序号

采购项目

名称

采购需求概况

预算金额(万元)

预计采购时间

(填写到月)

备注

1

数字校园建设

1.数字化校园系统

基础支撑平、基础信息管理、学生管理平、实习就业管理、学校后勤管理、教学管理、校园政务管理、校园政务管理、学校规章制度管理、学校团员管理、校党务管理、学校工会管理、学校安全管理、系统管理

(1)统 * 认证平台作为数字化教育公共服务云平台的安全 (略) ，主要为各应用系统(包括无线接入)提供集中的身份认证与授权服务。用户通过统 * 信息门户实现单点登录，提高信息化管理应用系统的安全性。通过指定相应的集中认证技术规范，提供统 * 的应用系统用户管理接口， (略) 有新建系统用户认证的集中统 * 管理。提供 * 系列全面的认证、授权控制和管理工具，对数据的访 (略) 全方位多层次的许可、控制和管理，并保护数据拥有者和使用者的数据安全。对于数据库中的同 * 数据，不同用户根据其拥有的权限集的不同定义对该数据对象的操作能力，包括创建、增加、修改原数据的索引属性，创建、增加、修改数据对象以及对数据 (略) 操作等功能，从而实现对数据的安全保护。

(2)主要实现对组织机构、人员、 (略) 统 * 、集中管理、实现灵活的用户分组管理和查询功能。同时，可以按区 (略) 分划管理，不同的管理员管理不同的区域。

(3)统 * 用户管理是为了方便用户访问 (略) 有的授权资源和服务，简化用户管理，基于数据库，对组 (略) (略) 统 * 的用户信息的存储、认证和管理，主要内容有：角色管理模块、用户管理模块、管理员模块。对组 (略) (略) 统 * 的用户信息的存储、认证和管理。

(4)由管理员统 * 录入校内教师信息，分别录入教师信息，包含教师级别、年龄、性别、电话及工龄。

(5)各班班主任录入本班学生的姓名、年龄、性别、电话及家庭成员的详细信息，进行统 * 整理并导入。

(6) (略) 基本信息， (略) 名称、学校性质、 (略) 在地、学校办学类型等。

(7)后台统 * 录入信息后可以实 (略) 查询、修改、增加学生及教师信息，并且可以导入班级信息、学生信息、教师信息。

(8)支持定制化学生积分管理

(9)支持可和监控系统对接

( * )支持学生出入轨迹的对接接口

( * )支持睡眠质量测试接口对接对班级、 (略) 纪 (略) 管理，分床位床号、姓名、宿舍号、寝室楼记录每天打扫卫生和纪律情况，由 (略) 评分评比。

卫生、纪律检查报表的提交、审核和管理，只有卫生、纪律检查报表管理权限的老师能查看本账号下的记录。可以根据搜索条件框搜索到的信息来查看满足条件的记录。 (略) 教学质量，实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，可以查询、修改、增加、删除等，推进了学生学籍管理规范化、电子化。

( * )实习单位对学生在实习期间的表现及鉴定，支持上传实习鉴定表格及附件。

( * )管理就业学生信息，包括学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、就业单位、就业性质、岗位、单位地址、联系人信息等，统计学生实习信息。

( * )主要用于对学生毕业之后工作发展情况的追踪统计，只有校内老师可以看到相关信息。在毕业时每个毕业班 (略) 追踪，追踪3-5年;可查询的信息包括年级班级、姓名、性别、学历、就业单位、岗位、年薪、毕业时间、更新时间等。

2、综合素质大数据挖掘系统

大数据可视化、综合素质评价管理、基础信息管理、学校成绩管理、学校报表管理、课堂评价管理、教师移动端、系统权限管理

3、高校智能缴费系统

学校基础信息管理、学校收费信息管理、学校缴费信息管理、学校账户管理、缴费统计汇总、系统管理、学生缴费移动端，实现学生智能缴费，无出错，减少财务工作量。

4、精品研讨型智慧教室

(1)登录方式：提供账号密码和微信扫码两种登录方式;

(2)开课方式：支持教师选择课 (略) 开课;

(3)课堂签到：提供教师发布课堂签到功能;

