序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

智慧宿舍

* 、平安校园学生安全管控系统：1、建立平安校园学生安全管控系统，实现学生的安全管控，提升现阶段学生管理水平。2、建立新的校区安全管理系统，包括宿舍管理，归寝考勤管理、出入管理、宿舍评比、维修管理、请假管理、临时任务等相关的子系统。实现学生生活管理智能化，包括生活纪律、德育评价等相关的系统化管理，实现学生宿舍的全面权限化管控，形成事前有审批，进出有记录，事后可追溯的闭环管理系统。3、使用电子化的手段提升教师和管理人员的管理便捷性，通过手机端系统提供相应系统的管理手段。实现管理人员的移动办公便捷化管理。4、实现学生定时电子化生物特征考勤，实时上传学生考勤信息，及时对异常考 (略) 告警提示。5、 (略) 后勤精细化管理发展要求，可扩展其他安全管控模块，提供后续升级接口和空间。 * 、安全管控系统硬件建设1、建设基本安全管 (略) 络，为学生安全管理系提供必要的硬件支撑，实现学生出入的智能化管理。2、改造现有宿舍门锁硬件设施，加装智能安全管控终端，通过安全管控终端管控学生的出入和考勤，有效的管理宿舍的出入安全以及学生的财产安全。3、通过智能设备实现巡检管理，简化维修、巡检流程实现日常维护的智能化和电子痕迹化，为学校管理决策提供相应的数据支撑。

*

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2

(略)

本项目以政策为指引，学校的应用需求为导向，将信息技术与职业教育深度融合， (略) 教学管理， (略) 创新人才培养模式，加强信息共享, (略) 学习环境， (略) 核心竞争力。 (略) 选用的核心技术开发工具，已经是信息化领域里非常成熟的项目工具，并且是面向服务的架构设计， (略) 的需求变更，在 * 期的项目建设基础上，可以快速的响应 * 期开发的需要；并且在项目建设过程中，会充分考虑到 (略) 的融合，充分利用现有的信息化成果， (略) 形成完善的质量管理和服务体系， (略) 不断规范管理、优化服务，使已建成的信息化系统充分释放效能。

*

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3

学生智慧教室

教室地板和天花改造，单间教室 * 平地板、 * 平天花的改造（含材料、人工、垃圾清理等）,地面：PVC塑胶地板,天花： * * * 轻钢龙骨石膏板吊顶。共5间教室。

*

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4

文化课课程资源

本项目内容包含中职文化课语数英技能高考试题库资源更新、软件维护。中职文化课语数英技能高考试题库资源更新、软件维护是集教与学、作业与测试、分析与评价于 * 体的，即从教师课前教学准备，课中的大数据动态教案，课堂上互动的课堂测评，再到课后作业布置，课后作业批改，最终形成成绩分析与评价报告整体性资源的解决方案。

*

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5

(略) 形势与政策课程资源建设及服务项目

学校按照《 (略) 思想政治课程标准》要求，根据国家形势发展需要 (略) 形势与政策教育。内容主要分 * 大板块:时事开讲、政策解读、校园热话、要事点评、时事自测。把形势与政策课教育渗透情况作为衡量课堂教学和学习效果的重要标准。针对中职生认知特点，通俗解读党和政府的方针政策，系统分析国内外时事热点，培养关心时政、视野开阔、自信自强的高素质技术技能人才。 * 、 (略) 形势与政策教育的重要意义； * 、准确把握形势与政策教育重点内容； * 、重视形势与 (略) * 建设； * 、丰富形势与政策课教学方式； * 、拓展 (略) 络教育空间；

*

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6

(略) 升级改造

(略) 需求， (略) (略) 旁花坛内搭建 * 套LED全彩显示 (略) 训练实况及训练成果， (略) 的具体情况要求去除环氧破损面层，新方案达到美观、耐磨、光亮、抗压、抗冲击、防尘、易清洁。

*

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7

商贸服务特色专业1+X课程资源

商贸服务特色专业1+X课程资源包括数字化财务课程资源包、教学测 * 体化资源包、1+X界面设计、3D引擎课程资源、测评系统等教学资源及1+X证书培训。

* .2

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8

基于大数 (略) 创新发展智能系统的实践研究（ * 期）

外聘具备专业带头人、骨干教师 (略) 校教师素质提高工程项目经验的专家， (略) 过职业能力测评研究的职业教育研究机构提供本项目开发技术支持，建立基于人工智能的教师成长平台，通过教师成长过程管理和数据采集，构建教师成长画像，进行教师职业能力评测，并根据测评结果，给予教师个人成长规划建议和个人成长学习内容，全面推动高水平 (略) 建设。在第 * 期完成的基础上，新增我的工作坊、我的发展规划、师徒结对平台和教师 (略) 平台。

