日。以“编号+学校简称+广告大赛”命名。
七、奖项设置
(一)组别奖:社会组、大学生组、青少年组、幼儿组
(二)优秀组织奖
(三)其他
优秀获奖作品将汇编成册,部分优秀作品将投放应用于区级媒体及区内公交站点、地铁、公园、楼宇、公益长廊等重点宣传阵地。
附表:2024年松江区公益广告征集大赛参赛作品信息登记
表
附表
2024年松江区公益广告征集大赛参赛作品信息登记表
作品名称 | |||||||
作者姓名 (个人/团体投稿填写) | 有效身份证件 名称及号码 | ||||||
手机号码 | 电子邮箱 | ||||||
机构全称 (机构投稿填写) | |||||||
联系人 | 手机号码 | 电子邮箱 | |||||
作品类别 | ¨平面类 ¨视频类 | 参赛组别 | ¨社会组 ¨大学生组 ¨青少年组 ¨幼儿组 | ||||
作品主题 | ¨“迎接中华人民共和国成立75周年”主题 ¨弘扬社会主义核心价值观 ¨精神文明创建 ¨弘扬中华优秀传统文化 ¨涵育文明风尚 ¨关爱特殊人群 | ||||||
作品简介 (200字以内) | |||||||
承诺及授权 (签名同意) | 1.应征者为投稿作品的原创著作权人,保证投稿作品不存在任何侵犯第三方肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等合法权益的情形; 2.如因使用投稿作品给活动承办方造成任何纠纷,均由应征者负责处理,并承担全部法律责任; 3.应征者许可活动承办方以公益目的使用投稿作品,包括但不限于宣传、展览等; 4.投稿作品被选为优秀作品后,其著作权归活动承办方所有。 签名(机构投稿加盖公章): 日期: 年 月 日 | ||||||
附件6
2024年“茸城书香家庭书房”展示活动方案
一、活动主题
校家社协同 书香飘万家——松江区“茸城书香家庭书房”展示活动
二、指导思想
本次活动以党的二十大精神为指引,深入贯彻总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述和推动全民阅读系列重要指示精神,落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和全国妇联、中宣部、教育部、文化和旅游部、 (略) 妇儿工委办公室《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》,聚焦立德树人根本任务,围绕“加强家庭家教家风建设”“健全学校家庭社会协同育人机制”,普及家庭教育理念和知识,广泛宣传亲子阅读理念,大力弘扬家庭阅读风尚,激励引导儿童从小养成良好阅读方米;
2.晒“家庭书房”照片:提供家庭书房照片2张、家庭亲子共读照片2张;
3.讲“家庭书房”故事:讲述家庭书房、家庭阅读、亲子共读的故事(小学400-800字;中学600-1000字);
4.荐“家庭书房”书籍:家长推荐1本阅读书籍、学生推荐1本暑假期间阅读的好书,简要写明推荐理由和阅读感受(每本书不超过300字)。
六、奖项设置
“茸城书香家庭书房”100户。
以上奖项数量,根据实际参与数量可作适当调整。
七、活动要求
1. 在本区学习的学生,按照学籍将附件表格及相关材料打包后发送至学校,由学校进行初评和选送,每个学校选送小学、中学作品各不超过5个,*@*26.com;
2. 居住生活在本区,但未在本区就读的学生,*@*26.com,截止时间为2024年8月31日。
提交形式为“家庭书房”文件夹的压缩包,文件夹命名为“学校班级姓名家庭书房”,包含信息表(附件1,以“学校班级姓名家庭书房信息表”命名)及照片4张(以“学校班级姓名家庭书房照片1、2、3、4”命名),照片大小不小于1M,拍摄方向为横向照片。
联系人及联系方式:松江区妇联 吴老师 *
顾老师 *
附表:1.“校家社协同 书香飘万家”2024年“茸城书香家
庭书房”展示活动信息表