(4)考勤名单：提供学生的实时考勤名单，教师可在授课过程中根据学生的 (略) 评分奖惩;

(5)课堂讲义：支持同步课前备课资料，包含但不限于图片、Word、Excel、PPT、PDF、MP4等多种教学中常用的资料格式文件，教师可 (略) 授课，而无需使用U盘拷贝的繁琐操作;教师还可使用移动端远程控制课件播放，包含但不限于多页预览、前后翻页、跳转翻页、画笔批注等;

(6)同屏演示：提供教学大屏与学生端之间的双向同屏功能，满足师生课堂互动演示的需要;

(7)随机挑人：教师可以根据答题选项情况，随机挑选 (略) 答题思路说明，并根 (略) 评分奖惩;

(8)抢答挑人：教师可在课堂上发布问题并发起全班抢答，并根 (略) 评分奖惩;

(9)课堂相册：支持教师在巡堂过程中使用移动端拍摄课堂活动照片或视频，如学生作品、研讨过程等， (略) 实时展示、批注与讲解，方便教师及时记录和分享精彩的课堂活动; (略) 拍摄的视 (略) 归档，形成课堂相册;

( * )文件分享：支持教师将课堂上的文件资料分享给学生，免去学生使用U盘拷贝的麻烦;也支持分享到教学大屏，教师可通过移动端控制视频的开始、暂停和播放进度;(须提供移动端软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )课堂提问：支持教师查阅学生的课堂提问，包括图片、和文字等内容， (略) 展示和解答;(须分别提供教学大屏和移动端的软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )弹幕互动：提供教师开关弹幕功能，开启状态下，弹幕内容可在教学大屏上滚动显示，教师也可通过移动端实名查看学生的弹幕内容;

( * )课堂练习：提供课前预设、文件导入和截屏提问 * 种课堂练习方式，支持单选、多选、判断、解答 * 种常用题型，在练习过程中，教师可实时查看学生的答题进度，也可通过倒计时自动收卷或强制收卷;(须提供软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )课前预设：可同步教师课前在平台上预先备好的练习题;

( * )文件导入：教师可直接导入本地文件并设置答题卡;

( * )截屏提问：教师可截取教学大屏上任意位置的内容作为题干;

( * )答题统计：提供对全班和分组的答题统计，客观题可自动统计正确率并以图表形式呈现，主观题以照片墙形式呈现学生答案，教师可同时浏览多个学生答案(不少于8个)，也可随机选择或自主选择 (略) 讲解和批注点评;

( * )画笔批注：支持教师讲授课件时，可以对 (略) 圈写、勾画等批注操作，也支持使 (略) 书写，且批注和书写内容可分享给学生;提供多种笔芯和笔芯颜色，支持笔迹的擦除、撤销、恢复和清除等;

( * )分组教学：支持不少于6个分组，教师可设置倒计时，计时结束自动关闭分组;在分组过程中，教师可 (略) 答题、分发文件，并根据表现对个 (略) 评分奖惩;

( * )分组方式：提供包含但不限于随机分组、固定分组和自由分组 * 种分组方式，满足不同学科不 (略) 景的需要;随机分组方式由系统随机分配小组成员，固定分组方式可自动同步教师在平台上定义的分组，自由分组方式学生可自主选择， (略) 调配;(须提供软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )分组主题：支持教师在分组教学过程中分发讨论主题至各个小组，教师可截取教学大屏上任意位置的内容作为主题;

( * )分组预览：支持实 (略) 有小组的研讨画面，教师可选择 (略) 展示和评讲，包含但不限于1画面、2画面、4 (略) 模式，且在巡堂过程中教师也可使用移动端 (略) 模式;(须分别提供教学大屏和移动端软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )分组同屏：提供小组屏与教学大屏的同屏显示功能，教师可选择自动和手动控制两种方式;(须提供软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )分组互投：提供小组屏之间的同屏显示功能，支持 * 对 * 、 * 对多、多对多，以达到不同小组之间互相学习和讨论的目的;为了保证教学流程的完整和流畅性，不接受采用视频矩阵切换的方式;(须提供系统架构图和软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )分组协作：支持教师授权任意小组对 (略) 修改，学生可通过小组屏直接修改教学大屏上的板书内容，教师也可以通过教学大屏对学生的 (略) 再修改，以促进师生之间的分组研讨与协作、带录播功能

