甘肃财贸职业学院2021年(4月至12月)政府采购意向-甘肃财贸职业学院产业学院智慧财经专业群建设项目(一期)

内容
 
发送至邮箱

甘肃财贸职业学院2021年(4月至12月)政府采购意向-甘肃财贸职业学院产业学院智慧财经专业群建设项目(一期)



甘 (略) * 年(4月至 * 月)政府采购意向


为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库[ * ] * 号)等有关规定,现将甘 (略) * 年(4月至 * 月)采购意向公开如下:

序号

采购人

采购项目名称

采购需求概况

预算金额(万元)

预计采购时间

备注

1

甘 (略)

甘 (略) (略) 智慧财经专业群建设项目( * 期)

甘 (略) (略) 智慧财经专业群建设项目( * 期)审核明细表序号名称规格型号单位送审金额审定金额增减额(审定-送审)(+、-)(元)审增、减原因备注数量单价合计数量单价合计金 (略) 区块链金融创新实训平台套 点击查看>> * 依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 点击查看>> 元,审减 * 0元金融客户画像实训套 点击查看>> 区块链应用设计实战平台套 点击查看>> 课程教学资源建设(校企共建)《供应链金融之物流金融》-怡亚通物流金融 * 个模式应用案例《供应链金融之物流金融》-怡亚通物流金融 * 个模式应用案例:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《供应链金融之区块链金融》-怡亚通与阿里云的区块链技术在金融领域创新应用案例《供应链金融之区块链金融》-怡亚通与阿里云的区块链技术在金融领域创新应用案例:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《供应链金融之风控管理》-怡亚通的金融业务“萤火虫节能灯”项目失败案例《供应链金融之区块链金融》-怡亚通与阿里云的区块链技术在金融领域创新应用案例:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《线下的供应链运营体系以及线上的数字化供应链系统的供应链金融》《线下的供应链运营体系以及线上的数字化供应链系统的供应链金融》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《流通(分销环节)供应链金融》《流通(分销环节)供应链金融》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《农业供应链金融》《农业供应链金融》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《跨境(国际贸易保税)供应链金融》《跨境(国际贸易保税)供应链金融》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《 (略) 金融+产业园区》《 (略) 金融+产业园区》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《 (略) 供应链金融》《 (略) 供应链金融》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《物流金融生态圈》《物流金融生态圈》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元, (略) 企业共建人才培养模式创新调研区域产业,分析金融科技产业发展趋势。调研区域产业人才需求现状,实现专业群在金融领域的人才岗位分析报告,分析课岗对接,整合产业企业资源,重构课程体系,完成跨专业通识课程和基础课程体系搭建,单专业优化课程体系;设计校企跨专业实践实习体系。项 点击查看>> 教师 (略) 建设制定“双师型” (略) * 建设激励与推进制度; (略) 教师和企业师傅互助平台,互动双师体系建设,创新教师评价机制;建设智慧财经产教融合双师教育 (略) ,完成8人以上教师企业轮岗、入企培训及企业导师入校结对导引;利用线上线下相结合的方式, (略) 业培训机制,实施名师培育工程,打造高素 (略) * ( * - * 人)。.培养1名校内专业群建设带头人;培养4名校内专业带头人;主持完成1门课程教学资源建设工作;指导教师、学生技能大赛获省级以上奖项;.参加 2 次以上学术交流或专业培训。培养或引进具有研究生学历、硕士及以上学位教师1人;双师型教师比例到达 * %;专任教师至少1个月到企业锻炼;聘企业兼职教师2-3 人;建 (略) 。