2.“校家社协同 书香飘万家”2024年“茸城书香家
庭书房”展示活动汇总表
附表1
“校家社协同 书香飘万家”
2024年“茸城书香家庭书房”展示活动信息表
孩子 姓名 | 性别 | 出生 年月 | 所属阶段 | □小学 □初中 □高中 | 班级(以即将就读的班级为准) | 是否 本区 就读 | □是 □否 | ||||||||
学校 名称 | 学校地址 | ||||||||||||||
家庭地址 | 区 街(镇) 路 弄 号 室 | ||||||||||||||
邮编 | 联系方式 (手机) | 邮箱 | |||||||||||||
晒“家庭书房”照片(2张,横向) | |||||||||||||||
晒“家庭成员共读”照片(2张,横向) | |||||||||||||||
讲“家庭书房” 故事 (小学400-800字;中学600-1000字) | |||||||||||||||
家长荐书 | 家长 | □父亲 □母亲 □祖父母 | 家长姓名 | ||||||||||||
推荐理由: 阅读心得: | |||||||||||||||
学生荐书 | 推荐理由: 阅读心得: | ||||||||||||||
附表2
“校家社协同 书香飘万家”
2024年“茸城书香家庭书房”展示活动汇总表
学校(盖章):
序号 | 学校 | 班级 | 姓名 | 联系方式 | 家长推荐书目 | 学生推荐书目 |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 |
(此页无正文)
(略) 松江区教育局办公室 2024年6月26日印发 |
(略) 松江区精神文明建设办公室
(略) 松江区教育局
(略) 松江区委员会
(略) 松江区妇女儿童工作委员会办公室
(略) 松江区妇女联合会
(略) 松江区青少年校外活动联席会议办公室
沪松教〔2024〕53号
(略) 松江区精神文明建设办公室 (略)
松江区教育局等六部门关于做好2024年
松江区未成年人暑期工作的通知
教育系统各单位,各镇及街道文明办、妇儿工委办、团(工)委、少工委、妇联、校外联办,各有关委办局:
2024年是中华人民共和国成立75周年,为深入学总书记关于教育的重要论述与对上海传承弘扬红色文化工作的重要批示精神,深入推进大中小学思想政治教育一体化建设,进一步加强学校家庭社会协同育人,深化爱国主义教育和中华优秀传统文化教育,着力培育和践行社会主义核心价值观,引导未成年人传承红色基因、坚定理想信念,培养创新精神,提高实践能力,过一个平安、健康、快乐、有益的暑假, (略) 教委相关要求,现就2024年松江区未成年人暑期工作有关事项通知如下。
一、工作主题
树立远大志向 担当民族复兴重任
二、工作重点
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,学总书记“六一”重要回信精神,用好上海作为党的诞生地、初心始发地和伟大建党精神孕育地的红色育人资源,用好松江区“科创、人文、生态”资源,进一步加强学校家庭社会协同育人机制,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,着眼新时代未成年人成长规律和成长需求,组织开展各类内涵丰富、形式新颖、吸引力强的主题实践活动,拓 (略) 资源,促进未成年人德智体美劳全面发展。
(一)聚焦育德铸魂,传承和弘扬爱国主义精神
1.加强新时代爱国主义教育。积极引导未成年人寻访爱国主义教育基地等红色场馆,近距离接触大国重器、重大工程等,用身边事、身边成就引导未成年人深刻领悟“两个确立”的决定性意义,感悟中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践,弘扬伟大建党精神,强化理想信念教育,坚定不移听党话、跟党走,培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,立志为党成才、为国奉献。 (略) 、区级爱国主义教育基地,组织举办“爱国强军·复兴有我”国防教育暑期活动等,弘扬爱国主义精神。
