项目名称

松 (略) 改善人居环境（松梅湖学校 A 校区）建设项目

建设地点

(略) 石鼓（区）来雁新城范围内， (略) ，东至柳树街，

(略) ， (略)

建设单位

衡阳 (略)

环境影响评价机构

湖南 (略)

项目概况

项目名称：松 (略) 改善人居环境（松梅湖学校 A 校区） 建设项目

建设性质：新建。

建设单位：衡阳 (略) 。

建设地点： (略) (略) 来雁新城范围内， (略) ，东至柳树街，南至 (略) ， (略) 。

建设投资：项目投资# 万元，其中 环保投资#元，占总投资2.47%。

占地面积：#m2。

建设内容 ：主体工程、辅助工程、公用工程以及环保工程等

主要环境影响及预防或者减轻不良环境影响的对策和措施

1.废气治理措施分析:项目运营期废气主要来自食堂油烟、实验室废气、汽车尾气、发电机烟气。食堂使用天然气作为能源，油烟经油烟 (略) 理后通过专用烟道引至食堂楼顶排放。项目实验内容包括简单的化学实验、物理实验、生物实验等，产生废气的实验室主要为生物实验室和化学实验室，化学式实验室主要产生硫酸雾、氯化氢、氨、氮氧化物等废气，生物实验室主要产生 VOCs 废气（主要成分为#醇），实验室设置通风橱对废气收集并用酸碱喷淋塔装置对实验废 (略) 理。按照《排污单位自行监测技术指南总则》（#）中要求，建设单位应开展自行监测。

2.废水治理措施分析及措施：项目运营期废水主要来自教职工与学生生活污水、食堂废水、实验室喷淋废水。运营期实行雨污分流，雨 (略) (略) ；生活污水经 (略) (略) (略) ；食堂废水经隔油池、 (略) (略) (略) ；实验室喷淋废水与器皿清洗废水经酸碱 (略) (略) ；实验室废水作危 (略) 理，需 (略) 置资质的单位统 (略) 置；绿化用水全部蒸发损耗，不外排。污水排入松 (略) 理 (略) 理，

3.噪声治理措施分析及措施：项目运营期噪声主要来自社会噪声、设备噪声和交通噪声。项目选用低噪声设备、隔声和减振等措施，对教室、图书馆等重要场所进行墙壁、天花板、地板的隔音设计，减少外界噪音的进入并在学校的窗户上安装隔音玻璃或窗帘，在教室、办公室、图书馆等重要场所安装声学吸附器、 隔音墙板等音频设备，吸收或隔离噪音，有效阻挡来 自校 (略) 、工地等的噪音。

4.固体废物治理措施分析：项目运营期固体废物主要来自教职工与学生产生的生活垃圾（包括餐厨垃圾、食堂油脂），实验室固废、化粪池污泥；危险废物主要包括实验室废液、废试剂瓶、废电池、医疗废物等。施工期建筑垃圾收集后优先回用，不可回用的 (略) 线运至政府指定弃渣场；施工余土 (略) 线运至政府指定弃土场；施工人员生活垃圾集中收集后由当地环卫部门定期清运。

运营期生活垃圾由垃圾桶收集后运至校内环保压缩式垃圾站，由当地环卫部门定期清运；生物实验室废弃物单独收集后与生活垃圾一起由环卫部门定 (略) 理；化粪池污泥委托当地环卫部门统一定期清运；餐厨垃圾、食堂油脂使用专用容器收集后定期交由相 (略) 理；学校应设置危废暂存间，医务室内医疗废物必须使用专用容器收集暂存并分类置于专用包装物或密闭容器内，置于周转箱（桶）中。周转箱（桶）应密闭、整体应防液体渗漏并采取安全措施，如加锁和固定装置，做到无关人员不可移动，包装物、容器及周转箱外部按照《医疗废物专用包装袋、容器和警示标志标准》（#）设置警示标识定期委托有对 (略) 置资质单 (略) 置。，实验室废液使用废液罐收集、 实验室废试剂、实验室废试剂瓶及废电池均暂存于实验室危废暂存间，定期交由有资 (略) 理。

