日期： 点击查看>> 1# * @ (略) (略) 项目# * @根据 (略) 印发的《关于加强6- * 岁青少年足球工作的实施方案》和 (略) 、 (略) 引发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，以及 (略) 、 (略) 省教育厅联合印发的 (略) 省《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》等文件要求，建立 (略) (略) 项目是大力发展 (略) 省青少年足球后备人才，促进体教融合的重要抓手。该项目的运营方式区别于“ * 集中”训练，让青少年球员在不脱离家庭教育、 (略) 教育的基础上，利用多次短期集 (略) 训练、比赛，在训练中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，培养德智体美劳 (略) 会主义建设者和接班人。
　　 * 年择优选 (略) 单位，第 * ，加大宣传力度，通过全方位、多频次的新闻报道，争取在全省范围内扩大 (略) 的影响力；第 * ，制定该项目运营的工作流程，严格按照 (略) 的策划 (略) 。
　　# * @ 点击查看>> # * @ * 年 * 月# * @为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将 (略) 大 (略) * 月采购意向公开如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额（万元）	预计采购时间	备注

日期： 点击查看>> 1# * @ (略) (略) 项目# * @根据 (略) 印发的《关于加强6- * 岁青少年足球工作的实施方案》和 (略) 、 (略) 引发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，以及 (略) 、 (略) 省教育厅联合印发的 (略) 省《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》等文件要求，建立 (略) (略) 项目是大力发展 (略) 省青少年足球后备人才，促进体教融合的重要抓手。该项目的运营方式区别于“ * 集中”训练，让青少年球员在不脱离家庭教育、 (略) 教育的基础上，利用多次短期集 (略) 训练、比赛，在训练中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，培养德智体美劳 (略) 会主义建设者和接班人。
　　 * 年择优选 (略) 单位，第 * ，加大宣传力度，通过全方位、多频次的新闻报道，争取在全省范围内扩大 (略) 的影响力；第 * ，制定该项目运营的工作流程，严格按照 (略) 的策划 (略) 。
　　# * @ 点击查看>> # * @ * 年 * 月# * @为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将 (略) 大 (略) * 月采购意向公开如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额（万元）	预计采购时间	备注