2.培育和践行社会主义核心价值观。坚持用社会主义核心价值观铸魂育人,重视文化涵育、注重实践养成,倡导未成年人积极参与各类文明培育活动,加强和改进未成年人思想道德建设,引导未成年人感悟新时代美好生 (略) 精神品格,明德立志、追求梦想、脚踏实地、增强本领,努力成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。组织举办“德润申城 云间有你”新时代好榜样直播间、“新时代好少年”学。组织参加“童心向党强军梦 争做新时代好队员”2024年松江区暑期少先队队长学校夏令营、“大暑至夏正浓趣到底”大暑节气活动等。
3.弘扬劳动精神。强化家庭劳动实践,发挥家庭基础作用,引导未成年人尽可能承担力所能及的日常生活劳动,确保家庭劳动时间,培养生活技能。丰富校外劳动实践,引导未成年人参加生产劳动和服务性劳动,在动手实践、出力流汗的过程中,强化劳动意识,养成爱劳动的良好和、积极向上的健康心态。组织参加预 (略) 络沉迷亲子团辅课程、云间亲子共读坊、“华亭童心越”心理拓展营课程。
2.加强对未成年人的关心关爱。充分发挥班主任、全员导师、心理健康教师等作用,主动与学生开展交流,深入了解学生在日常生活中遇到的困难问题,掌握学生思想情绪动态和日常行为,传递温暖关怀,开展关爱帮扶和心理支持。聚焦困难家庭、单亲家庭、困境儿童、孤独症儿童、农村留守儿童和来沪人员随迁子女等重点群体的心理特征和实际需求,强化监护指导、家庭教育、成长支持、情感陪伴,充分发挥儿童主任、专业社工以及“邻家妈妈”等作用,开展“华亭童学荟”自强少年暑期拓展营等暑期困境儿童关心关爱工作。
3.提升心理健康服务效能。贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》,推进社会心理服务体系建设,发挥好街镇未成年人保护工作站、区未成年人心理健康辅导中心以及妇女之家、儿童之家等公共服务阵地的作用,提供心理健康指导、情绪压力疏导、亲子关系调适等服务。协同推动专业社工、志愿者等开展儿童青少年心理健康服务。持 (略) 心理热线*、*“青小聊”网络咨询及区24小时心理热线等的服务效能,依托“心家园”社区家庭教育公益咨询点,开展儿童及监护人心理咨询服务,做好未成年人心理预防干预工作。
(四)聚焦协同育人,构建新型“教联体”
1.大力优化全员导师制。推进“一区一策”“一校一策”全员导师制实践落实落细,进一步提升全体教师的育德意识与育德能力。配合班主任,开展学生家访、谈心谈话等重点工作,密切师生交流和家校联动,面向每一个学生提供陪伴式的关心关怀和成长支持,开展理想、学安消费”等专项行动,加强学科类隐形变异培训治理,强化校外培训机构场所消防安全管理、有力维护学生人身财产安全。要严格控制作业总量,杜绝学校假期违规补课、违规考试、提前开学等现象。加强校内外工作合力,持续发力巩固“双减”成效,切实减轻学生作业和校外培训负担,营造良好的教育生态。
3.加强综合治理。进一步落实《关于加强监管切实防范研学旅行潜在风险隐患的通知》,保障未成年人合法权益。进一步加强对自媒体、短视频、 (略) 、网络视听节目、网络游戏等的管理,防止不良信息对未成年人成长的干扰,营造风 (略) 络生态。
三、工作要求
(一)加强组织领导
要坚持党的领导,形成政府主导、教育部门和各职能部门协同推进,全社会广泛参与的工作格局,强化统筹协调,明确部门职责,进一步完善各方面保障。市、区两级青少年学生校外活动联席会议要发挥好统筹协调职能,建立健全条块联动、多部门协同的工作机制,凝聚协同育人合力,不断提高未成年人暑期工作水平。
(二)强化部门协同