*

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9

教育质量智能监测与大数据治理平台应用研究（ * 期）

本期项目为教育质量智能监测与大数据治理平台建设的 * 期项目建设，总体目标在 * 期项目建设的基础上，进 * 步深化管理驾驶舱的应用，通过对目标管理理论的梳理，开展管理驾驶舱的应用研究，以学校战略发展目标为导向，遵循PDCA原则，引入BSC理论，构建目标管理、过程监测、绩效考评的机制模型，基于管理驾驶舱深入开展教育质量监测，围绕目标管理模型，进 * 步完善数据采集范围，开发课堂教学互动数据采集系统，获取教学过 (略) 需的关键数据，以目标为导向、数据为驱动、评估为手段推动教育质量的精准监测，为学校治理提供决策依据；同时引入第 (略) ， (略) 完成校本的教学诊改工作和市级教学诊改相关工作任务。

*

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*

校园消防改造项目 * 期

完成女生宿舍烟感报警系统，应急疏散逃生系统的建设，在女生宿舍加装逃生救援窗。完成学生食堂烟感报警系统，应急疏散逃生系统，食堂烹饪区域与学生用餐区域实现防火隔断。

*

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*

学业分析及考试系统

按照技能高考考试大纲的要求，建立课程知识体系，知识体系包括学科知识地图、课程教材目录及课程考核表等，提高专业课教学质量。 * 个课程可包括多套考核表，如期中考核表，期末考核表等。考核表属性包括考核点、题型及权重。知识地图由不同级别的知识点组成，建立教材目录与知识地图的映射关系，保证知识体系的完整性与精细化管理。建设课程题库， (略) 有知识点，纳入课程知识体系。 (略) 有 (略) 知识图谱建设，培训老师掌握知识地图的搭建和题库标注，实现专业课程全覆盖。 (略) 数字化校园系统中去，实现统 * 身份认证，同步教师班级信息，将各阶段学业成绩同步导入成绩管理中。

*

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序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

智慧宿舍

* 、平安校园学生安全管控系统：1、建立平安校园学生安全管控系统，实现学生的安全管控，提升现阶段学生管理水平。2、建立新的校区安全管理系统，包括宿舍管理，归寝考勤管理、出入管理、宿舍评比、维修管理、请假管理、临时任务等相关的子系统。实现学生生活管理智能化，包括生活纪律、德育评价等相关的系统化管理，实现学生宿舍的全面权限化管控，形成事前有审批，进出有记录，事后可追溯的闭环管理系统。3、使用电子化的手段提升教师和管理人员的管理便捷性，通过手机端系统提供相应系统的管理手段。实现管理人员的移动办公便捷化管理。4、实现学生定时电子化生物特征考勤，实时上传学生考勤信息，及时对异常考 (略) 告警提示。5、 (略) 后勤精细化管理发展要求，可扩展其他安全管控模块，提供后续升级接口和空间。 * 、安全管控系统硬件建设1、建设基本安全管 (略) 络，为学生安全管理系提供必要的硬件支撑，实现学生出入的智能化管理。2、改造现有宿舍门锁硬件设施，加装智能安全管控终端，通过安全管控终端管控学生的出入和考勤，有效的管理宿舍的出入安全以及学生的财产安全。3、通过智能设备实现巡检管理，简化维修、巡检流程实现日常维护的智能化和电子痕迹化，为学校管理决策提供相应的数据支撑。

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2

(略)

本项目以政策为指引，学校的应用需求为导向，将信息技术与职业教育深度融合， (略) 教学管理， (略) 创新人才培养模式，加强信息共享, (略) 学习环境， (略) 核心竞争力。 (略) 选用的核心技术开发工具，已经是信息化领域里非常成熟的项目工具，并且是面向服务的架构设计， (略) 的需求变更，在 * 期的项目建设基础上，可以快速的响应 * 期开发的需要；并且在项目建设过程中，会充分考虑到 (略) 的融合，充分利用现有的信息化成果， (略) 形成完善的质量管理和服务体系， (略) 不断规范管理、优化服务，使已建成的信息化系统充分释放效能。

