长春中医药大学中药学国家一流专业“特色高水平”建设计划2021年3月政府采购意向-学生实践教学管理平台
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长春中医药大学中药学国家一流专业“特色高水平”建设计划2021年3月政府采购意向-学生实践教学管理平台
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 是否专门面向中小企业采购 | 是否采购节能产品、环境标志产品 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 学生实践教学管理平台 | 平台 (略) 署的解决方案，通过公有云技术将平台应用封装为SaaS (略) (略) 署，将所有业务流程封装 (略) ，为用户提供端到端云服务。实现基于大规模分布式集群下的智能调度，节点故障无感秒级迁移，故障恢复快，自动快照备份数据等。平台支持用户注册数大于 * 万人，同时在线人数大于 * 人，系统在稳定性、安全性、可靠性方面要有严格的保障。可实现：7× * 小 (略) ；页面响应不高于3秒；检索响应不高于3秒；视频点播响应不高于 * 秒。 | * | * 年 * 月 | 是 | 否 | |
| 2 | 数字教材 | (略) * 大类素材建设：文本素材，图形（图像）材料，音频材料，视频材料，动画材料。其中文本素材需具备纸质版教材电子排版源文件。根据 * 定的教育测量理论，题库是计算机系统中的主题集合。 (略) 络课件是 * 个或几个知识点的教育教学相对完整的教学软件。根据操作平台的不同， (略) 络课件和单机课件。网络课件需要能够在标准 (略) ， (略) 络教学环境实现人人共享。在 * 台 (略) 的课 (略) 络下载，然后在本地 (略) 。 | * | * 年 * 月 | 是 | 否 | |
| 3 | 高水平特色课程建设 | 视频课程是以教师授课录像为主要内容的 * 种开放教育资源形式，为保证视频课程制作的质量，特制定本要求，主要包括课程的音视频课件录制，采集，传输，编辑制作等基本要求。投标人负责授课过程拍摄及视频后期制作、 (略) 理加工和上传。投标人负责该课程的拍摄、制作、字幕校对的设备，人员以及技术的投入。课程拍摄的脚本由采购人和投标人双方配合完成，采购人的主讲老师负责对课 (略) 梳理划分，针对每 (略) 备课准备及相关知识点素材的提供，投标人针对老师提 (略) 脚本的设计和编排，投标人配合老师 * 起完成脚本的准备。 | * | * 年 * 月 | 是 | 否 |
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 是否专门面向中小企业采购 | 是否采购节能产品、环境标志产品 | 备注 |
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| 1 | 学生实践教学管理平台 | 平台 (略) 署的解决方案，通过公有云技术将平台应用封装为SaaS (略) (略) 署，将所有业务流程封装 (略) ，为用户提供端到端云服务。实现基于大规模分布式集群下的智能调度，节点故障无感秒级迁移，故障恢复快，自动快照备份数据等。平台支持用户注册数大于 * 万人，同时在线人数大于 * 人，系统在稳定性、安全性、可靠性方面要有严格的保障。可实现：7× * 小 (略) ；页面响应不高于3秒；检索响应不高于3秒；视频点播响应不高于 * 秒。 | * | * 年 * 月 | 是 | 否 | |
| 2 | 数字教材 | (略) * 大类素材建设：文本素材，图形（图像）材料，音频材料，视频材料，动画材料。其中文本素材需具备纸质版教材电子排版源文件。根据 * 定的教育测量理论，题库是计算机系统中的主题集合。 (略) 络课件是 * 个或几个知识点的教育教学相对完整的教学软件。根据操作平台的不同， (略) 络课件和单机课件。网络课件需要能够在标准 (略) ， (略) 络教学环境实现人人共享。在 * 台 (略) 的课 (略) 络下载，然后在本地 (略) 。 | * | * 年 * 月 | 是 | 否 | |
| 3 | 高水平特色课程建设 | 视频课程是以教师授课录像为主要内容的 * 种开放教育资源形式，为保证视频课程制作的质量，特制定本要求，主要包括课程的音视频课件录制，采集，传输，编辑制作等基本要求。投标人负责授课过程拍摄及视频后期制作、 (略) 理加工和上传。投标人负责该课程的拍摄、制作、字幕校对的设备，人员以及技术的投入。课程拍摄的脚本由采购人和投标人双方配合完成，采购人的主讲老师负责对课 (略) 梳理划分，针对每 (略) 备课准备及相关知识点素材的提供，投标人针对老师提 (略) 脚本的设计和编排，投标人配合老师 * 起完成脚本的准备。 | * | * 年 * 月 | 是 | 否 |
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