各区要积极联动与学生健康成长、安全管护等育人责任有关的各类主体,推动区教育局、文明办、未保办、团委、少工委、妇联等形成教育联合体,深入推进协同育人。各相关部门、单位要切实加强未成年人暑期工作的计划和管理,丰富实践活动内涵。各类场所要依法履行安全职责,制定安全管理制度,配备安全保护设备和人员,设置必要的安全警示标志,及时排查和消除安全隐患,保障未成年人活动安全。
(三)大力宣传引导
相关单位要充分发挥主流媒体作用, (略) ,深入宣传各相关部门、单位的未成年人暑期活动项目和在未成年人暑期工作中的政策举措、实际成效和典型案例,广泛传播科学教育理念和正确家庭教育方法,大力营造全社会各方面关心支持未成年人身心健康成长的良好氛围。
各单位要切实做好暑期工作的信息反馈,填好《2024年松江区未成年人暑期活动信息反馈表》(附件1),通过邮件的方式每周一次上报假期办),假期办要及时编辑区级层面的《暑期未思工作简报》,及时宣传交流街镇、学校的活动信息与活动经验。各单位要将暑期优秀活动项目申报表(附件2)、暑期工作统计表(附件3)于8月20日前发送至假期办邮箱,邮件务必注明单位、主题。要进一步完善暑期工作评价激励机制,根据各单位活动实施情况,评选暑期工作优秀组织奖、优秀活动项目奖,将评选结果纳入对街镇、学校的考核指标,并及时总结暑期工作典型经验,培育特色品牌,不断提高本区未成年人暑期工作水平。
松江区假期办联系方式:
电话:* 邮箱:*@*63.com
附件:1.2024年松江区未成年人暑期活动信息反馈表
2.2024年松江区未成年人暑期工作优秀活动项目申
报表
3.2024年松江区未成年人暑期工作统计表
4.2024年松江区中小学“探寻奋斗足迹 汲取榜样力
量”小记者寻访活动方案
5.2024年松江区中小学公益广告征集大赛方案
6.2024年“茸城书香家庭书房”展示活动方案
(略) 松江区精神文明建设办公室 (略) 松江区教育局
(略) 松江区委员会 (略) 松江区妇女儿童工作委员会办公室
(略) 松江区妇女联合会 (略) 松江区青少年校外活动联席会议办公室
2024年6月26日
附件1
2024年松江区未成年人暑期活动信息反馈表
单位 全称 | 通讯员 | 手机 | |||
活动板块(请勾选) £聚焦育德铸魂,传承爱国主义精神 £聚焦实践育人,促进学生全面发展 £聚焦润心共育,护航身心健康成长 £聚焦协同育人,构建新型“教联体” £聚焦安全守护,持续优化成长环境 | |||||
活动主题 | |||||
活动内容 |
备注:1.每一周一次上报假期办(邮箱:*@*63.com);
2.附活动照片2—3张,在文件夹内打包发送,不要插入本word文档;
3.文件夹以学校编号+学校+暑期信息上报(X)命名,X为信息上报序列号(1、2、3…)。
附件2
2024年松江区未成年人暑期工作优秀活动项目申报表
单位(盖章): 申报时间: 年 月 日
项目名称 | ||||
项目实施时间 | 参与人数 | |||
主办单位 | ||||
项目主要内容简介:(300字以内,详细材料另附页) | ||||
主要特色: | ||||
社会评价: | ||||
区文明办、教育局 (盖章) | ||||
填表人: 联系电话:
注:1. (略) 级奖项的项目原则上不再申报参评。
2.附“项目总结材料”,从项目简述、项目实施、经验特色和社会评价等方面进行撰写,1500字左右,word格式。于8月20日前发送至假期办邮箱,邮件务必注明单位编号+单位+主题。
附件3
2024年松江区未成年人暑期工作统计表
学校/单位:(盖章)
类别 | 重点项目 | 内 容 | 备注 |
A1 信息 通报 | B1暑期活动信息 | 上报数: | |
B2暑假工作计划 | 暑期计划及时上交: | ||
B3媒体报道情况 | 报纸报道: 次(附复印件);电视媒体报道: 次(注明电视台名称、报道时间、报道标题); 网络报道: 次( (略) 络名称、时间、标题)。 | ||
A2 暑期 活动 | B4 (略) 级 主题活动 | 项目: 参加人次: | |