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3

学生智慧教室

教室地板和天花改造，单间教室 * 平地板、 * 平天花的改造（含材料、人工、垃圾清理等）,地面：PVC塑胶地板,天花： * * * 轻钢龙骨石膏板吊顶。共5间教室。

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4

文化课课程资源

本项目内容包含中职文化课语数英技能高考试题库资源更新、软件维护。中职文化课语数英技能高考试题库资源更新、软件维护是集教与学、作业与测试、分析与评价于 * 体的，即从教师课前教学准备，课中的大数据动态教案，课堂上互动的课堂测评，再到课后作业布置，课后作业批改，最终形成成绩分析与评价报告整体性资源的解决方案。

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5

(略) 形势与政策课程资源建设及服务项目

学校按照《 (略) 思想政治课程标准》要求，根据国家形势发展需要 (略) 形势与政策教育。内容主要分 * 大板块:时事开讲、政策解读、校园热话、要事点评、时事自测。把形势与政策课教育渗透情况作为衡量课堂教学和学习效果的重要标准。针对中职生认知特点，通俗解读党和政府的方针政策，系统分析国内外时事热点，培养关心时政、视野开阔、自信自强的高素质技术技能人才。 * 、 (略) 形势与政策教育的重要意义； * 、准确把握形势与政策教育重点内容； * 、重视形势与 (略) * 建设； * 、丰富形势与政策课教学方式； * 、拓展 (略) 络教育空间；

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6

(略) 升级改造

(略) 需求， (略) (略) 旁花坛内搭建 * 套LED全彩显示 (略) 训练实况及训练成果， (略) 的具体情况要求去除环氧破损面层，新方案达到美观、耐磨、光亮、抗压、抗冲击、防尘、易清洁。

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7

商贸服务特色专业1+X课程资源

商贸服务特色专业1+X课程资源包括数字化财务课程资源包、教学测 * 体化资源包、1+X界面设计、3D引擎课程资源、测评系统等教学资源及1+X证书培训。

* .2

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8

基于大数 (略) 创新发展智能系统的实践研究（ * 期）

外聘具备专业带头人、骨干教师 (略) 校教师素质提高工程项目经验的专家， (略) 过职业能力测评研究的职业教育研究机构提供本项目开发技术支持，建立基于人工智能的教师成长平台，通过教师成长过程管理和数据采集，构建教师成长画像，进行教师职业能力评测，并根据测评结果，给予教师个人成长规划建议和个人成长学习内容，全面推动高水平 (略) 建设。在第 * 期完成的基础上，新增我的工作坊、我的发展规划、师徒结对平台和教师 (略) 平台。

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9

教育质量智能监测与大数据治理平台应用研究（ * 期）

本期项目为教育质量智能监测与大数据治理平台建设的 * 期项目建设，总体目标在 * 期项目建设的基础上，进 * 步深化管理驾驶舱的应用，通过对目标管理理论的梳理，开展管理驾驶舱的应用研究，以学校战略发展目标为导向，遵循PDCA原则，引入BSC理论，构建目标管理、过程监测、绩效考评的机制模型，基于管理驾驶舱深入开展教育质量监测，围绕目标管理模型，进 * 步完善数据采集范围，开发课堂教学互动数据采集系统，获取教学过 (略) 需的关键数据，以目标为导向、数据为驱动、评估为手段推动教育质量的精准监测，为学校治理提供决策依据；同时引入第 (略) ， (略) 完成校本的教学诊改工作和市级教学诊改相关工作任务。

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校园消防改造项目 * 期

完成女生宿舍烟感报警系统，应急疏散逃生系统的建设，在女生宿舍加装逃生救援窗。完成学生食堂烟感报警系统，应急疏散逃生系统，食堂烹饪区域与学生用餐区域实现防火隔断。

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学业分析及考试系统

按照技能高考考试大纲的要求，建立课程知识体系，知识体系包括学科知识地图、课程教材目录及课程考核表等，提高专业课教学质量。 * 个课程可包括多套考核表，如期中考核表，期末考核表等。考核表属性包括考核点、题型及权重。知识地图由不同级别的知识点组成，建立教材目录与知识地图的映射关系，保证知识体系的完整性与精细化管理。建设课程题库， (略) 有知识点，纳入课程知识体系。 (略) 有 (略) 知识图谱建设，培训老师掌握知识地图的搭建和题库标注，实现专业课程全覆盖。 (略) 数字化校园系统中去，实现统 * 身份认证，同步教师班级信息，将各阶段学业成绩同步导入成绩管理中。

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