5、校园 * 卡通

实现学生校园 * 卡通用，就餐、用水、门禁等 * 卡通用等

6、校园广播系统

(1)标准TCP/ (略) 络协议，软件包带有服务器软件(含定时任务、消防报警、无线遥控、外部采播、断网打铃、终端馈送、电话广播、可任意多次使用的分控 (略) 分); (略) (略) 域网内、 (略) 域网内以及Int (略) 上使用。 (略) 配置上相关的设备及软件，可以通过INT (略) (略) 进行远程广播通知等功能，支持多级服务器( (略) 大型项目)。

(2)负责音频流点播服务、 (略) 理、 (略) 分控软件管理和权限管理等功能。为所 (略) 络广播音频终端提供定时播放和实时点播服务，响应各终端、远程寻呼终端的播放请求， (略) 分控软件提供数据接口服务;

(3) (略) 络广播音频服务器控制软件可将传统音频资源，转换成数字节目存储到系统服务器的节目库中(可以容纳万首节目)，方便用户今后任意利用和同时使用，可连续 * 周无重复播放。

(4)带有检测功能，可以实时监测任意 * 个终端节点的使用状态。

(5)系统支持模拟音源实时输入，将模拟音源实时数字化，实现任意多路实时采播。

(6)具有定时自动开关机功能，能定时开关电脑、工 (略) 有设备的定时开关。

(7)系统 (略) 络广播两套系统共存功能，当网络广播出现故障时，可自动切换到 (略) 广播，音箱仍 (略) 络广播系统的音箱，无需再布置。

(8) (略) 络服务器控制软件是整 (略) 核心，采用后台 (略) ，开机系统 (略) 。

(9)系统软件支持Windows * 、WINDOWS * 、WindowsXP、Windows7等多个系统平台。

( * )系统软件具有双保险功能，可设置主服务器以及备份服务器，当主服务器故障或感染病毒时，备份服务器可自动接替 (略) 工作，提高了系统的稳定、可靠性。

( * )服务器软件支持第 * 方平台嵌入式开发，提供SDK第 * 方软件开发包，实现与大系统、大平台的系统整合。

( * )系统软件集成了多个常用监控品牌(海康、大华、汉邦等)的SDK开发包，在 (略) 络对讲系统时，直接实现与 (略) 实时联动功能。

( * )系统软件具有广播监听功能、报警联动、无线远程控制、电话接入控制、节目源和数据不受限制、站点无限，扩容简便。

( * )支持单点播放：可以对任意单点、组群、 (略) 广播。

( * )具有自动音乐打铃、定时节目播放、音频实时采播，可以实现定时定点定区域定曲目播放，实现无人值守功能，系统能根据广播音频信号的有无可以自动关闭、开启各个节点上的功放。

( * )软件具有全双工双向对讲、对讲自动录音、对讲日志、网络 (略) 、来电提醒、占线等待及转接等功能。

( * )具有远程分控讲话、分区自由点播、 (略) 转播、寻呼对讲录音功能。

( * )系统具有 (略) 自动打铃、自动定时 (略) 打铃定时程序功能。

( * )软件具有终端馈送演讲功能：可任意指定 * 个终端做为广播音源，把此终端本身自带线路、话筒音源实时编码成数字音频流广播到其它任意多个终端。

( * )系统可以 (略) 络节点传送多路音频，可以外接传统音源信号与文件音源相结 (略) 传输， (略) 占用带宽不大于 * KBPS，软件支持WINDO (略) 有音频格式(MP3、WAV等)。

( * )软件具有消防联动报警功能， (略) (略) 信号，按照预先设置，使广播系统发出报警语音的软件;可支持临层、全区报警、分区报警等多种报警模式;内置报警语音播放模块和报警语音采集模块，可播放预存的报警语 (略) 报警语音。

( * )客户端分控软 (略) 络( (略) 、 (略) )远程登录到服务器，实现远程管理。主要完成音频实时采播、节目资源管理和定时编排播放功能，通过授权在分控软件上可以直接对服务器的广播 (略) 编辑、修改。将话 (略) 分控电脑声卡，可以实时采集压缩后广播到各数字音频终端，不需广播主控室人工干预;远程管理服务器的节目库，可以将制作的音频节目上传，远程添加删除文件。

