中共鹿寨县委组织2024年度普法履职情况报告

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中共鹿寨县委组织2024年度普法履职情况报告

2024年以来,县委组织部深入学法治思想,严格落实“谁执法谁普法”普法责任制,认真履行职责、充分发挥作用,为提高全民法治素质和社会治理法治化水平提供坚强组织保障。现将2024年度普法履职情况报告如下:

一、主要举措和成效

(一)落实学法制度,着力提升法治建设水平

以深入学法治思想为主线,结合组织领域重点工作,将宪法、民法典、党内法规等法律法规作为学法治思想,牢牢把握坚持全面依法治国、推进法治中国建设的新部署、新要求,引导领导干部自觉运用法治思维和法治方式推动工作。同时落实好“谁执法谁普法”普法责任制,制定“谁执法谁普法”“谁服务谁普法”“谁主管谁负责”任务措施9条,明确学法内容、学法目标和学法形式,推动领导干部以身作则,做学法用法的表率。

(二)践行普法职责,营造学法用法良好氛围

一是抓好领导干部法治教育。坚持把法律法规学。将普法学法治思想等内容,推动其进一步提升学法用法能力。组织县直各党(工)委、各乡镇党委相关业务负责人员认真学法治思想的自觉性。二是抓好党员干部法治教育。以党章、准则、条例等学法治思想、党内法规等作为党委(党组)理论学与综合能力,既抓好领导干部这个“关键少数”,又做到干部职工全覆盖。充分运用好“国家工作人员学法用法”平台,将学法与学业务、学理论有效结合起来,不断提高部机关干部尊法、学法、守法、用法能力。同时,利用工作交流群积极转发《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规,夯实干部职工学法用法知识储备,引导其真正把法治理论用活用实,真正练好以法治思想推动工作发展的“基本功”。

(三)注重学用结合,确保普法责任制有效落实

一方面是树立法治用人导向。注重在平时考核、日常考察考核等工作中了解干部依法办事的情况,并将领导班子和领导干部“加强法治建设、依法行政、依法办事的情况”纳入县委管理领导班子和领导干部年度考核内容,以此作为衡量其工作实绩的重要内容及干部选拔任用、职级晋升、评先评优等工作的重要依据。密切与纪检监察和执法部门联系,充分发挥纪检监察和执法等部门的预警作用,注重选拔遵守法律、法治素质好、依法办事能力强的优秀干部。另一方面是强化党内法规制度执行。坚持把执行党内法规作为推动工作的重要抓手,在基层党组织规范化标准化建设、党员教育管理、党组织换届等工作中严格按照相关党内法规规定开展,不断提升党内法规制度执行水平。将基层党组织学法治思想教育培训,持续将领导干部应知应会党内法规和国家法律学法治思想、《公务员法》等相关内容纳入“三会一课”、主题党日及各类干部培训班学法治思想,严格落实“谁执法谁普法”普法责任制,认真履行职责、充分发挥作用,为提高全民法治素质和社会治理法治化水平提供坚强组织保障。现将2024年度普法履职情况报告如下:

一、主要举措和成效

(一)落实学法制度,着力提升法治建设水平

以深入学法治思想为主线,结合组织领域重点工作,将宪法、民法典、党内法规等法律法规作为学法治思想,牢牢把握坚持全面依法治国、推进法治中国建设的新部署、新要求,引导领导干部自觉运用法治思维和法治方式推动工作。同时落实好“谁执法谁普法”普法责任制,制定“谁执法谁普法”“谁服务谁普法”“谁主管谁负责”任务措施9条,明确学法内容、学法目标和学法形式,推动领导干部以身作则,做学法用法的表率。

