基于区块链的跨平台开放学习全过程学习路径及学习成果管理系统等招标预告
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基于区块链的跨平台开放学习全过程学习路径及学习成果管理系统等招标预告
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 基于区块链的跨平台开放学习全过程学习路径及学习成果管理系统 | 通过区块链技术实现线上线下过程性学习路径记录和学习成果的可信以及互联互通。 | 点击查看>> | 点击查看>> | |
| 2 | 校园基础设施保障服务 | 本项目属于基础设施运维项目， (略) 园基础设施、 (略) 络设备与公共 (略) 的稳 (略) 络的安全性。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 3 | (略) 校区升级改造 | 本项目是 (略) 中 (略) (略) 升级改造。项目内 (略) 络、 (略) 络、弱电间建设、 (略) 建设等。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 4 | 电信-ATM | 本项目主要目标是保 (略) (略) 域网络，实现总校和分校（教学点） (略) 络互联。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 5 | * 年 (略) 市职业教 (略) 数字资源征集及安装服务 | 为进 * 步扩大 (略) 市职业教 (略) 数字资源的范围，更好的促进职教系统的教师与学生使用。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 6 | * 年 (略) 市中等职业教育教学及大赛支持服务 | 汇聚已建设的市级优秀资源和校本资源，通过中职资源联盟的成员单位， (略) 参与到教学资源的共建共享工作中，并为各类大赛提供宣传报道等支持服务。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 7 | (略) 在线开放课程教学研在线支持服务 | 使课程及课程内的资源，通过信息技术， (略) +技术落到课程上，落到课堂教学上，并通过角 (略) 分配功能， (略) 的教师及学生。将在线开放课程的教师教学、学生学习以及课程研究集中在 * 起，实现教学研 * 体化的目标。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 8 | 线上线下融合的智慧学习服务能力提升-开放学习智慧功能提升服务 | 围绕着“个性化、智能化、移动化、数据化”实现线上线下混合式教学服务。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 9 | 网络大数据信息分析及梳理服务项目 | 本项目 (略) 服务的形式，不间断采集、分析 * (略) 范围特定内容信息， (略) 需的基础研究数据。供应商在采集、分析特定信息，需形成必要的可呈现成果，对于特定事件、时间等要素，应按照采购方需求，做必要筛选及标注，形成可展示并能够开展 * 次分析的数据库资源，部分数据需提供相应的监测报告和分析报告。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | (略) 络骨干素养提升与培养 | 本项目旨在通过培训服务的形式，分期、分批对 (略) 市高校辅导员、网 (略) 能力提升培训，提 (略) 及新媒体开展工作的能力。项目计划全年组织实施6期相关培训活动，其中以“ (略) 络素养提升”为主题3期；“网络信息员业务能力提升”为主题3期。供应商需提供完整的培训计划、培训形式、师资配备、预计培训人次等信息。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | (略) (略) 校区教室桌椅 | (略) 路校区实施室内维修，拟为普通教室、普通机房、语音室、多功能教室、智慧教室和高端机房采购桌椅若干。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | 变配电设备 | (略) 路校区拟实施室外总体工程维修，为配套用电扩容及整合资源，拟采购变配电设备。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) (略) 设备系统 | 为 (略) 基地的教育发展需求， (略) 构建 * 个智能、灵活、运转高效的智慧校园信息服务系统，使其更 (略) 的发展提供坚实的人才支撑。 (略) 的总体发展需求将会议室这块的建设做信息化改造工程。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) 市民个人学习账户（“申学码”）服务-平台运营服务 | 项目内容主要包括“上 (略) ”小程序的接入、引流、线上线下推广等内容。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | (略) 市民个人学习账户（“申学码”）服务- (略) 市民个人学习账户（“申学码”）移动应用服务 | 包括与第 * 方平台或小程序对接，显示申学码入口，用户成果的存入与上传、成果的认证、成果档案的存储、成果的转换及大数据分析数据的展示等内容。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | 智慧 (略) 景技能实训室建设-智 (略) 景技能实训室 * 体化系统 | 智 (略) 景技能实训室 * 体化系统主要包括教学管理和养老照 (略) 景。