南京中医药大学2021年4月(第4批)政府采购意向公告
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南京中医药大学2021年4月(第4批)政府采购意向公告
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 省财政厅关于做好意向公开工作的通知》等有关规定，现将 (略) * 年4月(第4批) (略) 如下：
| 编号 | 项目名称 | 采购需求概况 | 采购预算(万元) | 预计采购月份 | 是否专门 面向中小 企业采购 | 是否采购 节能产品、 环境标志产品 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) 教务管理系统 | 整合人才培养全过程教务管理业务，需实现全校教务 * 体化管理，实现课程资源、教师资源、教室资源的有效使用，改变数据孤岛问题，实现全校统 * 的教务信息化管理，为学校教学管理改革和发展提供信息化支撑，为教师、学生提供良好的信息服务。系统应具有安全高效的通信机制，身份认证，权限检查，以解决教务信息系统的安全性、保密性问题，防止信息泄密和对保密信息的非法侵入。系统能够避免因为软件、硬件故障造成的数据损失；保证数据在传输过程中安全、保密。 (略) 络环境，服务器端跨平台使用。 | * 万元 | 点击查看>> | 否 | 否 | |
| 2 | (略) 精品课程教学资源建设 | (略) 教学需要制作资源：1.教学资源：围绕知识点授课内容应以多种形式呈现，除主讲老师出境外，还有实操讲解、手写讲解、动画演示、人物访谈等形式。营造 * 对 * 的教学氛围；2课堂实录：时长 * 分钟左右；多机位（2机位及以上），机位设置应满足完整 (略) 教学活动的要求；拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的人物、多媒体演示及板书完整、清晰；3.课程介绍：时长 * 分钟左右，内容涵盖课程概述、教学设计思路、教学环境、教学方案、创新特色、教学效果评价与比较等，内容呈现形式多元化。根据我校特色量身定制教学类资源库，知识产权归属 (略) 所有，保证正确政治方向。 | * 万元 | 点击查看>> | 否 | 否 | |
| 3 | (略) 校级/省级线上精品课程制作 | 以 (略) 的课程资源制作，包括视频、音频、图书、论文、文本、图片、动画等富媒体内容。要根据老师提供素材包含作业、习题、讲义、参考资料及其他与课程相 (略) 整合，形成 (略) 、对接教务数据的课程资源，知识产权完整明晰，归属 (略) 所有，保证正确政治方向。 | * 万元 | 点击查看>> | 否 | 否 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
(略)
* 日
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 省财政厅关于做好意向公开工作的通知》等有关规定，现将 (略) * 年4月(第4批) (略) 如下：
| 编号 | 项目名称 | 采购需求概况 | 采购预算(万元) | 预计采购月份 | 是否专门 面向中小 企业采购 | 是否采购 节能产品、 环境标志产品 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) 教务管理系统 | 整合人才培养全过程教务管理业务，需实现全校教务 * 体化管理，实现课程资源、教师资源、教室资源的有效使用，改变数据孤岛问题，实现全校统 * 的教务信息化管理，为学校教学管理改革和发展提供信息化支撑，为教师、学生提供良好的信息服务。系统应具有安全高效的通信机制，身份认证，权限检查，以解决教务信息系统的安全性、保密性问题，防止信息泄密和对保密信息的非法侵入。系统能够避免因为软件、硬件故障造成的数据损失；保证数据在传输过程中安全、保密。 (略) 络环境，服务器端跨平台使用。 | * 万元 | 点击查看>> | 否 | 否 | |
| 2 | (略) 精品课程教学资源建设 | (略) 教学需要制作资源：1.教学资源：围绕知识点授课内容应以多种形式呈现，除主讲老师出境外，还有实操讲解、手写讲解、动画演示、人物访谈等形式。营造 * 对 * 的教学氛围；2课堂实录：时长 * 分钟左右；多机位（2机位及以上），机位设置应满足完整 (略) 教学活动的要求；拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的人物、多媒体演示及板书完整、清晰；3.课程介绍：时长 * 分钟左右，内容涵盖课程概述、教学设计思路、教学环境、教学方案、创新特色、教学效果评价与比较等，内容呈现形式多元化。根据我校特色量身定制教学类资源库，知识产权归属 (略) 所有，保证正确政治方向。 | * 万元 | 点击查看>> | 否 | 否 | |
| 3 | (略) 校级/省级线上精品课程制作 | 以 (略) 的课程资源制作，包括视频、音频、图书、论文、文本、图片、动画等富媒体内容。要根据老师提供素材包含作业、习题、讲义、参考资料及其他与课程相 (略) 整合，形成 (略) 、对接教务数据的课程资源，知识产权完整明晰，归属 (略) 所有，保证正确政治方向。 | * 万元 | 点击查看>> | 否 | 否 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
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