(二)践行普法职责,营造学法用法良好氛围

一是抓好领导干部法治教育。坚持把法律法规学。将普法学法治思想等内容,推动其进一步提升学法用法能力。组织县直各党(工)委、各乡镇党委相关业务负责人员认真学法治思想的自觉性。二是抓好党员干部法治教育。以党章、准则、条例等学法治思想、党内法规等作为党委(党组)理论学与综合能力,既抓好领导干部这个“关键少数”,又做到干部职工全覆盖。充分运用好“国家工作人员学法用法”平台,将学法与学业务、学理论有效结合起来,不断提高部机关干部尊法、学法、守法、用法能力。同时,利用工作交流群积极转发《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规,夯实干部职工学法用法知识储备,引导其真正把法治理论用活用实,真正练好以法治思想推动工作发展的“基本功”。

(三)注重学用结合,确保普法责任制有效落实

一方面是树立法治用人导向。注重在平时考核、日常考察考核等工作中了解干部依法办事的情况,并将领导班子和领导干部“加强法治建设、依法行政、依法办事的情况”纳入县委管理领导班子和领导干部年度考核内容,以此作为衡量其工作实绩的重要内容及干部选拔任用、职级晋升、评先评优等工作的重要依据。密切与纪检监察和执法部门联系,充分发挥纪检监察和执法等部门的预警作用,注重选拔遵守法律、法治素质好、依法办事能力强的优秀干部。另一方面是强化党内法规制度执行。坚持把执行党内法规作为推动工作的重要抓手,在基层党组织规范化标准化建设、党员教育管理、党组织换届等工作中严格按照相关党内法规规定开展,不断提升党内法规制度执行水平。将基层党组织学法治思想教育培训,持续将领导干部应知应会党内法规和国家法律学法治思想、《公务员法》等相关内容纳入“三会一课”、主题党日及各类干部培训班学习,作为干部学习培训的必修课程,进一步增强干部法治意识。三是坚持抓好部机关干部职工普法全覆盖,用好主题党日、组工“悟新班”等载体,进一步探索普法工作方式、创新活动形式,在精准精细宣传、载体渠道拓展上持续下功夫,增强干部职工学法、懂法、用法意识。四是始终把法治观念强不强、法治素养好不好作为干部选拔任用的重要考虑因素,同等条件下优先选拔善于运用法治思维和法治方式推动工作的优秀干部,树立鲜明用人导向,持续推动干部能上能下。


中共鹿寨县委组织部

2024年11月15日



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2024年以来,县委组织部深入学法治思想,严格落实“谁执法谁普法”普法责任制,认真履行职责、充分发挥作用,为提高全民法治素质和社会治理法治化水平提供坚强组织保障。现将2024年度普法履职情况报告如下:

一、主要举措和成效

(一)落实学法制度,着力提升法治建设水平

以深入学法治思想为主线,结合组织领域重点工作,将宪法、民法典、党内法规等法律法规作为学法治思想,牢牢把握坚持全面依法治国、推进法治中国建设的新部署、新要求,引导领导干部自觉运用法治思维和法治方式推动工作。同时落实好“谁执法谁普法”普法责任制,制定“谁执法谁普法”“谁服务谁普法”“谁主管谁负责”任务措施9条,明确学法内容、学法目标和学法形式,推动领导干部以身作则,做学法用法的表率。

(二)践行普法职责,营造学法用法良好氛围

一是抓好领导干部法治教育。坚持把法律法规学。将普法学法治思想等内容,推动其进一步提升学法用法能力。组织县直各党(工)委、各乡镇党委相关业务负责人员认真学法治思想的自觉性。二是抓好党员干部法治教育。以党章、准则、条例等学法治思想、党内法规等作为党委(党组)理论学与综合能力,既抓好领导干部这个“关键少数”,又做到干部职工全覆盖。充分运用好“国家工作人员学法用法”平台,将学法与学业务、学理论有效结合起来,不断提高部机关干部尊法、学法、守法、用法能力。同时,利用工作交流群积极转发《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规,夯实干部职工学法用法知识储备,引导其真正把法治理论用活用实,真正练好以法治思想推动工作发展的“基本功”。