( * )软件可设置户外型带LED显示屏IP终端机空闲时显示的文字，可设置 * 幅文字循环显示。

( * ) (略) 定时播放定时任务功能，同 (略) 络定时任务文件定时更新到各IP终端机本地自带的SD卡中，确保IP终端本地的定时任务及时更新。

( * )具有频道设置管理功能，即可对带外控操作面板的IP终端设置相应频道号及设置各频道音频文件等功能。

( * )软件具有考试模式功能，在考试时将此项选择，可以禁止用户登记以及用户编辑的 (略) ，以确保考 (略) ，同时操作简单、快捷。

7、网络安全等级保护

(略) 为管理系统基础组件。含网页过滤、用户认证、应用控制、内容审计、带宽管理、行为监控分析等功能，建议1G带宽/ * (略) 络环境使用;最大并发连接数为 * 万;最大新建连接数为5万/秒;2U硬件;标配6个千兆电接口(其中含1个管理接口和1个HA接口);2个扩展槽( (略) 卡);1T硬盘;冗余交流电源。含 * 年硬件质保服务。提供 * 年软件版本升级服务;提供新版本功能优化与性能提升价值。URL库、应用协议库定期更新; (略) 络应用识别与管理的有效性。防病毒功能+补 * +运维管控功能，支持WindowsXP/VISTA/WIN7/WIN8/WIN * ，可扩展其它操作系统平台和其它功能。含 * 年升级服务

8、虚拟化与服务器

数值校园系统搭建，资料存储，3台服务器和虚拟化软件。

9、机房不间断电源

(略) 络设备提供不间断电源2小时。

* 万元

* 年6月

其他需要说明的情况( (略) 分功能需要更具需求开发增加)

2

内控信息化系统建设

预算管理、支出管理、采购管理、合同管理、资产管理、建设项目管理等模块建设及模块移动端建设

* 万元

* 年6月

序号

采购项目

名称

采购需求概况

预算金额(万元)

预计采购时间

(填写到月)

备注

1

数字校园建设

1.数字化校园系统

基础支撑平、基础信息管理、学生管理平、实习就业管理、学校后勤管理、教学管理、校园政务管理、校园政务管理、学校规章制度管理、学校团员管理、校党务管理、学校工会管理、学校安全管理、系统管理

(1)统 * 认证平台作为数字化教育公共服务云平台的安全 (略) ，主要为各应用系统(包括无线接入)提供集中的身份认证与授权服务。用户通过统 * 信息门户实现单点登录，提高信息化管理应用系统的安全性。通过指定相应的集中认证技术规范，提供统 * 的应用系统用户管理接口， (略) 有新建系统用户认证的集中统 * 管理。提供 * 系列全面的认证、授权控制和管理工具，对数据的访 (略) 全方位多层次的许可、控制和管理，并保护数据拥有者和使用者的数据安全。对于数据库中的同 * 数据，不同用户根据其拥有的权限集的不同定义对该数据对象的操作能力，包括创建、增加、修改原数据的索引属性，创建、增加、修改数据对象以及对数据 (略) 操作等功能，从而实现对数据的安全保护。

(2)主要实现对组织机构、人员、 (略) 统 * 、集中管理、实现灵活的用户分组管理和查询功能。同时，可以按区 (略) 分划管理，不同的管理员管理不同的区域。

(3)统 * 用户管理是为了方便用户访问 (略) 有的授权资源和服务，简化用户管理，基于数据库，对组 (略) (略) 统 * 的用户信息的存储、认证和管理，主要内容有：角色管理模块、用户管理模块、管理员模块。对组 (略) (略) 统 * 的用户信息的存储、认证和管理。