(该项目为延续性项目,分 * 期投入持续推进完成)项 点击查看>> 课程教学资源建设门 点击查看>> 教材与教法改革套 点击查看>> 教法改革(运用现代信息技术,采用线上线下相结合的混合式教学方法) (略) +国际贸易综合技能实训与竞赛平台软件套 点击查看>> 投资理财规划国赛平台软件套 点击查看>> 保险综合业务技能国赛平台软件套 点击查看>> 大数据实训体系"大数据管理平台"套 点击查看>> "大数据商业分析决策平台"套 点击查看>> 大数 (略) 景个 点击查看>> 可持续发展保障机制0组织机构建设项 点击查看>> 创新教师评价机制、教法改革与可持续发展保障机制0智慧财经专业群可持续发展教学质量评价与保障体系建设套 点击查看>> (略) 会服务0智慧财经智库项 点击查看>> 培训服务批 点击查看>> 企业财税托管与审计服务批 点击查看>> 双屏教学设备(教法改革-运用现代信息技术,采用线上线下相结合的混合式教学方法)教学主屏交互平板台 点击查看>> 依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 0元触控显示器台 点击查看>> (略) 关台 点击查看>> 学生平板 * 寸学生平板套 点击查看>> 教师讲台讲台尺寸: * * * ,盖门采取翻转方式,更加人性化设计,刚木结合材料 * 体成型,实木扶手,桌面木制耐划台面。套 点击查看>> 桌面云0KVM控制平台 * 合 * 套件:包含 8 端口 KVM 切换器,8 条 KVM 控制线缆,1U * 寸液晶折叠套件以及触摸板键盘,液晶显示器 * 年保修台 点击查看>> 显示器,键鼠套装 * .5"宽屏 * :9 LED 背光液晶显示器,VGA,DVI 接口, * nits, * :1,5百万:1(动态对比度), 5ms, * ,可视角度为水平 * 度/垂直 * 度;提供 * 年维保;套 点击查看>> 桌面云软件套 点击查看>> 存储台 点击查看>> 服务器操作系统windows server * 标准版套 点击查看>> 云终端配置至少 (略) 理器(主频≥2. * GHz),内存≥2GB DDR3,存储≥ * GB,1个USB3.0 + 5个USB2.0接口,1个千 (略) 口,支持ICA、HDP等主流桌面云主流协议,Win * 中文自由版, * 年维保服务;个 点击查看>> 存储交换机 * 端口交换机, * 端口激活,含 * 个 * Gb多模模块,单电源, * 年质保服务。含光纤跳线。台 点击查看>> 口接入交换机 * 个 * / 点击查看>> Base- (略) 端口,4个千兆SFP,交流供电,配置2个多模模块。台 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元 * 口接入交换机 * 个 * / 点击查看>> Base- (略) 端口,4个千兆SFP,交流供电,配置2个多模模块。台 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 元,审减 * 元服务器"≤2U机架式,标配自主研发的服务器管理软件,提供服务器管理软件著作权登记证书;处理器:配置≥ (略) 理器(性能不低于3.2GHz/8核);内存:配置≥ * GB DDR4 * MHz内存,支持≥ * 个内存插槽;硬盘:配置≥5块 * GB * K RPM 2.5"" SAS热插拔硬盘;RAID卡:配置≥1块高性能PCIeRAID卡,支持RAID 0,1,5,6, * , * .配置≥2GB缓存,含超级电容;"台 点击查看>> 显卡配置1 块物理GPU卡,单块GPU卡支持 * 个虚拟GPU 用户(配置≥1GB显存),及3年产品授权许可块 点击查看>> 教学管理软件教学管理软件套 点击查看>> 机柜 * 寸机柜 高度: * mm 宽度: * mm 深度 点击查看>> mm套 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 元,审减 * 元UPS不间断电源"1.技术要求:额定功率: * KVA 智能在线式UPS单进单出、输入电压范围: * VAC~ * VAC,输入频率: * - * Hz, * HZ/ * HZ自适应,输入功率因数:0. * 以上,输出功率因数:0.8。2.基本配置: * 台主机, * 节 * V * AH蓄电池及相关电池柜、电池线。"套 点击查看>> 智慧教室音频设备套 点击查看>> 2依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单 * 0元,审减 * 元录播系统设备套 点击查看>> * 依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 点击查看>> 元,审减 * 0元环境控制设备套 点击查看>> (略) 景设计及其他综合布线 (略) 线、理线架、配线架、电源线、水晶头、扎带、标签等辅材以及施工费等项 点击查看>> 学生桌采用E1 级 * mm 厚度 * 聚氢胺,1.6mm 厚度同色PVC 封边 钢架腿(有 * 圆形或 * * * 方形)1.5mm整体钢管链接 厚度酒钢刚才 表面经酸洗 静电喷涂 底部可调节脚。位 点击查看>> 学生椅定制,椅背:黑色框架PP 加纤,颐达 (略) 布 ;椅座:颐达优质弹力布+ * 密度切割棉;把 点击查看>> 装修与文化建设扶手:黑色PP 固定扶手。项 点击查看>> 教学督导观察室项 点击查看>> 合计 点击查看>> . * 点击查看>> . * - 点击查看>>

* . *

点击查看>>

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排, (略) 和采购文件为准。



甘 (略)

* 日



甘 (略) * 年(4月至 * 月)政府采购意向


为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库[ * ] * 号)等有关规定,现将甘 (略) * 年(4月至 * 月)采购意向公开如下:

