C * 其他教育服务

（ * ）功能与目标通过开展中美千校携手项目，稳妥推进中美两国基础教育领域交流与 (略) ，筑牢两国教育交流民意基础； (略) (略) 络交流平台及实体交流 (略) ，分享双方在绿色校园、环境保护、教育信息化应用、STEM教学等领域的课程和项目，开展丰富多彩的师生交流活动，加深中美青少年交流与沟通； (略) 课程教学、学校管理和教师发展，提升管理者、教师国际视野，加强我国中小学国际理解教育， (略) 特色，提高基础教育对外开放水平，培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年。（ * ）标的要求1．搭建交流平台。 (略) 络交流平台，组织中美中小学围绕共同关心话题开展主题交流研讨会和活动， (略) 关系，共享资源与信息。2．开展能力建设工作。举办校长培训班、骨干教师培训班， (略) 主要项目负责人国际化视野和管理水平；组织教师教育信息化、国际理解教育、英语等培训，培养 * 批高素质专业化 (略) * ，为后疫情时代的交流 (略) 打下坚实的基础。

C * 其他教育服务

（ * ）功能与目标通过开展中美千校携手项目，稳妥推进中美两国基础教育领域交流与 (略) ，筑牢两国教育交流民意基础； (略) (略) 络交流平台及实体交流 (略) ，分享双方在绿色校园、环境保护、教育信息化应用、STEM教学等领域的课程和项目，开展丰富多彩的师生交流活动，加深中美青少年交流与沟通； (略) 课程教学、学校管理和教师发展，提升管理者、教师国际视野，加强我国中小学国际理解教育， (略) 特色，提高基础教育对外开放水平，培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年。（ * ）标的要求1．搭建交流平台。 (略) 络交流平台，组织中美中小学围绕共同关心话题开展主题交流研讨会和活动， (略) 关系，共享资源与信息。2．开展能力建设工作。举办校长培训班、骨干教师培训班， (略) 主要项目负责人国际化视野和管理水平；组织教师教育信息化、国际理解教育、英语等培训，培养 * 批高素质专业化 (略) * ，为后疫情时代的交流 (略) 打下坚实的基础。