(4)由管理员统 * 录入校内教师信息，分别录入教师信息，包含教师级别、年龄、性别、电话及工龄。

(5)各班班主任录入本班学生的姓名、年龄、性别、电话及家庭成员的详细信息，进行统 * 整理并导入。

(6) (略) 基本信息， (略) 名称、学校性质、 (略) 在地、学校办学类型等。

(7)后台统 * 录入信息后可以实 (略) 查询、修改、增加学生及教师信息，并且可以导入班级信息、学生信息、教师信息。

(8)支持定制化学生积分管理

(9)支持可和监控系统对接

( * )支持学生出入轨迹的对接接口

( * )支持睡眠质量测试接口对接对班级、 (略) 纪 (略) 管理，分床位床号、姓名、宿舍号、寝室楼记录每天打扫卫生和纪律情况，由 (略) 评分评比。

卫生、纪律检查报表的提交、审核和管理，只有卫生、纪律检查报表管理权限的老师能查看本账号下的记录。可以根据搜索条件框搜索到的信息来查看满足条件的记录。 (略) 教学质量，实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，可以查询、修改、增加、删除等，推进了学生学籍管理规范化、电子化。

( * )实习单位对学生在实习期间的表现及鉴定，支持上传实习鉴定表格及附件。

( * )管理就业学生信息，包括学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、就业单位、就业性质、岗位、单位地址、联系人信息等，统计学生实习信息。

( * )主要用于对学生毕业之后工作发展情况的追踪统计，只有校内老师可以看到相关信息。在毕业时每个毕业班 (略) 追踪，追踪3-5年;可查询的信息包括年级班级、姓名、性别、学历、就业单位、岗位、年薪、毕业时间、更新时间等。

2、综合素质大数据挖掘系统

大数据可视化、综合素质评价管理、基础信息管理、学校成绩管理、学校报表管理、课堂评价管理、教师移动端、系统权限管理

3、高校智能缴费系统

学校基础信息管理、学校收费信息管理、学校缴费信息管理、学校账户管理、缴费统计汇总、系统管理、学生缴费移动端，实现学生智能缴费，无出错，减少财务工作量。

4、精品研讨型智慧教室

(1)登录方式：提供账号密码和微信扫码两种登录方式;

(2)开课方式：支持教师选择课 (略) 开课;

(3)课堂签到：提供教师发布课堂签到功能;

(4)考勤名单：提供学生的实时考勤名单，教师可在授课过程中根据学生的 (略) 评分奖惩;

(5)课堂讲义：支持同步课前备课资料，包含但不限于图片、Word、Excel、PPT、PDF、MP4等多种教学中常用的资料格式文件，教师可 (略) 授课，而无需使用U盘拷贝的繁琐操作;教师还可使用移动端远程控制课件播放，包含但不限于多页预览、前后翻页、跳转翻页、画笔批注等;

(6)同屏演示：提供教学大屏与学生端之间的双向同屏功能，满足师生课堂互动演示的需要;

(7)随机挑人：教师可以根据答题选项情况，随机挑选 (略) 答题思路说明，并根 (略) 评分奖惩;

(8)抢答挑人：教师可在课堂上发布问题并发起全班抢答，并根 (略) 评分奖惩;

(9)课堂相册：支持教师在巡堂过程中使用移动端拍摄课堂活动照片或视频，如学生作品、研讨过程等， (略) 实时展示、批注与讲解，方便教师及时记录和分享精彩的课堂活动; (略) 拍摄的视 (略) 归档，形成课堂相册;

( * )文件分享：支持教师将课堂上的文件资料分享给学生，免去学生使用U盘拷贝的麻烦;也支持分享到教学大屏，教师可通过移动端控制视频的开始、暂停和播放进度;(须提供移动端软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )课堂提问：支持教师查阅学生的课堂提问，包括图片、和文字等内容， (略) 展示和解答;(须分别提供教学大屏和移动端的软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )弹幕互动：提供教师开关弹幕功能，开启状态下，弹幕内容可在教学大屏上滚动显示，教师也可通过移动端实名查看学生的弹幕内容;

( * )课堂练习：提供课前预设、文件导入和截屏提问 * 种课堂练习方式，支持单选、多选、判断、解答 * 种常用题型，在练习过程中，教师可实时查看学生的答题进度，也可通过倒计时自动收卷或强制收卷;(须提供软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )课前预设：可同步教师课前在平台上预先备好的练习题;

( * )文件导入：教师可直接导入本地文件并设置答题卡;