序号

采购人

采购项目名称

采购需求概况

预算金额(万元)

预计采购时间

备注

1

甘 (略)

甘 (略) (略) 智慧财经专业群建设项目( * 期)

甘 (略) (略) 智慧财经专业群建设项目( * 期)审核明细表序号名称规格型号单位送审金额审定金额增减额(审定-送审)(+、-)(元)审增、减原因备注数量单价合计数量单价合计金 (略) 区块链金融创新实训平台套 点击查看>> * 依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 点击查看>> 元,审减 * 0元金融客户画像实训套 点击查看>> 区块链应用设计实战平台套 点击查看>> 课程教学资源建设(校企共建)《供应链金融之物流金融》-怡亚通物流金融 * 个模式应用案例《供应链金融之物流金融》-怡亚通物流金融 * 个模式应用案例:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《供应链金融之区块链金融》-怡亚通与阿里云的区块链技术在金融领域创新应用案例《供应链金融之区块链金融》-怡亚通与阿里云的区块链技术在金融领域创新应用案例:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《供应链金融之风控管理》-怡亚通的金融业务“萤火虫节能灯”项目失败案例《供应链金融之区块链金融》-怡亚通与阿里云的区块链技术在金融领域创新应用案例:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《线下的供应链运营体系以及线上的数字化供应链系统的供应链金融》《线下的供应链运营体系以及线上的数字化供应链系统的供应链金融》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《流通(分销环节)供应链金融》《流通(分销环节)供应链金融》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《农业供应链金融》《农业供应链金融》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《跨境(国际贸易保税)供应链金融》《跨境(国际贸易保税)供应链金融》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《 (略) 金融+产业园区》《 (略) 金融+产业园区》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《 (略) 供应链金融》《 (略) 供应链金融》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元《物流金融生态圈》《物流金融生态圈》项目任务卡:实施模式:企业导师入校讲解,任务卡式教学,任务卡设计不低于8个课时,以企业真实案例贯穿,过程中匹配有企业解决流程、表格、工具、环节间信息传递、图纸、会议整改纪要、照片、现场视频、事后访谈等资源包。项 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元, (略) 企业共建人才培养模式创新调研区域产业,分析金融科技产业发展趋势。调研区域产业人才需求现状,实现专业群在金融领域的人才岗位分析报告,分析课岗对接,整合产业企业资源,重构课程体系,完成跨专业通识课程和基础课程体系搭建,单专业优化课程体系;设计校企跨专业实践实习体系。项 点击查看>> 教师 (略) 建设制定“双师型” (略) * 建设激励与推进制度; (略) 教师和企业师傅互助平台,互动双师体系建设,创新教师评价机制;建设智慧财经产教融合双师教育 (略) ,完成8人以上教师企业轮岗、入企培训及企业导师入校结对导引;利用线上线下相结合的方式, (略) 业培训机制,实施名师培育工程,打造高素 (略) * ( * - * 人)。.培养1名校内专业群建设带头人;培养4名校内专业带头人;主持完成1门课程教学资源建设工作;指导教师、学生技能大赛获省级以上奖项;.参加 2 次以上学术交流或专业培训。培养或引进具有研究生学历、硕士及以上学位教师1人;双师型教师比例到达 * %;专任教师至少1个月到企业锻炼;聘企业兼职教师2-3 人;建 (略) 。(该项目为延续性项目,分 * 期投入持续推进完成)项 点击查看>> 课程教学资源建设门 点击查看>> 教材与教法改革套 点击查看>> 教法改革(运用现代信息技术,采用线上线下相结合的混合式教学方法) (略) +国际贸易综合技能实训与竞赛平台软件套 点击查看>> 投资理财规划国赛平台软件套 点击查看>> 保险综合业务技能国赛平台软件套 点击查看>> 大数据实训体系"大数据管理平台"套 点击查看>> "大数据商业分析决策平台"套 点击查看>> 大数 (略) 景个 点击查看>> 可持续发展保障机制0组织机构建设项 点击查看>> 创新教师评价机制、教法改革与可持续发展保障机制0智慧财经专业群可持续发展教学质量评价与保障体系建设套 点击查看>> (略) 会服务0智慧财经智库项 点击查看>> 培训服务批 点击查看>> 企业财税托管与审计服务批 点击查看>> 双屏教学设备(教法改革-运用现代信息技术,采用线上线下相结合的混合式教学方法)教学主屏交互平板台 点击查看>> 依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 0元触控显示器台 点击查看>> (略) 关台 点击查看>> 学生平板 * 寸学生平板套 点击查看>> 教师讲台讲台尺寸: * * * ,盖门采取翻转方式,更加人性化设计,刚木结合材料 * 体成型,实木扶手,桌面木制耐划台面。