2019年义务教育薄弱环节改善与能力提升建设项目建设项目环境影响登记表
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2019年义务教育薄弱环节改善与能力提升建设项目建设项目环境影响登记表
| * 年义务教育薄弱环节改善与能力提升建设项目 | |||
| (略) 维吾尔自治区 (略) 区 (略) 维吾尔自治区 (略) 区 (略) （依希来木其乡第 * 小学，克孜勒第 * 中学，佳木镇第 * 中学） | * | ||
| (略) 教 (略) | 艾尔肯·艾海提 | ||
| 安丰玲 | |||
| * | * . * | ||
| 点击查看>> | |||
| 新建 | |||
| 佳木镇第 * 中学新建 * 平方米综合教学楼，依希来木其乡第 * 小学新建 * 平方米学生宿舍楼，克孜勒镇第 * 中学新建 * 平方米学生宿舍楼。供暖方式均为集中供暖 | |||
| 有环保措施: 扬尘采取洒水降尘、围栏遮挡措施后通过减少扬尘排放至大气中 | |||
| 生活污水 有环保措施: 生活污水采取化粪池沉淀措施后通过绿化、沉淀污泥排放至绿地或回填 | |||
| 环保措施: 生活垃圾、建筑垃圾、分类暂存，定期清运至指定地点，不随意丢弃或倾倒。 | |||
| 有环保措施: 1、机械噪声通过选用低噪声设备，采取必要的密封、隔音、减震、绿化等措施将噪声控制在规定的标准内2、合理安排施工路线、时间。 | |||
| 有环保措施: 1、提高施工人员的环保意识，尽量减少对周围植被的破坏。2、缩小施工用地范围，减少临时用地面积。3、施工结束后对临时用地 (略) 恢复。4、对产生的其他影响环境的因素采取合理的措施，把对环境的影响降至最低。 | |||
| * 年义务教育薄弱环节改善与能力提升建设项目 | |||
| (略) 维吾尔自治区 (略) 区 (略) 维吾尔自治区 (略) 区 (略) （依希来木其乡第 * 小学，克孜勒第 * 中学，佳木镇第 * 中学） | * | ||
| (略) 教 (略) | 艾尔肯·艾海提 | ||
| 安丰玲 | |||
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| 新建 | |||
| 佳木镇第 * 中学新建 * 平方米综合教学楼，依希来木其乡第 * 小学新建 * 平方米学生宿舍楼，克孜勒镇第 * 中学新建 * 平方米学生宿舍楼。供暖方式均为集中供暖 | |||
| 有环保措施: 扬尘采取洒水降尘、围栏遮挡措施后通过减少扬尘排放至大气中 | |||
| 生活污水 有环保措施: 生活污水采取化粪池沉淀措施后通过绿化、沉淀污泥排放至绿地或回填 | |||
| 环保措施: 生活垃圾、建筑垃圾、分类暂存，定期清运至指定地点，不随意丢弃或倾倒。 | |||
| 有环保措施: 1、机械噪声通过选用低噪声设备，采取必要的密封、隔音、减震、绿化等措施将噪声控制在规定的标准内2、合理安排施工路线、时间。 | |||
| 有环保措施: 1、提高施工人员的环保意识，尽量减少对周围植被的破坏。2、缩小施工用地范围，减少临时用地面积。3、施工结束后对临时用地 (略) 恢复。4、对产生的其他影响环境的因素采取合理的措施，把对环境的影响降至最低。 | |||
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