项目: 参加人次: | |||
项目: 参加人次: | |||
B5 参加区县 活动项目 | 项目: 参加人次: | ||
项目: 参加人次: | |||
项目: 参加人次: | |||
项目: 参加人次: | |||
A3 社会实践基地活动 | B6未 (略) 区活动情况 | 全校学生总数( ); 使用学生电子 (略) 区活动记录人次( ) | |
B7电影观摩活动 | 参加观影( )人次;占全校学生( )% | ||
B8暑托班开办情况 | 开办公益类暑托班数( )免收费的暑托班数( ) 收费的暑托班数( )最高费用( )最低费用( ) | ||
B9心理辅导中心开放情况 | 开放时间: 开放总天数: 接待人数: | ||
A4 安全和特殊群体关心 | B10学生安全情况 | 有伤亡事故( ),伤亡事故人数:( )。 无伤亡事故( )。 | |
B11为随迁子女开展暑期活动 | 项目名称及参加人次: | ||
A5 特色工作 | B12自设项目 |
注:此表纸质版请于8月20日前寄送区教育 (略) 38号一号楼717室孙荟涵老师处,电子表请同时发送至邮箱:*@*63.com
附件4
2024年松江区中小学“探寻奋斗足迹 汲取榜样力量”
小记者寻访活动方案
一、指导思想
为深入贯彻党的二十大精神以及新时代中国特色社会主义思想,聚焦社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务。松江区教育局开展2024年松江区中小学“探寻奋斗足迹 汲取榜样力量”小记者寻访活动,旨在引导少年儿童化身“小记者”,寻访退休老教师、老党员,教育引领广大少年儿童要以榜样事迹为“课堂”,以榜样行动为“指南”,以榜样精神为“追循”,主动汲取“榜样力量”,做新时代的“追光者”,在强国建设、民族复兴的征程上贡献自身的力量。
二、主办单位
松江区教育局
三、参与范围
参与对象:各学校“小记者团”、学生个人均可;
寻访对象:松江区退休老教师、老党员,外校或本校均可。
四、活动内容
通过“小记者”的视角,发现、寻访身边那些默默奉献、敬业爱生、勇于创新的老教师、老党员,并通过文字、图片、视频等多种形式,将榜样人物的故事和事迹记录下来, (略) 进行宣传和推广,引导少年儿童从小学先锋,长大做先锋,同时营造积极向上的社会氛围。
具体形式如下:
1.“写”寻访感悟:撰写500-800字榜样故事及寻访感悟,word文档以“【写】编号+学校简称+作者姓名+联系方式”命名;
2.“拍”榜样形象:同学们与自己所寻访的老教师、老党员们进行合影,画面可以凸显温馨,也可以凸显创意,并配合50字以内的文字说明,摄影作品以“【拍】编号+学校简称+作者姓名+联系方式”命名,格式为JPG,大小不超过2M;
3.“讲”榜样故事:同学们自行创编、演绎寻访到的老教师、老党员的先锋榜样故事,可以以演讲的形式,也可以是访谈对话形式,视频作品以“【讲】编号+学校简称+作者姓名+联系方式”命名,格式为MP4,时长在3-5分钟左右。
五、作品提交
由学校根据方案进行活动组织、初评和选送,每个学校选送每一类作品各不超过2个,*@*63.com。
联系人:松江区教育局宣传德育科孙老师 *
附件5
2024年松江区中小学公益广告征集大赛方案
为贯彻落实文化思想,大力弘扬社会主义核心价值观,按照2024年松江区宣传思想文化工作会议部署,举办2024年松江区公益广告征集大赛,以优质公益广告作品和系列公益宣传活动为载体,助力坚定理想信念、普及主流价值、传播文明理念、引领时代新风,为中华人民共和国成立75周年营造良好氛围。
一、大赛概况
1.主办单位
中共松江区委宣传部(松江区精神文明建设办公室)
(略) 场监督管理局
松 (略) 容管理局
松江区教育局
2.承办单位
上海 (略)
二、大赛进程
作品征集:2024年7月1日-2024年10月15日
大赛初评:2024年10月16日—2024年10月25日
