宁波职业技术学院双高校实训室建设2021年4月政府采购意向-人工智能实训室(二期）
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宁波职业技术学院双高校实训室建设2021年4月政府采购意向-人工智能实训室(二期）
宁 (略) 双高校实训室建设 * 年4月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人工智能实训室( * 期） | "建设目标：人工智能技术教学、应用、成果展示实训平台，该实训平台涵盖目前和未来主流的人 (略) 景， (略) * 次开发。校企共建，引入当地企业捐赠智能设备，开展科研与技术服务。 建设内容： （1）机器视觉开发应用平台； （2）机械臂智能控制开发应用平台； （3）自动驾驶开发应用平台； （4）智慧楼宇开发应用平台； （5）智慧交通开发应用平台； （6）智能家居开发应用平台； （7）智慧农业开发应用平台； （8）人工智能安防开发应用平台； （9）智能化设备应用平台。" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 2 | 软件开发实训室(计算机更新) | "该实训室计算机于 * 年采购，配置低，使用年限久，专业软件 (略) ，教学中经常出现死机、重复启动情况；部分计算机硬件故障严重，维修成本高，有些无法修复，严重影响教学。 建设内容： （1）主板：Intel Q * 系列芯片组； （2）CPU:i7-1 * Ghz，8核十 * 线程）; （3）内存： * G DDR4 * MHz,4个DDR4内存插槽, 最大支持 * G； （4）硬盘： * G SSD M.2 * PCIeNVMe固态硬盘； （5）显卡：CPU集成显卡（Intel HD Graphics * ）" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 3 | 网络及信息安全实训室 | "建设目标：网络安全相关课程教学、实践训练、技能培训、“1+X”职业技能等级培训与考试、 (略) 业企业技术人员相关培训等。 建设内容： （1） (略) 需的虚拟仿真实验平台和课程资源平台：虚拟仿真实验靶机、配套教学视频、配套实验实训手册、相应数量的题库。 （2） (略) 络架构层面的信息安全实践环境： (略) 络架构、下 * 代防火墙、WEB应用防火墙、 (略) 为日志系统平台； (略) 络技术安全。 （3）信息安全攻防演练平台：网络安全攻防训教 * 体化平台、网络安全实践竞技平台、网络 (略) ； （4）网络安全评估“1+X”职业资格证书考试、培训。" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 4 | 电力电子综合实训室（本科） | "建设目标：满足电子信息专业（专科及本科）学生电力电子技术教学与实践训练需求，虚实结合，支持模型化虚拟仿真。提高学生在电力电子技术方面的研发、测试等领域的实践动手能力，同时为企业提供技术服务与员工培训。 建设内容： （1） 电力电子基础训练平台； （2） 脉宽调制PWM教学及项目训练； （3） DC-DC直流-直流变换教学及训练平台； （4） AC-DC交流-直流整流教学及训练平台； （5） DC-AC直流-交流交流逆变教学及训练平台； （6） Simulink模型虚拟仿真训练平台； （7） DSP算法编程训练平台。" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 5 | 3号楼智能化改造（基建 * ，智能化设备等 * W） | "建设目标：将1—5楼改造建成为智能化控制大楼， (略) 统 * 云平台实现大楼内能源、设备、教室、教学活动过程等远程（APP）及就地控制，楼内走廊布置能够用于教学、项目实践、人工智能技术体验的实践环境。 建设内容： （1） 基于云平台的大楼智能化管理； （2） 教室、教学过程大数据管理； （3） 能源、设备智能化管理、控制与分析； （4） 实验实训设备智能化管理系统； （5） 人工智能、 (略) 等新技 (略) ； （6） 各类教学信息实时推送、查看及展示系统； （7） 走廊墙体、吊顶改造等。" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 6 | 数智化财务实训系统 | 该项目助力于会计专业转型，在大数据会计下打造《财务机器人应用与开发》、《云财务智能核算》、《python在财务中的应用》和《财务大数据分析》课程，引入“人工智能+大数据+财税实训”的综合型数智化财务实训项目。系统具备智能技术RPA、OCR、VPA等，融合Python数据获取、数据清洗、MYSQL数据存储、商业可视化分析软件（分析云）、数据挖掘等多类大数据工具， (略) 经营环境的结构化数据、非结 (略) 获取， (略) 学传统财务分析指标体系和大数据预测模型，进行基于商业问 (略) 景的财务分析决策训练。能够结合案例企业业务，应用典型 (略) 理业务。 | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 7 | 装配式建筑构件制作 (略) | "该项目建设 (略) 建筑工程技术（装配化施工技术）专业人才培养的物质基础，是打造《装配式PC构件生产》、《装配式混凝土结构施工》、《装配式建筑构造与识图》、《装配式建筑测量》、《装配式建筑计量与计价》等课程基本条件，可以培养具备建筑结构和混凝土叠合式构件的设计与施工工艺等基本理论，能够运用BIM 等信息技术手段完成预制结构和构件的深化设计、生产和安装的高素质技术技能型人才。 (略) 在 * 年完成了1+X职业技能证书“装配式建筑构件制作与安装”的考点申报工作，计划在 * 年开展相关考点建设、技能培训和考试工作。该项目是国家级教学资源库“建筑设备工程技术”和国家“新型绿色建筑工业化 (略) ” (略) 分，也是“ (略) 市建筑工人技能 (略) 基地”开展了地方建筑产业 (略) 会服务的必要基础，也是开展职业本科层次教育和高水平专业群建设的必备条件。" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 8 | (略) (略) （与新大楼同步安装） | "宁 (略) 计 (略) 理装置，选址位于紧挨新建乐雪芳实验楼的西南侧，占地面积约 * 平方米， * 层建筑，设置设备装置区、中控室、活性污泥堆放区等功能区域。废水来源主要为化学实验室废水，包括多余的样品、标准曲线及样品分析残液、失效或洗液和大量的洗涤水等，主要污染物为无机物类：a、金属离子：铬、锰、镍、铁、锌、铜、铝等重金属。b、酸碱:盐酸、硫酸、氢氧化钠等；有机物类：有机溶剂、苯、 * 苯、酚类、 * 醛、油脂类、糖类、蛋白质等。 (略) 理系统主要由废水收集系统、 (略) 理单元、 (略) 理单元、 (略) 理单元、 (略) 理系统构成，包括有机浓溶液收集桶、缓冲池、无机废液收集池、综合调节池、混凝沉淀池、芬顿反应池、中间水池、厌氧池、好氧池、清水池、污泥池等主要构筑物以及配套工艺设备，主要工段配备COD、pH等在线监测仪。根据相关数据资料以及建设方提供的资料，确定 (略) 理规模为物化2m3/h， (略) 8小时；生化0.5m3/h， (略) * 小时， (略) 理能力 * m3。 (略) 理系统也可用于环境专业的实践教学，参 (略) (略) 理工艺流程， (略) 中各种设备的工作原理和作用，让学生们了 (略) 理排放对环境的危害， (略) 理达标排放的重要性。同时，生化系统的 * 些基本数据如pH、水温、DO、COD、SS等可由学生测量，从而 (略) 学知识的理解。 " | 点击查看>> | * 年 * 月 |
宁 (略) 双高校实训室建设 * 年4月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
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| 1 | 人工智能实训室( * 期） | "建设目标：人工智能技术教学、应用、成果展示实训平台，该实训平台涵盖目前和未来主流的人 (略) 景， (略) * 次开发。校企共建，引入当地企业捐赠智能设备，开展科研与技术服务。 建设内容： （1）机器视觉开发应用平台； （2）机械臂智能控制开发应用平台； （3）自动驾驶开发应用平台； （4）智慧楼宇开发应用平台； （5）智慧交通开发应用平台； （6）智能家居开发应用平台； （7）智慧农业开发应用平台； （8）人工智能安防开发应用平台； （9）智能化设备应用平台。" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 2 | 软件开发实训室(计算机更新) | "该实训室计算机于 * 年采购，配置低，使用年限久，专业软件 (略) ，教学中经常出现死机、重复启动情况；部分计算机硬件故障严重，维修成本高，有些无法修复，严重影响教学。 建设内容： （1）主板：Intel Q * 系列芯片组； （2）CPU:i7-1 * Ghz，8核十 * 线程）; （3）内存： * G DDR4 * MHz,4个DDR4内存插槽, 最大支持 * G； （4）硬盘： * G SSD M.2 * PCIeNVMe固态硬盘； （5）显卡：CPU集成显卡（Intel HD Graphics * ）" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 3 | 网络及信息安全实训室 | "建设目标：网络安全相关课程教学、实践训练、技能培训、“1+X”职业技能等级培训与考试、 (略) 业企业技术人员相关培训等。 建设内容： （1） (略) 需的虚拟仿真实验平台和课程资源平台：虚拟仿真实验靶机、配套教学视频、配套实验实训手册、相应数量的题库。 （2） (略) 络架构层面的信息安全实践环境： (略) 络架构、下 * 代防火墙、WEB应用防火墙、 (略) 为日志系统平台； (略) 络技术安全。 （3）信息安全攻防演练平台：网络安全攻防训教 * 体化平台、网络安全实践竞技平台、网络 (略) ； （4）网络安全评估“1+X”职业资格证书考试、培训。" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 4 | 电力电子综合实训室（本科） | "建设目标：满足电子信息专业（专科及本科）学生电力电子技术教学与实践训练需求，虚实结合，支持模型化虚拟仿真。提高学生在电力电子技术方面的研发、测试等领域的实践动手能力，同时为企业提供技术服务与员工培训。 建设内容： （1） 电力电子基础训练平台； （2） 脉宽调制PWM教学及项目训练； （3） DC-DC直流-直流变换教学及训练平台； （4） AC-DC交流-直流整流教学及训练平台； （5） DC-AC直流-交流交流逆变教学及训练平台； （6） Simulink模型虚拟仿真训练平台； （7） DSP算法编程训练平台。" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 5 | 3号楼智能化改造（基建 * ，智能化设备等 * W） | "建设目标：将1—5楼改造建成为智能化控制大楼， (略) 统 * 云平台实现大楼内能源、设备、教室、教学活动过程等远程（APP）及就地控制，楼内走廊布置能够用于教学、项目实践、人工智能技术体验的实践环境。 建设内容： （1） 基于云平台的大楼智能化管理； （2） 教室、教学过程大数据管理； （3） 能源、设备智能化管理、控制与分析； （4） 实验实训设备智能化管理系统； （5） 人工智能、 (略) 等新技 (略) ； （6） 各类教学信息实时推送、查看及展示系统； （7） 走廊墙体、吊顶改造等。" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 6 | 数智化财务实训系统 | 该项目助力于会计专业转型，在大数据会计下打造《财务机器人应用与开发》、《云财务智能核算》、《python在财务中的应用》和《财务大数据分析》课程，引入“人工智能+大数据+财税实训”的综合型数智化财务实训项目。系统具备智能技术RPA、OCR、VPA等，融合Python数据获取、数据清洗、MYSQL数据存储、商业可视化分析软件（分析云）、数据挖掘等多类大数据工具， (略) 经营环境的结构化数据、非结 (略) 获取， (略) 学传统财务分析指标体系和大数据预测模型，进行基于商业问 (略) 景的财务分析决策训练。能够结合案例企业业务，应用典型 (略) 理业务。 | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 7 | 装配式建筑构件制作 (略) | "该项目建设 (略) 建筑工程技术（装配化施工技术）专业人才培养的物质基础，是打造《装配式PC构件生产》、《装配式混凝土结构施工》、《装配式建筑构造与识图》、《装配式建筑测量》、《装配式建筑计量与计价》等课程基本条件，可以培养具备建筑结构和混凝土叠合式构件的设计与施工工艺等基本理论，能够运用BIM 等信息技术手段完成预制结构和构件的深化设计、生产和安装的高素质技术技能型人才。 (略) 在 * 年完成了1+X职业技能证书“装配式建筑构件制作与安装”的考点申报工作，计划在 * 年开展相关考点建设、技能培训和考试工作。该项目是国家级教学资源库“建筑设备工程技术”和国家“新型绿色建筑工业化 (略) ” (略) 分，也是“ (略) 市建筑工人技能 (略) 基地”开展了地方建筑产业 (略) 会服务的必要基础，也是开展职业本科层次教育和高水平专业群建设的必备条件。" | 点击查看>> | * 年 * 月 | |
| 8 | (略) (略) （与新大楼同步安装） | "宁 (略) 计 (略) 理装置，选址位于紧挨新建乐雪芳实验楼的西南侧，占地面积约 * 平方米， * 层建筑，设置设备装置区、中控室、活性污泥堆放区等功能区域。废水来源主要为化学实验室废水，包括多余的样品、标准曲线及样品分析残液、失效或洗液和大量的洗涤水等，主要污染物为无机物类：a、金属离子：铬、锰、镍、铁、锌、铜、铝等重金属。b、酸碱:盐酸、硫酸、氢氧化钠等；有机物类：有机溶剂、苯、 * 苯、酚类、 * 醛、油脂类、糖类、蛋白质等。 (略) 理系统主要由废水收集系统、 (略) 理单元、 (略) 理单元、 (略) 理单元、 (略) 理系统构成，包括有机浓溶液收集桶、缓冲池、无机废液收集池、综合调节池、混凝沉淀池、芬顿反应池、中间水池、厌氧池、好氧池、清水池、污泥池等主要构筑物以及配套工艺设备，主要工段配备COD、pH等在线监测仪。根据相关数据资料以及建设方提供的资料，确定 (略) 理规模为物化2m3/h， (略) 8小时；生化0.5m3/h， (略) * 小时， (略) 理能力 * m3。 (略) 理系统也可用于环境专业的实践教学，参 (略) (略) 理工艺流程， (略) 中各种设备的工作原理和作用，让学生们了 (略) 理排放对环境的危害， (略) 理达标排放的重要性。同时，生化系统的 * 些基本数据如pH、水温、DO、COD、SS等可由学生测量，从而 (略) 学知识的理解。 " | 点击查看>> | * 年 * 月 |
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