( * )截屏提问：教师可截取教学大屏上任意位置的内容作为题干;

( * )答题统计：提供对全班和分组的答题统计，客观题可自动统计正确率并以图表形式呈现，主观题以照片墙形式呈现学生答案，教师可同时浏览多个学生答案(不少于8个)，也可随机选择或自主选择 (略) 讲解和批注点评;

( * )画笔批注：支持教师讲授课件时，可以对 (略) 圈写、勾画等批注操作，也支持使 (略) 书写，且批注和书写内容可分享给学生;提供多种笔芯和笔芯颜色，支持笔迹的擦除、撤销、恢复和清除等;

( * )分组教学：支持不少于6个分组，教师可设置倒计时，计时结束自动关闭分组;在分组过程中，教师可 (略) 答题、分发文件，并根据表现对个 (略) 评分奖惩;

( * )分组方式：提供包含但不限于随机分组、固定分组和自由分组 * 种分组方式，满足不同学科不 (略) 景的需要;随机分组方式由系统随机分配小组成员，固定分组方式可自动同步教师在平台上定义的分组，自由分组方式学生可自主选择， (略) 调配;(须提供软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )分组主题：支持教师在分组教学过程中分发讨论主题至各个小组，教师可截取教学大屏上任意位置的内容作为主题;

( * )分组预览：支持实 (略) 有小组的研讨画面，教师可选择 (略) 展示和评讲，包含但不限于1画面、2画面、4 (略) 模式，且在巡堂过程中教师也可使用移动端 (略) 模式;(须分别提供教学大屏和移动端软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )分组同屏：提供小组屏与教学大屏的同屏显示功能，教师可选择自动和手动控制两种方式;(须提供软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )分组互投：提供小组屏之间的同屏显示功能，支持 * 对 * 、 * 对多、多对多，以达到不同小组之间互相学习和讨论的目的;为了保证教学流程的完整和流畅性，不接受采用视频矩阵切换的方式;(须提供系统架构图和软件功能截 (略) 公章或投标专用章)

( * )分组协作：支持教师授权任意小组对 (略) 修改，学生可通过小组屏直接修改教学大屏上的板书内容，教师也可以通过教学大屏对学生的 (略) 再修改，以促进师生之间的分组研讨与协作、带录播功能

5、校园 * 卡通

实现学生校园 * 卡通用，就餐、用水、门禁等 * 卡通用等

6、校园广播系统

(1)标准TCP/ (略) 络协议，软件包带有服务器软件(含定时任务、消防报警、无线遥控、外部采播、断网打铃、终端馈送、电话广播、可任意多次使用的分控 (略) 分); (略) (略) 域网内、 (略) 域网内以及Int (略) 上使用。 (略) 配置上相关的设备及软件，可以通过INT (略) (略) 进行远程广播通知等功能，支持多级服务器( (略) 大型项目)。

(2)负责音频流点播服务、 (略) 理、 (略) 分控软件管理和权限管理等功能。为所 (略) 络广播音频终端提供定时播放和实时点播服务，响应各终端、远程寻呼终端的播放请求， (略) 分控软件提供数据接口服务;

(3) (略) 络广播音频服务器控制软件可将传统音频资源，转换成数字节目存储到系统服务器的节目库中(可以容纳万首节目)，方便用户今后任意利用和同时使用，可连续 * 周无重复播放。