社会评审( (略) 上展示):2024年10月26日—2024年11月1日
大赛终评:2024年11月中旬
结果公示:2024年11月下旬
大赛颁奖(优秀作品展示展播):2024年12月
三、征集对象
本次活动分社会组、大学生组、青少年组、幼儿组,其中:
社会组包括:各中小学、各中职学校教师;
青少年组:各中小学、各中职学校学生;
幼儿组:主要指学龄前儿童。
四、征稿主题
1.“迎接中华人民共和国成立75周年”主题:聚焦新成就、展示新经验、礼赞新时代;展示松江贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的生动实践等相关主题。
2.“弘扬社会主义核心价值观”主题:包括但不限于“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”等主题,以及致敬时代楷模、学面类及视频类公益广告作品。作品符合国家政策法规,反映时代精神,主题鲜明,内涵深刻;表达严谨清晰,通俗易懂,形象生动,贴近生活,富有想象力、亲和力、感染力,引人产生共鸣,效果突出;须是原创作品,严禁抄袭及剽窃他人作品。
1.平面类:包括报纸广告、海报设计、漫画、摄影作品设计等。存储格式为jpg,分辨率不低于400DPI像素,作品规格A4或A3,颜色模式CMYK,文件名称为作品名称。(作品一经入围,组委会将联系作者提供源文件)
2.视频类:包括横屏、竖屏视频广告,可涵盖微电影、短视频、动画片等形式,时长不超过90秒。制式为PAL制,画面尺寸为1920×1080像素 ,输出格式为AVI,MP4,MOV,WMV等。
除上述平面广告及视频广告作品外,青少年组还接受绘画、手工、剪纸、模型制作等多种可充分表达创意、契合征集主题的作品形式。要求选取角度拍摄照片(每个作品不超过3张照片),以展示作品全貌为标准,照片文件格式为jpg,每张照片大小在2MB-10MB之间。
(二)报送数量要求
以学校为单位择优报名参赛,各学校至少申报2件作品,最多不超过5件(平面类系列作品算1件作品,一般系列作品不超过6个画面)
六、作品递交
作品需通过邮件(*@*26.com)投稿。征集时间:2024年7月1日-2024年10月15日。以“编号+学校简称+广告大赛”命名。
七、奖项设置
(一)组别奖:社会组、大学生组、青少年组、幼儿组
(二)优秀组织奖
(三)其他
优秀获奖作品将汇编成册,部分优秀作品将投放应用于区级媒体及区内公交站点、地铁、公园、楼宇、公益长廊等重点宣传阵地。
附表:2024年松江区公益广告征集大赛参赛作品信息登记
表
附表
2024年松江区公益广告征集大赛参赛作品信息登记表
作品名称 | |||||||
作者姓名 (个人/团体投稿填写) | 有效身份证件 名称及号码 | ||||||
手机号码 | 电子邮箱 | ||||||
机构全称 (机构投稿填写) | |||||||
联系人 | 手机号码 | 电子邮箱 | |||||
作品类别 | ¨平面类 ¨视频类 | 参赛组别 | ¨社会组 ¨大学生组 ¨青少年组 ¨幼儿组 | ||||
作品主题 | ¨“迎接中华人民共和国成立75周年”主题 ¨弘扬社会主义核心价值观 ¨精神文明创建 ¨弘扬中华优秀传统文化 ¨涵育文明风尚 ¨关爱特殊人群 | ||||||
作品简介 (200字以内) | |||||||
承诺及授权 (签名同意) | 1.应征者为投稿作品的原创著作权人,保证投稿作品不存在任何侵犯第三方肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等合法权益的情形; 2.如因使用投稿作品给活动承办方造成任何纠纷,均由应征者负责处理,并承担全部法律责任; 3.应征者许可活动承办方以公益目的使用投稿作品,包括但不限于宣传、展览等; 4.投稿作品被选为优秀作品后,其著作权归活动承办方所有。 签名(机构投稿加盖公章): 日期: 年 月 日 | ||||||
