玉林市玉州区教师进修学校2021年6月至7月政府采购意向-岗位培养工程-立德树人，加强师德师风培训班
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玉林市玉州区教师进修学校2021年6月至7月政府采购意向-岗位培养工程-立德树人，加强师德师风培训班
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 岗位培养工程-立德树人，加强师德师风培训班 | 1.深入贯彻落实全面深化 (略) * 建设改革的意见。 2. (略) (略) 和教师党员中，把党的政治建设摆在首位。 3.如何提高教师思想政治素质和职业道德水平； (略) 工作专题内容。 4.如何完善教师管理体制机制科学高效性， (略) * 治理体系和治理能力现代化，进 * 步激发教师的工作积极性。 | * | * 年 * 月 | |
| 2 | 岗位培养工程-教师“县管校聘”管理改革培训班 | 1.进 * (略) 位，全面把握政策，认识 (略) * 建设的新形势和总要求。 2.准确把握“县管校聘”改革的重要意义、内涵和本质。 3.学习其他地区“县管校聘”的先进经验，重点突破“县管校聘”改革实施工作中的关键环节和工作疑难。 | * .8 | * 年 * 月 | |
| 3 | “ * 区”建设培英工程- (略) 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0创新实验区， (略) (略) 信息化领导力培训班 | 信息化领导力培训 | * . * | * 年 * 月 | |
| 4 | “ * 区”建设培英工程- (略) 基础教育信息化融合创新实验区和实验校创建， (略) (略) 、 (略) 信息化能力提升，引领性信息化学科融合应用培训班 | 1. (略) 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0创新实验区、 (略) 基础教育信息化融合创新实验区和实验校创建、自治区基础教育教学改革示范区建设等 * 区建设的教师应用能力提升。 2.提升学科融合探索、教育教学改革、课堂教学研究能力。 3.引领教育教学信息技术应用培训，强化微能力点和远程教研运用。 4.教学评价与管理。 5.教育科研组织开展。 6.教学成果提炼。 | * .2 | * 年 * 月 | |
| 5 | 岗位培养工程-安全管理培训班 | 1. (略) 软件、 硬件建设。 2.学校 (略) 理与危机管理。 3. (略) 卫生安全与突发公共 (略) 理、 校园及周边治安工作等。 4.班级安全管理能力提升培训，课程内容主要有中小学生常见心理问题与疏导、涉校涉生安全突发 (略) 理与危机管理。 | * .1 | * 年 * 月 | |
| 6 | 岗位培养工程-新教师岗前培训班 | 1.师德师风教育。 2.教育教学常规、课堂教学组织、备课、评课、说课、班级管理。 | * .2 | * 年 * 月 | |
| 7 | 岗位培养工程-中小学心理健康教师掌握心理健康专业 (略) 基本技能培训班 | 1.心理教师的自我成长。 2.中 (略) 技能。 3.中小学生班级（团队）辅导技能。 4.本校心理健康教育总体规划。 | * | * 年 * 月 | |
| 8 | 岗位培养工程- (略) 区 (略) 党建标准化规范化培训班 | 1.学习习近平总书记系列重要讲话精神。 2.红船精神。 3.爱国主义教育、党史教育及党性党规党纪教育。 4.发展党员及党员学习教育、 * 会 * 课。 5. (略) 党建工作创新与实践。 6.党费收缴使用与管理、换届选举及党建工作实务等。 | * . * | * 年 * 月 | |
| 9 | 岗位培养工程-全国督学、“责任督学挂牌督导”研修班 | 1.围绕“提升教育督导人员专业能力”培训主题，聚焦教育督导重点难点。 2.学员自主学习教育发展形势与政策法规、教育最新理论实践、督导评估理论实践、教育督导研究与创新、 (略) 理与安全防范，心理健康与综合素养等模块课程。 3.围绕“提升责任督学挂牌督导能力”培训主题，学员自 (略) (略) 提供的时代精神与政策理念、依法督导与法规解读、挂牌督导形势任务、挂牌督导专业理念、挂牌督导专业知识、挂牌督导专业能力和挂牌督导实践案例等模块课程。 | * | * 年 * 月 | |
| * | 岗位培养工程-财务人员培训班 | 1.财务人员继续教育。 2.政府会计制度。 3.单位预决算。 4.资产管理。 5.内部控制。 6.绩效管理。 7.会计实务应用和操作。 | * . * | * 年 * 月 | |
| * | 岗位培养工程-幼儿园园长管理能力提升培训班 | 1.特色幼儿园的打造与持续发展。 2. (略) 化办园的管理艺术 3.到4-6所市级特色名园观摩学习幼儿园文化建设、环境创设、特色课程组织与实施。 | * | * 年 * 月 | |
| * | 教师能力提升工程-学生信息大数据库建立及数据比对应用培训班 | 1.全国资助管理系统和 (略) 精准管理系统操作培训。 2.EXCEL高效办公及大数据库建立、数据比对应用。 | 9 | * 年 * 月 | |
| * | "“ * 区”建设培英工程- (略) 基础教育教学改革示范区项目培训班 " | 1.个人成长成果。 2.区域教育成果打磨。 | * .6 | * 年 * 月 | |
| * | “ * 区”建设培英工程- (略) 动—教师信息技术应用能力提 (略) 动，联动均衡发展模式下农村小学语文教师专业化发展提升培训班 | 1.提升教育教学能力。 2.建构 (略) 特色的乡村小学语文教师专业成长的模式。 | * .4 | * 年 * 月 | |
| * | 岗位培养工程-青年教师教学能力提升培训 | 1.青年教师理想和担当教育。 2.课堂教学设计策略。 3.课堂教学案例研究。 4.教育教学研究方法。 5.教学成果提炼方法。 6.学科教学与信息技术应用深度融合研究 | * .2 | * 年 * 月 |