(4)带有检测功能，可以实时监测任意 * 个终端节点的使用状态。

(5)系统支持模拟音源实时输入，将模拟音源实时数字化，实现任意多路实时采播。

(6)具有定时自动开关机功能，能定时开关电脑、工 (略) 有设备的定时开关。

(7)系统 (略) 络广播两套系统共存功能，当网络广播出现故障时，可自动切换到 (略) 广播，音箱仍 (略) 络广播系统的音箱，无需再布置。

(8) (略) 络服务器控制软件是整 (略) 核心，采用后台 (略) ，开机系统 (略) 。

(9)系统软件支持Windows * 、WINDOWS * 、WindowsXP、Windows7等多个系统平台。

( * )系统软件具有双保险功能，可设置主服务器以及备份服务器，当主服务器故障或感染病毒时，备份服务器可自动接替 (略) 工作，提高了系统的稳定、可靠性。

( * )服务器软件支持第 * 方平台嵌入式开发，提供SDK第 * 方软件开发包，实现与大系统、大平台的系统整合。

( * )系统软件集成了多个常用监控品牌(海康、大华、汉邦等)的SDK开发包，在 (略) 络对讲系统时，直接实现与 (略) 实时联动功能。

( * )系统软件具有广播监听功能、报警联动、无线远程控制、电话接入控制、节目源和数据不受限制、站点无限，扩容简便。

( * )支持单点播放：可以对任意单点、组群、 (略) 广播。

( * )具有自动音乐打铃、定时节目播放、音频实时采播，可以实现定时定点定区域定曲目播放，实现无人值守功能，系统能根据广播音频信号的有无可以自动关闭、开启各个节点上的功放。

( * )软件具有全双工双向对讲、对讲自动录音、对讲日志、网络 (略) 、来电提醒、占线等待及转接等功能。

( * )具有远程分控讲话、分区自由点播、 (略) 转播、寻呼对讲录音功能。

( * )系统具有 (略) 自动打铃、自动定时 (略) 打铃定时程序功能。

( * )软件具有终端馈送演讲功能：可任意指定 * 个终端做为广播音源，把此终端本身自带线路、话筒音源实时编码成数字音频流广播到其它任意多个终端。

( * )系统可以 (略) 络节点传送多路音频，可以外接传统音源信号与文件音源相结 (略) 传输， (略) 占用带宽不大于 * KBPS，软件支持WINDO (略) 有音频格式(MP3、WAV等)。

( * )软件具有消防联动报警功能， (略) (略) 信号，按照预先设置，使广播系统发出报警语音的软件;可支持临层、全区报警、分区报警等多种报警模式;内置报警语音播放模块和报警语音采集模块，可播放预存的报警语 (略) 报警语音。

( * )客户端分控软 (略) 络( (略) 、 (略) )远程登录到服务器，实现远程管理。主要完成音频实时采播、节目资源管理和定时编排播放功能，通过授权在分控软件上可以直接对服务器的广播 (略) 编辑、修改。将话 (略) 分控电脑声卡，可以实时采集压缩后广播到各数字音频终端，不需广播主控室人工干预;远程管理服务器的节目库，可以将制作的音频节目上传，远程添加删除文件。

( * )软件可设置户外型带LED显示屏IP终端机空闲时显示的文字，可设置 * 幅文字循环显示。

( * ) (略) 定时播放定时任务功能，同 (略) 络定时任务文件定时更新到各IP终端机本地自带的SD卡中，确保IP终端本地的定时任务及时更新。

( * )具有频道设置管理功能，即可对带外控操作面板的IP终端设置相应频道号及设置各频道音频文件等功能。

( * )软件具有考试模式功能，在考试时将此项选择，可以禁止用户登记以及用户编辑的 (略) ，以确保考 (略) ，同时操作简单、快捷。

7、网络安全等级保护

(略) 为管理系统基础组件。含网页过滤、用户认证、应用控制、内容审计、带宽管理、行为监控分析等功能，建议1G带宽/ * (略) 络环境使用;最大并发连接数为 * 万;最大新建连接数为5万/秒;2U硬件;标配6个千兆电接口(其中含1个管理接口和1个HA接口);2个扩展槽( (略) 卡);1T硬盘;冗余交流电源。含 * 年硬件质保服务。提供 * 年软件版本升级服务;提供新版本功能优化与性能提升价值。URL库、应用协议库定期更新; (略) 络应用识别与管理的有效性。防病毒功能+补 * +运维管控功能，支持WindowsXP/VISTA/WIN7/WIN8/WIN * ，可扩展其它操作系统平台和其它功能。含 * 年升级服务

8、虚拟化与服务器

数值校园系统搭建，资料存储，3台服务器和虚拟化软件。

9、机房不间断电源

(略) 络设备提供不间断电源2小时。

* 万元

* 年6月

其他需要说明的情况( (略) 分功能需要更具需求开发增加)

2

内控信息化系统建设

预算管理、支出管理、采购管理、合同管理、资产管理、建设项目管理等模块建设及模块移动端建设

* 万元

* 年6月