套 点击查看>> 桌面云0KVM控制平台 * 合 * 套件:包含 8 端口 KVM 切换器,8 条 KVM 控制线缆,1U * 寸液晶折叠套件以及触摸板键盘,液晶显示器 * 年保修台 点击查看>> 显示器,键鼠套装 * .5"宽屏 * :9 LED 背光液晶显示器,VGA,DVI 接口, * nits, * :1,5百万:1(动态对比度), 5ms, * ,可视角度为水平 * 度/垂直 * 度;提供 * 年维保;套 点击查看>> 桌面云软件套 点击查看>> 存储台 点击查看>> 服务器操作系统windows server * 标准版套 点击查看>> 云终端配置至少 (略) 理器(主频≥2. * GHz),内存≥2GB DDR3,存储≥ * GB,1个USB3.0 + 5个USB2.0接口,1个千 (略) 口,支持ICA、HDP等主流桌面云主流协议,Win * 中文自由版, * 年维保服务;个 点击查看>> 存储交换机 * 端口交换机, * 端口激活,含 * 个 * Gb多模模块,单电源, * 年质保服务。含光纤跳线。台 点击查看>> 口接入交换机 * 个 * / 点击查看>> Base- (略) 端口,4个千兆SFP,交流供电,配置2个多模模块。台 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 0元,审减 * 元 * 口接入交换机 * 个 * / 点击查看>> Base- (略) 端口,4个千兆SFP,交流供电,配置2个多模模块。台 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 元,审减 * 元服务器"≤2U机架式,标配自主研发的服务器管理软件,提供服务器管理软件著作权登记证书;处理器:配置≥ (略) 理器(性能不低于3.2GHz/8核);内存:配置≥ * GB DDR4 * MHz内存,支持≥ * 个内存插槽;硬盘:配置≥5块 * GB * K RPM 2.5"" SAS热插拔硬盘;RAID卡:配置≥1块高性能PCIeRAID卡,支持RAID 0,1,5,6, * , * .配置≥2GB缓存,含超级电容;"台 点击查看>> 显卡配置1 块物理GPU卡,单块GPU卡支持 * 个虚拟GPU 用户(配置≥1GB显存),及3年产品授权许可块 点击查看>> 教学管理软件教学管理软件套 点击查看>> 机柜 * 寸机柜 高度: * mm 宽度: * mm 深度 点击查看>> mm套 点击查看>> 0依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 * 元,审减 * 元UPS不间断电源"1.技术要求:额定功率: * KVA 智能在线式UPS单进单出、输入电压范围: * VAC~ * VAC,输入频率: * - * Hz, * HZ/ * HZ自适应,输入功率因数:0. * 以上,输出功率因数:0.8。2.基本配置: * 台主机, * 节 * V * AH蓄电池及相关电池柜、电池线。"套 点击查看>> 智慧教室音频设备套 点击查看>> 2依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单 * 0元,审减 * 元录播系统设备套 点击查看>> * 依据相似及同 (略) 市场询价,价格偏高,核定单价 点击查看>> 元,审减 * 0元环境控制设备套 点击查看>> (略) 景设计及其他综合布线 (略) 线、理线架、配线架、电源线、水晶头、扎带、标签等辅材以及施工费等项 点击查看>> 学生桌采用E1 级 * mm 厚度 * 聚氢胺,1.6mm 厚度同色PVC 封边 钢架腿(有 * 圆形或 * * * 方形)1.5mm整体钢管链接 厚度酒钢刚才 表面经酸洗 静电喷涂 底部可调节脚。位 点击查看>> 学生椅定制,椅背:黑色框架PP 加纤,颐达 (略) 布 ;椅座:颐达优质弹力布+ * 密度切割棉;把 点击查看>> 装修与文化建设扶手:黑色PP 固定扶手。项 点击查看>> 教学督导观察室项 点击查看>> 合计 点击查看>> . * 点击查看>> . * - 点击查看>>

* . *

点击查看>>

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排, (略) 和采购文件为准。



甘 (略)

* 日

    
查看详情》
相关推荐
 

招投标大数据

查看详情

收藏

首页

最近搜索

热门搜索