养老照护服务中常见照护服务、健康服务、安全防护、情感 (略) 景与教学管理 * (略) 有机结合，为养老服务专业教学提供基本理论、技能操作、教学练考评管 * 体化方案等有效支持。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) 建设-智慧父母成长课堂电视节目 | 制作与播出智慧父母成长课堂电视专题节目 * 期。主要针对0- * 岁儿童家庭，通过电视节目的制作与播放走近父母，倾听父母的心声，传授家庭教育知识，结合经典案例解析、专家访谈，挖掘家庭教育价值，营造和谐家庭氛围，创造孩子良好成长环境。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | 演讲厅音视频会议系统改造 | 建设 * 套数字音视频会议系统,该系统需要满足高清视频显示功能、会议发言功能、扩声功能。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) (略) 设备系统建设 | (略) 门锁、智能客控管理系统建设。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) (略) 家具采购项目 | (略) 的需求采购相应的家具设施。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) 维保服务 | 为 (略) (略) ，需 (略) 设备的维保服务， (略) 网络、服务器、存储、安全等各类设备 (略) 理等服务内容。服务期 * 年。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | (略) 机房与带宽租用 | 基于现 (略) (略) 情况，为了保障服务 (略) ， (略) 机柜、带宽等服务资源，同时提供机房技术支持服务。服务期 * 年。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | (略) 络 (略) 服务 | 委托第 * 方单位 (略) 服务等形式，协助开展上 (略) 络舆情相关工作， (略) 络舆情监测、分析、研判；网络舆情研究， (略) 络舆情日报、专报、周报、半月报分析报告、年度报告、专题研究报告分析编撰； (略) 络舆 (略) 理工作； (略) 络舆 (略) 的 (略) 宣队 * 建设等相关工作， (略) (略) 数据管理、网络舆情机制单位管理、网络舆情系统建设、校园媒体舆情管理、 (略) 建设管理、 (略) * 建设管理及其他相关工作等。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | “开大有课” (略) 内推广服务 | 该项目主要包括：百门课程主页建设及运维；特色内容新媒体平台推广；线下活动线上直播推广； (略) 及新媒体推广。 | 点击查看>> | * 年2月 |
* 日
附件信息:
政府采购意向公开-（ 点击查看>> ）.docx
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| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 基于区块链的跨平台开放学习全过程学习路径及学习成果管理系统 | 通过区块链技术实现线上线下过程性学习路径记录和学习成果的可信以及互联互通。 | 点击查看>> | 点击查看>> | |
| 2 | 校园基础设施保障服务 | 本项目属于基础设施运维项目， (略) 园基础设施、 (略) 络设备与公共 (略) 的稳 (略) 络的安全性。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 3 | (略) 校区升级改造 | 本项目是 (略) 中 (略) (略) 升级改造。项目内 (略) 络、 (略) 络、弱电间建设、 (略) 建设等。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 4 | 电信-ATM | 本项目主要目标是保 (略) (略) 域网络，实现总校和分校（教学点） (略) 络互联。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 5 | * 年 (略) 市职业教 (略) 数字资源征集及安装服务 | 为进 * 步扩大 (略) 市职业教 (略) 数字资源的范围，更好的促进职教系统的教师与学生使用。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 6 | * 年 (略) 市中等职业教育教学及大赛支持服务 | 汇聚已建设的市级优秀资源和校本资源，通过中职资源联盟的成员单位， (略) 参与到教学资源的共建共享工作中，并为各类大赛提供宣传报道等支持服务。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 7 | (略) 在线开放课程教学研在线支持服务 | 使课程及课程内的资源，通过信息技术， (略) +技术落到课程上，落到课堂教学上，并通过角 (略) 分配功能， (略) 的教师及学生。将在线开放课程的教师教学、学生学习以及课程研究集中在 * 起，实现教学研 * 体化的目标。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 8 | 线上线下融合的智慧学习服务能力提升-开放学习智慧功能提升服务 | 围绕着“个性化、智能化、移动化、数据化”实现线上线下混合式教学服务。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| 9 | 网络大数据信息分析及梳理服务项目 | 本项目 (略) 服务的形式，不间断采集、分析 * (略) 范围特定内容信息， (略) 需的基础研究数据。