申请单位: (略) 卫 (略)

设备名称:女性健康系列－ 妇科训练模型

专家论证意见:利用妇科训练模型能满足妇产科专科临床医学教学需要，促进学生对妇科专科理论知识的理解，增加学生在校内模拟实践操作的机会，可为学生及教学人员提供各种妇科相关操作的直观体验。此类模拟教学设备满足妇科基本操作训练内容的需要，并且可以让学生更直观的学习相关妇科临床症状判读及操作流程，提高学生临床技能操作能力，临床综合诊断思维能力。激发学生的学习热情和潜力，使他们能够运用临床理论知识较快的掌握临床诊疗实践规律。综合国内外众多教学单位的的经验，使用妇科训练模型是 * 种有利于提高临床教学质量的教学方法。经评估分析，我们认为国外“妇科训练模型” (略) 的现阶段临床实际教学需求。

如有异议，请于 * 日（公示日为 * 个工作日）下午 * 点前携带书面材料与以下联系人联系。在此期限过后提出的申请不再受理。

联系人:张蕾

联系电话: 点击查看>>

公示日期: * 日

申请单位: (略) 卫 (略)

设备名称:女性健康系列－ 妇科训练模型

专家论证意见:利用妇科训练模型能满足妇产科专科临床医学教学需要，促进学生对妇科专科理论知识的理解，增加学生在校内模拟实践操作的机会，可为学生及教学人员提供各种妇科相关操作的直观体验。此类模拟教学设备满足妇科基本操作训练内容的需要，并且可以让学生更直观的学习相关妇科临床症状判读及操作流程，提高学生临床技能操作能力，临床综合诊断思维能力。激发学生的学习热情和潜力，使他们能够运用临床理论知识较快的掌握临床诊疗实践规律。综合国内外众多教学单位的的经验，使用妇科训练模型是 * 种有利于提高临床教学质量的教学方法。经评估分析，我们认为国外“妇科训练模型” (略) 的现阶段临床实际教学需求。

如有异议，请于 * 日（公示日为 * 个工作日）下午 * 点前携带书面材料与以下联系人联系。在此期限过后提出的申请不再受理。

联系人:张蕾

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