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| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 岗位培养工程-立德树人，加强师德师风培训班 | 1.深入贯彻落实全面深化 (略) * 建设改革的意见。 2. (略) (略) 和教师党员中，把党的政治建设摆在首位。 3.如何提高教师思想政治素质和职业道德水平； (略) 工作专题内容。 4.如何完善教师管理体制机制科学高效性， (略) * 治理体系和治理能力现代化，进 * 步激发教师的工作积极性。 | * | * 年 * 月 | |
| 2 | 岗位培养工程-教师“县管校聘”管理改革培训班 | 1.进 * (略) 位，全面把握政策，认识 (略) * 建设的新形势和总要求。 2.准确把握“县管校聘”改革的重要意义、内涵和本质。 3.学习其他地区“县管校聘”的先进经验，重点突破“县管校聘”改革实施工作中的关键环节和工作疑难。 | * .8 | * 年 * 月 | |
| 3 | “ * 区”建设培英工程- (略) 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0创新实验区， (略) (略) 信息化领导力培训班 | 信息化领导力培训 | * . * | * 年 * 月 | |
| 4 | “ * 区”建设培英工程- (略) 基础教育信息化融合创新实验区和实验校创建， (略) (略) 、 (略) 信息化能力提升，引领性信息化学科融合应用培训班 | 1. (略) 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0创新实验区、 (略) 基础教育信息化融合创新实验区和实验校创建、自治区基础教育教学改革示范区建设等 * 区建设的教师应用能力提升。 2.提升学科融合探索、教育教学改革、课堂教学研究能力。 3.引领教育教学信息技术应用培训，强化微能力点和远程教研运用。 4.教学评价与管理。 5.教育科研组织开展。 6.教学成果提炼。 | * .2 | * 年 * 月 | |
| 5 | 岗位培养工程-安全管理培训班 | 1. (略) 软件、 硬件建设。 2.学校 (略) 理与危机管理。 3. (略) 卫生安全与突发公共 (略) 理、 校园及周边治安工作等。 4.班级安全管理能力提升培训，课程内容主要有中小学生常见心理问题与疏导、涉校涉生安全突发 (略) 理与危机管理。 | * .1 | * 年 * 月 | |
| 6 | 岗位培养工程-新教师岗前培训班 | 1.师德师风教育。 2.教育教学常规、课堂教学组织、备课、评课、说课、班级管理。 | * .2 | * 年 * 月 | |
| 7 | 岗位培养工程-中小学心理健康教师掌握心理健康专业 (略) 基本技能培训班 | 1.心理教师的自我成长。 2.中 (略) 技能。 3.中小学生班级（团队）辅导技能。 4.本校心理健康教育总体规划。 | * | * 年 * 月 | |
| 8 | 岗位培养工程- (略) 区 (略) 党建标准化规范化培训班 | 1.学习习近平总书记系列重要讲话精神。 2.红船精神。 3.爱国主义教育、党史教育及党性党规党纪教育。 4.发展党员及党员学习教育、 * 会 * 课。 5. (略) 党建工作创新与实践。 6.党费收缴使用与管理、换届选举及党建工作实务等。 | * . * | * 年 * 月 | |
| 9 | 岗位培养工程-全国督学、“责任督学挂牌督导”研修班 | 1.围绕“提升教育督导人员专业能力”培训主题，聚焦教育督导重点难点。 2.学员自主学习教育发展形势与政策法规、教育最新理论实践、督导评估理论实践、教育督导研究与创新、 (略) 理与安全防范，心理健康与综合素养等模块课程。 3.围绕“提升责任督学挂牌督导能力”培训主题，学员自 (略) (略) 提供的时代精神与政策理念、依法督导与法规解读、挂牌督导形势任务、挂牌督导专业理念、挂牌督导专业知识、挂牌督导专业能力和挂牌督导实践案例等模块课程。 | * | * 年 * 月 | |
| * | 岗位培养工程-财务人员培训班 | 1.财务人员继续教育。 2.政府会计制度。 3.单位预决算。 4.资产管理。 5.内部控制。 6.绩效管理。 7.会计实务应用和操作。 | * . * | * 年 * 月 | |
| * | 岗位培养工程-幼儿园园长管理能力提升培训班 | 1.特色幼儿园的打造与持续发展。 2. (略) 化办园的管理艺术 3.到4-6所市级特色名园观摩学习幼儿园文化建设、环境创设、特色课程组织与实施。 | * | * 年 * 月 | |
| * | 教师能力提升工程-学生信息大数据库建立及数据比对应用培训班 | 1.全国资助管理系统和 (略) 精准管理系统操作培训。 2.EXCEL高效办公及大数据库建立、数据比对应用。 | 9 | * 年 * 月 | |
| * | "“ * 区”建设培英工程- (略) 基础教育教学改革示范区项目培训班 " | 1.个人成长成果。 2.区域教育成果打磨。 | * .6 | * 年 * 月 | |
| * | “ * 区”建设培英工程- (略) 动—教师信息技术应用能力提 (略) 动，联动均衡发展模式下农村小学语文教师专业化发展提升培训班 | 1.提升教育教学能力。 2.建构 (略) 特色的乡村小学语文教师专业成长的模式。 | * .4 | * 年 * 月 | |
| * | 岗位培养工程-青年教师教学能力提升培训 | 1.青年教师理想和担当教育。 2.课堂教学设计策略。 3.课堂教学案例研究。 4.教育教学研究方法。 5.教学成果提炼方法。 6.学科教学与信息技术应用深度融合研究 | * .2 | * 年 * 月 |
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