(三)注重学用结合,确保普法责任制有效落实

一方面是树立法治用人导向。注重在平时考核、日常考察考核等工作中了解干部依法办事的情况,并将领导班子和领导干部“加强法治建设、依法行政、依法办事的情况”纳入县委管理领导班子和领导干部年度考核内容,以此作为衡量其工作实绩的重要内容及干部选拔任用、职级晋升、评先评优等工作的重要依据。密切与纪检监察和执法部门联系,充分发挥纪检监察和执法等部门的预警作用,注重选拔遵守法律、法治素质好、依法办事能力强的优秀干部。另一方面是强化党内法规制度执行。坚持把执行党内法规作为推动工作的重要抓手,在基层党组织规范化标准化建设、党员教育管理、党组织换届等工作中严格按照相关党内法规规定开展,不断提升党内法规制度执行水平。将基层党组织学法治思想教育培训,持续将领导干部应知应会党内法规和国家法律学法治思想、《公务员法》等相关内容纳入“三会一课”、主题党日及各类干部培训班学法治思想,严格落实“谁执法谁普法”普法责任制,认真履行职责、充分发挥作用,为提高全民法治素质和社会治理法治化水平提供坚强组织保障。现将2024年度普法履职情况报告如下:

一、主要举措和成效

(一)落实学法制度,着力提升法治建设水平

以深入学法治思想为主线,结合组织领域重点工作,将宪法、民法典、党内法规等法律法规作为学法治思想,牢牢把握坚持全面依法治国、推进法治中国建设的新部署、新要求,引导领导干部自觉运用法治思维和法治方式推动工作。同时落实好“谁执法谁普法”普法责任制,制定“谁执法谁普法”“谁服务谁普法”“谁主管谁负责”任务措施9条,明确学法内容、学法目标和学法形式,推动领导干部以身作则,做学法用法的表率。

(二)践行普法职责,营造学法用法良好氛围

一是抓好领导干部法治教育。坚持把法律法规学。将普法学法治思想等内容,推动其进一步提升学法用法能力。组织县直各党(工)委、各乡镇党委相关业务负责人员认真学法治思想的自觉性。二是抓好党员干部法治教育。以党章、准则、条例等学法治思想、党内法规等作为党委(党组)理论学与综合能力,既抓好领导干部这个“关键少数”,又做到干部职工全覆盖。充分运用好“国家工作人员学法用法”平台,将学法与学业务、学理论有效结合起来,不断提高部机关干部尊法、学法、守法、用法能力。同时,利用工作交流群积极转发《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规,夯实干部职工学法用法知识储备,引导其真正把法治理论用活用实,真正练好以法治思想推动工作发展的“基本功”。

(三)注重学用结合,确保普法责任制有效落实

一方面是树立法治用人导向。注重在平时考核、日常考察考核等工作中了解干部依法办事的情况,并将领导班子和领导干部“加强法治建设、依法行政、依法办事的情况”纳入县委管理领导班子和领导干部年度考核内容,以此作为衡量其工作实绩的重要内容及干部选拔任用、职级晋升、评先评优等工作的重要依据。密切与纪检监察和执法部门联系,充分发挥纪检监察和执法等部门的预警作用,注重选拔遵守法律、法治素质好、依法办事能力强的优秀干部。另一方面是强化党内法规制度执行。坚持把执行党内法规作为推动工作的重要抓手,在基层党组织规范化标准化建设、党员教育管理、党组织换届等工作中严格按照相关党内法规规定开展,不断提升党内法规制度执行水平。将基层党组织学法治思想教育培训,持续将领导干部应知应会党内法规和国家法律学法治思想、《公务员法》等相关内容纳入“三会一课”、主题党日及各类干部培训班学习,作为干部学习培训的必修课程,进一步增强干部法治意识。三是坚持抓好部机关干部职工普法全覆盖,用好主题党日、组工“悟新班”等载体,进一步探索普法工作方式、创新活动形式,在精准精细宣传、载体渠道拓展上持续下功夫,增强干部职工学法、懂法、用法意识。四是始终把法治观念强不强、法治素养好不好作为干部选拔任用的重要考虑因素,同等条件下优先选拔善于运用法治思维和法治方式推动工作的优秀干部,树立鲜明用人导向,持续推动干部能上能下。


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