5、生态环境影响分析及环保措施：项目建设过 (略) 域生态环境有一定影响，但项目建成后，绿地率将达到 35.0%，生态环境将能得到一定的恢复和改善。

项目名称

松 (略) 改善人居环境（松梅湖学校 A 校区）建设项目

建设地点

(略) 石鼓（区）来雁新城范围内， (略) ，东至柳树街，

(略) ， (略)

建设单位

衡阳 (略)

环境影响评价机构

湖南 (略)

项目概况

项目名称：松 (略) 改善人居环境（松梅湖学校 A 校区） 建设项目

建设性质：新建。

建设单位：衡阳 (略) 。

建设地点： (略) (略) 来雁新城范围内， (略) ，东至柳树街，南至 (略) ， (略) 。

建设投资：项目投资# 万元，其中 环保投资#元，占总投资2.47%。

占地面积：#m2。

建设内容 ：主体工程、辅助工程、公用工程以及环保工程等

主要环境影响及预防或者减轻不良环境影响的对策和措施

1.废气治理措施分析:项目运营期废气主要来自食堂油烟、实验室废气、汽车尾气、发电机烟气。食堂使用天然气作为能源，油烟经油烟 (略) 理后通过专用烟道引至食堂楼顶排放。项目实验内容包括简单的化学实验、物理实验、生物实验等，产生废气的实验室主要为生物实验室和化学实验室，化学式实验室主要产生硫酸雾、氯化氢、氨、氮氧化物等废气，生物实验室主要产生 VOCs 废气（主要成分为#醇），实验室设置通风橱对废气收集并用酸碱喷淋塔装置对实验废 (略) 理。按照《排污单位自行监测技术指南总则》（#）中要求，建设单位应开展自行监测。

2.废水治理措施分析及措施：项目运营期废水主要来自教职工与学生生活污水、食堂废水、实验室喷淋废水。运营期实行雨污分流，雨 (略) (略) ；生活污水经 (略) (略) (略) ；食堂废水经隔油池、 (略) (略) (略) ；实验室喷淋废水与器皿清洗废水经酸碱 (略) (略) ；实验室废水作危 (略) 理，需 (略) 置资质的单位统 (略) 置；绿化用水全部蒸发损耗，不外排。污水排入松 (略) 理 (略) 理，

3.噪声治理措施分析及措施：项目运营期噪声主要来自社会噪声、设备噪声和交通噪声。项目选用低噪声设备、隔声和减振等措施，对教室、图书馆等重要场所进行墙壁、天花板、地板的隔音设计，减少外界噪音的进入并在学校的窗户上安装隔音玻璃或窗帘，在教室、办公室、图书馆等重要场所安装声学吸附器、 隔音墙板等音频设备，吸收或隔离噪音，有效阻挡来 自校 (略) 、工地等的噪音。

4.固体废物治理措施分析：项目运营期固体废物主要来自教职工与学生产生的生活垃圾（包括餐厨垃圾、食堂油脂），实验室固废、化粪池污泥；危险废物主要包括实验室废液、废试剂瓶、废电池、医疗废物等。施工期建筑垃圾收集后优先回用，不可回用的 (略) 线运至政府指定弃渣场；施工余土 (略) 线运至政府指定弃土场；施工人员生活垃圾集中收集后由当地环卫部门定期清运。

运营期生活垃圾由垃圾桶收集后运至校内环保压缩式垃圾站，由当地环卫部门定期清运；生物实验室废弃物单独收集后与生活垃圾一起由环卫部门定 (略) 理；化粪池污泥委托当地环卫部门统一定期清运；餐厨垃圾、食堂油脂使用专用容器收集后定期交由相 (略) 理；学校应设置危废暂存间，医务室内医疗废物必须使用专用容器收集暂存并分类置于专用包装物或密闭容器内，置于周转箱（桶）中。周转箱（桶）应密闭、整体应防液体渗漏并采取安全措施，如加锁和固定装置，做到无关人员不可移动，包装物、容器及周转箱外部按照《医疗废物专用包装袋、容器和警示标志标准》（#）设置警示标识定期委托有对 (略) 置资质单 (略) 置。，实验室废液使用废液罐收集、 实验室废试剂、实验室废试剂瓶及废电池均暂存于实验室危废暂存间，定期交由有资 (略) 理。

5、生态环境影响分析及环保措施：项目建设过 (略) 域生态环境有一定影响，但项目建成后，绿地率将达到 35.0%，生态环境将能得到一定的恢复和改善。