供应商在采集、分析特定信息，需形成必要的可呈现成果，对于特定事件、时间等要素，应按照采购方需求，做必要筛选及标注，形成可展示并能够开展 * 次分析的数据库资源，部分数据需提供相应的监测报告和分析报告。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | (略) 络骨干素养提升与培养 | 本项目旨在通过培训服务的形式，分期、分批对 (略) 市高校辅导员、网 (略) 能力提升培训，提 (略) 及新媒体开展工作的能力。项目计划全年组织实施6期相关培训活动，其中以“ (略) 络素养提升”为主题3期；“网络信息员业务能力提升”为主题3期。供应商需提供完整的培训计划、培训形式、师资配备、预计培训人次等信息。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | (略) (略) 校区教室桌椅 | (略) 路校区实施室内维修，拟为普通教室、普通机房、语音室、多功能教室、智慧教室和高端机房采购桌椅若干。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | 变配电设备 | (略) 路校区拟实施室外总体工程维修，为配套用电扩容及整合资源，拟采购变配电设备。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) (略) 设备系统 | 为 (略) 基地的教育发展需求， (略) 构建 * 个智能、灵活、运转高效的智慧校园信息服务系统，使其更 (略) 的发展提供坚实的人才支撑。 (略) 的总体发展需求将会议室这块的建设做信息化改造工程。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) 市民个人学习账户（“申学码”）服务-平台运营服务 | 项目内容主要包括“上 (略) ”小程序的接入、引流、线上线下推广等内容。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | (略) 市民个人学习账户（“申学码”）服务- (略) 市民个人学习账户（“申学码”）移动应用服务 | 包括与第 * 方平台或小程序对接，显示申学码入口，用户成果的存入与上传、成果的认证、成果档案的存储、成果的转换及大数据分析数据的展示等内容。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | 智慧 (略) 景技能实训室建设-智 (略) 景技能实训室 * 体化系统 | 智 (略) 景技能实训室 * 体化系统主要包括教学管理和养老照 (略) 景。养老照护服务中常见照护服务、健康服务、安全防护、情感 (略) 景与教学管理 * (略) 有机结合，为养老服务专业教学提供基本理论、技能操作、教学练考评管 * 体化方案等有效支持。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) 建设-智慧父母成长课堂电视节目 | 制作与播出智慧父母成长课堂电视专题节目 * 期。主要针对0- * 岁儿童家庭，通过电视节目的制作与播放走近父母，倾听父母的心声，传授家庭教育知识，结合经典案例解析、专家访谈，挖掘家庭教育价值，营造和谐家庭氛围，创造孩子良好成长环境。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | 演讲厅音视频会议系统改造 | 建设 * 套数字音视频会议系统,该系统需要满足高清视频显示功能、会议发言功能、扩声功能。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) (略) 设备系统建设 | (略) 门锁、智能客控管理系统建设。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) (略) 家具采购项目 | (略) 的需求采购相应的家具设施。 | 点击查看>> | * 年1月 | |
| * | (略) 维保服务 | 为 (略) (略) ，需 (略) 设备的维保服务， (略) 网络、服务器、存储、安全等各类设备 (略) 理等服务内容。服务期 * 年。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | (略) 机房与带宽租用 | 基于现 (略) (略) 情况，为了保障服务 (略) ， (略) 机柜、带宽等服务资源，同时提供机房技术支持服务。服务期 * 年。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | (略) 络 (略) 服务 | 委托第 * 方单位 (略) 服务等形式，协助开展上 (略) 络舆情相关工作， (略) 络舆情监测、分析、研判；网络舆情研究， (略) 络舆情日报、专报、周报、半月报分析报告、年度报告、专题研究报告分析编撰； (略) 络舆 (略) 理工作； (略) 络舆 (略) 的 (略) 宣队 * 建设等相关工作， (略) (略) 数据管理、网络舆情机制单位管理、网络舆情系统建设、校园媒体舆情管理、 (略) 建设管理、 (略) * 建设管理及其他相关工作等。 | 点击查看>> | * 年2月 | |
| * | “开大有课” (略) 内推广服务 | 该项目主要包括：百门课程主页建设及运维；特色内容新媒体平台推广；线下活动线上直播推广； (略) 及新媒体推广。 | 点击查看>> | * 年2月 |
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