附件6
2024年“茸城书香家庭书房”展示活动方案
一、活动主题
校家社协同 书香飘万家——松江区“茸城书香家庭书房”展示活动
二、指导思想
本次活动以党的二十大精神为指引,深入贯彻总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述和推动全民阅读系列重要指示精神,落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和全国妇联、中宣部、教育部、文化和旅游部、 (略) 妇儿工委办公室《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》,聚焦立德树人根本任务,围绕“加强家庭家教家风建设”“健全学校家庭社会协同育人机制”,普及家庭教育理念和知识,广泛宣传亲子阅读理念,大力弘扬家庭阅读风尚,激励引导儿童从小养成良好阅读方米;
2.晒“家庭书房”照片:提供家庭书房照片2张、家庭亲子共读照片2张;
3.讲“家庭书房”故事:讲述家庭书房、家庭阅读、亲子共读的故事(小学400-800字;中学600-1000字);
4.荐“家庭书房”书籍:家长推荐1本阅读书籍、学生推荐1本暑假期间阅读的好书,简要写明推荐理由和阅读感受(每本书不超过300字)。
六、奖项设置
“茸城书香家庭书房”100户。
以上奖项数量,根据实际参与数量可作适当调整。
七、活动要求
1. 在本区学习的学生,按照学籍将附件表格及相关材料打包后发送至学校,由学校进行初评和选送,每个学校选送小学、中学作品各不超过5个,*@*26.com;
2. 居住生活在本区,但未在本区就读的学生,*@*26.com,截止时间为2024年8月31日。
提交形式为“家庭书房”文件夹的压缩包,文件夹命名为“学校班级姓名家庭书房”,包含信息表(附件1,以“学校班级姓名家庭书房信息表”命名)及照片4张(以“学校班级姓名家庭书房照片1、2、3、4”命名),照片大小不小于1M,拍摄方向为横向照片。
联系人及联系方式:松江区妇联 吴老师 *
顾老师 *
附表:1.“校家社协同 书香飘万家”2024年“茸城书香家
庭书房”展示活动信息表
2.“校家社协同 书香飘万家”2024年“茸城书香家
庭书房”展示活动汇总表
附表1
“校家社协同 书香飘万家”
2024年“茸城书香家庭书房”展示活动信息表
孩子 姓名 | 性别 | 出生 年月 | 所属阶段 | □小学 □初中 □高中 | 班级(以即将就读的班级为准) | 是否 本区 就读 | □是 □否 | ||||||||
学校 名称 | 学校地址 | ||||||||||||||
家庭地址 | 区 街(镇) 路 弄 号 室 | ||||||||||||||
邮编 | 联系方式 (手机) | 邮箱 | |||||||||||||
晒“家庭书房”照片(2张,横向) | |||||||||||||||
晒“家庭成员共读”照片(2张,横向) | |||||||||||||||
讲“家庭书房” 故事 (小学400-800字;中学600-1000字) | |||||||||||||||
家长荐书 | 家长 | □父亲 □母亲 □祖父母 | 家长姓名 | ||||||||||||
推荐理由: 阅读心得: | |||||||||||||||
学生荐书 | 推荐理由: 阅读心得: | ||||||||||||||
附表2
“校家社协同 书香飘万家”
2024年“茸城书香家庭书房”展示活动汇总表
学校(盖章):
序号 | 学校 | 班级 | 姓名 | 联系方式 | 家长推荐书目 | 学生推荐书目 |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 |
(此页无正文)
(略) 松江区教育局办公室 2024年6月26日印发 |
最近搜索
无
热门搜索
无